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【實(shí)用】四年級同桌的作文匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級同桌的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級同桌的作文 篇1
“有一個(gè)姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張。嘿!有一個(gè)姑娘,他有一些叛逆,她還有一些瘋狂。嘿!……咦?這首歌唱的不正是我的同桌小梁——梁倩瑜嗎?
說梁倩瑜囂張一點(diǎn)也不為過,因?yàn)榉N種原因讓我“憎恨不已”:第一,她借錢不還,前天說還,后天又拍著腦門說自己不記得了;第二,她因?yàn)楦呶野雮(gè)腦袋,總要和我比個(gè)子,讓我尊嚴(yán)掃地;第三,她仗著有理,聲音如雷貫耳。
盡管如此,我還是不討厭她,因?yàn)樗m是不銹鋼的嘴,卻有豆腐般的心。
令我記憶猶新的是那節(jié)美術(shù)課。
課上,同學(xué)們都在老師的指導(dǎo)下開始畫畫,可我卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——我忘帶鉛筆了。
“你有鉛筆嗎?我忘帶了,借我一支吧!”我火急火燎地問周圍的'同學(xué),可每個(gè)人的答復(fù)都一樣——“。课乙仓挥幸恢О!”
“怎么辦呀?”我的心砰砰直跳,生怕老師發(fā)現(xiàn)我沒帶筆,罰我喝西北風(fēng)。
“你怎么了?”梁倩瑜十分好奇。
“我……我忘帶鉛筆了……!拔彝掏掏峦,語無倫次。
哈哈!你沒帶筆?你實(shí)在太……太‘厲害’了!”她開始“冷嘲熱諷”。
我對她翻白眼。
她笑完了,竟一本正經(jīng)地說:“你真沒帶?哈!我?guī)湍惆桑 ?/p>
于是,梁倩瑜也開始悄悄地向她的好姐妹借筆:“我忘帶鉛筆了,借我一支吧!”可她的好姐妹一個(gè)個(gè)無奈地?fù)u頭。
“唉”梁倩瑜原本爽朗的臉一下子變得沮喪起來。
不到幾秒鐘,梁倩瑜眼前一亮:“嘻嘻!我有辦法了!喏!我的鉛筆給你用吧!”
“?這樣不太好吧……我還沒說完,他就把鉛筆塞到我手里,徑直向美術(shù)老師走去。我一頭霧水,不知她葫蘆里賣的是什么藥。
“老師,我要上廁所!梁倩瑜裝出一個(gè)可憐的表情。
你去吧!
過了幾分鐘,梁倩瑜咯噔咯噔地跑上樓,我發(fā)現(xiàn)她手里多了一支鉛筆,一問才知道,她是找體育老師借的。誰讓她是體育良將,深受老師器重呢?
從此,我對她陰天轉(zhuǎn)晴,她也迎著我的笑臉揚(yáng)長避短。于是,在六(8)班又多了一對友好的同桌。
四年級同桌的作文 篇2
我的同桌是一個(gè)小胖子,他有一個(gè)有點(diǎn)扁的鼻子,還有一個(gè)不怎么好看的小嘴,最重要的是他有一對大大的眼睛,這對大大的眼睛再加上那豐滿的體態(tài),襯的他看起來特別有神兒。
剛和他做同桌時(shí),我討厭他,討厭她上課時(shí)不專心聽講,在那里玩;討厭他每天身上都有的臭汗味;討厭他總是丟三落四的性格;還討厭他的脾氣很差。
但是他接觸久了,我才發(fā)現(xiàn),他其實(shí)也挺好的,比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,他跟著那些要比賽的同學(xué),一圈圈的跑著給他們加油打氣,即使累得大汗淋漓。再比如哪個(gè)同學(xué)哭了的時(shí)候,他總是會(huì)急急忙忙地跑去安慰那個(gè)同學(xué)。而且有時(shí)同學(xué)向他借東西,他絕對會(huì)毫不猶豫的`借給同學(xué)們。
這就是我的同桌,一個(gè)三心二意的人;這就是我的同桌,一個(gè)成績不好的人;這就是我的同桌,一個(gè)可以鼓勵(lì)別人的人;這就是我的同桌,一個(gè)熱愛團(tuán)體,無私奉獻(xiàn)的人!
我的同桌!你讓我不后悔與你做了同桌!感謝你為同學(xué)們做了這么多,感謝!
四年級同桌的作文 篇3
是你,在我悲傷的時(shí)候鼓勵(lì)我;是你,在我考試失利時(shí)鼓勵(lì)我……
時(shí)光如沙礫般從指尖溜走,雖然現(xiàn)在的清閑的寂寞不如曾經(jīng)忙碌的快樂,但是曾經(jīng)的同桌每每想起也總會(huì)笑容滿面。
你是一個(gè)說話大大咧咧的男孩子,學(xué)習(xí)卻很好,不像傳說中的學(xué)霸滿臉寫著‘非人勿近’,你說話雖然有點(diǎn)結(jié)巴但卻吐字清晰,你還是一個(gè)愛笑的男生,在課堂老師的`提問中,就算最難的‘雞兔同籠’你也能平靜的對答如流……
你也是一個(gè)善良的男孩子,還記得有一天,你走在放學(xué)的路上,我跟在你的身后,你看見路旁有個(gè)箱子,你好奇的走上前去看,發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的折耳貓,分明是剛出生的幼崽,你脫掉自己的外套輕輕的包住它報(bào)了起來,我在好奇心驅(qū)使下問到:“你準(zhǔn)備把它怎么辦?”你毫不猶豫的答道:“帶回家好好養(yǎng)著啊……”然后特別開心的抱著它走了,望著你的背影,仿佛散發(fā)著光芒……
還記得,再次見到那只折耳貓,它被你樣的很好,全身散發(fā)著生機(jī)……
我想,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你這個(gè)同桌的,你的聰明善良使我感受到人世間的美好,因?yàn)槟,我的生活變得更加美好?/p>
歪!偷偷告訴你,我們分別時(shí)你抽屜里的那顆糖是我放的哦……
四年級同桌的作文 篇4
同桌的你我的同桌有一雙水瞇瞇的大眼睛,有一個(gè)甜蜜蜜的嘴巴,有一頭黑乎乎的頭發(fā),還有一張白嫩嫩的臉。你們知道她是誰嗎?她就是我的同桌——許玥。
她天性溫柔。而且她對每個(gè)人都很溫柔。曾經(jīng),我看見別人無論是打她,還是對她叫喊。而她的臉上卻露出對不起的.樣子。她總說:“對不起,我不是故意的!倍鴦e人也總是被她的真誠而打動(dòng)!對方也回答道:“沒關(guān)系,我也不應(yīng)該暴力的對你。”不一會(huì)兒一個(gè)麻煩就解開了?窗,微笑的力量是多么的強(qiáng)大。有時(shí)候,她也很幽默。她每次都準(zhǔn)備好了笑話跟我講,我覺得她就像一本笑話故事大全一樣。
有一次,我把她新買的梳子弄壞了!但是他卻笑著對我說:“我的夢想就是擁有這個(gè)梳子一整天,你還真讓我擁有了一整天,謝謝你!笨窗,幽默的力量是多么的強(qiáng)大。她也很喜歡幫助別人。有一次,我們班有位同學(xué)骨折了!她每次都主動(dòng)動(dòng)身扶她上下樓梯。不僅僅是這一件事她這樣主動(dòng)地去幫助別人。在班里,許多垃圾都是她主動(dòng)幫值日生打掃得的。這讓我想到一句話:“利人者人必從而利之”。
這就是我的同桌,我要像向她學(xué)習(xí)。我也要多幫助他人和尊敬師長,從現(xiàn)在開始我要更加努力的好好學(xué)習(xí),天天向上!
四年級同桌的作文 篇5
我有過好幾個(gè)同桌。通常在我的記憶里,同桌給我的印象就只不過是在一起相處一段時(shí)間;畫條三八線;過后又換一個(gè)新同桌罷了。甚至現(xiàn)在有的連名字都忘了?蓛赡昵暗哪莻(gè)同桌,發(fā)生的那件事,我真的忘不掉。
那是兩節(jié)自習(xí)課,老師們都去開會(huì)了,沒人上課只好上自習(xí)。我拿出作業(yè)本把作業(yè)都寫完以后,又從書包里拿出了我的筆記本和課本,打算接著溫習(xí)功課。這時(shí),同桌剛回到教室。我同桌遲到成性,大家也沒怎么看他。我剛翻開筆記本,同桌說:“你的作業(yè)都寫完了嗎?”“寫完了啊,”我答道,“有事嗎?”“太好了,快借我抄抄。”“什么?你要抄作業(yè)?那平時(shí)你的作業(yè)是怎么完成的?”“你別管以前的了,快點(diǎn),作業(yè)拿來!”“為什么要抄?”“晚上要去吃火鍋逛街,沒時(shí)間寫!”“沒時(shí)間?你確實(shí)沒時(shí)間。我就住你家隔壁,昨天大半夜的你打游戲的音樂我都聽的一清二楚,一直聽到半夜。你確實(shí)沒時(shí)間!”“快拿來!不然就晚了!”“不行,你還是忙著吧。我還要溫習(xí)功課!蓖赖恼Z氣越來越不耐煩,后來看到我不肯,只好做罷。同桌一邊假裝寫著作業(yè),一邊用余光掃著其他同學(xué)。我沒怎么搭理他。誰知道他抄不到我的竟去抄別人的!瞄兩眼張三的,又偷偷看兩眼李四的。我徑直走上講臺(tái),直接扯掉了同桌在榜上的.星星。其他同學(xué)一看,立刻小聲議論起來“你看,這才是班長大人,干事就是快準(zhǔn)狠!薄安焕⑹菛|方不敗教主!對這種人就該無情!”同桌見狀,臉紅到了脖子根。
我同桌雖然與我不算是“閨蜜”,但和我交情也挺不錯(cuò)。我真沒想到,我的同桌會(huì)做出這樣的事情!這在我的同桌生涯中,也應(yīng)該是最難忘了的吧。
四年級同桌的作文 篇6
講起我的同桌,他可是個(gè)“怪人”。怪異的脾氣,怪異的理解,怪異的形象。
怪異的形象
身高一米六六,西瓜似的腦袋,炯炯有神的眼睛,透著一股剛勁、不容侵犯的威懾力。他的耳朵奇大,幾乎是正常人的兩倍。不過,有時(shí),他的耳朵又會(huì)不起作用。黝黑的皮膚,好像他是非洲人。他,真怪!
怪異的脾氣
他,留給我的第一印象就是不容接近、霸道。那天,是我們做同桌的第一天。正巧,我透明膠沒帶,又趕著急用。便向他說了聲:“透明膠借一下!蓖瑫r(shí),我的右手也伸了出去,才碰到透明膠,他卻以光的速度把透明膠給奪了回去。他瞪著眼睛說:“你自己怎么不帶,憑什么用我的,不借!”最后兩個(gè)字特別強(qiáng)硬。我驚得目瞪口呆,他是我見過最吝嗇的人。我朝他翻了一個(gè)白眼,努了努嘴,又向其他同學(xué)借了透明膠。但是,當(dāng)他英語題不會(huì)做的時(shí)候,態(tài)度就會(huì)來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。他會(huì)先向我的作業(yè)本瞟幾眼,看出我的錯(cuò)誤以后,在輕聲告訴我,等我修改完畢以后,他便會(huì)說:“我教過你題目了,你必須得教我題目!焙孟裎仪妨怂S多錢,卻也不得不教他題目。他,真怪!
怪異的理解
他的理解,總是與眾不同。特別是數(shù)學(xué)題。老師教的'方法,他從來不用,總有自己的思維?山忉屍饋砟,卻又經(jīng)常無言以對。一次,訂正數(shù)學(xué)試卷,一道題老師講的清清楚楚、明明白白。他卻換自己的方法訂正,老師叫他解釋,他結(jié)結(jié)巴巴的,一句話也答不上來,說不清每個(gè)數(shù)字的緣由。結(jié)果背上了“上課不認(rèn)真聽”的黑鍋。其實(shí),他是理解這道題目的。他,真怪!
想知道他是誰嗎?他就是我小學(xué)時(shí)的同桌——許麒岳。
四年級同桌的作文 篇7
想起和你一起做同桌的時(shí)光,我總是難以忘懷。
同桌的你,有著大大的眼睛,高高的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴和金子般的心靈。
同桌的你,大方又寬容。記得那次,我忘記帶筆了,借了一圈都沒借到合適的筆。在我認(rèn)為最“危急的時(shí)刻”,你主動(dòng)把筆借給了我。班里一個(gè)調(diào)皮的男生,故意把你買的新書碰掉。你沒有生氣,默默地把書撿起來,重新放到書桌上。你的寬容讓那位同學(xué)感到不好意思。
同桌的你,有著很好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,你認(rèn)專心聽講,認(rèn)真的記筆記,從不發(fā)呆或做小動(dòng)作。你在寫課堂作業(yè)時(shí),很少會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)動(dòng)靜而抬起頭來東張西望。你有著非常好的學(xué)習(xí)成績,各科成績都在優(yōu)秀線以內(nèi)。
同桌的你,禮貌待人,特別尊重老師和同學(xué)。每當(dāng)遇到老師,你就會(huì)立馬說一聲“老師好”。和小組討論時(shí),你從不與他人爭吵,而是適當(dāng)?shù)亟o別人提出一些建議,使得別人心服口服。
同桌的你,熱愛運(yùn)動(dòng),認(rèn)真練習(xí)體育動(dòng)作。你的橫叉和豎叉下的筆直,后滾翻和前滾翻沒有半點(diǎn)失誤。就這樣,你成功參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
優(yōu)秀的你將是我學(xué)習(xí)的榜樣,愿你以后越來越好。
四年級同桌的作文 篇8
看,那有一個(gè)虎背熊腰的男孩,一張黝黑的臉上長著一對可愛的小酒窩。尤其引人注目的就是他那炯炯有神的大眼睛,透出他的聰明和伶俐。對,他就是我的同學(xué)曹軍。
曹軍口才十分不錯(cuò)。他和同學(xué)表演的相聲,讓全班捧腹大笑。當(dāng)他有條不紊地和同學(xué)進(jìn)行表演,神情并茂。隨著他慷慨激揚(yáng)的臺(tái)詞,時(shí)而做動(dòng)作來形容;時(shí)而鏗鏘有力地作答;時(shí)而搞笑地提問……使全班都聽得入了迷。似乎連風(fēng)都停下了腳步,想來聽一聽了。
曹軍不僅口才好,體育也不錯(cuò)。球類中他最喜歡踢足球。在體育課時(shí),時(shí)?梢娨粋(gè)黑影一閃而過,面前還有一個(gè)球在飛速狂奔。他有時(shí)微微彎曲雙手,繃緊雙眼,聚精會(huì)神地盯著球,仿佛那是他最珍愛的玩具,只要一來球,他就如猛虎下山般迅速?zèng)_上去把它守。挥袝r(shí)帶著球飛速狂奔,如果遇到防守隊(duì)員就忽左、忽右、一晃做幾個(gè)動(dòng)作,甩開他們,如果甩不掉立刻回轉(zhuǎn),給隊(duì)友創(chuàng)造進(jìn)球機(jī)會(huì),并努力配合隊(duì)友進(jìn)攻。放學(xué)后,操場上也時(shí)常能看到他那快樂的.身影和聽到銀鈴般的笑聲。最可貴的是他不論結(jié)果如何,他都會(huì)用平常心對待,因?yàn)樗J(rèn)為運(yùn)動(dòng)重在過程。
曹軍對學(xué)習(xí),對朋友都很認(rèn)真,不僅各門學(xué)科基本拿優(yōu),而且在朋友有困難時(shí)會(huì)毫不猶豫地伸出雙手,老師和同學(xué)都喜歡他。
這就是我聰明伶俐的同學(xué)——曹軍,你喜歡他嗎?
四年級同桌的作文 篇9
我有一個(gè)好同桌,她高高的身材,不胖也不瘦,她就是我們班的學(xué)習(xí)委員————王珂瀅。
在上語文課的時(shí)候,筆沒水了,她總是在關(guān)鍵時(shí)刻把筆芯借給我;在上數(shù)學(xué)課時(shí),本子用完了,她也會(huì)把她新買的本子借給我;在上美術(shù)課時(shí),鉛筆斷了,她還會(huì)把她的削筆刀借給我用……在我心目中,她是我唯一一個(gè)好同桌。
有一次,我把文具盒忘在家里了。她就問我怎么了,我說我把文具盒放在家里了,不知道該怎么辦!這時(shí),她在他的文具盒里掏出一支漂亮的水筆,還說她把這支水筆送我了,我很感謝她。
還有一次,我不小心用她的墨水瓶一下灑到了她那漂亮的.字體上,她那漂亮的字跡一下變成了黑團(tuán),我驚呆了,不知道該說些什么。
眼看她就要哭了,可是她卻說:“沒關(guān)系,下次小心點(diǎn)就是了!
我驚呆了,沒想到這樣她也會(huì)原諒我,真是太不可思議了!
我想對她說聲對不起,可她卻總說沒關(guān)系,真讓我無能為力。
她是我最好的同桌,也是我最好的朋友。
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