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實用的四年級的想象作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的四年級的想象作文合集10篇

四年級的想象作文篇1

　　夜已經(jīng)深了，可是書包里還很熱鬧，原來是那些文具在爭功勞。

　　鋼筆趾高氣昂的說：“數(shù)我的功勞最大，要不是我，小主人就不能寫出那么漂亮的鋼筆字，還總受老師表揚�！�

　　魔筆心里可不服氣了，說：“哼，就這一點功勞，你還好意思說，你哪次寫錯字不都是我來給你助陣？俗話說，字是黑狗，越描越丑。要是沒有我，你早就成黑狗了，每次犯錯都是我給你擦屁股�！�

　　墨水皺起了眉頭，滿腔怒火地說：“就是，看你那一點能耐，要是沒有我，哪怕你把筆尖磨彎了，也難寫出字，王婆賣瓜，自賣自夸，不覺得臉紅�！�

　　紙一直沉默著，終于沉不住了，臉氣得蒼白，大聲呵斥：“停，住嘴，有完沒完哪？你們爭功勞，功勞有我大嗎？如果沒有我，鋼筆往哪寫字？鋼筆沒用了，那墨水還有什么用！沒有字，魔筆你往哪抹呀？所以還是我的功勞大。”

　　紙一番話引起了它們的公憤，吵得更激烈了，所以它們想比出真正的高低，文具盒伯伯決定讓它們參加一場比賽：鋼筆開始寫字了，可是它又沒地方寫。紙說：“還是我來幫你吧�！变摴P一緊張，頭一個字就寫錯了，魔筆說：“還是我來幫你吧。”魔筆小心翼翼地把錯字擦掉，一會兒，鋼筆又沒水了，墨水說：“我來幫你吧�！边@時，文具盒伯伯笑著說：“你們都很有功，只有團結(jié)起來才能更好地為主人服務(wù)�！�

　　從此以后，它們幾個又成為了好朋友，它們都認(rèn)識到了自己的'長處和短處。

四年級的想象作文篇2

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是20xx年，我已經(jīng)成為了遠近聞名的發(fā)明家。我和我的機器人助手發(fā)明了一間神奇的教室。

　　這個教室的課桌全是玻璃做的，抽屜里有兩個按鈕，一個紅色一個藍色。夏天天氣炎熱，按下藍色按鈕，課桌桌面會變得異常涼爽。冬天天氣寒冷，可以按下紅色按鈕，桌面就會自動加熱，這樣趴在課桌上學(xué)習(xí)就不會覺得冷了！

　　有人一定會問，這種桌子是玻璃做的，萬一被壓碎了，豈不是很不安全？那我就告訴你，這玻璃可以承受的了50噸的重量和尖銳物品的打砸，即使全班同學(xué)站在這桌子上蹦蹦跳跳，也都會安然無恙。

　　椅子也是全智能的，它會幫同學(xué)們矯正姿勢。如果你寫作業(yè)坐姿不正確或者離桌面太近，它就會伸出長長的.機械手臂幫你矯正。如果你上課不認(rèn)真聽講，坐在椅子上扭來扭去，機械手臂就會緊緊地把你給抱住，讓你無法動彈，這椅子厲害吧！

　　課桌的旁邊還有一個小盒子，可別小看了這個盒子，如果你的書本，文具掉在地上，它會伸出手臂幫你撿起來，并且規(guī)規(guī)矩矩的放在你的課桌上，不影響你上課聽講，這個發(fā)明也很厲害吧！

　　除了這些，還有各種太陽能的電器，空氣凈化系統(tǒng)等等，最神奇的是我發(fā)明了一個機器人助理，有什么難題或者不知道的知識，只要問他，一切困難都能迎刃而解。

　　怎么樣，這就是我這個大發(fā)明家發(fā)明的神奇教室，你有沒有更厲害的想法呢？告訴我，我們一起建造一個更加神奇的教室。好讓同學(xué)們能在這間神奇的教室里舒舒服服的學(xué)習(xí)，開開心心的成長。這是我的愿望，來幫我一起實現(xiàn)吧！

四年級的想象作文篇3

　　終于讀完了丹·布朗的三部曲，感慨萬千！一個作家超乎尋常的想象力，絕對來源于他的閱讀積累，有了豐厚的知識結(jié)構(gòu)，才會創(chuàng)作出這樣環(huán)環(huán)相扣、跌宕起伏的作品，才能抓住讀者的心，手不釋卷地跟著他走到作品的結(jié)尾。丹·布朗成功地做到了。

　　先欣賞的是那部名噪一時、風(fēng)靡大陸的《達·芬奇密碼》，邊讀邊驚嘆于作家對宗教的了解，對歷史的解讀。想象不出他要讀多少書，才會將這些晦澀的宗教和歷史問題如數(shù)家珍。在作家娓娓道來的故事中，讀者也對那些遙遠的宗教問題有了濃厚的興趣，了解了一些不為人知的歷史淵源，如果我們的歷史教材編成這樣，怎么會有學(xué)生不愛學(xué)習(xí)呢？流暢的語言表達，精彩紛呈的情節(jié)設(shè)計，使文字描述的每個畫面，都自然地展現(xiàn)在讀者面前。這些畫面，是任何一位高超的導(dǎo)演都再現(xiàn)不了的。這也是我沒有去看那部已經(jīng)拍成的電影，而選擇了讀這部厚厚的書的主要原因。他讓我認(rèn)識了一個嶄新的達·芬奇，一個充滿了傳奇色彩的達·芬奇。也是通過這部作品，我對“信仰”有了更深的認(rèn)識。

　　接下來讀了那部《數(shù)字城堡》，沒想到這位宗教歷史學(xué)家，竟然對高科技的電子信息技術(shù)也了解得如此透徹。越發(fā)理解了這神奇的想象力源于何處。這中間還讀了何馬的《藏地密碼》，當(dāng)時真的很高興，為中國也有這樣的作家而驕傲，更為中國也擁有這樣神奇的宗教和歷史而自豪。可是，長達兩年多的閱讀——等待——閱讀……十本書讀完了，心里的自豪和驕傲也蕩然無存，作品開始的精彩，與結(jié)尾的不搭調(diào)，形成了鮮明的對比。真的不理解，好好的一部巨作，怎么寫到最后，竟與我們那神奇的宗教和歷史背道而馳了呢？這也許就是我國暢銷書的特點吧。開頭以吸引讀者為目的，真的會精彩紛呈。寫著寫著，似乎作家的.心性都變了，是被即得的利益和名聲蒙上了雙眼吧！從這里也看出了我們的實際和目光短淺。所以才會有那么多成功之后的“山寨版”吧。

　　終于拿起這部《天使與魔鬼》，心里似乎有了前面的陰影，開始一直讀得很慢，也覺得丹·布朗貌似已經(jīng)黔驢技窮，用同樣的歷史問題，同樣的宗教糾葛，甚至雷同的情節(jié)推理寫出了這本書�？墒窃絹碓缴钊氲拈喿x，終于令我對他重拾信心。雖然有那么多的雷同，雖然在前面的作品中已經(jīng)了解了那么多類似的知識，但還是被主人公的命運打動了，被他的文字打動了。的確，這又是一個不一樣的丹·布朗，而帶給我們的還是一些活生生的人物。這就是信仰，有了信仰，才有生命。尊重歷史，尊重信仰，才會看到真實的歷史，才會知道自己追求的究竟是什么。

　　這個美國普通的暢銷書作家，用自己的才學(xué)，用豐富的想象力，講述著一些不平凡的生命，可是在這些不平凡中，竟會包含每一位讀者的身影，這需要擁有怎樣高超的、駕馭文字的能力啊！而這能力，又該是多少知識積淀而成的��！閱讀是有生命的，更是有力量的。走進閱讀，你就走進了一個精彩紛呈的世界；走進閱讀，你一定會擁有一個不一樣的人生。今天是丹·布朗的讀者，明天也許就是第二個丹·布朗。期待著所有的閱讀者，都能夠擁有那樣神奇的想象力，用文字裝點這五彩繽紛的世界。

四年級的想象作文篇4

　　“叮鈴鈴~”電話鈴聲響了，我拿起電話“你好，祝賀你的征文獲獎，被選中參加月球旅行!”啊!是楊利偉爺爺?shù)穆曇?我欣喜若狂，急忙應(yīng)道：“真是太棒了!我馬上就來!”我迫不及待地穿上最新設(shè)計的日常超輕宇航服，來到了太空發(fā)射站和楊利偉爺爺一起走進了“神舟”號飛船。

　　剛發(fā)射到太空，我就被太空給迷住了：遼闊無垠的'宇宙，只剩下小星星給我們表演精彩的節(jié)目。還沒等欣賞夠“神舟”號飛船就到站了,我依依不舍地走出了“神舟”號。

　　哇!好神奇呀!漫步月球，走起路來毫不費勁，小星星就在你身旁，伸手又夠不著。

　　咦，前面有家書店!怎么書店會有那么多小動物呢?我好奇地走了進去——

　　呀!原來這是動物圖書店呀!這下可糗了!我正想走出書店，一只雪白的兔子便蹦蹦跳跳地進來了，我低頭一看：這不是玉兔嗎，它怎么也來了?玉兔抬頭看了看我問：“你是征文獲獎?wù)?來參加月球之旅的嗎?”我點點頭。“嫦娥姐姐聽說你要來，特地派我來接你呢!”“那我們就趕緊走吧!”我興奮不已跟著玉兔蹦蹦跳跳來到廣寒宮。

　　廣寒宮真壯觀啊!高智能的壓感地板能偵測出人體的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常時就會及時發(fā)出警報;晶瑩剔透的水晶燈懸掛在天花板上，三維立體的壁畫栩栩如生;金黃的琉璃瓦閃閃發(fā)亮，真是精妙絕倫、光彩奪目!這時，宮里走出了一位美麗的姐姐，她衣袖飄飄，杏臉桃腮，呀，正是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐熱情地帶我參觀了皇宮，走著走著，來到了一個非常夢幻的房間，嫦娥姐姐溫柔地問：“你想去看看你獲獎的文章嗎?”“我的文章怎么會在這里呢?” 我半信半疑跟著她推開門，征文一“看”到我，上面的文字就脫離了紙張，圍著我翩翩起舞。真是太奇妙了!

　　就在我陶醉于廣寒宮時，“叮鈴鈴~”手機鈴聲響了,該回去了!我依依不舍地告別了嫦娥姐姐，和楊利偉爺爺一起回到了地球。

四年級的想象作文篇5

　　2100年，月球表面布滿了半球形的建筑物。這些建筑物都有一個北京市那么大，它們之間由通道連接著，這就是移民基地。這些移民基地是用一種特殊的合金材料建成的，這種合金材料不同于現(xiàn)在的任何金屬，有堅固、不怕氧化、重量輕等優(yōu)點，所以用它來修建移民基地。

　　進入移民基地，最引人注目的要數(shù)幾百座高樓大廈了。它們的外形和現(xiàn)在的`高樓大廈沒有什么太大的區(qū)別，但是它們的高度都在1500米以上。高樓大廈的旁邊都有大面積樹林，樹林中有許多彎彎曲曲的小路供人散步。樹林中時常有一些動物出沒，如猴子、熊貓、馬、鹿、牛、獅子、老虎、大象、狼等，這些動物從小就被植人了生物芯片，與人類都能友好相處。移民基地中還有一個大農(nóng)場。大農(nóng)場中種著許多植物，以滿足人們的需求。保持移民基地空氣清潔的是一臺巨大的空氣清潔機，它能有效地清除空氣中對人體有害的氣體。移民基地中還有一個廢品回收站，它每天都能把數(shù)百噸的廢品回收、加工、利用，這樣，既保護了環(huán)境，又節(jié)約了資源，真是一舉兩得。移民基地的空中飛行著各式各樣的飛行器，令人眼花繚亂。移民基地頂上有一個發(fā)光球，那是人工太陽。這種太陽之所以能發(fā)光，是因為它是一個巨大的核反應(yīng)堆�？茖W(xué)家制造了許多人工太陽來為人們照明。

　　月球上的移民基地呈現(xiàn)出一派興旺發(fā)達、欣欣向榮的景象。

四年級的想象作文篇6

　　我想象中未來的房子是在天上的。在天上的房子？天這么高，我們怎么上去呢？不用擔(dān)心，有一條長長的藤蔓可以通往這棟天上的房子。

　　有一天晚上，我做了一個夢，在夢里我坐上時空機，到了未來，。在未來的世界里，我真的看到了一個在天上的房子，而且我看到了一條長長的綠色藤蔓，藤蔓上長著一片又一片的綠葉，就好似一個長長的樓梯，。只是每一階臺階都變成了葉子而已。我很害怕從葉子上掉下來，輕輕地踩上去，沒想到還很穩(wěn)，跟普通樓梯一樣。我花了20多分鐘，到了房子的門前。房子的四周有非常多的'奇花異草，我從來都沒見過，其中有一種荷花在晚上能發(fā)出藍紫色的光。

　　走進大門，我看見許多的房間和長長的走廊。而且每個房子的每一角都安裝有心靈感應(yīng)器。突然我覺得有點肚子餓了，于是在我的前面出現(xiàn)了一個牌子，上面寫著“走這邊”，。我就沿著牌子指的方向一直走啊走，不一會兒我就來到了一個稀奇古怪的房間，。

　　我一走進去又看到了一個牌子，上面寫著“請坐”。我坐下來，桌子上就出現(xiàn)了一個屏幕，上面有著各式各樣的美食，有中餐、西餐和其他料理，。我看了一會兒，點了一下“牛排”，。于是桌子的中間就出現(xiàn)了一個鍋，桌子的兩邊各伸出了一個機器人的手，一手拿著牛排、油和其他煎牛排要用的東西，另一只手拿著一個鍋鏟，不一會兒牛排就做煎好了，是我最喜歡的七八熟，還是黑胡椒味的，我一下就全部吃完了、

　　吃完了午餐，我來到了后花園，這里有一片寬闊的草坪，草坪上面還放著許多野餐用的東西，有蛋糕、果凍等等。享用完了野餐，我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)慢慢的變暗了......

　　這就是我想像中的房子，我真希望有一天能住到這樣的房子里呀。

四年級的想象作文篇7

　　想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無限歡樂。

　　年幼時，望著一排排希奇古怪的.英語單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對英語課堂更感興趣。望著一個個生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學(xué)習(xí)。

　　時光如流水，我也漸漸的長大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的退化。現(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細細感受這雙翅膀給我?guī)淼臍g樂和痛苦。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，一些奇思妙想跟老師說，老師說我是一個不正常的人，跟同伴說，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋€神經(jīng)病患者。其實他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。

　　其實每個人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來。這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。

四年級的想象作文篇8

　　現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)50年代，今天的小轎車又是怎樣的呢？

　　小轎車成小甲蟲的形狀，車上有六個按鈕。按一下紅色按鈕，車子上就會張開翅膀。按一下藍色按鈕，車?yán)锞蜁懫饎勇牭?音樂，讓人有好心情。按一下粉色按鈕，翅膀?qū)⒊霈F(xiàn)五顏六色的燈，可漂亮了！按一下綠色按鈕，車前的燈就會亮，方便看清前方的路。按一下橙色按鈕，將會出現(xiàn)36種顏色，你點哪一種顏色，車子就會變成哪一種顏色。按一下紫色按鈕，車子就會講故事，你隨便點哪個故事，它就能講哪個故事。

　　這輛車還有個特別之處：別的車只在公路上面行駛，而這輛車可以在天空中飛，這樣，你就不用怕堵車了。你對車說去哪兒，它就帶你去哪兒。車上不用方向盤，全是電腦控制，它在空中飛行，還可以與飛機比一比速度呢！

　　有人問我，這輛車需要用油嗎？不，現(xiàn)在油價這么高，它只要有光就能自動充電。

　　告訴你們，這輛車還有一大特點，就是它還可以折疊，這樣就不用停車位了！

　　這輛車還像一位通情達理的朋友，如果你覺得不開心，它還可以陪你聊天呢！它可知道好多好多的故事呢！

　　我真喜歡這輛會飛的小轎車！

四年級的想象作文篇9

　　嘿！大家好，我是一支自動鉛。說起我的來歷，別著急，聽我給你細細道來：……等小主人的媽媽收到我之后，把我放進一個黑黑的，伸手不見五指的“洞穴”中。數(shù)日之后，小主人把我從“洞穴”中拿了出來，我才重見天日。從此，我便開始了我的“職業(yè)生涯”。

　　我頭戴銀白色“頭盔”，身披“鎧甲”，左手持“盾牌”，右手握“長劍”。腿上還穿了一條厚厚的，乳白色的“棉褲”。用“白白胖胖”這個詞來形容我真是再合適不過了。

　　小主人對我可好了，如果我掉在了地上，小主人就會用手帕拭去我身上的灰塵，口中喃喃自語：“對不起，讓你受苦了”。在小主人用我完成作業(yè)后，臉上笑開了花，心里想著：“謝謝你，自動鉛；謝謝你們，文具”�？粗≈魅说男θ�，我心里別提有多得意。

　　當(dāng)然，最讓我高興的是——一次在學(xué)校，小主人寫作業(yè)寫錯一個字，突然發(fā)現(xiàn)橡皮丟了。前后六位同學(xué)都幫忙找也沒找到。嘿嘿，你們猜，我能幫上他嗎？當(dāng)然啦，只要把我的`盾牌拿掉，就會看到一塊奶白色的東西。沒錯，哪就是橡皮。小主人突然在我的臉上親了一下，激動得叫起來：“自動鉛，你可是我的救星啊！”樂得我，心里像灌了蜜一樣甜。正因如此，我才被放進筆袋的“豪華套間”，里面有不少小主人學(xué)習(xí)上的得力助手：活潑可愛的橡皮、沉默寡言的尺子、性格直爽的圓珠筆。

　　這就是我——自動鉛。