精選感人的作文600字六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感人的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感人的作文600字 篇1
感動是什么?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。
感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動,如熏人欲醉的海風。感受海風,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動,如令人心折的白雪。領略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
這個世上已無感動的足跡的時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。
朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!
生活猶如一首詩,默念詩,每一個字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事,小小的字泄漏了我們的心情,五彩繽紛。
初中的生活猶如一曲歌,聆聽歌,每一個跳動的音符都是一個與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會有波瀾,有起伏,但是卻依然流水般地繼續(xù)著。
初中的生活猶如一段舞,欣賞舞,每一個動作都凝聚著一段感情。朋友間,師生間,隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。
轉(zhuǎn)瞬間,這書這詩已寫到了結(jié)尾,這歌這舞也臨近尾聲。其實,回憶總是最美的:再回首,是一個充滿歡樂的昨天。昨天,有我們課堂上的爭論;昨天,有我們球場的奔跑;昨天,有我們考場中的奮斗;昨天,有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝,空間分隔了我們,時間沖散了你我,但這份記憶永不褪色。
朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!
感人的作文600字 篇2
世界上存在著種種故事,比如說有童話故事、有科幻故事、有神話傳說、有愛情故事等等的故事,但是,最能讓人心酸流淚、熱淚盈眶的故事,我想那就是一幕幕的感人的故事。做這些感動人心的人,大多數(shù)都是普普通通的老百姓,有的人,甚至為了救別人,而獻出自己的生命。
在每年的《中國驕傲》的欄目中,有很多很多為了救他人而獻出自己生命的英雄!吨袊湴痢返莫劚衔疫記得有這樣八個字:勇氣、愛心、責任、智慧。他們之所以稱之為英雄,正與這八個大字相符。
感人的一幕幕在哪個方面都有可能出現(xiàn)。比如說叢飛,可能大家聽說過他,他是音樂學院畢業(yè)的一個人,他后來在很多地方唱歌。本來他的收入很好。足以讓家人過上無憂無慮的生活,但是他卻沒有,而是把他演出賺來的錢,都捐助給那些上不起學的孩子們,他的一生僅僅活了30多歲,因為他得了胃癌,當他知道這個消息后,他自己怕家人為他擔心,就勸阻家人這病好治,不用擔心!這個消息讓他不得不離開了人世,離開了家人,離開了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時間里,資金達到了100多萬元人民幣,這個驚天的數(shù)字,能有誰不會被感動?而在他死之前,還簽下了眼角膜捐贈書,給了需要的人。這么好的一個人,能有誰不被這行為感動呢?
每當我在電視上看到叢飛的故事和事跡時,我都會淚流滿面。因為它是最最值得人驕傲的英雄!把一生都奉獻給了需要幫助的人,在人世間,最可貴的就是那一顆顆善良的心,造就出那一幕幕感人的事,讓我們也奉獻出自己的愛心做一個值得別人為你感動,值得別人為你驕傲的一個人吧!
感人的作文600字 篇3
1. 簡要敘述前因進行鋪墊
2. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
3. 將…改成…更合適些
4. 自然承上啟下細節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動
5. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
6. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。
7. 脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。
8. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。
9. 敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
10. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
11. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。
12. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
13. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。
14. 事件過程描述詳細具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
15. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
16. 環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
17. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
18. 前后內(nèi)容關聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切
19. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的.個性特征。
20. 詳略安排不當,主次不夠分明。
感人的作文600字 篇4
有人說,母愛是偉大的;有人說,母愛是不可以用任何東西替代的;也有人說,母愛是一種神奇的力量。在生活中,常會有不懈的時候,但這時母親總是會伸出溫暖的手,用愛來撫摸你的心靈。
記得那是我讀三年級的時候,我體弱多病,媽媽則對我呵護有加。在一個深夜,我睡得很熟。媽媽把我叫醒,焦急地說:
“瑩瑩,你的頭很燙。來,量量體溫。”朦朧中,我看見媽媽把電子溫度計放在我的腋下。我的頭昏昏沉沉的,眼皮子直打架……
“不好,媽媽帶你去醫(yī)院!
媽媽給我披上厚厚的大衣,背著我出了家門。
現(xiàn)在正是深夜,寒風刺骨,媽媽騎上摩托車帶我去了醫(yī)院。刺骨的寒風吹來,吹得我直打寒顫。媽媽感覺到了,馬上問:“冷嗎?”“我不冷,媽媽!蔽覉远ǖ鼗卮鸬。過了一會兒,我發(fā)起抖來。媽媽連忙將我抱下來,把自己的外套脫下,給我披上。就這樣,媽媽帶著我一路奔向醫(yī)院。
“到了,到了!”媽媽把我背到小兒科,醫(yī)生給我量了體溫,“38。5”度!接著,媽媽又把我背到了兒童打吊針的地方,由護士給我掛鹽水。媽媽怕我冷,向護士借熱水袋,讓我把手放在熱水袋上面……掛完鹽水,已經(jīng)12點多了。媽媽先讓我坐好,自己跑上跑下配藥、付款……最后再次冒著嚴寒帶我回家……
“瑩瑩,吃藥了,醒醒。”媽媽那溫柔的聲音又在我耳邊響起。我睜開朦朧的睡眼,眼前出現(xiàn)的是媽媽那憔悴的面容,是媽媽那布滿血絲的眼睛,我的淚水無聲無息滴流了下來。我靠在媽媽懷里,媽媽一手拿著盛滿藥水的碗,一手拿著勺子喂我,我在家休息了兩天,在媽媽的悉心照料下,我的病終于康復了了。
這么多年來,母親的愛一直無微不至的伴隨著我,母親的愛是細碎的愛,是質(zhì)樸的愛,是堅韌的愛。我想衷心對媽媽說聲:媽媽,我愛您!
感人的作文600字 篇5
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
又是新的一年即將到來的時刻,此前我和你們共同度過了十五個春秋,你們撫育了我十五年,期間有幾多歡笑幾多悲傷,然而對我而言,無論從前、現(xiàn)在或者將來,給爸爸媽媽的一封信_1000字作文。與你們在一起度過的每一個日子,我都感到是幸福而又快樂的。
從前我很淘氣,總?cè)锹闊,沒心沒肺只知道玩樂,現(xiàn)在我懂事了許多,多虧你們教導有方,讓我如同抽芽般的茁壯成長,漸漸地我學會了獨立,但是,我永遠也離不開你們,你們是我心靈棲息的唯一港灣。
感謝你們的辛勤哺育,諄諄教誨,不厭其煩的引導我走向正確的人生道路,鞭策我飛向更高遠的天空,激勵我從摔倒之處重新站起,我的健康成長離不開你們,高中一年級作文《給爸爸媽媽的一封信_1000字作文》。還有什么言語能形容我的心情呢?我的心滿滿的裝著依戀與深愛!
時光飛逝之中,韶華已去,不必悲傷。長路漫漫是三人的相伴,我以你們?yōu)闃s,你們的快樂為動力以你們的心愿為理想。你們開心我感到幸福,你們悲傷我會痛苦,“哀哀父母,生我劬勞”,我得到你們的太多了,讓我拿什么來報答呢?
“誰言寸草心,報得三春暉”,我想掬起一彺清泉,你們卻給了我整片大海,我想采擷一片綠葉,你們卻給了整座山林。感謝你們的愛我只有努力學習盡早成才,方能報答你們的恩情。
爸爸媽媽,我愛你們!
下面是我對你們的要求:
1、不要累著自己,日子要過得滋潤,快樂第一位。
2、感情要好,幸福歡樂一家人。
3、身體要健康,長命百歲,不讓我擔憂。
4、心態(tài)要好,越活越年輕在我眼里就是最好。
新的一年即將開始,讓我們攜起好心情,帶著滿腔的熱血,為未來奮斗。
相信我,你們的孩子不會令你們失望,困難面前,百折不撓.
我愛你們,爸爸媽媽!
祝你們身體健康,萬事如意!
你們的寶貝:趙雪瑩
20xx年12月18號
感人的作文600字 篇6
今天,我看了一部既搞笑又感人、催人淚下的電影——長江七號。這是周星馳自編自導自演的電影作品。講述了一個非常窮的家庭偶然撿到了一個綠色的球,由于這戶家庭的小孩周小狄沒有任何玩具,所以小狄十分喜歡、愛惜這個球。
可是有一次,這只奇怪的球忽然變成了一只可愛的小狗,小狄非常喜歡只小狗,就為他取了一個名字——“長江七號”。時間久了,小狄和“長江七號”有了感情,整天形影不離。但是因為小狄家很窮,除了愛他疼他的袁老師之外,許多學生都嘲笑他,成績也急續(xù)下降,所以他爸爸沒收了“長江七號”,還說如果不考個六十分回來,就別想拿回“長江七號”!
小狄為了“贖”回“長江七號”,上課認真聽講,不搞小動作,按時完成作業(yè)。“功夫不負有心人”,在一次測驗當中,小狄終于以自己的努力考了個六十二分。正當小狄沉浸在快樂的海洋當中時,袁老師突然快步走進課室,氣喘吁吁地說:“小狄,你出來一下!甭牭皆蠋熌侵钡脑捳Z,小狄的臉色立即難看起來。
原來,小狄的爸爸在工作的時候出了意外,從高樓上不小心摔了下來,造成了重傷,現(xiàn)在正在醫(yī)院里搶救?墒牵驗閭麆葸^重,小狄的爸爸永遠地離開了人世。小狄非常傷心,因為現(xiàn)在他已經(jīng)成為孤兒了!
正在這時,在工作包里的“長江七號”出來了,他看到小狄的爸爸死去了,十分傷心,便使出全身的力量試圖把他救醒。爸爸是救醒了,可“長江七號”卻變成了一個玩偶,小狄非常難過,便永遠把“長江七號”戴在自己的胸口前,有空就拿出來看一看,希望他能醒過來……
看完這部催人淚下電影,我感動地哭了,不禁為周小狄那堅強的精神所感動,又為周小狄的悲慘遭遇感到惋惜,也為“長江七號”那舍己為人的精神所感動。
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