【精華】責(zé)任的作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的責(zé)任的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任的作文 篇1
20xx年悄然而至，你看，可愛(ài)的海寶們換上了節(jié)日的盛裝；你聽(tīng)，世博會(huì)的腳步越來(lái)越近了。很快，上海世博會(huì)將要拉開(kāi)序幕。到那時(shí)候，世界各地的很多賓客將來(lái)到我們這座美麗的城市，感受中國(guó)發(fā)展所帶來(lái)的巨大變化。
作為這個(gè)城市的小主人，我能為世博做些什么呢？
當(dāng)有人問(wèn)路時(shí)，我一定以熱情的態(tài)度盡可能地給予他們需要的幫助；爺爺奶奶上車(chē)，我一定會(huì)把自己的'座位讓給他們；需要排隊(duì)的時(shí)候，我一定做到安靜等候。我想向大家展示中國(guó)未來(lái)一代的精神風(fēng)貌。
我沒(méi)有為公園的草坪種花種草，但我一定會(huì)愛(ài)護(hù)綠化，不打擾小草休息；我不會(huì)植樹(shù)，但我一定會(huì)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，并且節(jié)約每一張紙、每一支筆；我的玩具需要使用干電池，但我一定不隨便亂丟廢電池；我還要節(jié)約每一滴水、每一度電，和長(zhǎng)輩們一起使用環(huán)保袋。我想讓地球處處環(huán)保，充滿綠意。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，每天在充滿著幸福和快樂(lè)的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我一定要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后用自己的知識(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我要讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大，讓未來(lái)的城市更美、生活更好！
責(zé)任的作文 篇2
從來(lái)到這個(gè)世界上起，每個(gè)人人生的背包里就有一樣不可缺少的東西——責(zé)任。例如：
公交車(chē)司機(jī)：他們的責(zé)任在于把每個(gè)乘客平安快捷的送到目的地，安全行駛便是他們最大的責(zé)任。記者：他們的責(zé)任在于把每天世界上發(fā)生的新聞?wù)鎸?shí)、準(zhǔn)確的報(bào)導(dǎo)出來(lái)。老師呢，在我腦海里，他們的責(zé)任并不壓于爸爸媽媽，他們除了要把知識(shí)傳授給學(xué)生，還必須具有良好的品德。
當(dāng)然，我作為學(xué)生，也有自己該肩負(fù)起的責(zé)任。我在班級(jí)里擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職，工作雖簡(jiǎn)單但卻重要，那就是每天早上準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。早讀是每天學(xué)習(xí)良好的開(kāi)始，所以我每天都不能遲到。作為班干部，我明白：我不是小老師，和同學(xué)不是上下屬關(guān)系，我們是平等的，我想讓大家明白，我們?cè)谝黄鹬皇菫榱烁玫膶W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。還有，每天幫老師收作業(yè)時(shí)，大家配合我，我心里就會(huì)充滿感激，覺(jué)得自己在一個(gè)溫馨的班級(jí)里，幸福感油然而生。老師把這么重要的工作交給我，那我就一定要嚴(yán)格要求自己，把工作做好，所謂責(zé)任，便在于此。
最近，老師還根據(jù)兩次月考的成績(jī)?cè)诎嗌戏至薃、B兩組，A組的同學(xué)是成績(jī)比較好而且踏實(shí)點(diǎn)的，好處呢，就是每天的語(yǔ)文作業(yè)會(huì)少點(diǎn)，需要背的`，B組同學(xué)要抄寫(xiě)，A組的自己復(fù)習(xí)就行。實(shí)際上A組同學(xué)不進(jìn)步就會(huì)退步，B組的可以進(jìn)A組，但如果A組的同學(xué)進(jìn)了B組，那就是最糟糕的事，所以我一定不能松懈自己，對(duì)學(xué)習(xí)保持更多的熱情，這是我作為學(xué)生的責(zé)任!
每個(gè)人在人生不同的階段，都有不同的角色和責(zé)任。肩負(fù)起自己的責(zé)任，便是我們做人的根本!
責(zé)任的作文 篇3
如果你要問(wèn)我關(guān)于責(zé)任心的具體解釋是什么，我回答不出來(lái)。我的腦海中確實(shí)沒(méi)有詳細(xì)的關(guān)于責(zé)任心這一詞的定義，但我知道：答應(yīng)別人的事就一定要全力以赴去完成；在相應(yīng)的職位中就要認(rèn)真去履行關(guān)于這個(gè)職位所帶來(lái)的職責(zé)。
一轉(zhuǎn)眼，來(lái)中學(xué)實(shí)習(xí)已有三個(gè)星期了，作為選擇自主實(shí)習(xí)的我完全可以自由分配時(shí)間，換句話說(shuō)：想來(lái)學(xué)校就來(lái)學(xué)校，不想來(lái)學(xué)校就可以不來(lái)。剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：實(shí)習(xí)期間，你雖然是實(shí)習(xí)老師，可能要上課、批改作業(yè)，教學(xué)工作跟其他的科任老師一樣，有可能會(huì)更辛苦，但是沒(méi)有工資或者其他的補(bǔ)貼，所以你的實(shí)習(xí)時(shí)間可以自由安排，學(xué)校不會(huì)強(qiáng)迫你。即使一開(kāi)始，我的班主任指導(dǎo)老師也這樣跟我說(shuō)，也沒(méi)有把班里的具體工作交給我。但我想：既然我來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)，雖然只是一位實(shí)習(xí)老師，但在學(xué)生的眼里，我已經(jīng)是有著老師的身份了，我就該好好地把老師該做的教學(xué)工作做好！
作為實(shí)習(xí)班主任，我要求自己在學(xué)生的早讀、午讀和晚自習(xí)課的規(guī)定時(shí)間里到達(dá)教室。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)普遍較薄弱，且由于剛升高一年級(jí)，學(xué)習(xí)狀態(tài)仍停留在初中階段，還需要在教師的嚴(yán)格監(jiān)督下逐漸形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
在早讀課的一個(gè)小時(shí)里，學(xué)生連續(xù)誦讀各科目容易犯困或者注意力不集中，于是在半個(gè)小時(shí)后，我提議讓全班同學(xué)站起來(lái)一起朗讀，改變自己的學(xué)習(xí)精神狀態(tài)。果然，站起來(lái)齊讀英語(yǔ)課文或語(yǔ)文詩(shī)詞的聲音逐漸變得洪亮，學(xué)生的注意力也能夠較好地集中，從犯困的狀態(tài)中逐漸清醒過(guò)來(lái)。
在高中的課堂，學(xué)生每天都要學(xué)習(xí)很多科目，注意力容易分散，我給他們建議：如果在課堂上想睡覺(jué)或者注意力不集中時(shí)，可以站著上課。在晚自習(xí)課的時(shí)間里，他們往往不能夠合理地分配各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的`效率低下、學(xué)習(xí)效果差。我會(huì)適時(shí)地針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和各科目的學(xué)科特點(diǎn)去建議他們要怎么做。在我的課堂里，我也會(huì)抽出一些時(shí)間就針對(duì)他們的近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、討論、分析。
一位好的教師要懂得如何教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我希望可以通過(guò)自己多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷去告訴他們：怎樣學(xué)習(xí)可以少走彎路。我不敢很肯定我的這些學(xué)習(xí)方法就一定適合全體學(xué)生，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，懂得如何去學(xué)習(xí)。但大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不是很好，則可以從我的建議中逐步養(yǎng)成屬于自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每天跟學(xué)生一樣的到校、離校時(shí)間，在教室里督促他們學(xué)習(xí)輔導(dǎo)他們的作業(yè)。說(shuō)實(shí)話，這種狀態(tài)挺累的。一整天的時(shí)間里，大部分的時(shí)間都是跟學(xué)生們呆在一起，除了吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間是屬于自己的。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，我苦笑自己：實(shí)習(xí)居然跟高三生活一樣苦！但隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng)，我反而不會(huì)去抱怨或者有懶惰的心態(tài)，更多的是以一種積極的心態(tài)去做好實(shí)習(xí)的工作。不是為了什么目的，只是覺(jué)得這是自己該做的事情，做好一位實(shí)習(xí)老師該做得事。
也許，我可以不用這么做，可以在上課時(shí)再到教室，上完課就直接離開(kāi)學(xué)校，關(guān)于班里的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況或者其他方面，我也可以不用管、不用理。但我的想法告訴我：我不可以這么做。即使實(shí)習(xí)時(shí)間很短，自己這樣做也很累，但我要在這短短的幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間里，教會(huì)學(xué)生一些東西，可以是學(xué)習(xí)以外的東西，給他們留下一些平時(shí)在學(xué)校里，其他老師沒(méi)有給予的。能夠讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者好的態(tài)度、觀念，其實(shí)也證明了自己的實(shí)習(xí)工作沒(méi)有白費(fèi)，這對(duì)于自己以后的教學(xué)工作也有幫助，何樂(lè)而不為呢？
也許，這些都是我的責(zé)任心體現(xiàn)，我不敢說(shuō)自己的責(zé)任心到底有多強(qiáng)，但可以很自信地說(shuō)：我辦事你放心！我的責(zé)任心值得被信任！
還有很多方面自己做的不是很好，但相信在自己的責(zé)任心推動(dòng)下，經(jīng)過(guò)不斷地反思與總結(jié)，我會(huì)做的越來(lái)越好，相信自己可以做到的！
責(zé)任的作文 篇4
孝敬父母，是我們一生的責(zé)任 孝敬父母，是我們一生的責(zé)任
父親是大地，母親是太陽(yáng)，締造我的生命，培育我的成長(zhǎng)。
——題記。
可憐天下父母心。父母對(duì)子女的無(wú)私奉獻(xiàn)與對(duì)兒女的百般呵護(hù)，子女是否懂得和理解？父母的愛(ài)比山高，比海深，比一切一切雄偉的事物都要強(qiáng)大。“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！庇米罡屑さ腵心去孝敬父母為我們所做的一切！
那是一個(gè)夏天，天氣格外開(kāi)朗，放學(xué)后，我和同學(xué)們又如往日地在公園玩耍，同時(shí)也討論著去哪兒玩耍更愉快，突然某某傳來(lái)這樣的建議：“不妨今晚一起去我家玩吧，反正這幾天我爸媽不在家�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)建議，眼睛立刻放出驚訝而高興的光芒，一致表示贊同，我們高興地跳了起來(lái)，像是一只只快樂(lè)的小山羊。
來(lái)到同學(xué)家后，天色也漸漸暗了下來(lái)。路上的燈都踴躍地亮著，現(xiàn)在想想，爸媽?xiě)?yīng)該回家了吧，我隨即撥通了媽媽的手機(jī)，媽媽聽(tīng)出那邊是我的聲音，媽媽如同熱鍋上的螞蟻一般，使出全身的力氣問(wèn)我：‘你在那里��？這個(gè)時(shí)候還沒(méi)有回家，沒(méi)出什么事吧�。俊薄澳判陌�，我在同學(xué)家玩呢，她爸媽不在家，我今天晚上在她家睡�！蔽一卮鸬馈Ｒ幌驕睾偷膵寢屃⒓椿鹈叭�，隨即很氣憤得對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在快給我回家�。 蔽冶粙寢尩穆曇魢樀搅�，我“恩。”了一聲，就滿懷失望地往家趕......
在回家的路上，我深思，為什么媽媽會(huì)這么執(zhí)著地叫我立刻回家？原因就是：她太愛(ài)自己的兒女了。雖然有時(shí)父母的做法讓你很不理解，但是可以肯定的是，這是他們愛(ài)我們的表現(xiàn)。
孝敬父母，是我們一生的責(zé)任，父母含辛茹苦地把我們拉扯到大，為我們付出了多少辛酸？！他們不在乎也不求回報(bào)，用博大的胸襟去容忍子女的言行。然而，作為子女的我們應(yīng)該怎么做呢？這是一個(gè)很值得去深思的問(wèn)題。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！背弥改改贻p的時(shí)候，從身邊的點(diǎn)滴小事做到關(guān)心父母，也如同他們關(guān)心我們一樣，在這里，我最后想要告訴天下的所有子女：孝敬父母，是我們一生的責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇5
責(zé)任，與生俱來(lái)的行李，避免不了，也推托不掉。它本是我們生命中的一部份，對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)家，還是對(duì)自己。你得擁有一份勇氣去面對(duì)，一無(wú)反地去接受，與之相伴終生。一旦你放棄了這個(gè)行李，失去了這個(gè)行囊，陪伴你渡過(guò)終生的唯有孤獨(dú)和良心的不安，只有隨身攜帶，生命才能夠完全，你也能心安理得，享受那份內(nèi)心的安寧。
上帝是偉大的，命運(yùn)是坎坷的，大公無(wú)私的。不由分說(shuō)，突如其來(lái)。這些行李你不得不接受，也必需接受。它把行李強(qiáng)加給每一個(gè)人。懦夫會(huì)選擇在逃避中磋砣歲月，虛渡光陰。拈輕怕重，讓自己的能力被害怕所抹殺。投機(jī)取巧，讓自己的心靈被自私所腐蝕。然而勇者會(huì)欣然接受，義無(wú)反顧，然腳踏坎坷，淌過(guò)泥濘，迎來(lái)頭頂上的`艷陽(yáng)高照。留在他腳下的是一條康莊大道。那些曾經(jīng)在路途中的艱辛與付出，最終蟬蛻成無(wú)價(jià)的財(cái)富并終生擁有。
堅(jiān)難之路唯勇者行，懦夫徘徊在命運(yùn)的谷底，勇者馳騁在人生的顛峰。
肩負(fù)行李，心系責(zé)任。時(shí)代的航船在我們的纖繩下駛過(guò)險(xiǎn)灘，抵達(dá)寧?kù)o的港灣。歷史的豐碑在我們的肩頭高高聳起，千秋功績(jī)，留與后人說(shuō)。
責(zé)任的作文 篇6
在這美麗的城市，你我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。大家天天走在干凈整潔的馬路上，呼吸著最新鮮的最自然的空氣，看著茂密的樹(shù)木，聽(tīng)者小鳥(niǎo)在上面唧唧喳喳的叫聲，我們高興地笑了——但這只是一個(gè)美好的夢(mèng)。上學(xué)時(shí)，我每天都經(jīng)過(guò)一條車(chē)輛最多的馬路，路旁還有一個(gè)垃圾處理廠。那個(gè)垃圾處理廠又臟又亂，散發(fā)著難聞的臭味，特別是夏天，臭味就更濃了。早晨上學(xué)時(shí)，無(wú)意間汽車(chē)尾氣被我們吸到了身體里。我們?cè)撛趺崔k？難道我們就眼睜睜地看著環(huán)境這樣改變？我們是不是應(yīng)該做些什么了？
許多人把淘完米的水倒掉了，這是多么大的浪費(fèi)，其實(shí)淘米水可以用來(lái)洗手、擦家、澆花、洗去含油污的餐具，干凈衛(wèi)生；出門(mén)購(gòu)物時(shí)，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)的還是收費(fèi)的塑料袋，我們都應(yīng)該減少使用，因?yàn)橐恢凰芰洗迕X(qián)，但它造成的污染可能是五毛錢(qián)的五十倍。盡量少使用一次性，因?yàn)橹圃焖鼈兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘�；現(xiàn)在人們的生活富裕了，越來(lái)越多的家庭開(kāi)上了小轎車(chē)，但汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的污染卻是很大的。汽車(chē)尾氣主要是指排氣管排出的廢氣，廢氣中含有150-200種不同的化合物，汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境所造成的`污染占整個(gè)城市污染的60%，甚至90%，所以我們應(yīng)該少開(kāi)車(chē)，盡量坐公交車(chē)，為環(huán)境保護(hù)盡一份力。
我們是二十一世紀(jì)的少年，隨著科技的發(fā)展，我們過(guò)上了好日子�？烧媸沁@樣嗎？環(huán)境在一天天惡化著，“母親”一直在變得憔悴、消瘦，她在向我們呼喊。我們不能坐以待斃，我們應(yīng)該做榜樣，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)扔到垃圾筒；我們還可以做宣傳活動(dòng)，讓更多的人知道我們?cè)诓粩嗟仄茐沫h(huán)境，環(huán)境也在返過(guò)來(lái)報(bào)復(fù)我們，給我們?cè)S多災(zāi)難；讓更多的人節(jié)約用水、用電，讓更多的人保護(hù)環(huán)境。雖然我們的力量會(huì)逐漸強(qiáng)大。我們有義務(wù)保護(hù)環(huán)境，我會(huì)為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)我的力量。雖然我的力量是渺小的，但聊勝于無(wú)。
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