【精選】讀書的作文600字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的讀書的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文600字 篇1
書能醫(yī)治愚昧，使人聰慧。書是人類進(jìn)步的階梯。書寄托著長(zhǎng)輩們的期翼，書演示著人成長(zhǎng)的旅途；書折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂(lè)……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍覅s要說(shuō)：“書是我最好的朋友，能給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)�！�
第一次接觸到書，還是我四歲的時(shí)候。一次，爸爸從幼兒園接我回家，幼兒園附近的一個(gè)書攤吸引了我。我拉著爸爸下了車，擠進(jìn)人群，好奇的看著那琳瑯滿目的書，看著捧著書專心閱讀的人們，忽然，一本色彩艷麗的書深深的吸引了我，于是，我就纏著爸爸買下了這本《小人國(guó)歷險(xiǎn)記》。我十分高興。由于我終于擁有了屬于我自己的第一本書。
如今，我已經(jīng)擁有了兩柜子書，讀書，漸漸使我著迷。
一次，媽媽蒸上米飯，叫我注意看著。而我這時(shí)正在津津有味地看著書，就隨口“恩”了一聲。媽媽見(jiàn)我答應(yīng)，便放心的出去買東西了。我沉浸在書中：那巍峨聳立的高山，那波濤洶涌的大海，那栩栩如生的各式人物，那驚心動(dòng)魄、扣人心眩的故事情節(jié)……這一切都使我如癡如醉。咦？奇怪，香甜的大蘋果怎么夾著一股焦味？
“呀！”我大叫一聲，沖進(jìn)廚房，沮喪地望著那鍋燒糊的米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我：“哼！誰(shuí)讓你不管我，這下子夠你瞧的！看你怎么辦！”“怎么辦？怎么辦？”我焦急地在廚房里直打轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻_團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！這下可好，不僅要咽這難吃的糊米飯，而且還要遭受媽媽的嘮叨：“書蟲(chóng)，書蟲(chóng)，就會(huì)啃書……”哎！
……
有了！有一本書里不是介紹過(guò)，能在蒸糊的米飯上插入大蔥，倒進(jìn)牛奶嗎？何不試試？說(shuō)干就干。我把洗干凈的大蔥切成段，插入米飯，又倒進(jìn)一些牛奶……嘿！你還別說(shuō)，這一招可真靈：不但焦味沒(méi)有了，還有一股牛奶的香甜呢！吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽直夸我的手藝高，他們哪里知道，這多虧書救了我呢。
讀書陶冶了我的性情，增長(zhǎng)了我的才干，我從中受益匪淺。
我從讀書中享受到了無(wú)限的樂(lè)趣，讀書怎能不讓我著迷呢？
讀書的作文600字 篇2
在我兩歲的時(shí)候，我就每天晚上都要媽媽講故事給我聽(tīng)，我才肯睡覺(jué)，還有時(shí)候媽媽還沒(méi)有講完我就睡著了，進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)�？蓩寢屢徊恢v我就醒了，看來(lái)，我是想繼續(xù)聽(tīng)故事做著美夢(mèng)吧。
隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，可以認(rèn)拼音了，我就沒(méi)有讓媽媽講給我聽(tīng)了，變成了我自己拼著讀，看變化多大�。∥液薏坏妹刻焱砩隙甲x一個(gè)故事在睡覺(jué)。
我慢慢的又 長(zhǎng)大了許多，我現(xiàn)在都十歲了，我會(huì)認(rèn)字了，已經(jīng)不用看著拼音讀故事了。現(xiàn)在我看的書可多了，有《紅樓夢(mèng)》《血淚》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《馬小跳全集》……我什么都看。
有一次我新買了一本馬小跳全集中的《天真的媽媽》可好看了，我看著津津有味的，正看的精彩段落時(shí)媽媽忽然叫我吃飯，可是我又不舍得放下書，只好說(shuō)；"等一會(huì)我看完這一段就去。"可是這本書實(shí)在是太好看了，不知不覺(jué)就看了這段又看那段的。突然媽媽火冒三丈的走進(jìn)來(lái)揪著我的耳朵說(shuō)；"等一會(huì)！等一會(huì)！我都等了一小時(shí)了，"我只好去吃飯，可我又放不下書好想帶著吃飯，可又怕媽媽打我說(shuō)我習(xí)慣不好，搞的我吃飯都在想著那本書，害的我把筷子都伸到了姐姐的碗里，姐姐大叫了一聲，媽媽又把我說(shuō)了一頓�？磥�(lái)一本好看的書讀起來(lái)真想一下子就把它全看完啊。
從媽媽講--自己拼--自己讀。這一些過(guò)程和中間發(fā)生的事都牢牢的記在我的心中，每次我一回憶起來(lái)，其中，有讓我哭的，也有讓我笑的，想想就很開(kāi)心，這都是讀書帶給我的，讓我即學(xué)會(huì)了很多東西，又快樂(lè)了每一天。
讀書的作文600字 篇3
爺爺一直說(shuō)我不喜歡讀書，多次對(duì)我說(shuō)要讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，才能學(xué)好語(yǔ)文，直到這學(xué)期，我才養(yǎng)成了一個(gè)新習(xí)慣——看書。
這個(gè)好習(xí)慣是從一節(jié)讀后感評(píng)講課后養(yǎng)成的，這節(jié)課為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。那一天，老師在評(píng)講班上一位男同學(xué)的讀后感時(shí)，我從其中聽(tīng)到了一句話：《水滸傳》很好看。我把這句話記在心里，又奇怪《水滸傳》有什么好看的呢？放學(xué)回到家我問(wèn)爺爺：“《水滸傳》真的那么好看嗎？”爺爺告訴我：“《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，寫了一百零八位梁山好漢的故事，寫得十分精彩�！彼呎f(shuō)邊從書房里找出一本精裝的《水滸全傳》出來(lái)，告訴我：“你可以自己看，但要愛(ài)護(hù)書，不要在上面用鋼筆勾畫�！�
我興奮地捧著厚厚《水滸全傳》，小心地翻開(kāi)，開(kāi)始看起來(lái)。開(kāi)始我只是對(duì)這本書覺(jué)得很稀奇，但看了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越感興趣了。從這時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)書了。一天下午，我和爺爺去買東西，回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一家稱斤賣書的商店，急忙走進(jìn)去，在里面選了兩本《淘氣包馬小跳》，分別是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》和《同桌冤家》�；氐郊遥壹泵Ψ_(kāi)一本讀了起來(lái)。��！真有趣！書中的故事一下就把我吸引住了。只用二天我就看完了這本書……我的讀書習(xí)慣養(yǎng)成了�？磿屛姨岣吡藢懽髂芰Γ屛覍W(xué)到了更多的成語(yǔ)和詞語(yǔ)。爺爺多次批評(píng)我的閱讀太差，而影響成績(jī)的毛病也有了改變，我的成績(jī)也提高了。
讀書不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且受到了表?yè)P(yáng)。讀書真快樂(lè)，我要堅(jiān)持讀書，讓這個(gè)好習(xí)慣，一直保持下去。
讀書的作文600字 篇4
書上殘留的墨香，對(duì)我而言是最大的誘惑，清新淡雅，少了一份俗世負(fù)載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開(kāi)一頁(yè)的不經(jīng)意，總會(huì)帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜。
喜歡讀書，已不是一天兩天的事了。
記得小的時(shí)候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒(méi)有玩伴；看著窗外，那些滿街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕；無(wú)奈，無(wú)奈于我的寡言，只能去面對(duì)那一本本的書了。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我對(duì)書的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認(rèn)為，它們只能如此死死地“躺”著，無(wú)法那樣放肆的動(dòng)，放肆的笑，最主要的是無(wú)法和我玩……
不知是何時(shí)，開(kāi)始真正愛(ài)上了讀書。突然的變，可能是源于我的成長(zhǎng)，后知后覺(jué)地成長(zhǎng)。
書中的世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富了我的思想。與往不同的是，我理解并體會(huì)到了，書存在于世上的實(shí)體的確是不會(huì)動(dòng)、不會(huì)笑的，但它不是死物；更甚者，它是一個(gè)至圣的天堂，且不同的書，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實(shí)，諸如此上，無(wú)論是哪一個(gè)天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最終放肆地笑的人是我，而制造者卻是書。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了，也漸漸的懂得了如何去交流，朋友多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己，是書改變了我，甚至改變了我的性格。
書墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了；讀書的人，捧著書看，眼中露出的幸福，裹著書香，忘我的境界，好似已在書中的天堂神游；與其說(shuō)時(shí)間淡漠了我，更不如說(shuō)是我遺棄了時(shí)間……
讀書的作文600字 篇5
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。提起書，很多人腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出一本本內(nèi)容精彩的書。的確，屬于我們的成長(zhǎng)息息相關(guān)�？墒�，如果你在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讀書，往往會(huì)弄巧成拙，我就有過(guò)一次這樣的親身經(jīng)歷。
記得那是我第一次去書店，媽媽徑直帶我到了二層賣兒童讀物的地方�？粗鴷苌弦慌排呕ɑňG綠的圖書，我便迫不及待地挑了起來(lái)。我剛拿起左邊的一本書，馬上又被右邊的一本吸引了。這樣反反復(fù)復(fù)了許多次，我還是搖擺不定，不知看哪一本才好。終于，我挑到了一本自己十分喜愛(ài)的圖書，津津有味地看了一來(lái)，全然不顧媽媽的呼喊聲。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了，我才戀戀不舍的把書放回書架。當(dāng)我抬起頭，卻怎么也看不見(jiàn)媽媽，心里頓時(shí)害怕起來(lái)。我急切地環(huán)顧四周，試圖尋找媽媽那熟悉的身影。可看著身邊越來(lái)越多的陌生人，我慌了神，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻又不敢哭出聲音，生怕壞人把我?guī)ё�，于是，我跑遍了整個(gè)樓層，卻始終見(jiàn)不到媽媽的蹤影。我氣喘吁吁地回到原地，心里突然掠過(guò)一絲不安：媽媽不會(huì)一生氣就拋下我，一個(gè)人走了吧？就在我想哇哇大哭之際，媽媽突然像幽靈一般出現(xiàn)在我眼前。我一下?lián)涞剿龖牙�，手死死地抓住她的衣角，生怕她再走開(kāi)。媽媽看著我的樣子，摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“愛(ài)讀書是好的，但要分清時(shí)間才能更有效率的讀書，不能因?yàn)樽x書耽誤了其他重要的事�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著媽媽走出了書店，還會(huì)時(shí)不時(shí)的回想書中的情節(jié)和剛才那狼狽的瞬間……
是�。�(ài)讀書的確是個(gè)好習(xí)慣，但是分清時(shí)間也同樣重要，不要一味盲目的去讀，應(yīng)該掌握好時(shí)間和方法，這樣我們的書才沒(méi)有白讀。看，這就是我的讀書故事。
讀書的作文600字 篇6
我非常愛(ài)讀書，我讀的書很雜，什么《西游記》《三十六計(jì)》《上下五千年》等等，我都看。記得在老家，每次媽媽帶我去商場(chǎng)時(shí)，我就直往二樓的小書廊奔，坐在書架下，一看就是幾個(gè)鐘頭。
來(lái)到深圳后，一有時(shí)間我就纏著媽媽帶我去深圳書城看書。有一次，媽媽又帶我來(lái)到深圳書城。我們登上四樓，只見(jiàn)地上、架子上到處都堆滿了書，看得我眼花繚亂。我走著，看著，突然，一本印刷精美的《三國(guó)演義》吸引了我的注意，我拿在手中翻了幾頁(yè)，就舍不得放了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我就在這兒看看。你等一會(huì)兒再來(lái)找我！”
媽媽到別的地方去看大人的書了。我一屁股坐在地上津津有味地讀起《三國(guó)演義》來(lái)。當(dāng)讀到劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義時(shí)，我不禁為他們由不相識(shí)到好朋友的短時(shí)間而感到驚訝；當(dāng)讀到蜀兵智燒藤甲兵，我不禁為諸葛亮的足智多謀而感到敬佩。
不知看了多久，我覺(jué)得肚子有些餓了，就想時(shí)間不早了，該回家了�？膳e目一看，哪里有媽媽的蹤影？我急了，就大喊起來(lái)，可是周圍人來(lái)人往，就是沒(méi)有媽媽。于是，我一邊走，一邊喊。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“小書迷，往哪兒跑呢？”我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在離我不遠(yuǎn)的地方，笑瞇瞇地看著我呢！
我立刻跑過(guò)去，又高興又生氣，說(shuō)：“你怎么不來(lái)接我呢？”媽媽笑呵呵地說(shuō)：“我怎么沒(méi)有來(lái)接你？喊了你幾遍了，你都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！你呀，看書都入迷了！你起來(lái)的時(shí)候，連我就在你身邊也沒(méi)有看見(jiàn)！”聽(tīng)了媽媽的話，我不好意思地笑了。
瞧！我就是這樣一個(gè)小書迷！
讀書的作文600字 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句高爾基的名言警句，相信許多人都百思不得其解。今天，我就要向大家介紹讀書的樂(lè)趣。從我的演講中，也許你們能明白問(wèn)題的答案。
讀書，可以使你的基礎(chǔ)更加扎實(shí)：
美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，有20xx多項(xiàng)發(fā)明專利。他常常通宵達(dá)旦地讀書。當(dāng)困意襲來(lái)時(shí)，他就以書當(dāng)枕，閉目養(yǎng)神一陣，然后繼續(xù)全身心投入研究中去。
文學(xué)家魯迅，作品鼓舞一代代中國(guó)人。他小時(shí)酷愛(ài)讀書。通過(guò)不懈努力，終于獲得學(xué)校獎(jiǎng)?wù)�。誰(shuí)知他立即賣掉，換來(lái)一摞書與幾顆辣椒。魯迅迫不及待讀起書，冷時(shí)，吃口辣椒，雖眼淚直流，但總算周身發(fā)暖。魯迅不斷讀書，作品才聞名于世。
讀書，可以讓一個(gè)人的個(gè)人品質(zhì)、文化修養(yǎng)迅速提高，還可以讓一個(gè)人的知識(shí)面、詞匯量不斷擴(kuò)大：
小時(shí)候的我是個(gè)胡攪蠻纏、嬌慣任性的孩子，自從捧起了書，我的人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折：童話故事使我變得心的.善良；科幻小說(shuō)讓我想象豐富；情感小說(shuō)使我愛(ài)滿天下；中國(guó)古代文學(xué)讓我溫文爾雅；外國(guó)小說(shuō)使我幽默風(fēng)趣……漸漸地，我也變得學(xué)習(xí)優(yōu)異、愛(ài)好廣泛，讀書也成我了我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次，我正在看一本世界巨著，引人入勝的情節(jié)使我身臨其境，甚至沒(méi)有發(fā)覺(jué)午飯時(shí)間已經(jīng)到了。同學(xué)們都去餐廳吃飯了，然而我仍然專心致志地在教室里讀書。直到同學(xué)們都吃完飯回來(lái)了，我才如夢(mèng)驚醒，抓起書本向餐廳奔去……
還有一次，我讀書入了迷�？墒菋寢尯拔胰ニX(jué)，我無(wú)可奈何地躺下，輾轉(zhuǎn)反側(cè)于書中升騰跌宕的情節(jié)，不禁立即爬起來(lái)，小心翼翼地借著微弱的燈光讀起書來(lái)。我讀得津津有味，不知不覺(jué)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽責(zé)罵我時(shí)，我仍然捧著書哩！
讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，但愿你與我一起讀書。到那時(shí)候，讀書的樂(lè)趣也就被你收入囊中了！
讀書的作文600字 篇8
每個(gè)人都有著一段自己的讀書經(jīng)歷，而我讀書的經(jīng)歷，則讓我難以忘懷。
在我很小的時(shí)候，就開(kāi)始看書了，每天晚上媽媽都會(huì)把故事書拿來(lái)讀給我聽(tīng)，然后讓我自己把書抱著，看上面五顏六色的圖畫。媽媽走后，我又拿起書咿咿呀呀地讀著，讀著讀著，我就慢慢地睡著了。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)我還說(shuō)夢(mèng)話，好像是說(shuō)什么故事的情節(jié)之類的。
上了小學(xué)一年級(jí)后，我開(kāi)始看帶有拼音的童話書了，我一個(gè)字一個(gè)字慢慢地拼、讀，終于讀完了，我便驕傲地跟媽媽說(shuō)：“看，我讀完了！”這些童話則讓我知道了世界上的善惡、美丑。
等到三、四年級(jí)，我又迷上了動(dòng)物小說(shuō)，我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書包里……到處都是動(dòng)物小說(shuō)。心情不好，有煩心事，拿起一本書，讀上一兩頁(yè)，細(xì)細(xì)地品味里面的故事，心情就會(huì)好很多。讀著書，忘記吃飯、睡覺(jué)那也是常有的事。
爸爸媽媽總是勸我讀書要全面，不能只看一種書，開(kāi)始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽(tīng)著爸爸媽媽嘮叨，嘴上說(shuō)著好，可仍在我行我素，不過(guò)我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。在三年級(jí)時(shí)，我的作文不錯(cuò)是因?yàn)樽魑暮?jiǎn)單，寫動(dòng)物的主題相對(duì)來(lái)說(shuō)多了一些。四年級(jí)，作文有些難度了，我積累的詞語(yǔ)句子不夠了，所以我開(kāi)始全方面地讀書：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等等，只要是好書，我都是來(lái)者不拒，我的作文水平也明顯有所提高。
五年級(jí)了，門檻更高了，我認(rèn)為我應(yīng)該多看看中外名著了，要多學(xué)習(xí)他們的寫作方法和好詞好句，這樣才能讓我更上一層樓。
每一本書都是作者智慧的結(jié)晶，而當(dāng)你慢慢地去積累收藏，這些看似微不足道的結(jié)晶，最后將會(huì)在你面前組成兩個(gè)龐大的字：成功！
讀書的作文600字 篇9
生活像一本巨大的寶典，在這本巨大的寶典中有許多樂(lè)趣，如：養(yǎng)小動(dòng)物的樂(lè)趣、種花草、集郵、學(xué)畫畫、練書法、做游戲、踢足球、釣魚(yú)、小發(fā)明……總之這本巨大的寶典中有許多的樂(lè)趣，我覺(jué)得我的樂(lè)趣就是讀書。
常言道：“近朱者赤，近墨者黑。讀書的樂(lè)趣還得從小時(shí)候說(shuō)起！
小的時(shí)候，每每睡覺(jué)前，我都要聽(tīng)媽媽講故事，起初，我還以為只是媽媽自己編的。到了后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，每次講故事時(shí)，媽媽總是拿著一本厚厚的東西。當(dāng)我好奇地問(wèn)媽媽時(shí)，她才說(shuō)：“這是一本故事書，我給你講的那些故事都是這本《格林童話》中的內(nèi)容，比如我昨天給你講的《白雪公主》”，并且把帶有精美圖畫的文字指給我看，當(dāng)時(shí)年幼的我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從上了小學(xué)，學(xué)了拼音后，我就開(kāi)始用手指指著拼音拼著：“c--ongq--ian。當(dāng)我讀完故事的時(shí)候，我回過(guò)頭來(lái)會(huì)驕傲地大聲讀一遍，然后講給媽媽聽(tīng)。媽媽夸獎(jiǎng)我時(shí)，甭提有多高興了。以后的我，每天放學(xué)回來(lái)做完家庭作業(yè)后，都要堅(jiān)持讀一小時(shí)的課外書，漸漸地我愛(ài)上了讀書，而且是如饑似渴地讀書。所以讀書便成了我個(gè)人最大的樂(lè)趣，也是生活中不可或缺的一部分。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睈�(ài)讀書的我，因?yàn)樽x的書多，作文水平也與日見(jiàn)長(zhǎng)，在作文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)�？傊嘧x書有好多用處，朋友，熱愛(ài)讀書吧，讓讀書也成為你的樂(lè)趣吧！讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睈�(ài)讀書的我，因?yàn)樽x的書多，作文水平也與日見(jiàn)長(zhǎng)，在作文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。總之，多讀書有好多用處，朋友，熱愛(ài)讀書吧，讓讀書也成為你的樂(lè)趣吧！
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