圣誕節(jié)隨筆4篇
在日常學(xué)習(xí)和工作中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)隨筆1
圣誕節(jié)_隨筆散文
今天是神降臨的日子，教堂的鐘聲緩緩而起，想必神的愛(ài)，也隨會(huì)著那慈祥般的鐘聲頻頻而發(fā)吧，我問(wèn)朋友：你收到神給予你的愛(ài)了嗎？回答：沒(méi)有！我也沒(méi)有收到。于是乎，我在風(fēng)里找，在雨里找，在天上找，在地下找，卻始終看不到愛(ài)的影子。
走上街頭，圣誕老人的塑像，像一尊木乃伊一樣，佇在風(fēng)口浪尖（幾乎家家店門口都有），遇雨還骨，遇風(fēng)還傲，可是，無(wú)情的風(fēng)，還是掩蓋了圣誕老人的笑容，無(wú)情的雨，還是模糊了圣誕老人慈祥，是天相在為難老人、還是人心在扭曲使者？現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)問(wèn)號(hào)。
對(duì)于基督教徒來(lái)說(shuō)，巴天巴地，就像我們盼過(guò)年一樣，總算巴到了圣誕節(jié)這一天的到來(lái)，要問(wèn)他們，今天神靈究竟給了你多少情，寄予了你多少愛(ài)？可能一個(gè)也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，如果真正讓他們說(shuō)，可能答案只有一個(gè)，神靈的愛(ài)，就是那臆想中的半斤八兩。
我沒(méi)有加盟基督，也沒(méi)有入門佛祖，可是我尊重神靈，也敬重佛堂，在我的字典里信仰只是信仰，無(wú)需裝模作樣，若披一件袈裟，若戴一卦神像，就算是基督教子，就算是佛門子弟，那也太不現(xiàn)實(shí)了，雖然是以貌取了人，又何妨？神靈面前或是佛像面前，在我以為，只有用一顆虔誠(chéng)的心去體量，才是真性情。神靈，我說(shuō)的可在理？菩薩，我說(shuō)的可中聽(tīng)？
圣誕節(jié)是神的天，是靈的地，一切盡在節(jié)氣里，可是我，卻一個(gè)人流落在大街上，與風(fēng)擦肩、與雨對(duì)綿、與鳥(niǎo)說(shuō)話、與花傾言，我不想奢望大愛(ài)，更不敢賭咒青天，因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)渺小的個(gè)體，不論神也好，佛也罷，他們那里知道我這個(gè)無(wú)名小卒，還煎熬在人世間，過(guò)著無(wú)滋味的纏綿。
今天，頗有大愛(ài)情調(diào)的圣誕，讓我欲語(yǔ)還休，正可謂，神靈不識(shí)愁滋味，佛祖不懂苦難咽。
在神與佛的“愛(ài)”的庇護(hù)下，身不由己的我，奢望無(wú)邊，在人情冷暖面前，只能是自生自滅。
圣誕節(jié)隨筆2
今天是圣誕節(jié)，早上起床女兒就看她的襪子。里面有一雙新襪子和一把新牙刷，她非常高興，問(wèn)我說(shuō)：“媽媽，圣誕老人怎么知道我的牙刷和襪子應(yīng)該換了？”我說(shuō)“圣誕老人不一定知道你應(yīng)該換了，但他一定知道寶貝的牙齒不好，送你牙刷的目的應(yīng)該是讓你好好刷牙吧。至于襪子，一定是他知道寶貝不喜歡自己穿襪子，想讓你自己的事情自己做的。”女兒愉快的.回答說(shuō)：“媽媽，以后我一定好好刷牙，自己穿襪子�！�
女兒對(duì)圣誕老人特別好奇
女兒：媽媽，外面沒(méi)有下雪，圣誕老人沒(méi)辦法坐雪橇，他是怎么來(lái)的？
我：坐直升飛機(jī)來(lái)的吧？！
女兒：媽媽，圣誕老人真的存在嗎？他住哪��？
我：他在你心里就好了。
女兒：媽媽，咱家沒(méi)有煙鹵他從哪進(jìn)來(lái)的？
我：他從門里進(jìn)來(lái)的，他有每個(gè)人家的鑰匙。
小孩可真好打發(fā)，不管是什么樣的禮物，她都會(huì)快樂(lè)和滿足。
圣誕節(jié)隨筆3
圣誕節(jié)的前一天，我想到今天有一節(jié)體育課，可以趁此機(jī)會(huì)買一些賀卡送給我的好朋友。沒(méi)想到體育老師說(shuō)體育課在教室里上，我當(dāng)時(shí)感到很沮喪。因?yàn)檫@么一來(lái)，我先前所想的一切都泡湯了�？删驮谶@“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，卻“柳暗花明又一村”了。班長(zhǎng)劉蓮向鐘老師撒嬌，鐘老師便答應(yīng)了在外面上體育課。頓時(shí)我深刻地感受到“失望越大，希望就越大”這話的正確。
我們像一群羚羊一樣往操場(chǎng)跑去。我去買了兩張賀卡和兩個(gè)蘋果。中午的時(shí)候，我沒(méi)有去食堂吃飯，而是利用這段時(shí)間完成賀卡，然后把賀卡和蘋果裝好，準(zhǔn)備送給我的兩個(gè)最要好的朋友。
張夢(mèng)玲吃了飯過(guò)來(lái)了，我拿著賀卡和蘋果跑了出去，把賀卡和蘋果送到了張夢(mèng)玲的手上。張夢(mèng)玲接過(guò)賀卡和蘋果，很是吃驚。她也許是沒(méi)想到我會(huì)送東西給她吧！因?yàn)槲疫@是第一次送禮物給她。其實(shí)在小學(xué)的時(shí)候，我和她只是一般朋友，不知為什么，到了初中，我卻把她當(dāng)作是最要好的朋友了。人的心理真是很難揣摩的。
下午第一節(jié)課下課的時(shí)候，張夢(mèng)玲托人給我送來(lái)了一張賀卡。我很興奮地把賀卡打開(kāi)了，里面的內(nèi)容是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。張夢(mèng)玲在賀卡里寫道：“曾彭拜，謝謝你到初中了，還能拿我當(dāng)朋友，我還會(huì)和你做朋友，由于時(shí)間的倉(cāng)促，我沒(méi)有來(lái)得及準(zhǔn)備，希望這小小的賀卡能替我傳達(dá)出我對(duì)你的友誼和快樂(lè)。”
我真的沒(méi)想到，她會(huì)說(shuō)出這樣的話，她這樣的話讓我明白了，如果我送她什么樣的禮物，她就應(yīng)該送我什么樣的禮物，似乎這樣才算得上是公平�？墒沁@樣的公平能算是友誼嗎？不，這根本就不是友誼，只是用金錢買來(lái)的虛假地友誼。張夢(mèng)玲，我想對(duì)你說(shuō)，其實(shí)你不必自責(zé)，我能理解你，其實(shí)我送禮物，就沒(méi)有想要你送給我禮物，你能送賀卡給我，我已經(jīng)很感動(dòng)，雖然這張小小的賀卡是一張紙，但是我對(duì)你的友誼更深了。我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝你，我最好的朋友。
快放學(xué)的時(shí)候，我還在擔(dān)心，我碰到我的另一位最要好的朋友張鳳嗎？結(jié)果在我回寢室的路上，我碰到了她，我總覺(jué)得這是上天特地為我安排的，我跑過(guò)去，把我精心準(zhǔn)備的禮物送給張鳳。
啊！圣誕節(jié)的前一天，我收獲了比金錢還要重要的東西，那就是朋友之間的友誼，我感謝這個(gè)世界有這么一天，我感謝這個(gè)世界有這么多的節(jié)日，我最想要感謝的就是我生活的這個(gè)美好的世界。
圣誕節(jié)隨筆4
一早出門忘了帶手機(jī)，下午回到家翻看朋友圈，果然都是在曬各種圣誕樹(shù)，圣誕晚餐，平安果，還有給孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物等等，而我看到這些時(shí)，依然是不點(diǎn)贊不評(píng)論，因?yàn)槲覀儚膩?lái)不過(guò)圣誕節(jié)。
說(shuō)實(shí)話，因?yàn)閺男∩钤谵r(nóng)村，我的父母從來(lái)沒(méi)有給我送過(guò)圣誕禮物。所以當(dāng)我第一次知道還有圣誕節(jié)時(shí)，我已經(jīng)上了大學(xué)，早已過(guò)了還相信圣誕老人的年紀(jì)。后來(lái)，有了孩子后，我也沒(méi)有打算過(guò)圣誕節(jié)，直到有一天孩子在幼兒園聽(tīng)別的小朋友說(shuō)到圣誕禮物時(shí)，我才第一次告訴孩子，圣誕節(jié)就是西方的新年，就像我們的春節(jié)一樣，而圣誕老人也都是家長(zhǎng)扮的，給孩子禮物就是傳達(dá)一下父母對(duì)孩子的愛(ài)，是一種美好的祝福。由于兒子此后再也沒(méi)有提起這些話題，所以到目前為止，我們家從來(lái)不過(guò)圣誕節(jié)。
但是，對(duì)于我們的傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)，我們總是過(guò)得無(wú)比隆重，我們認(rèn)真的準(zhǔn)備春聯(lián)，打掃房子，然后貼春聯(lián)，包餃子，趕廟會(huì)，看中國(guó)傳統(tǒng)的民間演出。對(duì)于那些關(guān)于春節(jié)的歌謠，我會(huì)強(qiáng)制的要求孩子會(huì)讀會(huì)背，還要了解這些民俗的來(lái)歷。所以，每次的寒假，我們都過(guò)得特別充實(shí)。
前幾天，中國(guó)的二十四節(jié)氣被列入了聯(lián)合國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，甚至被稱為中國(guó)的第五大發(fā)明。于是，我讓孩子通過(guò)上網(wǎng)查資料，看紀(jì)錄片，看書(shū)，看日歷等方式對(duì)二十四節(jié)氣進(jìn)行了全面的了解，做這些，只是想讓他知道，我們中國(guó)老祖先的厲害。
也許是我太傳統(tǒng)，而且還不夠浪漫。但我就是喜歡中國(guó)這些滲透著老祖先智慧的傳統(tǒng)文化。所以，我想以后我們家仍然不會(huì)過(guò)圣誕節(jié)吧。
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