【熱門(mén)】想象作文合集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。

想象作文 篇1

　　我趴在書(shū)桌上，“終于寫(xiě)完作業(yè)了”說(shuō)完我就迷迷糊糊睡著了。

　　“這是哪？”我看見(jiàn)一群人在深呼吸，旁邊一個(gè)路人用詫異的目光看著我說(shuō)：“你不知道這是尖嗓門(mén)大陸嗎？”“他們?cè)诟陕铮俊薄斑@可是百年難遇的尖嗓門(mén)大賽��！他們可是參賽選手，正在練習(xí)呢。”突然，一聲震耳欲聾的尖叫帶了頭，其他選手也隨著跟著尖叫，那聲音驚天動(dòng)地、響徹云霄……

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是裁判在一百公里外，選手們尖叫如果讓裁判聽(tīng)見(jiàn)就能晉級(jí)，聽(tīng)不見(jiàn)就淘汰，但是選手們要一個(gè)一個(gè)來(lái)，1號(hào)選手用盡了全身氣力，張開(kāi)嗓門(mén)，一聲仿佛要震聾耳朵的尖叫，2號(hào)選手是我覺(jué)得最可能奪得冠軍的人，果然，我被他的尖叫給震的感覺(jué)是無(wú)法形容，只有你親自經(jīng)歷才能感覺(jué)到……

　　終于等到公布名次的時(shí)候，只有1、2、43號(hào)晉級(jí)，到了最后一個(gè)比賽項(xiàng)目，晉級(jí)選手們會(huì)被帶到一個(gè)特殊的房子里，選手們發(fā)出的尖叫會(huì)變成一個(gè)個(gè)形狀，聲音越大，形狀越厚，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，壘的最高的人就獲勝。只見(jiàn)一聲開(kāi)始，選手們開(kāi)始尖叫，一個(gè)小時(shí)了……

　　現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)名次第一名是“兒子，起床了”�。”犙垡豢�，是媽媽?zhuān)�原�?lái)是一個(gè)夢(mèng)啊……

想象作文 篇2

　　傳說(shuō)五百年前,有這樣一個(gè)地方，人人都說(shuō)那里有寶藏，但卻不知道是不是真的，只知道它有一個(gè)名字叫百花深處。

　　人們得知后，就紛紛前往，到了那里，他們一看傻眼了，全是關(guān)卡，但他們?yōu)榱说玫綄毑兀�還是奮不顧身的前往。要想進(jìn)入百花深處一共有12關(guān)，前5關(guān)并不難，只是跑跑跳跳而已，而后面都很難，考驗(yàn)的是情誼、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)等。

　　前5關(guān)他們幾十分鐘就過(guò)去了，但后面7關(guān)他們過(guò)了一天也沒(méi)過(guò)完，后來(lái)有些人餓死了，有些人被嚇?biāo)懒�，�?dāng)然有些人也過(guò)關(guān)了，那些過(guò)關(guān)的人過(guò)了第十二關(guān)后，有一扇大門(mén)，必須輸入密碼，而且只有三次機(jī)會(huì)，如果三次都沒(méi)有輸對(duì)，那么將受到嚴(yán)厲的懲罰。第一個(gè)人第一次輸入了出生年月日，不對(duì)，第二次又輸入了生日，對(duì)了，那個(gè)人進(jìn)去了，接下來(lái)門(mén)說(shuō)：“你們每個(gè)人的密碼都不一樣，”聽(tīng)了這句話，他們都驚呆了。當(dāng)他們費(fèi)盡心力可進(jìn)去之后，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么寶藏，而全是花，那他們也沒(méi)有掃興，而是住了下來(lái)。

　　之后有很多人都翻山越嶺的來(lái)了，也都住在了這里，雖然他們沒(méi)有看到寶藏，但是他們看到了美麗的花，他們?cè)谶@里互相幫助，并把這里建成了一個(gè)和美的樂(lè)園。

　　我覺(jué)得他們一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)闆](méi)有紛爭(zhēng)的生活也是寶藏。

想象作文 篇3

　　秋天來(lái)了，像寶石一般的樹(shù)葉被染黃了，一片一片飄落下來(lái)，鋪滿了森林里的地面。我就是一頭美麗的小鹿，剛剛掙脫了母親的懷抱，奔跑在那片已經(jīng)被金黃色樹(shù)葉鋪滿的森林里。

　　迎著清爽的秋風(fēng)，我輕松地跑著，跑呀跑呀……突然，我聽(tīng)見(jiàn)草叢里有聲音，馬上警覺(jué)起來(lái)，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)：草叢里有動(dòng)靜就很可能有潛在的危險(xiǎn)！我向前快跑兩步一扭頭，發(fā)現(xiàn)草叢里跑出來(lái)兩只螳螂！原來(lái)是這樣：一只螳螂的腿好像是被人類(lèi)給扯斷了，所以不能走路，另一只螳螂出手相救，背著受了傷的同伴往家走……我看到了這一幕很感動(dòng)，這也讓我看到了人類(lèi)是多么的可惡，連小蟲(chóng)子也不放過(guò)，他們能體會(huì)到小蟲(chóng)子的疼痛嗎？

　　我繼續(xù)朝前跑去，到了一條小河邊，剛低下頭喝了點(diǎn)水，又看見(jiàn)一只小兔子正在焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)旁邊走來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿，小兔子蹦跳著來(lái)到長(zhǎng)頸鹿身邊，仰頭說(shuō)道：“長(zhǎng)頸鹿先生，能不能借你的長(zhǎng)脖子用一下？我和同伴們約好六點(diǎn)去他家玩，現(xiàn)在都這么晚了，我的朋友一定都等著急了！”長(zhǎng)頸鹿先生說(shuō)：“既然你這么守信，我可以幫助你�！闭f(shuō)完他把脖子伸向?qū)Π�，小兔子一蹦一跳的過(guò)去了。到了對(duì)岸，小兔子一個(gè)勁地向長(zhǎng)頸鹿道謝，依依不舍的告別了他。

　　這兩件事使我明白了：在別人受傷時(shí)，要細(xì)心照護(hù)他人;在別人需要幫助時(shí)，要全心幫助他人，而且一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，這樣才得到別人的尊重和愛(ài)戴。

想象作文 篇4

　　我，來(lái)自加工廠，加工后被送到文具店，然而美妙的夢(mèng)就這樣被打破了。

　　我被一名小女孩看中了，她左看看，右瞧瞧，看了好一會(huì)兒，我被選中了，她付了錢(qián)后，我就離開(kāi)了“我”的“家鄉(xiāng)”。我來(lái)到了一個(gè)粉色的、溫馨的一個(gè)房間，我被小女孩放到桌子上，她拿來(lái)了一張紙，在紙上亂涂亂畫(huà)，紙也被她整的一團(tuán)糟，然后，我畫(huà)不出來(lái)了，就把我扔進(jìn)垃圾桶，我就這樣變得臟兮兮的，我在垃圾桶中哭泣。小女孩的姐姐回來(lái)了，她對(duì)妹妹說(shuō)：“你給我買(mǎi)的彩筆呢?”“扔了”，姐姐在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了我，將我撿了起來(lái)帶進(jìn)她的房間。

　　房間里有許多書(shū)，還有很多玩偶，姐姐開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，先是畫(huà)出一個(gè)輪廓，再用我上色，畫(huà)完后，她把一幅完整的畫(huà)貼在了窗戶上，我笑了，這是第一個(gè)對(duì)我這么好的主人，到了晚上我被放進(jìn)一個(gè)黑黑的盒子里，又被妹妹發(fā)現(xiàn)了，她一把搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“哼，壞姐姐，還不是讓我找到彩筆了，不讓我玩兒，沒(méi)門(mén)�！蔽冶幻妹谩盁o(wú)情”的帶走了，第二天一早，妹妹把我拿到文具店，問(wèn)老板：“這個(gè)怎么賣(mài)?”“20元”，“成交”。

　　我又被放到貨架上，在這里呆了五天五夜，終于有一天，我被一個(gè)老師買(mǎi)走，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，老師把我交給他的孩子，孩子歡天喜地，不一會(huì)兒，那孩子給我戴上了一個(gè)漂亮的皇冠，我成了一朵非凡的小花，她把我放在了一個(gè)干凈的筆筒里。

　　于是，我又有了一個(gè)特別的“新家”。

想象作文 篇5

　　假如我有了那支馬良的神筆，我要做許多有益的事。

　　我要幫助那些貧困的小朋友，給他們畫(huà)個(gè)書(shū)包，畫(huà)個(gè)明亮的教室，讓他們?cè)诮淌依镒x書(shū)，讓他們學(xué)很多知識(shí)。我要幫助那些有殘疾的人，我要給他畫(huà)雙眼睛，去觀察世界；給他們一雙手，讓他們?nèi)ビ|摸世界；給他們一雙腿，讓他們環(huán)游世界；假如我有了那支神筆，我要給乞丐畫(huà)個(gè)屋子，讓她在那間屋子里住下。

　　如果我真有了那支神筆，我真的要實(shí)現(xiàn)這些愿望！

想象作文 篇6

　　“唉！又忙了一天了，簡(jiǎn)直把我累死了�！贝竽粗干靷�(gè)懶腰，有氣無(wú)力

　　地說(shuō)，“難道我就不累嗎？”他這句話被食指聽(tīng)到了，“我的腰都累彎了�！边@是在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人王名揚(yáng)的手指在談話。他們倆的對(duì)話，被高個(gè)的中指、纖細(xì)的小指聽(tīng)到了，于是他們五兄弟開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)——

　　“唉！”大拇指又嘆了一口氣，“要說(shuō)最累的，要數(shù)我和食指老弟了。每次小主人寫(xiě)作業(yè)，我倆都要捏住筆頭，一工作就是幾個(gè)小時(shí)，頭上都印出一條深深的痕了�！薄翱龋〈竽粗咐闲�，你不知道，我不但要同你配合寫(xiě)字，還要經(jīng)常忍著刀傷的痛苦。由于小主人的媽媽要培養(yǎng)他的自理能力，我的身上時(shí)常刀痕累累。他縫個(gè)口袋，剪塊布料都會(huì)使我受傷。一次勞動(dòng)課，由于小主人不會(huì)縫衣兜，那無(wú)情的針尖一次次刺進(jìn)我的身體，我的眼淚伴著鮮血一滴滴地流淌著。我是舊傷未愈，又添新傷�！闭f(shuō)著說(shuō)著，食指竟嗚嗚地哭了起來(lái)。中指坐起來(lái)，幫食指擦干淚水，接著講到：“咱們都是同病相憐，小主人寫(xiě)字，我必須弓著腰同你們兩人合作，用脖子去支撐筆桿，瞧！這兒都磨掉了一大塊肉�！薄霸蹅兊拿�太苦了！”無(wú)名指唉聲嘆氣，“小主人不但要完成學(xué)校老師留下的作業(yè)，還要應(yīng)付媽媽布置的任務(wù)，我們都要跟著受累。小主人練書(shū)法，我需要用頭去頂著筆桿，和你們?nèi)�人維持筆的平衡，小主人一練就是兩三個(gè)小時(shí)，我每次都累得大汗淋漓！”小拇指蜷縮在被窩里，最后發(fā)了言：“你們?cè)跄苤�道小主人彈鋼琴時(shí)我有多么難受。冬天，由于我身體小，經(jīng)常凍得像胡蘿卜心的，在鋼琴上一撞，那鉆心得疼，你們根本體會(huì)不到。”小拇指說(shuō)完，屋子里一下字變寂寞了。朦朧的月光透過(guò)窗欞射進(jìn)來(lái)，憐憫著五兄弟的小臉。過(guò)了許久，大拇指說(shuō)：王名揚(yáng)呀王名揚(yáng)，你的父母真的以為這樣才能使你名揚(yáng)天下嗎？如果真是這樣，那我們五兄弟可太悲慘了�！眹@息聲中，兄弟五人伸展著疲憊的身體，入睡了……

想象作文 篇7

　　我是一支鉛筆，身高18厘米，身材苗條，六個(gè)面都長(zhǎng)得十分勻稱(chēng)，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長(zhǎng)袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來(lái)十分漂亮。在身體的中間，藏著我的“主神經(jīng)”--鉛芯，許多人認(rèn)為我的“主神經(jīng)”是有毒的，其實(shí)不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領(lǐng)可強(qiáng)了，可以畫(huà)55千米的線條，寫(xiě)45000字，被削17次。

　　我的主人是一位一年級(jí)的小女孩，自從我來(lái)到她的身邊，便成了小主人的`得力助手。一開(kāi)始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿著我“唰唰”地寫(xiě)著，一會(huì)兒是數(shù)字，一會(huì)兒是漢字，我也學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。慢慢地，我的小腦袋越來(lái)越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝?nèi)ヒ唤�，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就會(huì)拿我腳底的橡皮不停地在錯(cuò)的地方上下擦動(dòng)，一會(huì)兒，作業(yè)本上的錯(cuò)字就擦掉了。

　　小主人做完作業(yè)，就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了。可是，當(dāng)小主人心情不好的時(shí)候會(huì)不愛(ài)惜我，她順手就把我丟在書(shū)包里，害得我被各種書(shū)本又?jǐn)D又壓，可痛了。有時(shí)，她還會(huì)用尖尖的尺子在我身上刻畫(huà)記號(hào)，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。

　　終于有一天，我的“主神經(jīng)”被用完了。我知道，我的生命即將結(jié)束。我這一生，有貢獻(xiàn)，有朋友，還有一個(gè)好主人，真是一支有所作為的鉛筆!

想象作文 篇8

　　哥倫布時(shí)代，世界地圖并非是現(xiàn)在的樣子，而哥倫布堅(jiān)信手上那份地圖上所繪制的東方印度，這才讓他有發(fā)現(xiàn)全新的南美大陸的機(jī)會(huì)。許多年前，兩個(gè)美國(guó)人繪制了一張美國(guó)地圖，在紐約城市的上方畫(huà)上了一個(gè)叫阿格羅的小鎮(zhèn)，讓人意想不到的是如今這個(gè)位于兩條道路之間的虛擬小鎮(zhèn)竟成為了現(xiàn)實(shí)。

　　我們常常認(rèn)為地圖是根據(jù)現(xiàn)在的地球模樣繪制的，但事實(shí)是，地圖的繪制方法可以改變世界。試想，如果南極不是位于現(xiàn)在的位置，歐洲也不是分成多個(gè)小塊狀，我們眼中的世界是否變得不一樣？

　　在物理學(xué)上有個(gè)常識(shí)定理：力的作用是相互的。事物之間是存在聯(lián)系并且相互影響的。繪制地圖的方法可以改變世界，意念創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)。正如眾多科幻文化作品中的種種匪夷所思的事物現(xiàn)在已被大眾熟識(shí)，比如手機(jī)電腦，太空飛船等等。人類(lèi)對(duì)未來(lái)有許多奇妙的設(shè)想，無(wú)論預(yù)言是否成真，我們不可否認(rèn)想象力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的力量。這些奇思妙想往往以科幻文學(xué)或是科幻影視為載體向大眾傳播，人類(lèi)的想象激發(fā)全新的創(chuàng)造力。這是一件很神奇的事情，我們?cè)诓粩鄬?shí)驗(yàn)幻想的基礎(chǔ)上改進(jìn)，以已存在的事物為前提進(jìn)行拆分重組，新生事物在此條件下實(shí)現(xiàn)由想象到現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

【想象作文】相關(guān)文章：

想象作文探險(xiǎn)故事想象作文06-05

想象作文06-13

想象的作文05-24

月亮的想象作文01-26

有關(guān)想象的作文01-21

彩虹想象作文08-18

橙色的想象作文12-22

月亮想象作文11-11

愛(ài)情想象作文02-25

想象“0”作文02-05