描寫螢火蟲的作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的描寫螢火蟲的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫螢火蟲的作文1
不是有這么一句童謠么？“螢火蟲羞羞，屁股帶個兜兜�！笔堑�，黑夜里，螢火蟲老是一閃一閃的，到處飛來飛去。那神秘的螢火蟲吸引了多少孩子呀！我就是其中的一個。
晚上，我到外面去捉螢火蟲。四周一片寂靜。我來到一個小菜園。突然，一個小亮點映入我的眼簾。啊，螢火蟲！我趕忙追上去，兩手一撲，它就成了我的掌中之物。捧著它，就像捧著一顆閃閃爍爍的星星�；氐郊�，我在燈下端詳它：豆大的身子，頭上兩根觸角，一對勻稱的翅膀。我記得書上說過，螢火蟲的尾部有一粒能發(fā)光的東西，身體兩邊有許多小孔，晚上飛出來，空氣進入這些小孔，就會發(fā)出黃光。可惜身邊沒有放大鏡，不然非看個清楚不可。
我把螢火蟲放在蚊帳頂上，滅了燈，看它發(fā)光�？瓷先ニ墓馊Ρ仍谑彝鈺r還要大，還要亮。此時，它才真像星星呢！高高掛在“空中”，對我眨眼跟我說話，只是說些什么我聽不清。蒙昽中，我仿佛覺得自己正走在黑夜的田野上，遠處飛來好多只螢火蟲，連成一片螢光，給我照亮兒。想著想著，我夢見自己也變成了一只螢火蟲，在黑暗中飛來飛去。
這篇文章的特點是以小作者一次捉螢火蟲的親身經歷為序，著重寫出了螢火蟲的外形特征，以及小作者對螢火蟲的喜愛之情。
描寫螢火蟲的作文2
我最怕黑，所以我喜歡的動物與光有關，那就是――螢火蟲。在黑夜無眠的夜里，如果突然出現(xiàn)幾點光，心里一定充滿了許多希望與無限的動力。
記憶里，在故鄉(xiāng)，碧綠的田野與清澈的小溪充滿了回憶，特別在小溪旁邊閃閃發(fā)光的螢火蟲。夏夜里，動聽的蟬鳴繼續(xù)縈繞在耳邊。晚飯后，我和村里的.幾個小伙伴相約來到池塘邊，伴著蟲鳴，一路順著溪流走，走過了竹林就到了。我們各自帶了一個塑料袋，我先扯下幾根草放在里面，然后一個大步跨過小溪，小溪下面全是田，所以一直聽見蛙聲。
抓螢火蟲行動開始了。螢火蟲們雖然躲得很好，可是隨身帶的“探照燈”出賣了它們。我順著亮光，順手罩住。
后來，我知道要愛護小動物，就不再抓了，但為了了解它們，特地借了一本《昆蟲記》。通過細細地品味，我對它們有了更深層次的了解。它們并沒有在生命殆盡時刻熄滅自己的光芒，依舊忙碌著，快樂著，給自己和別人留下一絲勇氣和希望，這也是我一直以來對螢火蟲念念不忘的鐘情與喜愛！
描寫螢火蟲的作文3
國慶節(jié)我們回老家玩，晚上停電了，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我就到門前空地上看星星講故事。
我發(fā)現(xiàn)屋前屋后的樹林里星星點點的燈在閃，一明一暗的，媽媽說那是螢火蟲，有幾只飛到了屋前的空地上，我和姐姐都跑去捉螢火蟲了，我們一共抓了三只，奶奶拿袋子給它們裝了起來。
我拿著袋子細細地看，發(fā)現(xiàn)螢火蟲是尾部那里在發(fā)光，一閃一閃的，這時媽媽問我們誰知道螢火蟲是怎樣吃蝸牛的？我和姐姐都搖了搖頭，我問媽媽：“螢火蟲小，蝸牛大，它怎么能吞得下去呢？”，媽媽說：“其實螢火蟲是從下鄂向蝸牛注射一種可麻醉蝸牛的液體，不管蝸牛再大，螢火蟲都能把蝸牛麻醉，螢火蟲再敲幾下，看蝸牛不動了，就注射另外一種液體，使蝸牛的肉變成流質，然后用管狀的嘴喝下去。螢火蟲的幼蟲和成蟲均捕蝸牛和小昆蟲為食�！�
我又問媽媽是在哪里看到的，媽媽說你們倆都讀過《昆蟲記》吧，那本書里面寫得很詳細呀�！独ハx記》我確實看過，就只翻了翻沒什么印象。我回去以后決定把我以前看過的書再看一遍，加深印象。
這次回老家我的收獲很大，學到了很多地東西，我以后一定要認真仔細地讀書，多掌握一些科學知識。
描寫螢火蟲的作文4
月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點點燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長著。光點點在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲淺淺地飛行。老槐樹，兩道影子拉得細長。爸爸，螢火蟲為什么飛不高��？星火搖曳，影子也隨之擺動。風吹動樹葉，沙沙作響。
螢火蟲圍繞著，飛動著。在夜空是一張亮晶晶的光網。夜里，湖面上，還是這個世界，都有它們所舍不得的東西。哼哼著一支歌，環(huán)繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼�！对僖娢灮鹣x》高大的影子背起矮小的影子，矮小的影子騎在高大的影子上。
螢火蟲飛啊飛。
一點點光亮，照射著月光照不到的地方。夜里，一片和祥，螢火蟲靜靜，靜靜地�；丶野�，很晚了。媽媽已經做好飯了。葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動，跳進了水里，又蕩起了更大的漣漪。好吧！高大的影子背著矮小的影子，遠去老槐樹下又是一片空寂。螢火蟲仍在水面上滑翔，點綴在蘆葦上。再見，螢火蟲
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