【熱門】描寫的小學(xué)生作文600字七篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇1
每個(gè)人的風(fēng)格、個(gè)性都不同，所以布置出來的房間風(fēng)格、外觀都有所差異。我的小房間，便是我的一方小天地。 東邊有一個(gè)門，是墨綠色，一進(jìn)門，就像走進(jìn)了童話世界一般，雪白雪白的墻壁，天藍(lán)色的天花板上，懸掛著一盞超美的掛燈，整天都亮著。
土黃色的地板，給人一種頭頂藍(lán)天，腳踩大地的感覺。 西邊有一個(gè)衣櫥，它分上下兩層，上面是我夏天穿的衣服和冬天穿的衣服，下面是放外套和褲子。書櫥在左邊，有兩個(gè)箱子，里面全是鞋子，天暖了，我就會(huì)把它們拿出去曬一曬。 南邊有一張精致的寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上有臺(tái)燈、青蛙似的鬧表、一盞淡紫色的臺(tái)燈，一個(gè)筆筒，上面還放著學(xué)習(xí)用的文具，我每天放學(xué)都會(huì)在這里學(xué)習(xí)。寫字臺(tái)下面有一個(gè)大大的書櫥，里面放著一些課外書，如《安徒生童話》、《格林童話》、《世界奇觀》、世界之謎》……
寫字臺(tái)上有一個(gè)窗戶，每天清早,燦爛的陽光就會(huì)透進(jìn)我的小房間,在墻壁的反照下,整個(gè)房間顯得格外明亮；晚上，當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，一抬頭便可以看見天上的星星和月亮，窗戶簾是用千紙鶴做的，那扇窗簾共有五行，每一行有十只千紙鶴，這些千紙鶴都是我精心制作的。在寫字臺(tái)的右邊，有一臺(tái)電腦，電腦里面有許許多多的知識(shí)。它可謂是我的一個(gè)好幫手了，每當(dāng)我有問題時(shí)，都會(huì)去請教它。
北邊是一張床，睡在上面可舒服了。床的左邊有個(gè)小櫥，上面有一個(gè)杯子、還有一個(gè)暖壺，如果晚上口渴了，可以倒水喝。在床的右邊，我會(huì)放上一盆臘梅，它的不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的那種精神，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我上進(jìn)。
小房間雖然不大，但卻充滿了活力與生機(jī)，它每天都會(huì)給我?guī)頍o窮的樂趣，我喜歡我的小房間。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇2
堂姐姐苗苗，比我大8個(gè)月。我們在同一所學(xué)校、同一個(gè)年級念書。她是一班的學(xué)習(xí)委員，我是二班的學(xué)習(xí)委員。姐姐靠勤奮學(xué)習(xí)，成績一直捉尖；我靠“聰明”也不落后，偶爾還超過姐姐。爺爺經(jīng)常夸獎(jiǎng)?wù)f：姐姐勒奮、扎實(shí)；我聰明、伶俐。其實(shí)，我的成蜻取得只是幸小聰明，考試前背四五篇作文，考試時(shí)改頭換面歡寫下來枕得高分。漸漸地，我還將其視為經(jīng)臉，笑姐姐盡出憨力。
前些日子，發(fā)生了一件事，我談了當(dāng)頭一棒，讓我拱嘆：那是學(xué)校舉行作文競賽，內(nèi)容是：“一高中生，正在提壩上肴書，突然聽到小女孩的呼救聲，他毫不擾像地跳下水救起小女孩，并送她回了家。他突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料不見了，急忙回壩上找，結(jié)果什么也沒有找到�！币笫牵骸疤嫘∨⒓议L給這位高中生寫一封感貴信�！比肓丝紙觯襾砹恕奥斆鳌眲艃�，揮筆而擾，還交了頭卷；姐姐卻是最后一個(gè)交卷。我暗自高興：這次第一還是非我英屬！成靖出來了，姐姐名列第一，我連名都沒排上，我——失——敗——了！我哭了……
我查明了失致的原因：一是把贊碩舍己為人的高貴品質(zhì)寫成了大同學(xué)愛護(hù)小同學(xué)……二是把得救小女孩的家長的署名，寫上了我自己的名字。
聽說這是前幾年考大學(xué)的文題。幸虧這只是一次竟賽，如果真是考大學(xué)，我的“聰明”勁兒將會(huì)使我夭折，理想破滅……��！真是一次深刻的教訓(xùn)哪！
這次教訓(xùn)深深地利痛了我。我懂得了“天才在于學(xué)習(xí)，成功來自追求”的道理。我要像姐姐那樣，做一個(gè)勤奮讀書、執(zhí)著追求的人。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇3
走進(jìn)公園的大門，伸向西邊的是一條小徑。走完這條小徑，一個(gè)噴水池便展現(xiàn)在我的面前，有許多游人正對著水池拍手稱奇。這個(gè)水池并不像一般的噴水池呈規(guī)則的幾何圖形，它的邊順著地勢的變化而變化，池面相當(dāng)大，說它是一個(gè)人工湖也不過分。池水碧綠，綠得就如一床綠被；水很清，清得可以瞧得見水底的沙石和游魚，池邊的樓臺(tái)亭閣、紅花綠樹都一齊倒映在水里，水池就像一塊很大的畫屏。水池的中央，建筑師建造了一朵綻開的蓮花，蓮花上站著一只正欲展翅高飛的仙鶴，正抖動(dòng)它的綠裙，口中不停地噴出高高的水柱，搖曳多姿。聽說，如果是在陽光下看這水柱，有時(shí)還可見到七彩的光環(huán)，真是美極了。池邊的假山千姿百態(tài)，有的似奇峰獨(dú)立，拔地而起，有的又如雄獅長嘯，威風(fēng)凜凜……
沿著池邊向前走去，是一個(gè)花壇，壇中種滿了牡丹。牡丹是花中之王，國色天香。我跑到花壇前盡情觀賞花之王的仙姿麗質(zhì)，這兒的牡丹品種有十多種，花朵大，顏色艷，紅的，粉的，白的……游人們都被牡丹花吸引住了，駐足欣賞，看看，嗅嗅，感嘆，有的還在花叢中攝影留念。蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，仿佛它們也被這花之王吸引住了。
繼續(xù)向前走，一個(gè)個(gè)景觀撲人我的眼簾。那挺拔高大的松柏，昂首挺立，直指藍(lán)天；婆娑多姿的柳樹，披著長長的綠發(fā)，似乎在靜默沉思；茂密的矮樹叢，擠擠挨挨，到處都充滿著生機(jī)。樹枝上長滿了綠葉，如一把大傘撐在那兒，晴天供人乘涼，雨天給人避雨。
順著林陰小道向前走，見到的是一個(gè)長長的建筑物，足有三四十米長，這種建筑叫做長廊，它不但可以供游人休息，觀賞園中風(fēng)景，還可以將不同的景點(diǎn)連在一起，形成一個(gè)整體，這是我國園林建筑的一個(gè)創(chuàng)造。今天，長廊中的人很少，在這兒，我可以極目公園的四周，我覺得這里真是太美了！
描寫的小學(xué)生作文600字 篇4
夜幕悄悄地降臨了，為了第二天的考試，我扭亮了臺(tái)燈，坐下來復(fù)習(xí)功課。
燈下，我那可愛的小蠟人仍舊咧著嘴，對著我笑，仿佛在向我問好。望著它那紅紅的腦袋，胖乎乎的身軀，還有那頭頂上烏黑的辮子，我不禁伸出手去，拍拍它說：“嘿，小蠟人，嚴(yán)肅點(diǎn)兒，別影響我復(fù)習(xí)功課。”
時(shí)間一秒一秒地過去，當(dāng)我正復(fù)習(xí)得起勁時(shí)，燈忽然滅了，屋里變得一團(tuán)漆黑�！安缓�，停電了，怎么辦呢？”我自言自語�！氨髢海依餂]煤油了，你就把小蠟人點(diǎn)燃了吧！”爸爸在廚房里喊道。我不禁一驚，為了做這個(gè)小蠟人，我不知花了多少心血。
上個(gè)月，我把家里的蠟燭頭堆在一起熔化了，然后冷卻，依次捏出腦袋、身軀，再在腦袋上捏成了長長的鼻子，然后用小刀刻出眉毛、眼睛和嘴巴，用燒紅的鐵絲，把辮子穿了進(jìn)去，好不容易，花了兩個(gè)晚上的時(shí)間，一個(gè)小蠟人才做成了�，F(xiàn)在我怎忍心點(diǎn)燃它呢？
爸爸好像看見了我的心思，說：“斌兒，明天就要考試了，復(fù)習(xí)要緊，快點(diǎn)兒吧！”我用顫抖的雙手擦燃了火柴，火光中，小蠟人還是那樣笑著，仿佛在鼓勵(lì)我說：“小主人，點(diǎn)燃我吧，我應(yīng)該做一個(gè)對別人有用的人�！贝丝�，我的眼淚忍不住流下來了，伸出去的雙手縮了回來，手里仍捏著那半根帶著火星的火柴。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，點(diǎn)燃了小蠟人，小蠟人痛苦地流下了眼淚，“味味”的火苗跳動(dòng)著，仿佛在對我說：“小主人，快抓緊時(shí)間，明天考個(gè)好成績……”漸漸地，小臘人的眉毛著了，我不忍再著下去，低著頭，咬著嘴唇，心里默念著：
“永別了！小蠟人，為了我，你燃燒了自己，明天我一定用最好的成績來報(bào)答你�！�
燭光下，我又捧起了課本……
描寫的小學(xué)生作文600字 篇5
今天，趙老師給我們帶來了兩只小螃蟹讓我們觀察。
趙老師把螃蟹放在一個(gè)透明的杯子里。一只小螃蟹得意洋洋地扒在大螃蟹的身上。大螃蟹有小孩的拳頭那么大，小螃蟹才有大拇指蓋那么大，非�？蓯邸�
你看，螃蟹的形狀多么象一朵半開放的墨菊��！螃蟹的背上有一個(gè)卵形的灰黑色的堅(jiān)硬的外殼。細(xì)看螃蟹的外殼上有一層又細(xì)又白的絨毛，上面還有花紋呢。螃蟹的外殼的前面有一對圓柱形的小眼睛，又大又深的眼窩周圍還有一圈細(xì)細(xì)的眼睫毛。它的眼睛活動(dòng)自如，一會(huì)兒伸出來，一會(huì)兒縮進(jìn)出。螃蟹的腹部是白色的，下面有一個(gè)三角形的肚臍。老師告訴我們這只螃蟹是雄的。腹部的上端有一張小小的嘴巴，一開一合的，多么象兩扇小門啊。當(dāng)螃蟹的嘴巴張開的時(shí)候會(huì)露出潔白的牙齒。螃蟹的兩側(cè)有兩排腿，共八條。每條腿分為四節(jié)，細(xì)細(xì)的、長長的，最后的一節(jié)又細(xì)又尖，上面長出了許多鋸齒，這就是螃蟹用來防滑和抓地爬行的工具。我最喜歡螃蟹的是它那又大又有力的兩個(gè)大夾子。夾子上面有兩排凹凸形的鋸齒，夾著人是很疼的。它的夾子非常有力，可以用來夾實(shí)物類的東西，也可以用來挖洞，還可以用作保護(hù)自己的武器。
我故意逗它生氣，把螃蟹放在桌子上，并把他翻過來。它果真生氣了，用那兩只微型燈泡似的眼睛瞪著我，過一會(huì)，又吐出白色的泡沫惡心我，揮動(dòng)著大夾子，好像在說：“王友友，我要跟你決斗，夾住你！”它隨后用腿使勁蹬地，一會(huì)就翻正過來，快速地逃跑。并一直揮動(dòng)著大夾子，像要跟我搏斗似的。膽大的同學(xué)用手放到夾子中，感到夾得又紅又漲。膽小的同學(xué)拿一支筆放到夾子當(dāng)中，螃蟹一下子把鉛筆芯夾斷了。
螃蟹走路的時(shí)候，可以橫著走，也可以斜著走。但始終揮舞著、炫耀著它那強(qiáng)有力的大夾子。怪不得人們都說：“螃蟹上街，橫行霸道”。果真如此。
螃蟹雖小，通過我近距離的觀察，發(fā)現(xiàn)它是那樣的獨(dú)特，特別是它伸縮的眼睛、耀武揚(yáng)威的大夾子和威武不屈的精神，給我留下了深刻的印象。
我非常喜歡這兩只螃蟹。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇6
我喜歡很多花，比如嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的'牡丹，享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季，被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底；萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币虼耍苫ㄗ怨乓詠肀晃覈嗣褡鳛闈嵣碜詯�、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞！過了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看好像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后；近看好像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的好像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國十大名花之一。
我愛荷花，愛她的美麗，愛她的作用，更愛她高尚的品質(zhì)。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇7
陽春三月，我們迎來了盼望已久的春游。
那天，早上還涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可轉(zhuǎn)眼火球似的太陽就烤著大地，把我們熱得汗流淡背。下午，是最為可怕的時(shí)候，陽光越發(fā)強(qiáng)烈，可帶的茶水早被我們咕嘟咕嘟喝得所剩無幾了。由于我?guī)Я藘善克�，所以瓶里還有一些。
“翁瑩裕，給我喝點(diǎn)水好嗎？”身后傳來了嘶啞的聲音，原來是我的好友周曉敏，只見她張著干裂的嘴唇，滿懷希望地望著我。
“我?guī)У乃呀?jīng)不多了，再給你我可就沒有了。”我看了看水瓶里的水，搖了搖頭。
“哇！”周曉敏再也忍不住了，她蹲下身子嘔吐了起來。同學(xué)們見了，都圍了上去，你一言我一語地說開了：“周曉敏，你怎么啦？要吃些話梅嗎？”“周曉敏，你會(huì)不會(huì)生病啦！”“周曉敏，來，我背你走吧！”
其實(shí)，我最清楚啦！我知道她要喝水，望望周圍同學(xué)的水瓶，都是空空如也！此時(shí)，我沉默了，覺得自己水瓶里的水有千金重。是啊，在這種時(shí)刻是最能體現(xiàn)同學(xué)之間的友情的。
于是，我撥開人群，從書包里取出水瓶說：“周曉敏，你喝些水吧，會(huì)好些的！”說著，我把水瓶遞過去。周曉敏好像見到了救星似的，伸手把水瓶接了過去，仰起脖子喝了兩口�？吹剿娣臉幼�，我笑了，大家也笑了。忽然，我似乎又想起了什么，大聲說：“想喝水的同學(xué)都過來吧！”大家蜂擁而來，于是我的水瓶就在同學(xué)們手中傳遞著。等水瓶再一次回到我手中時(shí)，我只能喝到最后幾滴水了，但我覺得這最后幾滴水格外甜，格外涼爽……
是的，春天是溫暖的，因?yàn)橛嘘柟庥泻惋L(fēng)；春天更是美好的，因?yàn)橛型瑢W(xué)之間的友誼。愿這濃濃的春意永遠(yuǎn)伴隨著我們。
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