- 相關(guān)推薦
關(guān)于心生作文600字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的心生作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心生作文600字 篇1
變化的是中國(guó)，不變的是中國(guó)魂。變化中亙古不變的精神，才是中華長(zhǎng)足發(fā)展與創(chuàng)新的根本。
如果被變化紛擾了雙眼，如果在物質(zhì)豐盈中忘卻了感恩，如果崛起是以犧牲環(huán)境為代價(jià)，如果新時(shí)代的繼承者淡漠了責(zé)任……如果一切只是一時(shí)的輝煌，那請(qǐng)讓我們深刻反思，因?yàn)槲覀儾荒茏屓绻l(fā)生。
在變化中給經(jīng)濟(jì)降溫。溫總理在中美論壇上清晰地表達(dá)了謙虛式的發(fā)展。他意識(shí)到悠悠文明給予豐厚文化財(cái)富的同時(shí)，民族固有的歷史殘留問(wèn)題和性格劣勢(shì)也因時(shí)間而難以根除。人們總在富足的地方憫悟貧困，總在安全的地方怒斥邪惡，澤被他人的福德在經(jīng)濟(jì)氣體膨脹中淡去。貧富分化，懸殊之中醞釀著社會(huì)的不穩(wěn)定因素。作為普通國(guó)人的我們，再也不能只做財(cái)富的追逐者，我們要以自己的擔(dān)當(dāng)挑起建設(shè)時(shí)代精神的大梁，內(nèi)修則外活，己行則足人，用黃土地上的福德澤被他人，在心靈深處追求，在時(shí)代中寫就大大的“人”字。經(jīng)濟(jì)在人性中終會(huì)獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。
在變化回歸本土文明。中華文明根基彌深，京劇大師“菊壇傳響”正是喚醒年輕人沉睡文化基因的方法。當(dāng)京劇這種民族精華以一種純粹的方式呈現(xiàn)藝術(shù)追求時(shí)，來(lái)自民族文化的.魅力便足以撼動(dòng)人心。我們看到“中國(guó)達(dá)人秀”中的劉偉，失去雙臂卻用雙腳彈奏出動(dòng)人的樂(lè)章，來(lái)自民族文化的精神傳承是每一代人不息的力量源泉，我們以此為天地立心，為生民立命，堅(jiān)守道義，自強(qiáng)不息。“茍余行之不迷，雖顛沛其何傷？”韓愈用這句話告訴所有的后人，堅(jiān)守自我理想，是實(shí)現(xiàn)文化傳承的最佳方式。當(dāng)中國(guó)的航天人以自強(qiáng)不息的態(tài)度完成了前所未有的偉大成就，我們的時(shí)代為奮進(jìn)者喝彩，因?yàn)樾纳叛�，力量感�?dòng)人心。
在變化中前進(jìn)，在變化堅(jiān)守。
以中華文明為發(fā)展的向心力，讓中國(guó)在黃土之上心生云天，擔(dān)負(fù)起民族崛起的時(shí)代大梁，像李娜一樣，實(shí)現(xiàn)突破，成就自我。
根系黃土，心生云天。華夏之根在我心中生長(zhǎng)，頑強(qiáng)不移，亦不生旁枝。
心生作文600字 篇2
中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是歷史河流中的一條大分支，細(xì)細(xì)無(wú)聲滋養(yǎng)著中華兒女的心靈。它是一座不朽的豐碑，是一代代文人鑄就了它的高度，它與日月同輝，與天不老。而我們，便是那一顆顆果子，吸收它的養(yǎng)料；又是一棵棵小樹(shù)苗，仰仗著他的光輝，受它的濡養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。因此，我們對(duì)它的每一寸都心懷敬意。
在詩(shī)詞文化的琴弦中，奏出一個(gè)不朽的朝代——宋朝。風(fēng)起云涌，朝代更替，為什么它卻矗立在人們的心中，紋絲不動(dòng)？因?yàn)檫@是文人的天下，是詩(shī)詞的天下，它永遠(yuǎn)煥發(fā)著屬于那個(gè)朝代的光輝。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！彼翘K軾。在大宋的江山中，他奔波流離，人生百轉(zhuǎn)，命途多舛。但他仍能在宋朝危亡時(shí)滿懷“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的報(bào)國(guó)之心。它是宋朝文人風(fēng)骨的寫照，他們心系國(guó)家，心胸寬廣，無(wú)懼風(fēng)雨。正因如此，宋朝的`文化才得以如此繁華，但他的內(nèi)心也有柔軟之時(shí)，摯愛(ài)的結(jié)發(fā)之妻亡故，那十年他日日度日如年，不思量，蘇軾也定然難忘。他愁苦“千里孤墳，無(wú)處話凄涼�！彼寄睢耙箒�(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝�！蹦菚r(shí)的蘇軾聽(tīng)得到窗外竹柏的蕭瑟之聲，也應(yīng)會(huì)聽(tīng)得到自己淚水滴落地面的滴答聲。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！笨諝庵袕浡嗝返南銡�，仿佛還能聽(tīng)到少女悸動(dòng)的心跳，“人生若只如初見(jiàn)”李清照那年正值二八年華，很幸運(yùn)地遇到了那個(gè)命定之人——趙明誠(chéng)。時(shí)光若定格在此刻多好，這樣她便不會(huì)有那么多的愁思“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！彼菤v史上最負(fù)盛名的才女，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”但命運(yùn)對(duì)她卻總是那么殘忍，國(guó)破家亡，丈夫病逝，生活的艱苦重重地壓在她柔弱的肩膀，但她仍能寫出那本名動(dòng)天下的《金石錄》，那一刻，那個(gè)柔弱的女子堅(jiān)定地站在歷史的河流中，哪怕暴風(fēng)驟雨，哪怕滄海桑田，她無(wú)懼無(wú)畏。
人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”，若你能心懷敬意地去領(lǐng)略詩(shī)詞之美，你的人生必將精彩絕倫！
心生作文600字 篇3
快樂(lè)就在你身邊，快樂(lè)無(wú)處不在�？鞓�(lè)就像海灘上無(wú)數(shù)美麗的貝殼。有玩耍中的快樂(lè)，有學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，也有你進(jìn)入新環(huán)境的快樂(lè)。我的快樂(lè)正如貝殼，下面我就跳一顆藍(lán)色的.貝殼——進(jìn)入新環(huán)境的快樂(lè)。
六年天真無(wú)邪的童年生活結(jié)束了。我進(jìn)入了新的環(huán)境開(kāi)始了“初一”五彩的生活。進(jìn)入校門時(shí)就聽(tīng)學(xué)姐學(xué)哥們說(shuō)：“初一的生活真的好累，學(xué)習(xí)科目增多了，不像小學(xué)那樣，輕松自由�！蓖麄償Q成一塊眉頭，心想：初一的生活真的很累嗎？我想：沒(méi)事的，如果正有那么累，學(xué)校豈不成大牢了嗎？就這樣我懷有一顆充滿自信的心情。不久以適應(yīng)了初一的生活，但初一的生活并沒(méi)有學(xué)姐口中那么糟糕。反而是輕松的。進(jìn)入了初中還發(fā)生了不少有趣的事情呢。此刻我又撿起了一個(gè)粉色的貝殼——初一生活的快樂(lè)之事。
英語(yǔ)是我班同學(xué)的最愛(ài)。為什么呢？下面我給大家講一講：叮鈴鈴，課鈴聲響了，由于上節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)不好，而受到了老師的批評(píng)，大家都是那么沉默，沒(méi)有人敢說(shuō)一句話，教室中死氣沉沉。英語(yǔ)老師進(jìn)了教室門就說(shuō)：“怎么了，受批了嗎？”打起點(diǎn)精神，這樣才能考試之后抱著滿分回家反之抱著鴨蛋回家。”撲“哧”。有幾個(gè)同學(xué)笑了。老師立即在黑板上出了幾道題。說(shuō)：“來(lái)，誰(shuí)來(lái)回答？”這會(huì)兒整個(gè)教室可熱鬧起來(lái)了，大家都搶著回答。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題由于太急了，“單三”錯(cuò)說(shuō)為“三單”。全班同學(xué)一下子都笑了起來(lái)。有一位同學(xué)由于發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)也鬧了個(gè)大笑話。就這樣四十分鐘同學(xué)們不知要笑多少次。原本一節(jié)死氣沉沉的課轉(zhuǎn)變成了喜氣洋洋的課。所以，我們特別喜歡英語(yǔ)課。
其他科就沒(méi)那么搞笑了，但是剩下的那些科目也不是太死板，有時(shí)也會(huì)有一些樂(lè)趣。班主任分了八個(gè)小組，在歷史課上老師說(shuō)小組全對(duì)加20分，同學(xué)們一聽(tīng)，立刻大聲的背了起來(lái)，把老師的耳朵都快震聾了。在默完了之后，組長(zhǎng)拿上小卷，要加分呢。
初一的生活雖然學(xué)習(xí)擔(dān)子加重了但依舊是那么快樂(lè)，那么開(kāi)朗。我愛(ài)初一！
心生作文600字 篇4
春去秋來(lái)，多少個(gè)日夜，伴隨著多少次世界的變遷，你仍舊矗立在這片滿洲大地上。也始終未變你那故宮獨(dú)有的氣質(zhì)，那種讓我心生敬意的氣質(zhì)……
你的高大與雄偉讓我敬佩。你渾身散發(fā)著古老的氣息，像一位博學(xué)多識(shí)的長(zhǎng)者一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金色的大門好似火紅色太陽(yáng)，朝氣蓬勃，訴說(shuō)著中華兒女的豐功偉績(jī)與中華上下五千年的光輝歷史。而那一排排整齊矗立著的石柱好似經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的士兵，頑強(qiáng)地保衛(wèi)著這神圣的故宮，也捍衛(wèi)著這廣闊大地的尊嚴(yán)。近看，屋檐上盤旋著一條又一條龍紋，它們深邃的.眼睛里是滿滿的智慧，那是我們的驕傲��！還有那一塊塊堅(jiān)固的青磚，那是我們勤勞，有著執(zhí)著夢(mèng)想的祖先用汗水一塊又一塊黏和的�。∷鼛е迫说馁|(zhì)樸，它是愛(ài)國(guó)的情結(jié)。
你豐富的文化底蘊(yùn)也讓我肅然起敬，多少位真命天子曾在這里譜寫一個(gè)朝代的輝煌。他們?cè)谀闵砩蠆^筆疾書；他們?cè)谀阈念^出謀劃策；他們?cè)谀隳X海里清廉執(zhí)政。也曾又多少位文人騷客在這兒留下傳誦千古的篇章。
你是一葉小舟，承載著文明與智慧，在歷史的長(zhǎng)河中緩緩流淌，慢慢前行，把時(shí)代的印證悄悄收集，讓后世的兒女們心生敬意……
在今天，這個(gè)輝煌的新時(shí)代，多少高鼻梁，藍(lán)眼睛的人對(duì)你贊不絕口，你卻默默微笑，仍?shī)^力地前行。這是我們應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)的，也是一種文明的本質(zhì)。每當(dāng)我想起你的時(shí)候，你都如一位老者，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我人生的道理。
故宮，我想在你的身軀里挖掘歷史的奧秘，我也想像你一樣，偉大堅(jiān)強(qiáng)，讓人心生敬意……
心生作文600字 篇5
時(shí)隔十年，當(dāng)我再一次站在你的腳下，仰望你那蜿蜒、恢弘的威武之軀，對(duì)這守護(hù)了祖國(guó)千年歷史的威武之地，又多了一份敬意。
我踏著大塊的青石磚路一步步向上走去。腳下的很多磚塊或邊角殘缺，或已風(fēng)化成粉，是這沙沙的聲響，在向我傾訴這里歷史的滄桑。它經(jīng)歷了王朝的更迭，興亡盛衰，如同一位慈祥的母親，靜靜地看著他的兒女成長(zhǎng)強(qiáng)大，而自己卻在一旁默默守護(hù)著他，慢慢老去。
繼續(xù)上行，風(fēng)漸漸變大，深秋的涼風(fēng)將我吹的精神一振，看著那裸露的'磚石和越發(fā)凹凸不平的路面，頭腦中縈繞著一個(gè)疑問(wèn)：為什么長(zhǎng)城能在數(shù)千年的風(fēng)吹日曬中屹立不倒？我想，大概是我們的先民將他們的血肉之軀，背負(fù)的抵御外侮的歷史責(zé)任一并鑄進(jìn)了這城垣中，就像它的身軀雖然曲折，卻綿延萬(wàn)里，意志堅(jiān)定地伸向遠(yuǎn)方，仿佛內(nèi)里有種從未想過(guò)停止的信念。
漸漸，我已走的大汗淋漓了，加上太陽(yáng)毫無(wú)遮攔的直射，對(duì)眼前漫漫長(zhǎng)路有了些許畏懼。正當(dāng)我想靠在城墻邊上休息片刻時(shí)，頭腦中突然閃現(xiàn)出一個(gè)四五歲孩子的身影，他幾次從父母的懷抱中掙脫，邁著肉肉的短腿，手腳并用向上攀爬，摔倒了，繼續(xù)掙扎著爬起來(lái)，沒(méi)有哭鬧，更沒(méi)有低頭放棄，而是一直朝向美麗的風(fēng)景和遠(yuǎn)方。是的，這個(gè)小男孩就是第一次來(lái)長(zhǎng)城的我。我從回憶中醒來(lái)，毫不猶豫地向著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
正午時(shí)分，當(dāng)我終于抵達(dá)了長(zhǎng)城最高處，走完長(zhǎng)城八達(dá)嶺段時(shí)，回望那整齊排列的烽火臺(tái)，眺望著長(zhǎng)城外的崇山峻嶺，近觀城墻內(nèi)的滿山紅葉，心中是不盡的感慨和無(wú)限的敬意。
這次經(jīng)歷，長(zhǎng)城——這座世界建筑史上的奇觀教會(huì)我很多。它用無(wú)聲的行動(dòng)、巍峨雄偉的姿態(tài)告訴我：人的一生會(huì)經(jīng)歷曲折，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，但不管多艱苦、多危險(xiǎn)，只要堅(jiān)守心中的目標(biāo)，毫不動(dòng)搖，就會(huì)產(chǎn)生堅(jiān)不可摧的偉大力量，就會(huì)永遠(yuǎn)屹立不倒。
心生作文600字 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”想到友愛(ài)幫助，就想到雷鋒，想到雷鋒，耳邊就不禁縈繞著這首歌謠。學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒的什么？學(xué)習(xí)雷鋒——做一個(gè)有道德的人。 道德，說(shuō)容易也容易，說(shuō)困難也困難。
容易嗎？自然容易。每年感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)浙江人物等等活動(dòng)經(jīng)常有耳聞�！翱v死終令汗竹香”的林俊德；“孝更絕倫足可矜”的陳斌強(qiáng)；“何處春江無(wú)月明”的何玥……他們?yōu)榧胰�，為朋友，為百姓，為�?guó)家，勤勤懇懇地服務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)地付出。難道不能證明他們是個(gè)有道德的人嗎？ 困難嗎？當(dāng)然也困難。否則怎會(huì)出現(xiàn)：佛山兩歲女童連遭兩車碾壓，十多名路人見(jiàn)死不救；深圳老人小區(qū)內(nèi)跌倒，20分鐘無(wú)人攙扶而不幸慘死；黑龍江一嬰兒被棄?mèng)[市4天，可卻因無(wú)人管而活活凍死……這些人一個(gè)個(gè)見(jiàn)死不救，難道說(shuō)他們是個(gè)有道德的人嗎？ 雖然剛才所說(shuō)的“無(wú)道德之人”很有可能是怕被人冤枉無(wú)辜受累，而有所顧慮，如前幾年的“丁丁事件”�？墒牵绻總�(gè)人都是有道德之人，又怎會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？ 我們是新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，祖國(guó)的文明靠我們。其實(shí)道德與否在我們身邊也隨處可見(jiàn)。大可說(shuō)到汶川大地震的`捐款，小嘛，自可以說(shuō)到馬路上的文明現(xiàn)象。道德文明與我們的生活息息相關(guān)。 為什么有的人可以照顧恩師幾十年不離不棄，而有的人卻連最基本的尊重父母都做不到？與聰明有關(guān)嗎？與相貌有關(guān)嗎？與年齡有關(guān)嗎？不，這些與“是否能做一個(gè)有道德的人”毫不相干。
有關(guān)的，無(wú)非是人類的良知，人類那顆跳動(dòng)著的鮮活的心！念由心生，如果你想做一個(gè)有道德的人，那么自然做得到�？扇绻阒幌胱鰝�(gè)隨心所欲，不受道德約束的人，別人再多的勸告又有何用？ 我覺(jué)得，道德由心生，道德就在我們每個(gè)人的一念之間。而雷鋒之所以被人傳誦，無(wú)非在于他有一顆無(wú)時(shí)無(wú)刻為人民著想的心和可貴的道德品質(zhì)，以及由此而產(chǎn)生的令人稱贊的行為。
【心生作文600字】相關(guān)文章：
心生的作文11-14
心生作文【經(jīng)典】11-02
（經(jīng)典）心生作文10-25
(精選)心生作文10-10
[精選]心生作文09-19
心生作文08-13
精華心生作文09-22
實(shí)用的心生作文08-31
心生的優(yōu)秀作文11-24
心生優(yōu)秀作文11-21