優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡200字（精選50篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 1
她是一名最為普通一線幼教老師，在這個(gè)平凡的幼教崗位上默默的付出著，沒(méi)有轟轟烈烈的成就，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，唯有寶貝們沉甸甸的這份喜愛(ài)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。工作上，她不怕苦不怕累，認(rèn)真完成園內(nèi)的各項(xiàng)工作，努力為幼兒創(chuàng)造更舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
她時(shí)時(shí)以”媽媽”的角色對(duì)待每一個(gè)孩子，她鐘愛(ài)每一個(gè)小朋友，了解他們的內(nèi)心，走進(jìn)他們的`世界是她始終如一的追求。一日活動(dòng)中她讓自己盡力“兒童化”，來(lái)拉近和孩子之間的距離，對(duì)孩子微笑、寬容、耐心，看到每個(gè)孩子快樂(lè)的幼兒園生活是她最欣慰的事情。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 2
從教11年的她，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，嚴(yán)于律己，為了給孩子們營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，她總是忙到很晚，經(jīng)常最后一個(gè)下班。在教學(xué)中，深入觀察、分析孩子們年齡特點(diǎn)，“親切有趣、互動(dòng)性強(qiáng)”，已成為她個(gè)人授課風(fēng)格。她是學(xué)習(xí)中的急行軍，工作以來(lái)，她謙虛好學(xué)，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師取經(jīng)，反思自己的不足，更是幼兒和家長(zhǎng)眼中細(xì)心負(fù)責(zé)的張老師。
她帶著收獲，不斷鉆研，帶著孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)。用自己的'一言一行潛移默化的影響著每一個(gè)孩子，深受園領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的肯定和幼兒的喜歡！
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 3
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲！有這樣一位教師，對(duì)待班級(jí)工作細(xì)心，家長(zhǎng)工作用心，教學(xué)工作精心。從教五年有余，從最初的青澀，到現(xiàn)在的穩(wěn)重干練，經(jīng)過(guò)不斷磨煉成長(zhǎng)，使她擁有了扎實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的工作作風(fēng)。她就是最美教師榜樣——馬xx。自從跨進(jìn)幼兒園的.大門之后，馬老師就知道做一名幼兒教師是不容易的�！暗旎�，浸潤(rùn)心田”，是她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，“春風(fēng)化雨，豐潤(rùn)幼苗”，是她對(duì)大愛(ài)的深刻理解。做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。馬老師愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 4
她說(shuō)：“微笑是溫暖、微笑是悅納、微笑是力量，微笑讓生活處處充滿陽(yáng)光�！蔽⑿κ撬蠲赖拿脨�(ài)心智慧、執(zhí)著傳遞著一名幼兒教師最美職業(yè)情操。
她是一名富有愛(ài)心的教師。她覺(jué)得有愛(ài)的教育可以讓每一個(gè)幼小的心靈都靈動(dòng)起來(lái)。孩子做錯(cuò)了事，她總是能多給孩子一次機(jī)會(huì)，等待孩子慢慢成長(zhǎng)已經(jīng)成了習(xí)慣；孩子獲得了成功，她總是給孩子送上一個(gè)贊許，和孩子分享成長(zhǎng)的喜悅是她最大的.快樂(lè)；孩子遇到了困難，她總是給孩子送去一份鼓勵(lì)，激發(fā)孩子勇敢的嘗試是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣賞者、支持者、鼓勵(lì)者，她用這份真誠(chéng)的愛(ài)深深地去感染每一個(gè)孩子幼小的心靈。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 5
作為一名普通的幼兒教師，我以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)，詮釋了對(duì)這份事業(yè)的執(zhí)著�；叵肫疬^(guò)往的參賽歷程，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的曲折和苦澀，每當(dāng)我試圖想要放棄的時(shí)候，心底里總有一個(gè)聲音不斷的告訴我，“沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平，就談不上孩子的負(fù)責(zé)，只有有了積極平和的心態(tài)和過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平，才能愉快的迎接一切的挑戰(zhàn)”。
最后，當(dāng)我以較高的`比賽水平和樂(lè)觀積極的態(tài)度，在比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，受到了來(lái)自園領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)以及同行們的一致好評(píng)。我感受到了職業(yè)的幸福感和成就感。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的目標(biāo)，讓追求成為樂(lè)趣，讓我再一次堅(jiān)定了信心，在幼兒園這個(gè)舞臺(tái)盡情展現(xiàn)自己。雖然比賽已經(jīng)結(jié)束。但這種拼搏，力求上進(jìn)的精神已經(jīng)深深植入了我的腦�！�
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 6
張xx，一級(jí)教師，本科學(xué)歷，20xx年入職。xx縣小學(xué)信息科技兼職教研員；xx市骨干教師；xx市教壇新星；xx縣優(yōu)秀教師；xx縣巾幗建功標(biāo)兵。曾獲20xx年xx省小學(xué)信息技術(shù)基本功大賽暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比省一等獎(jiǎng)；xx省第二屆、第三屆、第四屆微課大賽省一等獎(jiǎng)；xx省中小學(xué)教育教學(xué)論文省一等獎(jiǎng)；xx省教育教學(xué)信息化大賽課件類省一等獎(jiǎng)；20xx年在國(guó)家核心學(xué)術(shù)期刊《中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志發(fā)表學(xué)科論文《情境創(chuàng)設(shè)微力無(wú)限》；主持開(kāi)展省級(jí)課題《小學(xué)情境式微課制作方法研究》已結(jié)題。
輔導(dǎo)學(xué)生參加xx市學(xué)生信息素養(yǎng)大賽獲一等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生參加xx市信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）獲二等獎(jiǎng)；
教育格言：堅(jiān)持學(xué)信息科技，提學(xué)生素養(yǎng)。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 7
一級(jí)教師，小學(xué)理科教研組長(zhǎng)，多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。參加工作以來(lái)，她擔(dān)任過(guò)兩屆六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作，均取得了優(yōu)異成績(jī)。工作期間，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的認(rèn)可和學(xué)生的'愛(ài)戴。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在教學(xué)中，她虛心向老教師請(qǐng)教，夯實(shí)自己的教學(xué)基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，提升自己的教學(xué)素養(yǎng)，所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)位于年級(jí)前列。她對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心，有熱情，始終如一、踏踏實(shí)實(shí)地用心教育著每一個(gè)孩子。
20xx年獲xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)，20xx年獲xx省首屆微課大賽二等獎(jiǎng)，20xx年獲酒泉市“戰(zhàn)疫強(qiáng)教”專項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 8
一級(jí)教師，中共黨員，xx區(qū)骨干教師，學(xué)校教導(dǎo)處副主任，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，小中年級(jí)主任。任教以來(lái)，她一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持以新課標(biāo)、新理念為指導(dǎo)，把發(fā)展學(xué)生能力貫穿于教學(xué)的.始終，重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給學(xué)生充分的思考空間，注重合作式、研究性學(xué)習(xí)的運(yùn)用，所帶班級(jí)成績(jī)名列前茅。
20xx年全省小學(xué)生口算比賽中，榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎(jiǎng)；20xx年所帶班級(jí)獲區(qū)級(jí)“文明班集體”稱號(hào)；20xx年全市第五屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽中獲三等獎(jiǎng)；20xx年xx區(qū)隊(duì)課設(shè)計(jì)評(píng)選獲小學(xué)隊(duì)課一等獎(jiǎng)；20xx年獲得xx區(qū)“青年崗位能手”榮譽(yù)稱號(hào)。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 9
從步入教師這個(gè)行業(yè)她就以“用心去擁抱事業(yè)，用愛(ài)去澆灌心靈，用情去描繪未來(lái)”作為自己的人生追求，在工作上堅(jiān)持師德至上、立場(chǎng)堅(jiān)定；她教學(xué)獨(dú)特、課堂高效；她教研不掇，引領(lǐng)示范；她勇于擔(dān)當(dāng)、聽(tīng)從安排；她情系留守，樂(lè)于奉獻(xiàn)�！叭思t旗手”這一光榮稱號(hào)是對(duì)她工作上的莫大鼓勵(lì)及鞭策，促使她更加勤奮與努力去完成每一件工作。
她就是新校區(qū)小學(xué)部年級(jí)組長(zhǎng)饒xx。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 10
xx鎮(zhèn)街道xx小學(xué)姜xx教師，從教三年來(lái)，以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�，始終堅(jiān)持課堂教學(xué)與體育訓(xùn)練相結(jié)合，在日常教學(xué)訓(xùn)練和體育競(jìng)賽中均取得了較好的成績(jī)。所帶的花式籃球社團(tuán)多次在全國(guó)、市、區(qū)等大型活動(dòng)中展演。
在教學(xué)過(guò)程中注重培育學(xué)生的健康意識(shí)、終身體育意識(shí)、全民健身意識(shí)和交往合作意識(shí)，充分照顧到學(xué)生的興趣愛(ài)好，通過(guò)各種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生投身體育鍛煉的`積極性，形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的良好氛圍。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 11
立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，春風(fēng)化雨點(diǎn)亮夢(mèng)想。于xx老師，從教四年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，她辛勤耕耘，用愛(ài)心、誠(chéng)心、慧心點(diǎn)亮著夢(mèng)想。在教學(xué)中她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)工作，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了教學(xué)基本功。積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。
針對(duì)小學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不持久的特點(diǎn)，她注意提高課堂的趣味性，寓教于生動(dòng)形象的故事中，緊張有趣的競(jìng)賽中，引發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，她的.課堂成為孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 12
廖xx、張xx是一對(duì)教師夫妻，他們分別在四川涼山深處兩所隔山相望的小學(xué)執(zhí)教，一人撐起一座學(xué)校，讓大巴山深處走出了二十多名大學(xué)生。當(dāng)年，高中畢業(yè)的張xx在村長(zhǎng)父親的`勸說(shuō)下，當(dāng)上了鄉(xiāng)村教師，一人一校干了8年。
8年后，村長(zhǎng)父親為了留住鄉(xiāng)上派來(lái)的臨村代課老師廖xx，撮合兩人成婚。婚后，兩個(gè)志同道合的年輕人一干就是二十多年。三年前，丈夫被派到對(duì)面山頭小學(xué)，在一間廢棄寺廟里教14個(gè)山村孩子。兩個(gè)山頭，兩所小學(xué)，之間是兩個(gè)多小時(shí)的山路，從此夫妻二人一人守住一所小學(xué)，隔山相望，一周見(jiàn)一面。他們用自己的分離和堅(jiān)守，守住了大巴山深處孩子的未來(lái)。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 13
x老師，本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任教四（4）班語(yǔ)文。作為一名班主任，她堅(jiān)持做學(xué)生的表率。每天早上到校后她總是先到班里走走，了解學(xué)生出勤、值日生打掃情況，總是給未及時(shí)到校的學(xué)生打電話關(guān)切地詢問(wèn)孩子原因。兩個(gè)月來(lái)，她能認(rèn)真完成好學(xué)校布置的工作任務(wù)。師生間達(dá)成了一種默契，班級(jí)秩序井然，衛(wèi)生區(qū)干干凈凈。王老師愛(ài)讀書(shū)，她便用書(shū)香滋潤(rùn)孩子們的心靈，讓瑯瑯書(shū)聲伴他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
是一本書(shū)告訴她教師要用“花苞心態(tài)”對(duì)待自己的.學(xué)生。她相信每一位學(xué)生都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，于是盡力去尋找發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)適時(shí)鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的自信心、上進(jìn)心。她常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“人不一定能成才，但一定要成人！”王老師也愛(ài)學(xué)習(xí)，平時(shí)勤于鉆研教材，嘗試新的教法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，不斷提高自身教學(xué)水平。她不但希望自己是孩子們的榜樣，還希望和他們一起學(xué)習(xí)做朋友，陪伴他們度過(guò)快樂(lè)美好的童年。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 14
李xx老師，xx中學(xué)歷史教師。作為一名一線教師，她敬畏課堂，從不敢匆匆走入，在教學(xué)中，從分析學(xué)生、研究新教材入手，進(jìn)而采用多種教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的`興趣，學(xué)生的分析能力、思維能力等多種能力得到不斷提高，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。
她將繼續(xù)懷揣著這一份厚重的責(zé)任，以最扎實(shí)的工作態(tài)度，去創(chuàng)造更多的奇跡。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 15
吳xx，xx初級(jí)中學(xué)教師，曾獲xx縣“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。
她深知，學(xué)生就是家庭的未來(lái)和希望。她堅(jiān)持家訪，走遍xx鎮(zhèn)每一個(gè)村子，訪遍90%的學(xué)生家庭。她組織師生和家長(zhǎng)外出野炊，只為讓厭學(xué)躲在家中的同學(xué)感受老師關(guān)懷和同學(xué)友愛(ài)，重返校園。她用超強(qiáng)的.親和力和包容心，為學(xué)生營(yíng)造了可以釋放天性和超越自我的學(xué)習(xí)環(huán)境，陪伴他們順利度過(guò)青春叛逆期，今年任教班級(jí)普通高中升學(xué)率達(dá)到81%。
作為農(nóng)村初中教師，她始終堅(jiān)持“教好一個(gè)孩子就可以改變一個(gè)家庭”的信念，愛(ài)生如子。讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活，健康成長(zhǎng)，積極向上。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 16
李xx，中學(xué)一級(jí)教師，語(yǔ)文教師。自19xx年7月踏上教師的工作崗位，對(duì)工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)踐行作教師的職責(zé)。曾多次榮獲鎮(zhèn)級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和區(qū)優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。
認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)是我的工作態(tài)度，謙虛、積極、上進(jìn)是我的工作風(fēng)格。自參加工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)、扎扎實(shí)實(shí)地執(zhí)教于三尺講臺(tái)。用博愛(ài)之心熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。作為一名語(yǔ)文老師，我認(rèn)真履行教師的`職責(zé)。仔細(xì)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，上好每一節(jié)課。耐心輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加教研活動(dòng)，用新的教育理念武裝自己，努力打造高效課堂，向四十五分鐘要質(zhì)量�！皼](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”蘇霍姆林斯基的話時(shí)時(shí)在我耳邊響起，愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。我要用高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)去塑造每一個(gè)學(xué)生靈魂，這是我的誓言。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 17
xxx，xx縣xx中學(xué)化學(xué)教師。從教以來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，全心全意育人，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。
作為化學(xué)教師，她潛心鉆研，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，用心上好每一堂課。對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，對(duì)成績(jī)?nèi)醯膶W(xué)生，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。所作課例《生活中兩種常見(jiàn)的`有機(jī)物》獲得省級(jí)“優(yōu)課”，參與的課題《核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)研究》榮獲課題教研成果一等獎(jiǎng)。
作為班主任，她嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)。冬至?xí)r為學(xué)生準(zhǔn)備熱氣騰騰的餃子，在寒冷的冬天給學(xué)生送去一絲溫暖；更用鋼鐵般的紀(jì)律嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助他們成為最好的自己。先后獲得xx縣優(yōu)秀班主任、運(yùn)城市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 18
xxx，xx中學(xué)英語(yǔ)教師。從事高中英語(yǔ)教學(xué)14年，所帶班級(jí)成績(jī)一直在同一層次中位列前茅。她把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的'職業(yè)理想，她積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，言傳身教以身作則。
作為班主任，她嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，探索制定出了一套行之有效的班級(jí)管理制度，所帶班級(jí)基本月月被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，班級(jí)管理獲得了家長(zhǎng)學(xué)生的一致好評(píng)。先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)”“全國(guó)中小學(xué)論文（課件）大賽二等獎(jiǎng)”“xx縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 19
XXX，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，多年來(lái)一直擔(dān)任xx中學(xué)教研處主任，年級(jí)主任，語(yǔ)文教研組大組長(zhǎng)。教育教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，務(wù)實(shí)勤奮，按照xx中學(xué)“361問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，帶領(lǐng)學(xué)科組長(zhǎng)“向教研要質(zhì)量”，認(rèn)真組織學(xué)科教研，根據(jù)課標(biāo)、考綱、高考評(píng)價(jià)體系要求，把握高考的脈搏，取得優(yōu)異的高考成績(jī)。帶領(lǐng)年級(jí)組一班人，用愛(ài)教育，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，年級(jí)團(tuán)隊(duì)獲得社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生一致好評(píng)。輔導(dǎo)學(xué)生作文獲“寫作指導(dǎo)特等獎(jiǎng)”，演講獲運(yùn)城市“演講特等獎(jiǎng)”，發(fā)表多篇教育教學(xué)論文，參與國(guó)家級(jí)課題研究。
先后獲得xx中學(xué)“優(yōu)秀教師”“高考功臣”，xx縣“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員教師”“優(yōu)秀教育工作者”，運(yùn)城市“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 20
XX，女，漢族，中共黨員。畢業(yè)于xx師范大學(xué)物理系，從事高中物理教學(xué)工作12年，曾多次獲得”優(yōu)秀教師”、”優(yōu)秀班主任”、”教育教學(xué)能手”、”骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在任教的十二年中忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的'結(jié)合起來(lái)。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 21
葉x，男，xx年畢業(yè)于煙臺(tái)大學(xué)，學(xué)士學(xué)位，講師，現(xiàn)任生物專任教師。
葉同志在承擔(dān)發(fā)酵工程理論教學(xué)中，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，制作多媒體課件，根據(jù)�？茖W(xué)生特點(diǎn)，講授時(shí)注意理論聯(lián)實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課后注意與學(xué)生溝通，共同探討本專業(yè)的研究熱點(diǎn)及學(xué)生關(guān)心的就業(yè)問(wèn)題，受到學(xué)生普遍認(rèn)可。
在承擔(dān)發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)和生化分離工程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，注意加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力培養(yǎng)、尤其是操作的'規(guī)范性和實(shí)驗(yàn)小組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)實(shí)施中鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、勤思考、不拘泥于教科書(shū)上的推薦實(shí)驗(yàn)方案，學(xué)生上課積極性高。
另外承擔(dān)有07、08級(jí)專科校外實(shí)習(xí)教學(xué)，共計(jì)指導(dǎo)4批次約100人的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)教學(xué)中現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生技術(shù)操作要點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，注意培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的工作精神，學(xué)生表現(xiàn)受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
教研方面主持省級(jí)和校級(jí)教研課題各一項(xiàng)，項(xiàng)目正在順利開(kāi)展。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 22
張xx是一名普通的一線教師，由于她的鉆研與努力，其教學(xué)水平和教學(xué)能力得到家長(zhǎng)好評(píng)與學(xué)生的認(rèn)可。在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面都與學(xué)生相互商量，達(dá)成共識(shí)，真正做到“以學(xué)定教，教學(xué)相長(zhǎng)”；課下，及時(shí)和學(xué)生交流溝通。在生活上對(duì)學(xué)生也是關(guān)愛(ài)有加，因此她被學(xué)生評(píng)為“師德標(biāo)兵”。
教學(xué)方面張xx是一位有心人，她所帶學(xué)科，學(xué)生各個(gè)喜歡、而且學(xué)生在數(shù)學(xué)課上積極進(jìn)取，由此能看出她在孩子們身上花費(fèi)的`功夫與心血。張璐同志在教育事業(yè)上用自己的心血去拼、去搏，去播種美麗的希望，收獲燦爛的人生。她的敬業(yè)精神不僅感動(dòng)了學(xué)生、家長(zhǎng)，更感動(dòng)了六中的每一位教育工作者，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣和力量。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 23
從1976年高中畢業(yè)擔(dān)任民辦教師開(kāi)始，潘xx開(kāi)始在吳家山教學(xué)點(diǎn)任教，一個(gè)人一干就是37年。他手把手地教著山里的孩子，幫他們圓“看看大山之外”的夢(mèng)想。吳家山教學(xué)點(diǎn)地處?kù)ǹh北部高山地區(qū)，交通閉塞。
為了方便山里低齡孩子就學(xué)，教育部門只得就地設(shè)置教學(xué)點(diǎn)。在教學(xué)點(diǎn)，潘xx是老師，負(fù)責(zé)所有不同年齡孩子的教學(xué)；潘xx是校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教學(xué)點(diǎn)的所有事務(wù)；潘xx是保育員，每天要給孩子們熱好各自帶的`飯菜，農(nóng)忙季節(jié)或者天氣不好時(shí)，他還要把孩子們送回家；潘xx還是安全員，堅(jiān)持每日10分鐘安全教育，下課學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)地有安全隱患，他總站在高壩前以防學(xué)生發(fā)生意外。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 24
焦xx，大學(xué)本科，二級(jí)教師，擔(dān)任思想品德學(xué)科教學(xué)及初四思想品德教學(xué)備課組長(zhǎng)。
自20xx年正式進(jìn)入教師隊(duì)伍以來(lái)，時(shí)刻要求自己以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待工作，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。憑著對(duì)教育的一腔熱情與不斷努力，曾獲得優(yōu)秀教師等榮譽(yù)；憑著腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，憑著對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的.責(zé)任，得到老師和家長(zhǎng)的贊同。在教育的道路上，我將繼續(xù)堅(jiān)持最初的教育信念，干好本職工作，將育人作為最根本的出發(fā)點(diǎn)。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 25
作為一名共產(chǎn)黨員，王xx老師始終注重加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。在工作中，王老師始終不放松對(duì)于理論和實(shí)踐的.學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己的知識(shí)。作為工會(huì)的宣傳委員和黨支部的通訊員，認(rèn)真撰寫通訊稿，并積極通過(guò)各級(jí)各類平臺(tái)宣傳學(xué)校工作。
20xx年，王老師榮獲教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心“全國(guó)優(yōu)秀教育科研論文”一等獎(jiǎng)、“全國(guó)優(yōu)秀教師”；20xx年榮獲“全國(guó)新技術(shù)支持下的個(gè)性化學(xué)習(xí)應(yīng)用成果現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”二等獎(jiǎng)等。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 26
二級(jí)教師，中共黨員，區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人。本科畢業(yè)后在農(nóng)村任教6年，一直擔(dān)任班主任工作和語(yǔ)文英語(yǔ)雙課教學(xué)。作為一名基層教育工作者，她嚴(yán)于律己，率先垂范，勤學(xué)苦干，以高度的政治責(zé)任感和積極負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真地完成了黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的`各項(xiàng)工作，在各方面均取得了較好的成績(jī)。
她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老教師請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生進(jìn)行溝通；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是學(xué)生求知路上的良師益友。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 27
她，性情直率，真誠(chéng)友善，具有很強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)及工作能力，從事幼教工作30多年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、初心不改！多次榮獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，受到家長(zhǎng)一致好評(píng)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”用著名教育家陶行知老先生的這句話作為她初衷不改的師德感言是最恰當(dāng)不過(guò)的.。
選擇幼教事業(yè)的她從不后悔，用心去愛(ài)孩子，用愛(ài)擔(dān)負(fù)起這份神圣的職責(zé)。她常說(shuō)的一句話：態(tài)度決定一切，有多喜歡就有多努力！要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。她將自己的信念擰成一股勁，默默投身到幼教事業(yè)中去！
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 28
中共黨員，高級(jí)教師，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，多次獲校級(jí)“優(yōu)秀班主任”“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)，錄像課獲省級(jí)評(píng)選二等獎(jiǎng)。從教以來(lái)，她一直擔(dān)任班主任工作，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。她善于親近學(xué)生，研究學(xué)生，注重方法，體現(xiàn)趣味，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)課堂的無(wú)窮魅力，深受學(xué)生喜愛(ài)。
她尊重、信任每個(gè)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的`主人。在她和學(xué)生的共同努力下，班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，無(wú)論是教學(xué)成績(jī)還是常規(guī)管理方面都取得了豐碩成果，多次被評(píng)為“文明班集體”。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 29
教育的最高境界是對(duì)生命的感悟，張xx老師說(shuō)：“老師需要像個(gè)孩子一樣，走進(jìn)孩子的心靈深處，以相同的生命情調(diào)細(xì)心體味孩子內(nèi)心的酸甜苦辣；也要像個(gè)父母一樣，耐心感悟孩子心靈的喜怒哀樂(lè)，清楚孩子的'所思所想，這樣才能體味孩子心靈的命脈，適時(shí)地給孩子提供支持和幫助�！�
從教30多年來(lái)，她勤懇奉獻(xiàn)，始終關(guān)愛(ài)每一位孩子，細(xì)致觀察孩子在成長(zhǎng)中的變化，以游戲貫穿一日生活，讓孩子在美妙的探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、合作中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。張xx老師溫柔和善，是家長(zhǎng)科學(xué)育兒的好伙伴。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 30
她是一名幸福的教育工作者，她的人生格言是：努力生活，寬以待人，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，懂得放棄。有人說(shuō)幸福不是因?yàn)閾碛械枚�，而是因�(yàn)橛?jì)較得少，無(wú)論是生活還是工作，她都堅(jiān)持用付出獲得滿滿的幸福感；她的教育格言是：孩子，慢慢來(lái)。每個(gè)孩子都是一粒種子，只是花期不同，她愿意給他們足夠的.時(shí)間去成長(zhǎng)，靜待花開(kāi)！
平凡的崗位，平凡的人生，她就是一位平凡的人民教師！她就是新校區(qū)政教處負(fù)責(zé)人周xx。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 31
她自19xx年參加工作以來(lái)，一直勤于教學(xué)，勇于教改，樂(lè)于帶班，因此，多次被評(píng)為“市級(jí)先進(jìn)工作者”，所輔導(dǎo)學(xué)生多次參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽，佳績(jī)頻出。
歷年來(lái)，擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)，肯于鉆研業(yè)務(wù)，精于英語(yǔ)教學(xué)，注重指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生思維，課堂教學(xué)方式新穎，效率很高，所任班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。
多年來(lái)，擔(dān)任班主任，在班級(jí)管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛(ài)和尊重的情感體驗(yàn)，是學(xué)生的`良師益友。她就是老校區(qū)七（8）班班主任及七（5）、七（8）兩個(gè)班英語(yǔ)科教師孔xx。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 32
“奮斗的青春是最美麗的`”是江xx老師一直信奉的至理名言。為了更好地勝任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，她時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、微笑服務(wù)、力求完美。作為一名青年教師，她全身心地搞好教學(xué)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，上好每節(jié)課，在反思中不斷提高自身的理論水平，并與實(shí)踐相結(jié)合。
教育是愛(ài)的事業(yè)。江老師用自己的“情”和“愛(ài)”，盡心盡力幫助每一位學(xué)生，建立了融洽的師生關(guān)系，用“師愛(ài)為本”的思想，滋潤(rùn)著每一位學(xué)生的心靈。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 33
孫xx老師認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程實(shí)際上就是“接觸美-挖掘美-領(lǐng)會(huì)美-創(chuàng)造美”的過(guò)程。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的`教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺(jué)自發(fā)地去體會(huì)學(xué)習(xí)之美，深受學(xué)生喜愛(ài)。所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)體”。
從教以來(lái)，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，展現(xiàn)課堂的無(wú)窮魅力，深受學(xué)生的喜愛(ài)，并在教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 34
教學(xué)上認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，一絲不茍、精益求精、勤學(xué)善思、主動(dòng)研究、立足崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流，取得了較大的進(jìn)步。曾獲xx市體育教師教育教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)；xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；“一師一優(yōu)課，一課一名師”體育與健康市級(jí)優(yōu)課；“濟(jì)陽(yáng)縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)。
具有良好的職業(yè)道德，工作扎實(shí)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、不忘初心，致力于做有溫度、有高度的教育。擔(dān)任班主任十余年，對(duì)學(xué)生耐心教導(dǎo)、嚴(yán)慈相濟(jì)，用欣賞的'眼光看學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)優(yōu)，所帶班級(jí)榮獲xx市先進(jìn)班集體，個(gè)人被評(píng)為xx市級(jí)優(yōu)秀班主任。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 35
湯xx老師始終在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，得到了學(xué)生的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)、同事們的贊譽(yù)。
在工作上，她嚴(yán)格遵守教師工作守則，認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職盡責(zé)，成績(jī)顯著。她備課認(rèn)真詳細(xì)，課件制作貼合教學(xué)要求，對(duì)學(xué)生有耐心，取得了良好的教學(xué)效果。她不僅注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，更致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。在生活中，她是位熱情、開(kāi)朗、積極向上的'同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，熱心幫助他人，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)、與人為善。
作為一名青年教師，湯老師不滿足于“傳道授業(yè)解惑”，而是不斷尋求發(fā)展、有所創(chuàng)新，始終為形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)而不懈努力著。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 36
從教以來(lái)，一直勤勤懇懇，每天踏實(shí)工作，汲取工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
她秉持教學(xué)工作無(wú)小事，小事關(guān)系大責(zé)任的理念，踏實(shí)做事嚴(yán)于律己，言傳身教相結(jié)合。在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，注意課堂教學(xué)環(huán)境的實(shí)施。
自擔(dān)任班主任工作以來(lái)，她本著“勤、情、嚴(yán)、靠、學(xué)”的原則，有的'放矢地去開(kāi)展班級(jí)工作，使班級(jí)沿著健康向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的方向發(fā)展，對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，工作中關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)所有的學(xué)生一視同仁，嚴(yán)格要求，耐心教育，以尊重和依賴為前提，做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，使每一個(gè)學(xué)生都能在愛(ài)的教育下健康成長(zhǎng)，是學(xué)生們的良師益友。一直受到同學(xué)們的喜愛(ài)和好評(píng)。她就是老校區(qū)九（6）班班主任及數(shù)學(xué)科教師周xx。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 37
一級(jí)教師，區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，xx區(qū)帶班育人能手，xx市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，忠于職守。她熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。二十多年的教育工作歷程，她注重提高自身綜合素質(zhì)，積極參加思想政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)建設(shè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法和新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和行為習(xí)慣。教學(xué)中，她講求實(shí)效，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的延伸性，注重教學(xué)的民主性，成績(jī)優(yōu)良。她以身作則、為人師表，在工作中傾注了所有的`熱情與愛(ài)心，培育了一批批孩子，使他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才干、快樂(lè)成長(zhǎng)。
她用實(shí)際行動(dòng)，踐行著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育情懷。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 38
自調(diào)入xx五中以來(lái)，一直堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線，工作盡心盡力，連續(xù)4年擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教師，連續(xù)3年擔(dān)任高三班主任、連續(xù)9年擔(dān)任備課組長(zhǎng)，連續(xù)3年雙肩挑。
作為教師，她以“用良心教學(xué)，對(duì)得起每一位學(xué)生”為座右銘，潛心研究教材教法、考試說(shuō)明和高考題，始終把學(xué)生的“學(xué)”和“體驗(yàn)”放在教學(xué)的核心位置上，所教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)居于年級(jí)前列。
作為班主任，她身兼慈母、嚴(yán)師、朋友三個(gè)角色，用愛(ài)心、耐心和細(xì)心來(lái)關(guān)心教育學(xué)生，用自己的`行為影響學(xué)生。所教班級(jí)多次獲得常規(guī)管理優(yōu)秀班集體。作為備課組長(zhǎng)，她盡職盡責(zé)，組內(nèi)教學(xué)、教研氛圍濃厚，多篇論文獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“師德標(biāo)兵”。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 39
虞xx老師始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不計(jì)較個(gè)人得失，勤懇工作、踏實(shí)做人。作為教導(dǎo)主任，她不斷豐富與完善校本課程，推進(jìn)學(xué)校信息建設(shè)與課堂的有效融合。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
作為美術(shù)教師，她認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)情精心設(shè)計(jì)教案，切實(shí)做好課堂教學(xué)“五環(huán)節(jié)”，提升學(xué)生美術(shù)興趣和鑒賞能力，所指導(dǎo)的學(xué)生有170人次獲市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，她利用各級(jí)各類平臺(tái)汲取教學(xué)理論、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極參加xx市中小學(xué)人文藝術(shù)學(xué)科德育實(shí)訓(xùn)基地、xx區(qū)陳xx勞模工作室。她先后榮獲xx市書(shū)法教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、xx市園丁獎(jiǎng)、“xx杯”教師專業(yè)能力評(píng)優(yōu)活動(dòng)美術(shù)學(xué)科（初中組）二、三等獎(jiǎng)等。
教育事業(yè)是一曲愛(ài)心贊歌，是需要用心付出的。虞老師用對(duì)學(xué)生的`愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的情，芬芳了自己，也芬芳了學(xué)生！
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 40
她19xx年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，20xx年參加工作，曾獲”教壇新秀”、”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、”先進(jìn)教師”、”優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。從教15年來(lái)，她一直以成為一個(gè)有溫度、有情懷的老師為追求的目標(biāo)。德為人模，行為人范，學(xué)為人師。她在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身本領(lǐng)和業(yè)務(wù)水平。
堅(jiān)持一切為了學(xué)生，重視每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，做到正人先正己，做事先做人，腳踏實(shí)地、立足自我的'崗位，為我們語(yǔ)文教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。努力且上進(jìn)，溫柔且堅(jiān)定，她就是老校區(qū)八(10）、八(13)班的語(yǔ)文教師余xx！
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 41
二級(jí)教師，中共黨員，區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人。本科畢業(yè)后在農(nóng)村任教6年，一直擔(dān)任班主任工作和語(yǔ)文英語(yǔ)雙課教學(xué)。作為一名基層教育工作者，她嚴(yán)于律己，率先垂范，勤學(xué)苦干，以高度的政治責(zé)任感和積極負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真地完成了黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的'各項(xiàng)工作，在各方面均取得了較好的成績(jī)。
她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老教師請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生進(jìn)行溝通；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是學(xué)生求知路上的良師益友。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 42
一級(jí)教師，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人。20xx年參與課題《城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村小規(guī)模小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐研究》，通過(guò)省級(jí)鑒定。參加工作18年來(lái)，她不斷加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自身教育教學(xué)水平，始終保持良好的工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生。作為班主任，她全心全意愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，將師愛(ài)均勻地灑向每一位渴求知識(shí)的孩子。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，每當(dāng)看到孩子們向她投來(lái)信任的`目光時(shí)，她就有一種作為班主任特有的幸福感。作為數(shù)學(xué)老師，她努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，帶領(lǐng)本組教師探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，高質(zhì)量地完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 43
以愛(ài)為本，砥礪前行。20xx年參加工作，至今從事幼教事業(yè)已有六年，在這六年里，她勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上數(shù)年如一日，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。在她的生活中，最快樂(lè)的是，和孩子們一起游戲；最難忘的是，和寶貝們一起學(xué)習(xí)；最幸福的是，和小朋友們一起肆意奔跑……她認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，備好每一節(jié)課，堅(jiān)持用自己的方式和孩子們進(jìn)行交流，孩子們遇到問(wèn)題時(shí)都會(huì)敞開(kāi)心扉向她訴說(shuō)。
童心為伍，靜待花開(kāi)，她幫助孩子打開(kāi)成長(zhǎng)的“翅膀”，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的'道路上少一些磕絆，多一份關(guān)愛(ài)。在她的眼里，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)閻?ài)，全心全意；因?yàn)閻?ài)，所以用心；因?yàn)閻?ài)，別具匠心。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 44
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會(huì)破碎不復(fù)存在”。
作為班主任，李莉老師任勞任怨。遇到問(wèn)題不盲目、不沖動(dòng)，而是冷靜分析，找到解決問(wèn)題的突破口，對(duì)癥下藥。作為英語(yǔ)教師，她勤勤懇懇。雖然班級(jí)學(xué)生多為隨遷子女，英語(yǔ)基礎(chǔ)差、底子薄，但她始終悉心指導(dǎo)、耐心幫助，使得學(xué)生們的成績(jī)穩(wěn)步提升，學(xué)困生也重拾了自信和興趣。
李老師以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，贏得了孩子們的信任；以將心比心的'態(tài)度，取得了家長(zhǎng)們的肯定。李老師用她全部的愛(ài)，呵護(hù)了每一顆青春的心。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 45
她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的`諾言。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 46
作為一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員，卻做著不平凡的`事，在磨難面前她很勇敢，生活的磨難沒(méi)有擊垮她，病魔的纏繞更沒(méi)有讓她倒下，她擔(dān)負(fù)起了一個(gè)偉大母親的責(zé)任，她用赤誠(chéng)的愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難女子的人生夢(mèng)想，這一刻我打心眼里佩服她。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 47
她是一名普通的人民教師，卻始終如一的堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，踐行為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揮著她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，她的事跡感人至深，我從張桂梅校長(zhǎng)身上看到了普通而高大的`形象，平凡而偉大的精神境界，感受到了一種堅(jiān)韌不拔的意志和持之以恒的理想追求，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到作為教育工作者的初衷，牢記初心不忘始終!
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 48
張桂梅老師作為我們?cè)颇弦幻麅?yōu)秀基層教育工作者，始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的.一切。她用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠(chéng)愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想，用自己真情摯愛(ài)，詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)無(wú)私、大愛(ài)無(wú)聲。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 49
教育的目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)也是歸宿。常說(shuō)教書(shū)育人，有人為改變更多人的`命運(yùn)，有人想教育公平，有人想傳遞所學(xué)。每個(gè)人的初心都是不一樣的。
但教育又不僅是育人授業(yè)，更有傳承、啟迪，改變等諸多方面包含其中。作為新時(shí)代的教育工作者更應(yīng)守得住寂寞，耐得住繁華。持之以恒。教育工作更要有功成不必在我，功成必定有我的奉獻(xiàn)精神。
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡 50
張桂梅老師的感人事跡讓全體師生深受觸動(dòng)，大家紛紛表示要學(xué)習(xí)張桂梅信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的初心和使命；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、敢為人先的`拼搏與擔(dān)當(dāng)；學(xué)習(xí)她大愛(ài)無(wú)疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷；學(xué)習(xí)她嚴(yán)于律己、堅(jiān)守清廉的情操與風(fēng)范。
時(shí)刻牢記初心使命，愛(ài)崗敬業(yè)，履職擔(dān)當(dāng)。
【優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡】相關(guān)文章：
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡優(yōu)秀04-27
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡（精選18篇）03-30
優(yōu)秀教師評(píng)選主要先進(jìn)事跡材料09-10
關(guān)于優(yōu)秀教師個(gè)人主要先進(jìn)事跡01-14
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡材料（通用10篇）08-09
優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡材料（通用12篇）09-12
主要班級(jí)先進(jìn)事跡12-09