【精選】讀書的作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書的作文8篇，歡迎大家分享。
讀書的作文 篇1
莎士比亞說(shuō)：“學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可以得益�！庇蛇@句話得知，課業(yè)與興趣必須兼顧才能得到利益，但是大部分人都不會(huì)混為一談，但我相信也有人會(huì)混為一談，“我”就是，我覺(jué)得課業(yè)與興趣一定要兼顧，不然會(huì)失去讀書的動(dòng)力。
“偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。”由這句話可以得知，偉人都是要努力才有成就，可是他們是怎么做到的呢？答案就是：有興趣，有興趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什么呢？就是將喜歡的科目就很努力的去讀它，不喜歡的科目就努力去讀它。像我就找到了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)去很努力的學(xué)習(xí)，其它的就努力讀學(xué)習(xí)，還要就是要看到自己累了或是學(xué)到不后悔才行，有時(shí)候我會(huì)穿插一些課外讀物或?qū)懶≌f(shuō)來(lái)放松自己。那我的興趣呢？跟文靜的人差不多，看小說(shuō)、畫一些東西，不過(guò)最近受到同儕影響，我也開(kāi)始寫小說(shuō)，但目前想不到劇情呢，看來(lái)要跟他多多學(xué)習(xí)！
課業(yè)與興趣有什么不同？我想是一個(gè)是學(xué)習(xí)，一個(gè)是培養(yǎng)吧，課業(yè)是大家都有的課題，但興趣則是每個(gè)人都有不同，課業(yè)沒(méi)有興趣很快就會(huì)失去動(dòng)力，興趣則是你做就會(huì)有動(dòng)力，不會(huì)很快就失去動(dòng)力。歌德說(shuō)： “哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶�！闭n業(yè)與興趣一定要兼顧才能利于學(xué)習(xí)，沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)就沒(méi)有學(xué)習(xí)之后的記憶了，每個(gè)人對(duì)課業(yè)的看法不盡相同，我認(rèn)為要在 課業(yè)中找到或穿插一些興趣，讓課業(yè)變成一種興趣；不再是一種壓力反而是一種助力，像我是上課學(xué)習(xí)到有點(diǎn)累了就看一下窗外風(fēng)景或?qū)懸幌滦≌f(shuō)，然后在繼續(xù)上課，這樣我才不會(huì)睡著，導(dǎo)致上課沒(méi)聽(tīng)到或不專心，不過(guò)這只是我的方法，每個(gè)人都有屬于自己的方法，要靠自己去找尋。
陶模： “為學(xué)本無(wú)盡境，惟篤實(shí)沉靜之士，始能入其深�！睂W(xué)習(xí)是無(wú)止境的，人生的課業(yè)也是一樣，你只要找到自己的興趣與課業(yè)一起，方能深入，要把每一次課業(yè)當(dāng)成一種興趣或試著培養(yǎng)出自己的興趣在課業(yè)上，這樣才能夠不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，擁有更好的人生。
讀書的作文 篇2
書，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒，它是智慧的來(lái)源，它是一種人與人之間的溝通。
我依稀記得彌爾頓曾經(jīng)講過(guò)這一句話：“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！笔堑模鐝洜栴D所說(shuō)的，只有書才是最寶貴的財(cái)富，只有保留下來(lái)才能讓人類的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨(dú)一無(wú)二的;它是人一生所要追求的……
書，它其實(shí)是人們一生中最寶貴的東西了吧!書，僅僅一個(gè)字就蘊(yùn)涵了人的品格、行為舉止……是的，它就是這樣，如果想要讓自己能夠成功的話，你應(yīng)該第一個(gè)想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂，牽制著人們;你就是人類的營(yíng)養(yǎng)品，提供所需的“食品”;你其實(shí)就是人類的房子，在困難時(shí)出手幫助;你就是人類的家，給予?剴啊??槭僑死嗟畝?Γ?辛聳椋?湍芡誥虺鱟約罕舊淼那蹦堋J椋?敲從杖耍?萌巳灘蛔∪チ私餑悖?詠?恪D閌悄敲吹母呱校?敲吹目刪矗?敲吹摹?
書的世界，是無(wú)限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書籍的奧妙;書沒(méi)有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書的人都窮，但志不窮，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來(lái)在有錢人家出身的人身穿華麗的長(zhǎng)袍，很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學(xué)，沒(méi)有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出，從書中懂得。
如果沒(méi)有了書，世界就是黑白的，而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書，世界是顛倒的，而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書，世界上將充斥著不文明，而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書，世界將是沒(méi)有發(fā)展的，而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說(shuō)呢?擁有這些需要智慧，智慧又是從書中得到的，就算你的IQ很高，很有天賦，但是你沒(méi)有讀過(guò)書，天賦也是白白浪費(fèi)!如果沒(méi)有了書，人之間就沒(méi)有了交流，就沒(méi)有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……
是啊!有了書籍你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛(ài)上讀書吧，它將讓你去探尋另一個(gè)世界!
讀書的作文 篇3
拿起一本書，你是迫不及待地翻看正文，還是先看看前面的引言呢？以前我讀書，隨意性很強(qiáng)，翻到哪兒是哪兒，或者是從最吸引自己的部分看起，以至于一本書還沒(méi)有完全看完，就在心理上認(rèn)為已經(jīng)通讀了一遍，因此錯(cuò)失了很多精彩的內(nèi)容。在和孩子們一起讀書的過(guò)程中，我慢慢領(lǐng)悟了怎樣讀書收效才會(huì)更大，收獲更多——
首先，可別小看書前面的“序”、“引言”，或是“編者的話”等等。因?yàn)檫@里面有很多的文字都是書本的精髓，讀了它們，整本書的框架就在你腦子里行成了。如果是有替作者作序的，往往是名家，他會(huì)給你指出這本書的優(yōu)點(diǎn)，讓你第一時(shí)間品味它的精華。比如我在讀《武鳳霞講語(yǔ)文》這本書的時(shí)候，就先細(xì)細(xì)品讀了它的“序”，從中我明白了作為老師最重要的一個(gè)方面，那就是“名師出高徒”的“出”字，怎樣才能“出”，怎樣便不能“出”，現(xiàn)代教學(xué)法的精髓就在于努力探求這“出”的規(guī)律和“出”的藝術(shù)。
除了這些，目錄不能不看，整本書的輪廓就在目錄中體現(xiàn)。根據(jù)目錄，你可以知道那些是你要重點(diǎn)研讀的，哪些是你可以跳過(guò)去的。我在讀《給教師的建議》的時(shí)候，就是根據(jù)班級(jí)孩子的實(shí)際情況在目錄中找尋解決問(wèn)題的辦法，因此這本《給教師的建議》是真的被我用到了刀刃上。一些專業(yè)書籍或許這樣讀來(lái)才真正能為實(shí)際工作服務(wù)，也更節(jié)省時(shí)間。
其次，讀書的時(shí)候還要學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫，或作批注，或者叫“不動(dòng)筆墨不讀書”。（這是我們經(jīng)常提倡的讀書方法）我記得小年讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，第一遍就是看故事，第二遍開(kāi)始動(dòng)手圈點(diǎn)勾畫，或者寫上自己的體會(huì)，第三遍再讀的時(shí)候，和第二遍的做的批注的'感覺(jué)又不一樣了，而且還有了更好的感悟。這就是讀書的一種方法：及時(shí)將自己的感想在書上做批注，盡管時(shí)隔久遠(yuǎn)，但依然能回味當(dāng)初讀這本書的感受。這樣一本書讀起來(lái)就更有價(jià)值了。
當(dāng)然，摘抄好詞好句也很重要，或者是對(duì)自己弄不懂的詞語(yǔ)或句子進(jìn)行記錄。這是一種積累。所以我們每人都應(yīng)該有一個(gè)“讀書筆記本”，把你所看過(guò)的好詞好句集中地抄在這個(gè)本子上，有時(shí)間就拿出來(lái)翻翻，讀讀，久而久之，這些文字就可以轉(zhuǎn)化為你自己的東西，甚至有時(shí)候都能幫你大忙呢！比如你寫作的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)這些都是現(xiàn)成的素材和靈感，會(huì)使你“下筆如有神”呢！
記得我在讀《晨讀十分鐘》的時(shí)候，就把這本書上一些優(yōu)秀的讀書方法摘抄在我的筆記本上，在面對(duì)孩子們千奇百怪的讀書問(wèn)題的時(shí)候，我拿出來(lái)一用，還真收效不小呢！所以，善于記錄和積累是非常重要的讀書方法，因?yàn)槲覀冏x書的目的就是讓知識(shí)為我們所用嘛！
這些方法只是我的一己之見(jiàn)，當(dāng)然在讀書的時(shí)候更需要用心品味領(lǐng)悟才行。讓我們做一個(gè)會(huì)讀書的人，讓我們?cè)谧x書中真正受益！
讀書的作文 篇4
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句讀書名言是詩(shī)圣—杜甫說(shuō)的�？墒菫槭裁次揖筒荒芄饷髡蟮目次蚁矚g的書呢？雖然是小說(shuō).漫畫，刻著也是書呀！真搞不懂大人！對(duì)了，“一點(diǎn)要小心大人！”
這時(shí)，我似乎聽(tīng)到大家的疑惑聲了哦！告訴你吧！因?yàn)槲矣忠淮瓮低刀阍诒桓C里看漫畫書——《啊衰》平時(shí)媽媽不允許我看漫畫，到了雙休我和弟弟才會(huì)看，那件事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，在媽媽的“逼迫”下，我早早上床休息了，此時(shí)，“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”行動(dòng)也開(kāi)始啦！哈哈！我們?cè)缇桶才藕昧艘磺�，漫畫全堆放在床頭柜下，手電筒放在被子下面，一切準(zhǔn)備就緒，“一二三”我倆躲在了被子里拿著手電筒在“埋頭苦讀”我的耳朵特別靈，對(duì)老媽的一切更是了如指掌，雖然書里的內(nèi)容特別的好笑，可我居然不能笑，好痛苦�。骸坝袆�(dòng)靜，豆二警報(bào)，關(guān)”。緊接著我們便裝睡，可半天不見(jiàn)人影，SO——哎，原來(lái)是老爸上廁所。這時(shí)心想，果然是做賊心虛呀！我又我又接著看，此時(shí)我的心在怦怦地調(diào)，心里更加緊張了，沒(méi)過(guò)多久老媽輕手輕腳進(jìn)來(lái)“查房”了，津津有味看著就疏于防范了�！袄匣l(fā)威啦”“你怎么躲在被窩里看漫畫”！“讀什么不好，偏......”這怎么這么像灰太狼被老婆罵卻不能還嘴呀！還真是躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，躲得過(guò)老爸，躲不過(guò)老媽呀！
現(xiàn)在你們知道我為什么說(shuō)小心大人了吧！在提醒你們一句，做什么事都要光明正大的，還真是度的我“在劫難逃”！
讀書的作文 篇5
讀書，是我最喜歡做的一件事。我常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“多讀書，讀好書，就能使人進(jìn)步�！蔽乙恢卑堰@句話銘記在心中。
所以，我只要一有機(jī)會(huì)就會(huì)拿起書看。還有爸爸媽媽，幫我買書，借書，使我在書的海洋里自由地遨翔。
我讀過(guò)的書有：《故事大王》《流浪貓和流浪狗》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等......其中讓我印象最深刻的是《流浪貓和流浪狗》里我特別喜歡的黃大俠和黑騎士，他們很聰明很勇敢。讀了《狼來(lái)了》這個(gè)故事后，使我學(xué)會(huì)了人不能撒謊，否則倒霉的會(huì)是自己。讀了《狐貍和烏鴉》后明白了不能輕信別人，也不要被別人的花言巧語(yǔ)所迷惑，要不然會(huì)上當(dāng)?shù)?.....
讀書的興趣，更愛(ài)老師和爸爸媽媽，是他們教導(dǎo)我讀書，使我快樂(lè)！
讀書的作文 篇6
我很想跟大家說(shuō)說(shuō)，為什么我對(duì)讀書有著濃厚的興趣，也就是我的讀書史。
開(kāi)始的時(shí)候，我自己不會(huì)看書，都是爸爸媽媽跟我讀書。在我很小的時(shí)候爸爸媽媽給我讀的書是繪本，就是圖畫很多而字沒(méi)多少的那種書，到了我四歲以后，就換成了兒童漫畫，我認(rèn)為還挺有趣的。
當(dāng)我上幼兒園大班的時(shí)候，我的爸爸就坐在我的旁邊，一邊讀書，一邊教我認(rèn)字。
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)的字就多了，就開(kāi)始自己閱讀。我讀的都是童話書，我常常一邊讀一邊想像著主人翁的模樣，漸漸的我對(duì)讀書有了興趣，爸爸偶爾也會(huì)給我讀一些像《四大名著兒童系列》、《小屁孩日記》之類的書。
就這樣，我認(rèn)的字越來(lái)越多，現(xiàn)在我已經(jīng)在看小說(shuō)了。
我還喜歡畫畫，以前我只在圖畫本上胡亂涂畫，現(xiàn)在我讀的書多了，認(rèn)的字也多了，我就會(huì)把書上的人物畫到本子上，還配上文字，偶爾用上成語(yǔ)，歇后語(yǔ)等等。我感到很有成就感，很開(kāi)心。
這就是我的讀書史！
讀書的作文 篇7
讀書日這天，我來(lái)到小蜜蜂作文班寫作文。
我們上了幾節(jié)課，老師就發(fā)下了一張小紙條，我和郭璐超都感到怪怪的，“為什么不玩游戲了呀”，老師說(shuō)：“游戲當(dāng)然要玩呀！”
老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“去小操場(chǎng)上排兩排隊(duì)，女生排一排，男生排一排。
我們?cè)谛〔賵?chǎng)上排好了之后，老師就開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則了，老師說(shuō)的游戲規(guī)則是這樣的，每一隊(duì)的同學(xué)發(fā)一本書，老師說(shuō)幾頁(yè)就翻到幾頁(yè)，如果更快就贏了，過(guò)了一會(huì)兒輪到我了，我心里很激動(dòng)，最后我還贏了。
今天真開(kāi)心呀！
讀書的作文 篇8
這條路，俞平伯說(shuō)是憶，我認(rèn)為是讀書。在書中憶，在憶中讀，讀書之樂(lè)，便是得之心了。
讀書，不知是何時(shí)開(kāi)始與我緊密相連。大約是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)隨奶奶念唐詩(shī)，芭蕉扇下，幼童的吟哦；是在奶奶懷里，捧著《西游記》想像齊天大圣的十萬(wàn)八千里的凌云之姿吧！也許是趴在桌上小心地研讀《中國(guó)通史》吧！還能想像那小小的我，埋在書間皺眉沉思的樣子，稚嫩的臉龐，嚴(yán)肅的表情。我一邊讀一邊圈點(diǎn)，碰到攔路虎就查字典，不懂的地方就拿給母親看，小小的我為唐朝的富榮而振奮，再后來(lái)，三年級(jí)離開(kāi)父母進(jìn)入一所全托學(xué)校，書便從那時(shí)候起在我的生活中刻下深深的印。還記得下午做完作業(yè)，便和一個(gè)同學(xué)帶本書跑到操場(chǎng)角落，爬上那銹跡斑駁的云梯坐在頂端，晃蕩著腿，讀書。埋頭苦讀或是沉思，對(duì)父母的依戀、對(duì)家的思念便在書中慢慢的淡去。讀到開(kāi)心處，不成調(diào)的曲子就從嘴邊溜了出來(lái)。風(fēng)吹過(guò)，紅葉李粉粉嫩嫩的花瓣，隨風(fēng)落在肩上、發(fā)絲間、書頁(yè)上。風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)落花，書頁(yè)間醺黃的薄影，那時(shí)書就象塊誘人的蛋糕，而我就是個(gè)饑腸轆轆的孩子。課間、吃飯時(shí)、汽車?yán)�、衛(wèi)生間都是我讀書的好去處。于是《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《格林童話》、《中國(guó)上下五千年》……便從我的手指間慢慢淌過(guò)，這大概是我幼時(shí)所知的讀書之樂(lè)了吧！
進(jìn)入六年級(jí)我又開(kāi)始迷上了散文，黃昏或是夜色已深之時(shí)，獨(dú)坐窗前，一盞燈，窗外的芭蕉伴著我，蕉影鋪在桌上，便又是一幅潑墨山水了。若是有雨，蕉窗聽(tīng)雨，自是值得玩味的。雨打芭蕉之聲也使燈下讀書更有些趣味了�！扒酂粲形妒莾簳r(shí)”這詩(shī)中青燈的味道感覺(jué)著還是蠻不錯(cuò)的�？磿�，或有所感，或有意會(huì)，或者勾起一點(diǎn)小小的甜蜜或是傷感的回憶，貴在這一點(diǎn)自由散漫的情趣。
“數(shù)卷殘書，半窗寒燭，冷落荒齋里”這自然是一種境界，若是難得雪夜，便也有了這詩(shī)中的意味�？上](méi)有殘卷、沒(méi)有寒燭，這些太凄涼。還是青燈好，雖然現(xiàn)在都是雪亮的電燈，但要的就是這一點(diǎn)趣味，讀書，不正是為了那一點(diǎn)趣味嗎？
有人為功名利祿而讀書，有人為出人頭地而讀書……這都是有所謂而讀書，而讀書之樂(lè)在我看來(lái)并不在于此。
“山水之樂(lè)得之心而寓之酒也”那么讀書之樂(lè)呢，我不敢妄論，以免擬于不倫。
但依照佛學(xué)規(guī)則來(lái)說(shuō)，有所謂去讀書，去整天捧了本書，查書找問(wèn)題，在里面埋頭苦思，絞盡腦汁，在之乎者也、世事倫理里糾纏，并不是真得讀書之樂(lè)。讀書，應(yīng)該是一種興趣，一種嗜好。書，應(yīng)是閑暇時(shí)的伴侶。無(wú)所謂的讀書是“好讀書而不求甚解”“手卷拋書午夢(mèng)長(zhǎng)，此中與世暫相忘”的讀書，才是真得讀書之樂(lè)的。當(dāng)然只是我個(gè)人的看法。對(duì)于不同的人，讀書樂(lè)自然不同。
在孔子的“仁愛(ài)”之道中，我欽佩于他的的睿智；在李清照滿腔愁意的《聲聲慢》里，我體會(huì)到一個(gè)多情才女生長(zhǎng)在那個(gè)年代的悲哀；在蘇軾的《定風(fēng)波》里，我感受到了一介文士的豪放與灑脫；在徐志摩的《再別康橋》里 ，我感悟到了他那惟美的理想追求……
書，是智慧的源泉。歷史的博大精深，祖國(guó)的山清水秀，世界的千變?nèi)f化，時(shí)代的日新月異……盡在這“書”中。書，包羅萬(wàn)象，閱讀優(yōu)秀的書籍，陶冶我的情操，提高我的素質(zhì)，豐富我的知識(shí)……
對(duì)于書我永遠(yuǎn)是個(gè)饑餓的孩子，只有在書的世界里我才是個(gè)自由暢游的精靈。
【讀書的作文】相關(guān)文章：
讀書的作文：讀書的快樂(lè)05-24
讀書樂(lè)樂(lè)讀書作文01-22
讀書讀書再讀書900字作文01-25
作文《好讀書，讀書好》07-01
快樂(lè)讀書．讀書快樂(lè)作文12-24
讀書樂(lè)，樂(lè)讀書作文04-24
讀書的作文06-01
讀書的作文12-29