請(qǐng)為我豎起大拇指作文【薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
我是一個(gè)活潑、可愛的男孩，我除了認(rèn)真讀書，還有最令我自豪的就是我會(huì)拉小提琴。
在幼兒園升小學(xué)的那個(gè)暑假，爸爸給我報(bào)了小提琴興趣班，我有了我的第一把小提琴。第一節(jié)課，老師教我們握弓的方法和拉基本音。課堂上，我沒練好，回家繼續(xù)練，終于，握弓的動(dòng)作被我做標(biāo)準(zhǔn)了。完事開頭難，練基本音是，我拉著拉著，弓子就斜到了琴板上，不斷的調(diào)整，重新開始，回想老師的示范動(dòng)作，終于拉出了基本音，頓時(shí)覺得心里美滋滋的。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了拉曲子，我在練《八月桂花遍地開》的時(shí)候，手指一直跟不上節(jié)奏。我先要讓我的手指跟得上節(jié)奏，我把弓子放下，照著譜子，先用手在琴上按幾遍，等按到手指熟練了，再配上弓，還有一些節(jié)奏感覺不準(zhǔn)，我就上網(wǎng)學(xué)習(xí)，聽網(wǎng)上老師的講解，聽其他學(xué)生是怎么拉的？終于，自己也學(xué)會(huì)了，在那年的“六一”兒童節(jié)匯演上，我的節(jié)目就是這首曲子。
怎么樣，我很棒吧，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
大拇指代表著贊許，代表著贊美，請(qǐng)為我豎起大拇指。
今年暑假，我完成了一件了不起的事——————騎自行車。那一次放學(xué)回家，我看到別的同學(xué)都騎著自己心愛的自行車回家，于是我心里暗暗下了決心，一定要在這個(gè)暑假里學(xué)會(huì)騎自行車，一放暑假，我就把自行車從屋里推了出來，這一次我不會(huì)讓媽媽扶著我。
因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過幾個(gè)技巧，所以學(xué)起來會(huì)容易一些，我先坐在自行車的車座上，再把腳放在腳蹬上，雙手把著車把，就向前開，可是自行車就像一個(gè)不聽胡的小娃娃，總是左右搖擺，讓我怎么也騎不了，我不甘心，又一次做好準(zhǔn)備動(dòng)作向前騎。
這時(shí)我想起了媽媽說的話：“不要看腳下面，要雙眼看著前方�！蔽野凑諎寢屨f的，向前騎，果然可以慢慢地騎一小段的路。一開始我只能蹬半圈，后來慢慢地能蹬一圈，這時(shí)我身邊來了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐，她對(duì)我說：“騎得時(shí)候要把車把擺平了，不要左右搖晃。”我學(xué)會(huì)了這個(gè)技巧，通過這個(gè)技巧我可以一直騎。后來我學(xué)會(huì)騎自行車了。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我為自己感到驕傲，知道了只要努力付出才會(huì)有收獲，請(qǐng)為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
說到我的特長(zhǎng)，那可就多了：二胡、畫畫、講故事、唱歌、打鼓……可我最喜歡的還是游泳。
說起游泳，一開始，我只敢戴著游泳圈下水�！皠⒆亢�，來跳水！”爸爸把戴著游泳圈的我拉到了跳臺(tái)上，我嚇得像木頭人似的一動(dòng)也不敢動(dòng)。爸爸哈哈一笑，把我輕輕一推，我尖叫一聲，緊緊地閉上了眼睛，腦海里只有一個(gè)念頭：“慘了！”突然，“咚”的一聲，我掉進(jìn)了水中，水花飛了我一臉，但并沒有沉下去。哈！這就是跳水？！
第二天，我們又來到游泳池，我按爸爸的要求，緊捏鼻子，慢慢地向下沉，當(dāng)沉到一定深度，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我浮了起來，接著爸爸雙手托著我的肚子，開始，我嚇得左搖右晃，一不留神，栽進(jìn)了水里，不能幸免地嗆了一口水。爸爸及時(shí)地把我拉了起來。慢慢地，我不慌張了，游了一會(huì)兒，爸爸悄悄地松手了，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳，當(dāng)然，也不用再戴著游泳圈跳水了，還想出了許多跳水的新花樣。
怎么樣？我是不是很棒啊，而且我的小名也叫棒棒呢！請(qǐng)你，為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
我非常喜歡音樂，二年級(jí)的時(shí)候，我聽說學(xué)校有竹笛興趣班，我就加入了。經(jīng)過努力，還經(jīng)常在各個(gè)舞臺(tái)演出，還經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。
你知道嗎？學(xué)習(xí)竹笛可不是一件容易的事。剛開始，我和其他同學(xué)一樣，怎么也吹不響，心里充滿了疑問�；氐郊椅也⒉粴怵H，即使手磨得再疼我也咬牙堅(jiān)持，即使嘴再酸我的腦袋里也只想著堅(jiān)持再堅(jiān)持。甚至，我下課時(shí)，上學(xué)、放學(xué)的路上也再堅(jiān)持吹竹笛。吹竹笛好像在我的生活中不可缺少。經(jīng)過無數(shù)次的失敗后我終于嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，單吐、雙吐、三吐等基本音節(jié)，我已經(jīng)全部熟練的掌握。至今我依然在笛子班名列第一，幾次考級(jí)都考得了最好級(jí)別——優(yōu)秀。全市的少兒才藝大賽竟然還奪得了金獎(jiǎng)。今年我就要考9級(jí)了，甭提我有多開心了，我會(huì)繼續(xù)努力，一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
哈哈，我厲害吧！如果你覺得我厲害，那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
朋友們，你們做過有意義的事嗎?我做過的，就在暑假期間的星期六的早上，我來告訴你們吧!
星期六，我在二小站等公交車。過了一會(huì)兒，公交車來了，我上車了。過了幾個(gè)站后，車上來了個(gè)老婆婆。我看那位老婆婆在車的中間走來走去，像是在找座位�？蛇@時(shí)正是大人們上班和同學(xué)們上學(xué)的高峰期，車上早就沒有座位了。我想低下頭去，可是車上幾個(gè)鮮紅的大字提醒著我：請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕讓座，謝謝合作。我又看了看那位老婆婆，老婆婆正好來到了我身邊，我就迅速地站起來，對(duì)老婆婆說：“老婆婆，你來坐吧，我下一站就到了�！崩掀牌怕犃撕螅f：“好，我來坐，我來坐。唉!真是個(gè)懂事的孩子呀!”
過了十幾分鐘，到藍(lán)泊灣了，我下了車，來到了學(xué)校，把這件事告訴了燕子老師。燕子老師聽了還表揚(yáng)了我一翻呢!燕子老師夸我說：“李欣蔓，你今天真棒呀!要繼續(xù)加油哦!”我聽了之后心里美極了。
朋友們，聽完這個(gè)故事后，你們一定也要為我豎起大拇哦!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
每個(gè)人都擁有自己的長(zhǎng)處和短處，我也有自己的長(zhǎng)處———堅(jiān)強(qiáng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾個(gè)星期，老師決定把全班級(jí)所有的男生集中，測(cè)試一下800米長(zhǎng)跑，選幾個(gè)跑得快的參加校運(yùn)會(huì)。男同學(xué)們一聽就垂頭喪氣，想著如果跑不動(dòng)，干脆跑了一圈以后就用走的算了。
過了一會(huì)兒，老師叫男同學(xué)們排成一排跑，老師一聲令下，男同學(xué)們就飛快地跑起來，剛開始大家都很干勁十足，我也不甘示弱拼了命的跑，一下子成了前三名。大家跑完了一圈以后果真沒力氣了，而我們前三個(gè)人都沒放棄。又跑了一圈，比賽己是白熱化了。第二名因?yàn)樘劬蜏p慢速度，我有這個(gè)機(jī)會(huì)馬上超越他�？傻谝幻麉s一點(diǎn)疲倦的感覺也沒有，我心里像懷了十幾只小兔子一七上八下，心想：看來第一名一定是他的。這時(shí)我也疲倦不堪，跑不動(dòng)了，正想放棄。這時(shí)，我想起毛澤東爺爺?shù)倪@句話“世上無難事，只要肯登攀�！蔽翌D時(shí)又有精神了，鼓足勇氣，向終點(diǎn)沖刺。離終點(diǎn)只有50米了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)第一名已經(jīng)超越終點(diǎn)，我咬緊牙關(guān)，用勁身上所有力氣沖過終點(diǎn)。我累得汗流夾背，氣喘吁吁，但還只是第二名。
這就是我的長(zhǎng)處一堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)大家為我豎起大拇指了吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
要說寫字，我可是最棒的！
有很多人都為我豎起大拇指呢！
我從小就喜歡寫字。寫字時(shí)我會(huì)將所有不開心的事忘掉，把憤怒、無趣、不開心，都變?yōu)楦吲d、快樂，從而使你寫的字橫平豎直，不會(huì)再讓字東倒西歪，這樣寫出的字才能讓自己看著舒服，別人看了會(huì)贊賞你，爸爸媽媽看了也會(huì)因你而驕傲。以上說的都是我練字所獲得的經(jīng)驗(yàn)。下面讓我說說我是怎樣練字的吧！
由于我天生膽小，在上幼兒園時(shí)，老師就兇巴巴地說要把字寫好，不然就要罰寫五張。這下可急壞了我。我沒辦法，只能練字了。但是寫了一段時(shí)間總是寫不好，所以，我有一點(diǎn)想放棄�？擅吭谶@時(shí)，爸爸就總是說，寫字是人生一大快事。聽了爸爸的話，我又像著了魔一樣練了起來。從此，我把本子拿得緊緊的，不敢有絲毫的抖動(dòng)。同時(shí)，我把筆握得也很緊，寫得也更加認(rèn)真。如果有一絲一毫地不好看，都要重寫。就這樣，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F(xiàn)在我寫生字時(shí)，總能得到老師的夸獎(jiǎng)。我還辦過班級(jí)黑板報(bào)呢！
我為我寫得一手好字而驕傲。請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
大家好，我叫徐邢茵。我可是一個(gè)“書蟲”！每當(dāng)我有空時(shí)，我都會(huì)拿起我的“掌上明珠”——課外書津津有味地看起來。
記得有一次，我把作業(yè)都做完了，就看一本課外書。那時(shí)，家里只剩下我和媽媽了�？蓩寢層屑笔�，但是家里的鍋?zhàn)舆�在燒水。媽媽無奈，讓我來關(guān)火，我答應(yīng)了。于是，媽媽就放心地走了。時(shí)間一分一秒地過去了，我還沉浸在書的海洋里，燒水的那件事我早就忘得一干二凈。大約過了兩個(gè)小時(shí)，門開了。我突然想起廚房的火還沒有關(guān)呢！我急忙跑下樓，把火關(guān)上。我 又拿了一塊毛巾，打開鍋?zhàn)右豢�，眼前的這一幕讓我驚呆了：鍋里的水被火都燒干了！
在我八歲時(shí)，爸爸叫我下樓吃晚飯。當(dāng)時(shí)我正在看一本書。于是，我便拿起課外書，邊下樓邊看書。到了二樓時(shí)，我沒注意臺(tái)階，就“砰”地一聲摔了一跤。爸爸急忙奔到二樓，對(duì)我說：“天天，你這么喜歡看書也不可以邊走邊看書呀！”
誰叫我那么喜歡看書呢？哎，原來“書蟲”們也有煩惱！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我也一樣，你們想知道我的長(zhǎng)處嗎？把你的耳朵伸過來，我悄悄地告訴你，我的.長(zhǎng)處就是有一張能說會(huì)道的小嘴吧！
告訴你吧，我從四歲起開始上語言班，五歲時(shí)我參加了河南省少兒故事大賽。當(dāng)時(shí)我覺得很容易，不過真正參與進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很累。由于我不認(rèn)字，媽媽就在家里一句話一句話的教我，每一個(gè)動(dòng)作、眼神和表情都要準(zhǔn)確到位。每次語言班下課，我還要留下來十幾分鐘讓老師再細(xì)致指導(dǎo)。每次訓(xùn)練我熱得滿頭大汗。但我也從不氣餒，對(duì)著鏡子練習(xí)各種表情與動(dòng)作，很多時(shí)候我的胳膊都酸了。
盼望著，盼望著，終于到了比賽時(shí)間。決賽場(chǎng)上，我沉著冷靜，自然大方，成功的表演完自己的節(jié)目《熊的尾巴為什么這么短》，結(jié)束后我自豪地環(huán)顧四周，看到評(píng)委老師向我投出了贊許的目光。最后主持人宣布：“楊耿悅獲得一等獎(jiǎng)…”時(shí)，我熱淚盈眶！
人生是漫長(zhǎng)的，也應(yīng)該是精彩的！只要我們走好每一步，做好每件事，你一定會(huì)與精彩有緣。請(qǐng)為我豎起大拇指，同時(shí)也為自己加油吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
雙休日，我和媽媽一起去廣場(chǎng)散步，看到小朋友溜旱冰、騎自行車。真是羨慕不已。
媽媽也幫我買了一輛自行車。一打開，哇！天哪，這么大的一輛自行車，萬一我騎摔下來，怎么辦？······媽媽對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽抑缓抿T上去，真是看花容易繡花難，我剛騎上去就摔倒了！
我生氣的不想看到它，耳邊又傳來媽媽和顏悅色聲音：“我來教你幾個(gè)騎車動(dòng)作，要保持身體平衡，腳放在踏板上，龍頭扶正，眼看前方，這樣就可以騎了�！蔽艺罩鴺幼幼�，眼看前方，龍頭扶正，用力踩踏板，嘿！這招可真靈，果真沒有倒。不知不覺中，我加快了速度，突然，一輛車騎過來，我一時(shí)手忙腳亂，只聽“撲通”一聲，我被壓在自行車下面，發(fā)現(xiàn)腳上磨掉了一層皮，但我還是堅(jiān)持住，咬咬牙，經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)，我會(huì)騎自行車了。
后來，我和我的朋友一起比騎車大賽，由我?guī)ш?duì)，玩騎獨(dú)木橋，真開心！
再停下來看看我心愛的自行車，我真不敢相信自己的眼睛，只要專心致志，什么事都能做到！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文11
從我出生時(shí)，我就想用眼睛看看這個(gè)五彩的世界，用鼻子聞聞芳香的花兒，用嘴巴品嘗天下的美食，用耳朵聽聽那美妙的聲音，用畫筆畫一幅獨(dú)一無二的畫。我叫付雨，今年9歲，來自牡丹區(qū)第二小學(xué)四年級(jí)三班。
我有一張圓圓的臉，濃眉下一雙大眼睛，仿佛一顆黑瑩瑩的葡萄，炯炯有神，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和能說會(huì)道的嘴巴。
我最喜歡的事情就是看書。那天，媽媽從圖書大廈給我買了兩本故事書，我一而再再而三地央求媽媽讓我看會(huì)書，媽媽同意了，但只讓看十分鐘。十分鐘過去了，媽媽做完飯就和弟弟去打羽毛球了，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我才感覺肚子有點(diǎn)餓，到餐桌上去吃飯，發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)一干二凈了，原來媽媽以為我吃完了。我廢寢忘食地讀書，常常為此而狼狽不堪。
我不僅愛看書，還愛游泳。我上次游泳的時(shí)候，和同伴玩得不亦樂乎。到點(diǎn)了，要關(guān)門了，我才反應(yīng)過來。媽媽說我成了“游迷”。
我也有缺點(diǎn)——聲音不好。因?yàn)槲移綍r(shí)愛吃辣的東西，所以嗓子有點(diǎn)啞。
請(qǐng)為這個(gè)有點(diǎn)可愛又有點(diǎn)“傻”的我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文12
豎起大拇指是對(duì)一個(gè)人的鼓勵(lì)。在我七歲那年，釣魚后，奶奶給我豎起了大拇指，這件事情刻在我的心里，讓我永遠(yuǎn)忘不掉。
這一天，媽媽、爸爸要帶著我去奶奶家后院里釣魚，這是我第一次釣魚，一路上我興奮不已。不一會(huì)兒，我們就到了奶奶家。媽媽要和奶奶做飯，只有我和爸爸一起。爸爸把魚具拿了出來，幫我安好了魚鉤兒。
開始釣魚了！我把魚竿投入水中，聚精會(huì)神地盯著它，眼睛一眨也不眨，就怕魚竿動(dòng)了。等了一會(huì)兒，啊！魚竿動(dòng)了，我把魚竿提了起來，可是因?yàn)轸~太重拉不起來，我費(fèi)了九牛二虎之力，才拉了上來，爸爸又幫我放上魚餌，我又開始釣了，不知是魚餌好吃還是這里魚多，沒等兩分鐘就又看見魚竿動(dòng)了，魚在水里飛快地游，想掙脫，可是我立即提了，沒辦法魚太笨了，又釣了出來�，F(xiàn)在我的小魚桶里有了兩條又大又肥的魚了，這時(shí)爸爸說：“走了！”“可是我還沒玩痛快呢！”我說�！跋乱淮挝覀�?cè)賮硗妫 卑职终f。
我把今天的收獲給奶奶看，奶奶給我豎起了大拇指，我終于感受到親手釣魚的快樂！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文13
我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了，最近得了全市鋼琴比賽三等獎(jiǎng)，我在心里為自己豎起了大拇指。
其實(shí)，我剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候真的是啥都不會(huì)��！當(dāng)我看見81個(gè)黑白分明的琴鍵時(shí)，我的頭都大了。我的手那么小，那么短，琴鍵那么大，那么密。五線譜像小蝌蚪一樣，一會(huì)跳到上面，一會(huì)兒蹦到下面，我怎么抓都抓不到。這可讓我怎么彈吶？后來，經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，我看到它就像看到親切的家人一樣，一眼就把它們認(rèn)出來了。
以前，我參加鋼琴比賽的時(shí)候，彈得非�？ǎ鄙俦憩F(xiàn)力，爸媽狠狠地批評(píng)了我。他們讓我在家不斷練習(xí)，我通過了爸媽一次次的檢驗(yàn)，他們給我豎起了大拇指，并表揚(yáng)我說：“你的進(jìn)步可真大��！”
今年，我又要參加鋼琴比賽了，我的參賽曲目是《牛仔之歌》。參賽的那一天我發(fā)揮出色，這首曲子讓所有人感到很歡快，讓人們仿佛看見一條小河向前奔騰，小鳥在樹枝上唱歌，這樣的景象可真美�。∥铱匆姴门型低档貫槲邑Q起了大拇指，我高興極了。
哦，小朋友們，我彈得好聽嗎？請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文14
我是一個(gè)人見人愛，動(dòng)物見動(dòng)物愛的小姑娘，下面我就給大家介紹一下吧！
記得那時(shí)的我才四歲，有一回，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。鄉(xiāng)下每戶人家?guī)缀醵紩?huì)養(yǎng)一條大狼狗來“看門”，我非常喜歡小動(dòng)物，便撒開媽媽的手一個(gè)人跑去和“看門狗”玩了�！肮饭贰蔽疫吔兄咁嶎嵉嘏苋�。
“嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨里發(fā)出低沉又溫柔的叫聲。我一下子撲到了它的身上，毛軟軟的很蓬松，而且背上的毛很順也很滑，看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉(zhuǎn)過頭來，輕輕地舔了我的小手。“小狗狗真乖！”我笑著拍了拍它的頭。我和狗狗一起漫步在田野上，走累了就騎在它的背上。我心里在想：要是我的魅力能征服所有的小動(dòng)物的話，那該多好�。�
時(shí)間像流水一般匆匆而過，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是傍晚了。這時(shí)才想到和狗狗道別了，我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊，它朝著我“咩咩……”地叫著，好像在說：“你真是個(gè)可愛的小姑娘�！�
怎么樣？現(xiàn)在知道什么叫動(dòng)物見動(dòng)物愛了吧？請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文15
我是個(gè)愛好廣泛的小男孩，比如：爬山、跑步、跳遠(yuǎn)、繪畫……其中，我最喜歡繪畫了，有時(shí)候我還會(huì)為了繪畫放棄娛樂時(shí)間呢！
那一次我打開電腦正準(zhǔn)備玩游戲，電腦網(wǎng)速太慢我隨手拿起一本書看起來，在書中我突然發(fā)現(xiàn)了一幅精美的圖畫，我馬上被迷住了。我想：要是能把這幅畫畫下來，該多好�。≌f干就干，我拿起筆開始在紙上畫起來。
開始，我好幾次比例都掌握不好，不是頭大身子小，就是手小腳大的，看上去真怪異。我并不氣餒，又重新畫起來，可是比例還是不當(dāng)，看看畫紙都快要被擦爛了，我真想放棄了。爸爸看見了，對(duì)我說：“男子漢大丈夫，這樣就要放棄了嗎？”我聽了臉不由得紅了：“是啊，只是一點(diǎn)小小的困難，哪能就這樣投降呢？”我又拿出一張紙，重新畫起來。這一次，我先輕輕勾勒出大概的位置，安排好比例，再正式動(dòng)筆。比例恰當(dāng)了，事情一下子就簡(jiǎn)單了，勾線、填充、上色都很順利，終于畫出來了。我自豪地拿給媽媽看，媽媽看了之后微微一笑，對(duì)我豎起了大拇指。那種感覺真好呀，我興沖沖地把畫貼到了墻上。
怎么樣，這就是愛畫畫、不怕困難的我，你要是也覺得我很厲害，請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
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