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學(xué)期計劃

時間:2022-07-21 12:18:45 學(xué)期計劃 我要投稿

實用的學(xué)期計劃模板錦集十篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的學(xué)期計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的學(xué)期計劃模板錦集十篇

學(xué)期計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,本人將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則,根據(jù)幼兒的實際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,從而樹立幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。

  二、活動目標(biāo):

  1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。

  2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。

  3、能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。

  三、具體措施:

  我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容,采用集體、小組、個別活動等多種方式,努力達(dá)到安全教育活動目標(biāo)。

 。ㄒ唬⑸瞽h(huán)節(jié)

  1、來園:

  注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,要及時將其收藏,以免發(fā)生意外。

  2、晨間活動:

  按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉;顒忧,檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處活動,以平和活動為主,提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的`方法運動,如走跑跳攀爬鉆等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運動方向,靈活躲避。

  3、早操:

  要求幼兒有力度、合拍地做早操,對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。

  4、晨談:

  教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,也可以根據(jù)臨時情況變動。交談內(nèi)容:怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

  5、午餐:

  要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,不打鬧、嬉笑,以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。

  6、午睡:

  睡前提醒幼兒解好小便,自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi),教師復(fù)查。在幼兒睡時,教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

  7、下午游戲:

  游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生,尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室內(nèi)跑動,用完后要及時放入盒子內(nèi)。

  8、離園:

  離園時提醒幼兒整理衣物,家長來接時,親手把孩子交到家長手中,提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子,防止孩子發(fā)生意外,要制止孩子不正確的玩法,教育孩子和同學(xué)友好的玩。

學(xué)期計劃 篇2

  XX學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)師訓(xùn)工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo),以新課程師資培訓(xùn)為重點,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

  二、工作目標(biāo) 加強師德建設(shè),加強行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。

  2、認(rèn)真完成《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》專題培訓(xùn)任務(wù),切實提高教師實施新課程的能力和素質(zhì)。

  3、爭取在“奉化市中小學(xué)教師教學(xué)大比武”活動中取得滿意成績。

  4、繼續(xù)抓好教師英語300培訓(xùn)。

  5、落實師徒結(jié)對工作,促進(jìn)新教師各方面水平的提升。

  6、每位教師本年度繼續(xù)教育課時達(dá)到48課時以上。

  三、工作措施 積極推進(jìn)師訓(xùn)工作的層級管理。校級決策層(校長為第一責(zé)任人,把握師訓(xùn)工作的方面);培訓(xùn)執(zhí)行層(教導(dǎo)處、教科室要組織和開展校本研修活動,提高研修水平);教研組基礎(chǔ)層(教研組長要動員組織本組教師參加培訓(xùn),主持以組為單位的校本研修活動)。

  2、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點,把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》的專題培訓(xùn),組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)。專題培訓(xùn)突出重點性、實現(xiàn)開放性、強調(diào)實踐性、注重全程性、關(guān)注層次性;培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合、課程理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的.方式來進(jìn)行;要求每位教師完成:每章后面的一個練習(xí)題;摘錄有關(guān)理論30條;點評一個案例;撰寫一個教育教學(xué)案例;設(shè)計并實踐一堂教研課。

  3、深入開展“師徒結(jié)對”活動。明確師徒雙方職責(zé),簽訂師徒合同,建立考核監(jiān)督機制,保證結(jié)對工作的成效。

  4、繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓(xùn),本學(xué)期的目標(biāo)為100句過關(guān)。

  5、繼續(xù)實行“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料,對其他教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí),多人受益”的效應(yīng)。

  三、工作安排

  九月份 擬訂、學(xué)習(xí)本學(xué)期教師培訓(xùn)工作計劃

  2、制訂“新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”專題培訓(xùn)實施方案

  3、新教師拜師活動

  4、“教師教學(xué)大比武”活動內(nèi)容培訓(xùn)

  十月份 “教師教學(xué)大比武”活動內(nèi)容培訓(xùn)

  2、“教師教學(xué)大比武”活動學(xué)校選拔賽并上報成績

  3、設(shè)計《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊并分發(fā),并建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)檔案,共享資源。

  4、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。

  5、邀請求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(一)

  6、英語300句培訓(xùn)(一)

  十一月份 組織教師參加市“教師教學(xué)大比武”活動

  2、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第二單元

  3、邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(二)

  4、英語300句培訓(xùn)(二)

  十二月份 自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第三單元

  2、英語300句培訓(xùn)(三)

  3、邀請西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三)

  4、師徒結(jié)對成果匯報。

  一月份 做好師訓(xùn)檔案整理工作

  2、學(xué)期師訓(xùn)工作總結(jié)

  蕭王廟中心小學(xué)

  XX年9月9日

學(xué)期計劃 篇3

  新的學(xué)期,新的思路;新的學(xué)期,新的希望。在度過了喧鬧、快樂的春節(jié)后一個新的學(xué)期又開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,F(xiàn)將本學(xué)期具體工作計劃如下: 嘉魚縣實驗幼兒園

  具體工作與措施

  1、集集體的智慧,提升年級組老師的綜合能力

  隨著教改的不斷深入,幼兒的主體性、創(chuàng)造性、自主學(xué)習(xí)能力的'培養(yǎng)是我們現(xiàn)在教育中需要關(guān)注和努力實施的。這些要求使老師在組織活動時要多考慮幼兒的興趣、需要,多從幼兒的角度去思考,運用最適合的教學(xué)手段與方法。但是在很多時候,老師們都會覺得無從下手。所以在年級組活動時,我們會安排一些集體備課的內(nèi)容,讓老師們把主題教學(xué)和各類教學(xué)中的困惑和困難提出來,與其他老師一起探討,結(jié)合集體的智慧,來解決一些教育實踐中的具體問題,使集體活動開展更有實效,老師的工作開展的更加順利。

  2、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用

  讓幼兒成為環(huán)境的主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,是我們本學(xué)期要努力去做的一個方面。我們將結(jié)合課程的進(jìn)行和目標(biāo)的變化,讓幼兒在教學(xué)活動中發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作。同時老師將根據(jù)幼兒的年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計豐富多樣的區(qū)域活動材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。

  3、積極做好家園溝通,實現(xiàn)家園同樂。

  教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。家園的良好溝通,能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題,共同分擔(dān)教育責(zé)任。本學(xué)期,我們將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情,實現(xiàn)家園同樂。

  4、開展豐富多彩的活動,提供幼兒表現(xiàn)的平臺

  現(xiàn)在的孩子越來越聰明了,作為老師,我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,充分挖掘孩子的潛能,為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進(jìn)行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。

  本學(xué)期,我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動,如:縣官賽跑、螃蟹運球、踩高蹺、吹氣球、講故事比賽等,通過這些比賽,提高幼兒的表現(xiàn)能力,促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。

學(xué)期計劃 篇4

  隨著新學(xué)期的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  1、充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強教育。

  2、合理利用重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀(jì)律方面

  1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“韻律操、O型跑”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的.小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

學(xué)期計劃 篇5

  眾所周知,九年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段。對于每個初三1部教師來說,所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重,壓力也會更大。為了激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,努力創(chuàng)造條件,順利完成教學(xué)任務(wù),爭取讓學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績。順利升入高一級學(xué)校,我們初三1部全體老師將群策群力,克服困難,全心投入,迎難而上,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié),積極協(xié)助學(xué)校各處室配合完成布置的各項任務(wù),團(tuán)結(jié)本部教師,搞好級部凝聚力工程,課堂教學(xué)改革工程,完善教育教學(xué)的管理工作,抓好常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭學(xué)業(yè)水平測試取得好的成績。

  一、教學(xué)工作:

  1、配合教研室、學(xué)校本學(xué)期重點工作,加強課堂教學(xué)研究和常規(guī)管理,努力轉(zhuǎn)變觀念,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,大力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,努力提高提高課堂效益。在學(xué)校課堂模式大框架下,探索更為合理可行、有效乃至高效的復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課等課型模式。

  2、發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神,加強中心組的教育教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,研究考綱,研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,根據(jù)本屆初三1部學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實處。

  3、加強學(xué)業(yè)水平測試研究,認(rèn)真研究學(xué)業(yè)水平測試命題的特點和規(guī)律,結(jié)合近三年中考題命題特點,考查重點,針對不斷變化的學(xué)業(yè)水平測試,加強考試的動態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把初三1部階段的知識點梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識。

  4、積極開展聽課評課活動,不斷提高業(yè)務(wù)能力。級部主任、助理深入課堂聽課評課,加強對任課教師的了解。聽課應(yīng)不少于教研室規(guī)定的要求,聽課后要及時與教師座談,提出合理化建議,指導(dǎo)教師的課堂教學(xué),幫助教師提高教育教學(xué)質(zhì)量。主任在抓好年級教學(xué)工作的同時要深入班級指導(dǎo)教學(xué)工作,掌握本年級教師課堂教學(xué)的情況。同科教師加強聽評課,互相取長補短,提高能力,積極參加學(xué)校、學(xué)科等組織的聽評課活動,教師聽課每學(xué)期應(yīng)不低于20節(jié),聽課后對任課教師的教學(xué)方法,學(xué)生參與態(tài)度,教學(xué)效果等給予評價。班主任要平均每周在本班聽課一節(jié),及時了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)情況,協(xié)助各任課教師抓好各科的教學(xué)工作。

  5、堅持五有五必,用好檢查結(jié)果。教學(xué)工作做到有布置必檢查,有檢查必記錄,有記錄必反饋,有反饋必評價,有評價必兌現(xiàn)。采取走動式管理,深入辦公室,教室,宿舍近距離的搞好管理和服務(wù),促進(jìn)各項工作的開展和落實。級部主任堅持每天查課制,對教師上課遲到、早退、漏課、隨意離開課堂、上課打手機、晚自習(xí)值班脫崗等現(xiàn)象作為教學(xué)事故來處理,并記入檢查檔案,利用周一例會時間進(jìn)行反饋總結(jié),要及時表揚好的做法好的現(xiàn)象,批評不良現(xiàn)象,樹立本級部良好的工作形象,確保教學(xué)工作落到實處,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  6、關(guān)注教情、學(xué)情,加強學(xué)生信息搜集、反饋。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,要將以學(xué)生為主體的教育理念確實貫穿到教學(xué)實踐活動中去。開好家長會和學(xué)生會,了解教情和學(xué)情。任課教師要隨時了解學(xué)生對知識的掌握情況,根據(jù)學(xué)生實際及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度和難度。

  7、召開好每次考試的質(zhì)量分析會,學(xué)生表彰大會。為激勵學(xué)生的上進(jìn)心,激發(fā)學(xué)生的競爭趕超意識,每次大型考試后各級部要表彰獎勵學(xué)習(xí)進(jìn)步較大和成績優(yōu)異的學(xué)生,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,通過送喜報,出光榮榜,開學(xué)生大會表彰等形式肯定成績,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  8、各學(xué)科教師要抓緊研討,密切關(guān)注11年的學(xué)業(yè)水平考試動向,加強各種信息的搜集工作。認(rèn)真參加市、區(qū)組織的畢業(yè)班教學(xué)工作會議,領(lǐng)會好各種要求,要研究近幾年中考命題的走勢(命題范圍、難易程度——難度降低),改進(jìn)自己的教學(xué)思路,最大限度的提高課堂效率。

  9、平時教學(xué)要貫徹“實、活、準(zhǔn)、精”的原則。 “實”即實事求是,從學(xué)生的實際出發(fā),分層次開展教學(xué)工作,即因材施教,分類推進(jìn)。 ①注重對優(yōu)秀生培養(yǎng)。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí),教師要“放”,要給他們自由消化的時間。 ②注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。采取低起點,出課本的例題、習(xí)題,使之樹立信心。這部分學(xué)生的'學(xué)習(xí),教師要“領(lǐng)”,讓學(xué)生跟著老師學(xué)。 ③注重中等學(xué)生成績的大幅度提高。這部分學(xué)生對知識掌握不太牢固,解題時常丟三拉四。因此,力求解題嚴(yán)密、細(xì)心,使其不因此而造成常規(guī)失分甚多。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí),教師要“引”,教師要根據(jù)學(xué)生的不同情況分別對待,對癥下藥。 “活”即教學(xué)方法和手段要靈活。 “準(zhǔn)”即以考試說明和教材為準(zhǔn),以課本為主線,嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,狠抓雙基、重視訓(xùn)練,同時,還強調(diào)學(xué)生解題的規(guī)范化和準(zhǔn)確率,把這個“準(zhǔn)”字滲透到日常的教學(xué)和練習(xí)中去。 “精”即要做到精選、精講、精練、精評,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

  10、搞好學(xué)業(yè)水平考試的模擬訓(xùn)練,通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問題,及時進(jìn)行查漏補缺。

  11、組織好理、化、生實驗操作的考試工作,微機的考試工作,要確保及格率不低于前兩年的平均水平。

  12、班主任既要協(xié)調(diào)好本班各學(xué)科教師之間的教學(xué),還要適時對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),,瞄準(zhǔn)重點目標(biāo),抓住重點群體,解決重點問題,讓學(xué)生的智力和潛能得到最大的發(fā)揮。

  13、教學(xué)相關(guān)工作努力做到七個認(rèn)真

  (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),把握考試方向,準(zhǔn)確引領(lǐng)教學(xué)。

 。2)認(rèn)真制定教學(xué)計劃,規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度,明確階段教學(xué)目標(biāo)。

 。3)認(rèn)真研讀教材,構(gòu)建知識體系,突出主干知識。

  (4)認(rèn)真歸納考試題,針對弱點,抓好專項訓(xùn)練。

 。5)認(rèn)真上好每節(jié)課,精心設(shè)計常態(tài)課,提高教學(xué)實效性。

 。6)認(rèn)真研究學(xué)生,夯實基礎(chǔ),抓好落實。

 。7)認(rèn)真分層輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)成績。

  14、級部加強教學(xué)常規(guī)管理,常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益,向45分鐘要質(zhì)量。

  15、扎實開好每周例會。主要內(nèi)容:傳達(dá)學(xué)校要求;總結(jié)上周級部工作,反饋學(xué)校督察情況,對有問題的責(zé)任到人、到班(一直到班主任、班長),在教學(xué)、考勤等諸方面表現(xiàn)突出的重點表揚;根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求,結(jié)合級部實際,確定下周重點,安排下周工作。相關(guān)情況及時在級部公示欄予以公示,個別談話,班干部會通知學(xué)生,舉一反三,防微杜漸,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

  16、做好學(xué)困生幫扶工作。沿用自初一以來的師生結(jié)對法,先總結(jié)上學(xué)期情況,工作扎實、成效顯著的表彰,再根據(jù)本學(xué)期具體情況調(diào)整,然后分別召開幫扶教師會,幫扶學(xué)生會,每周調(diào)研,期末匯總。

  17、高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對級部前130名學(xué)生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀。

  18、高度重視邊緣生工作,加大培養(yǎng)邊緣生力度,針對130名—280名學(xué)生,也要加大力度,確保邊緣生培養(yǎng)上有所突破。

  19、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,力爭體育學(xué)業(yè)水平測試成績達(dá)到較好水平。

  20、做好學(xué)業(yè)水平測試各項報名工作,確保參考學(xué)生考出優(yōu)異的成績。早動手,抓好理化實驗操作和計算機考試。2月底擬定輔導(dǎo)方案,實驗室準(zhǔn)備相關(guān)器材,實驗藥品等,微機室做好準(zhǔn)備,理化任課教師準(zhǔn)備操作要求、注意事項打印下發(fā),微機教師下發(fā)統(tǒng)一訂購的輔導(dǎo)教材,自3月1日開始輔導(dǎo)。

  21、加強對小組合作學(xué)習(xí)的研究和實踐。研究它的必要性、時機、方法、分組,最大限度發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提高課堂效益。

  22、加大課堂調(diào)研力度,本學(xué)期我計劃多深入班級聽課、評課,努力達(dá)到每天至少一節(jié),聽完馬上簡評,以便更具體、更及時了解課堂,做好指導(dǎo)。

  23、配合學(xué)校做好教學(xué)視導(dǎo)工作,每周確定一項檢查內(nèi)容,主動約請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到初三1部進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

  二、德育工作:

  1、做好班主任工作,幫助班主任管理好班級。班主任工作是級部工作的重中之重,這項工作突出體現(xiàn)態(tài)度比能力更重要,要求“五勤、七及時”即要求做到要求通過班主任腿勤、眼勤、手勤、腦勤、嘴勤辛勤工作,達(dá)到每天幾到崗及時、上傳下達(dá)及時、發(fā)現(xiàn)問題及時、思考問題及時、處理問題及時、匯報反饋及時、思想工作及時,重點問題反復(fù)抓、抓反復(fù),不推諉、不扯皮,不姑息遷就;班主任要常深入班級,做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因。尋找對策,確定學(xué)科偏差學(xué)生,幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展,以提高合格率。

  2、根據(jù)學(xué)校要求,定期召開級部大會,對初三1部年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育,以“拼搏創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“一分耕耘,一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

  3、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),以積極良好的心態(tài)對待學(xué)業(yè)水平測試前的每一次考試。

  4、加強家校合作,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會,及時反饋學(xué)校的信息,最大限度去的家長的支持。

  5、關(guān)注后進(jìn)生,不放棄任何一個學(xué)生,要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高。

  6、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學(xué)生壓力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  三、月工作安排:

  二月: 級部工作計劃制定,制定工作配當(dāng)表

  教師教學(xué)計劃制定,安排好教學(xué)配當(dāng)表

  啟動第一輪復(fù)習(xí)工作(第三周開始)

  制定理化微機輔導(dǎo)安排表

  學(xué)業(yè)水平測試報名的前期準(zhǔn)備

  我的新學(xué)期打算(學(xué)生研討計劃)

  召開年級培優(yōu)老師會議,部署新學(xué)期的培優(yōu)工作

  三月: 一輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研、反饋

  材料使用情況調(diào)研反饋總結(jié)

  學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)研(課堂聽課)反饋總結(jié)

  復(fù)習(xí)進(jìn)度調(diào)研、調(diào)整(課堂聽課)

  抽考,抽考總結(jié),質(zhì)量分析會,學(xué)生表彰會

  理化實驗操作考試

  初三1部百日沖刺誓師大會

  邊緣生、后進(jìn)生輔導(dǎo)情況調(diào)研

  第二輪復(fù)習(xí)研討

  四月: 第二輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研

  部分學(xué)科薄弱老師座談會

  老師備課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查,總結(jié)反饋

  課堂調(diào)研(進(jìn)度、效益、學(xué)生狀態(tài)等)

  微機測試

  學(xué)業(yè)水平測試報名,指導(dǎo)學(xué)業(yè)水平測試考生填寫志愿

  五月: 第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段調(diào)研

  部分薄弱班級學(xué)生座談會

  調(diào)研學(xué)生一輪、二輪后學(xué)習(xí)效果

  調(diào)研部分學(xué)科作業(yè)量

  抽考,抽考總結(jié),質(zhì)量分析會,學(xué)生表彰會

  準(zhǔn)備模擬測試資料

  第三輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研

  六月: 學(xué)業(yè)水平測試前的沖刺心理調(diào)節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織)

  組織學(xué)業(yè)水平測試

  統(tǒng)計成績

  發(fā)放成績,通知書,畢業(yè)證

  總結(jié)評優(yōu)工作

  學(xué)校安排的其他工作

學(xué)期計劃 篇6

  本年度是學(xué)校建設(shè)和各項工作要實現(xiàn)突破式發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期。結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,我班要在學(xué)生的日常行為規(guī)范化、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,在班內(nèi)再次建立一個新學(xué)期----初三關(guān)鍵學(xué)期的良好開端,以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

  一、繼續(xù)落實中學(xué)生的日常行為規(guī)范,把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣落到實處。再次強調(diào)以下幾點:

  1、男女生交往要大方、行為舉止符合中學(xué)生要求

  2、禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)

  3、不許將雜志帶入教室,課上禁止使用隨身聽、手機

  4、上課前,教師進(jìn)入教室后,班內(nèi)要保持安靜,以示對老師的尊重

  5、維護(hù)班內(nèi)及 校內(nèi)衛(wèi)生,熱愛勞動,認(rèn)真值日

  6、愛護(hù)公物,班內(nèi)所有公共設(shè)施實行個人負(fù)責(zé)制

  二、繼續(xù)落實增強學(xué)生的集體意識,加強集體責(zé)任感的工作

  1、嚴(yán)格管理升旗、課間操、開學(xué)典禮等集體活動的'出勤情況和質(zhì)量

  2、注視三風(fēng)賽,對給班級抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點名批評

  3、加強班委會工作力度

  4、加強衛(wèi)生組長負(fù)責(zé)制,認(rèn)真對待課間衛(wèi)生檢查

  5、加強自行車擺放管理

  三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度

  1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習(xí)課、統(tǒng)練課紀(jì)律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交

  2、認(rèn)真完成作業(yè),不得抄襲和無 故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),教師要定期向家長匯報

  3、注意出勤:不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條

  4、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記,保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本,準(zhǔn)備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂.

  初三本學(xué)期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同時進(jìn)一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作。

學(xué)期計劃 篇7

  校本課程是一種充分體現(xiàn)學(xué)生選擇權(quán)利并努力培養(yǎng)學(xué)生選擇意愿和能力的課程。結(jié)合我校整體建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo),為了更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要,本年級根據(jù)學(xué)生年齡特點,開設(shè)了以游戲為主,重在開發(fā)智力,培養(yǎng)興趣的"趣味數(shù)學(xué)"校本課程。下面就對本年的工作做以簡單的總結(jié)。

  一、前期工作:

  1、強化學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程的理論,及時更新觀念,通過學(xué)習(xí)喚起了我們的資源意識,不斷充電,促進(jìn)了自身專業(yè)化發(fā)展。

  2、利用現(xiàn)有資源,根據(jù)兒童的'年齡(年級)狀況以及探究性學(xué)習(xí)的發(fā)展確定"趣味數(shù)學(xué)"課程的具體內(nèi)容。

  二、總課程目標(biāo)的確定:

  1、讓學(xué)生生動、活潑、主動、創(chuàng)造性地發(fā)展,提高自主學(xué)習(xí)、自我完善的能力。

  2、幫助學(xué)生增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,提供豐富的數(shù)學(xué)源泉,特別強調(diào)數(shù)學(xué)的應(yīng)用和提高一般程度的學(xué)生的數(shù)學(xué)知識與能力水平。

  3、使學(xué)生更好地體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系,學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)思想去觀察社會,解決日常生活問題,獲得適應(yīng)社會生活必須的數(shù)學(xué)經(jīng)驗和必要的應(yīng)用技能。

  三、具體工作:

  1、圍繞生活現(xiàn)象,培養(yǎng)小學(xué)生綜合應(yīng)用知識的習(xí)慣

  2、利用生活場景,提高小學(xué)生解決實際問題的能力

  3、針對現(xiàn)實問題,讓小學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)

  4、探究現(xiàn)實世界,為小學(xué)生以數(shù)學(xué)服務(wù)社會、學(xué)會創(chuàng)造搭建舞臺

學(xué)期計劃 篇8

  一、現(xiàn)狀分析:

  高一年級共16班級由6位物理老師任教再加上通用技術(shù),所以任務(wù)很重,他們是中青年結(jié)合,所以戰(zhàn)斗力很強,他們素質(zhì)高,業(yè)務(wù)強所以課堂都很精彩。

  二、工作目標(biāo):

  通過一學(xué)期教學(xué),讓學(xué)生的物理成績有一個較大幅度的提高,同時激 發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)物理的興趣,拓寬同學(xué)們的知識面能夠適應(yīng)今后的選科要求。

  三、具體措施:

  1、通過講授與練習(xí),讓學(xué)生掌握基本的.知識點。

  2、通過日常事例分析,讓學(xué)生了解自然,理解自然。

  3、通過物理競賽等活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  四、教學(xué)計劃:

  1、學(xué)生情況分析

  高一同學(xué),剛由初中升入高中。因此這是一個轉(zhuǎn)折時期,所以需要加強對同學(xué)們的入門指導(dǎo),幫其找到合適的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)校習(xí)慣。這屆高一新生相對而言比以往的能力要強一點,但良莠不齊現(xiàn)象仍然存在,因此,還是需要多有耐心的去對待。

  2、教學(xué)目標(biāo)

  1)通過高一物理的學(xué)習(xí),提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng),掌握基本的物理知識,如加速度,打點計時器到使用,整體法、隔離法到靈活選取,對物體正確受力分析等基本的科學(xué)素養(yǎng)。

  2)通過高中物理的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生們的求知欲望,更多的從事科學(xué)到探索中去。

  3、基本措施

  1)通過講授與練習(xí),讓學(xué)生掌握基本的知識點。

  2)通過日常事例分析,讓學(xué)生了解自然,理解自然。

  3)通過物理競賽等活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)期計劃 篇9

  開學(xué)萬象新新的學(xué)期到來了,自然也要有新的計劃。這個學(xué)期時間緊迫,為了能學(xué)的好,自然也要有一個好的計劃。

  語文

  語文是最重要的科目,也可以說是很復(fù)雜科目,知識點多有唐詩宋詞,有字有句有段有閱讀......這些都是需要從小積累的?尚r候父母并不重視這些,只要把作業(yè)寫完就可以出去玩,初中也沒考慮出去上,所以我以前的生活方式應(yīng)該是自由自在的,但現(xiàn)在不同了,媽媽受小升初的'影響,對我開始嚴(yán)加管教,于是我便以新的姿態(tài)開始奮斗......

  首先買了《訓(xùn)練A體系》和卷子先做著,這時才知道自己的知識有多貧乏,太多的不會,只能抄答案,然后背會。看書也不能落下,《吳姐姐講故事》全套,古詩也要再重新背一遍。

  數(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué)要被許多公式,概念,我有時總是混淆,所以這個學(xué)期一定要在這方面下功夫。

  我最怕奧學(xué),那一道道習(xí)題,讓我頭疼。媽媽給我買了《舉一反三》.可我以前總是不想做,可是現(xiàn)在奧數(shù)又是那么熱,我也能不落下。這學(xué)期不能再像以前一樣,遇到攔路虎就繞道而行,一定要迎難而上不光要解決難題,還要學(xué)會舉一反三,多做多練,學(xué)習(xí)也要見多識廣。我準(zhǔn)備把《舉一反三》做完,雖然我認(rèn)為我很難做到,但我一定會努力的。

  其它

  英語我報了兩個學(xué)習(xí)班,但是詞匯量還是太少,所以要加強詞匯積累,多記多背,要克服掉記得不快,忘的速度則是駟馬難追,要重復(fù)記憶,不能覺得現(xiàn)在會了,就永遠(yuǎn)會了。

  體育鍛煉時新學(xué)期不可缺少。過了一個寒假,我都快忘記跑步是怎么回事了。我想,每天一定要下樓做一些運動,跑跑步,或是繞小廣場走幾圈都行,只希望自己的身體能倍棒,不然,前面的計劃又有什么用呢?

  這就是我學(xué)期計劃,我的新氣象,怎么樣呢?

學(xué)期計劃 篇10

  一、班級工作的指導(dǎo)思想。

  認(rèn)真貫徹學(xué)!耙匀藶楸,德育為先”的工作方針,篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,遵循公平性、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理,構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實《鐵四院中學(xué)班級考核細(xì)則》等制度,強化、規(guī)范班級管理,加強學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點打造“小能人工程”;深化班級民主管理,開好主題班會,在取得“學(xué)校衛(wèi)生品牌”、“中午管理品牌”的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造班級工作的新局面:班級面貌進(jìn)一步改觀,學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高,學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步提升,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”。

  二、班級工作的實施方案。

  目標(biāo):構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境。

  1、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,讓每一個學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光。

  以行動落實學(xué)!瓣P(guān)愛”課題,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅;像一個盡職盡責(zé)的家長一樣,關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣,發(fā)現(xiàn)他們的特點,有針對性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,爭取優(yōu)異成績。總之,為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

  2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂,Ji勵每一個學(xué)生樹立崇高理想,并為之不懈努力。

  3、言傳身教,以誠取誠。

  孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行!毖詡魇巧斫痰幕痉绞,身教是言傳的有效手段。作為班主任,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

  4、拿起表揚的武器。Ji勵學(xué)生不斷完善自我,不斷進(jìn)步。

  5、繼續(xù)家訪,保持與家長的密切聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

  6、進(jìn)一步加強班級文化建設(shè),營造美好、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

  以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良、友愛、文明、守紀(jì)、自主、理想”的習(xí)慣為手段、實現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo),以班級關(guān)愛行動為主導(dǎo),以班訓(xùn)“博愛誠信、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū),以班會、班刊《七彩》、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺,鞏固和加強學(xué)生的'思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信,從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級,熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)”。

  7、安全重于泰山,時刻不容松懈。

  加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,盡到班主任責(zé)任。不體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語上尊重、理解學(xué)生,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

  三、班級工作的管理保障。

  目標(biāo):全面提升班級工作管理水平,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

  (一)健全、完善《班級細(xì)則》,并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣。

  (二)鞏固、完善民主管理制度:

  1、改組班委會為班務(wù)會。改稱班長為領(lǐng)事,下設(shè)24個部,改稱委員為部長。目的是實行全員參與管理,用學(xué)生的特長管理班級,這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,把管理權(quán)逐步交給學(xué)生,激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。

  2、班務(wù)會骨干成員實行述職制度,民主評定班務(wù)會核心成員。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,對不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部,幫教,直至很好地履行職責(zé)。

  3、根據(jù)實際及時召集有關(guān)部長,探討班級學(xué)習(xí)、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問題,研究對策,加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。促進(jìn)班級不斷進(jìn)步。

  3、對工作積極、工作能力強、成效顯著的領(lǐng)事、部長,予以獎勵,鼓勵學(xué)生干部創(chuàng)新管理。

  (三)常規(guī)工作長抓不懈。

  1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,實行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日,加強學(xué)生的自我教育,讓每一位學(xué)生都得到鍛煉。以獎勵促衛(wèi)生,優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度,由衛(wèi)生部長全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展。

  2、表揚優(yōu)秀,Ji勵爭優(yōu)。力爭流動紅旗安家落戶。

  3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng)。定期檢查個人衛(wèi)生,杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。

  4、做好兩操。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定,并不斷提高質(zhì)量。

  5、經(jīng)常性舉行主題班會。完成學(xué)校規(guī)定主題班會:(2月份:加強行為規(guī)范,做文明中學(xué)生;3月份:“329”全國安全教育日活動;6月份:“629禁Du宣傳日”。)根據(jù)班級實際,每周舉行一次主題班會,做到內(nèi)容豐富多彩,形式活潑新穎,過程有條不紊,效果事半功倍。

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