電腦的有趣作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的電腦的有趣作文9篇,希望對大家有所幫助。
電腦的有趣作文 篇1
有一次,我和媽媽在快樂城玩的時候,媽媽買了一臺筆記本電腦,后來因為她不怎么用,就把這臺電腦送給我。
我在用這臺電腦的過程中,發(fā)現(xiàn)電腦的用處可真多。在我有不會的字的時候,可以用電腦去查,比字典方便多了;還可以無聊的時在電腦上玩有趣的游戲。
我第一次在電腦上畫畫,我想畫一個機器人,先用一個正方形做它的頭,一個正方形做它的身子,再用四個長方形做它的手和腳。
身體畫好后,就要上色了。點開涂色小標(biāo),就彈出了一個顏色畫板,上面有許多漸變色,我挑選了灰色的頭,黃色的身體和藍色的手腳,最后加上兩顆圓溜溜的大眼睛。太棒了,我的第一幅機器人電腦畫就完成了,我真是太喜歡了。我不會忘記點上保存鍵,并給它取了個名字----超能機器人。
這幅電腦畫順利完成了,我愛上了電腦,以后我要多多學(xué)習(xí)計算機知識,用電腦來完成更多有趣的事情。
電腦的有趣作文 篇2
今天,周校長給我們上了一節(jié)有趣的電腦課。
來到計算機教室,首先周校長說:“同學(xué)們可以自已開機試試,看誰開得快”。說完,我們立刻手忙腳亂起來。我和莊爍這里摸摸那里碰碰不知道怎么開。忽然,莊爍發(fā)現(xiàn)了下面有個黑色的按鈕,卻不敢按,所以,她告訴了我,我不管三七二十一,馬上點了下去,管它是自爆系統(tǒng),還是開機用的。過了一會兒,電腦開了!我告訴莊爍,下面那個是對的,她去試了試,果然也開了。整個教室像同學(xué)們的天堂,鬧哄哄得。這時,周校長看見這么多同學(xué)開著了電腦,說:“大部份都已經(jīng)把電腦開機了,那么我們在金山畫王中畫一幅畫”。我馬上點了一下金山畫王,哇!進去了!但是畫什么好呢?哦,這兒畫一些花,那兒畫一些蝴蝶,還有天上的火紅太陽……
畫著畫著,下課鈴響了,我們依依不舍得離開了教室。
電腦的有趣作文 篇3
在我心中,電腦是最有趣的。它有很多軟件,還有多功能鍵盤,里面有很多游戲。游戲最好玩,我知道的有穿越火線、數(shù)字小游戲、掃雷、五子棋、象棋、愛吃的蛇、賽車等。鍵盤功能真多,比如,數(shù)字、字母、上下左右等。還有很多神奇的軟件,比如,電子書、小說、音樂等,還有 qq , qq 可以聊天,收菜。我們可以上網(wǎng)找資料,一碰到不會,百度一下就全懂了。以前我也不會打字,看哥哥認真學(xué)了幾天,我也會打字了。
穿越火線是我最難學(xué)的一個游戲,兩年前,哥哥教我的,時間一長,又忘了,好不容易才學(xué)會了一點點,現(xiàn)在會控制方向、瞄準(zhǔn)、打槍和用刀了。植物大戰(zhàn),真好玩。第一關(guān),最簡單了,你收獲一百個陽光,就可以反擊他們了。第二關(guān),開頭很簡單,可是到了最后,他們一群一群的來,他們毫不留情攻打你的守護地方的人。電腦里的有趣太多了,說也說不完,寫也寫不盡。
電腦的有趣作文 篇4
在一個陽光明媚的一天,我早上去上學(xué)時拾了2元錢,我沒有自己留著而是交給了老師.老師還夸獎了我,我心里非常的開心.
然后,我又和朋友們?nèi)ズ蟛賵錾?看見了一位小朋友摔在了地上,我便急忙跑過去把小朋友給扶了起來,沒想到啊,我的一舉一動都被王主任看在眼里,讓我在升旗儀式上在臺前講了話,哈哈,這是一件多么光榮的事情啊,不僅給班級爭了光,我自己的臉上也抹上了彩.
回去之后,我在座位上不動,看看有什么幸運的事情發(fā)生.盡管下課有些亂,老師一會就來了,看見同學(xué)們這么亂,一人罰寫了一篇不少于800字的檢討,而我卻沒寫,因為老師見我沒有說話,沒有打鬧,只是在坐位上呆著,哇,爽!
怎么樣?我這一天幸運嗎,嘻嘻.
電腦的有趣作文 篇5
今天,我們上了一節(jié)電腦課。
這次的內(nèi)容是創(chuàng)建博客。我已經(jīng)有了自己的博客,所以當(dāng)老師問有沒有同學(xué)寫博客時,我舉起了手。于是老師就讓我上臺展示自己的博客。我一方面很高興,一方面又非常害怕。因為我上面寫了一些個人隱私,所以不想大家知道,怕同學(xué)們笑話。不過我還是走上講臺打開自己的博客,展示給老師同學(xué)看,還回答了老師的提問。雖然大家只看我的標(biāo)題,但我還是很不好意思。
走下講臺,大家都忙著注冊自己的博客,我又開始寫博文。可是因為大家都來找我問問題,害得我寫得不順暢,思路經(jīng)常被打斷,不過我還是樂意幫助他們。同學(xué)們問的有些問題我注冊時沒見過,也幫不了忙,只好讓他們在學(xué)習(xí)的過程中自己摸索解決。
這次電腦上的很開心,同學(xué)們大都學(xué)會了創(chuàng)建博客,這樣大家又可以在博客上較量一番,看看誰的文章寫的好,看看誰的版面更漂亮。
電腦的有趣作文 篇6
我上過許多的課,美術(shù)課、音樂課還有語言課。但是,讓我覺得最有趣的是昨天的一節(jié)電腦課。
首先,我一進電腦室就非常開心,不過有點兒著急,廖老師教我們小心翼翼地把電腦打開。然后,找到了紙牌后,老師說:“一張紅色的紙牌后面是一張黑色的的紙牌!崩蠋熣f完了,接著,我們開心地玩了起來。有的同學(xué)0分,有的同學(xué)的腦子靈機一動,頓時就升到了185分,而我呢?好象在跟他們一個一個地打招呼呢!我反敗為勝,不斷地在加分呢!有趣的電腦課使我興高采烈,興奮得我無法用文字來表答。
通過這節(jié)電腦課,我不僅學(xué)會了玩紙牌,而且還學(xué)會了如何開關(guān)電腦的有關(guān)知識。我相信今后會努力地掌握好電腦的學(xué)習(xí)與生活。
電腦的有趣作文 篇7
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲,提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書來到電腦教室,在場的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型,猜猜看為什么?別著急!
嘴巴還沒合上呢!
原來是學(xué)校把一批新電腦送進了電腦教室里:液晶顯示屏,全新的主機,還有跟老鼠一樣靈活的鼠標(biāo)、、、、、、哇!
酷斃了!
課堂上,老師先教了上課的規(guī)則,由于大家的表現(xiàn)極好,所以老師讓大家先打開電腦,打開之后,老師就開始教大家怎么制作網(wǎng)頁。老師講的專心致志,大家聽的津津有味。從是怎么新建文檔開始,老師一步一步的教,我們一步一步地學(xué),學(xué)完了之后馬上開始自己操作一番,“太棒了!Good!”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞!拔页晒α耍
我終于做出來屬于自己的網(wǎng)頁了!”下課鈴聲響了,我戀戀不舍地離開了這充滿知識的課堂!
電腦的`有趣作文 篇8
這個學(xué)期開設(shè)了一門有趣的課,它就是電腦課。老師帶我們用鼠標(biāo)操作“小貓捉老鼠”、“躲避小球”、“海底探險”等。有時候,我還會鬧出一些有趣的事。
記得有一次,老師要我們做一個“圖片順序”。這下可難倒了我們大家,該怎么辦呢?誰也不知道。幸好老師給我們演示了一遍,我們才恍然大悟。開始做了,我一下子復(fù)制了20多張圖片,我看了一下,不知怎么回事,我的一張圖片弄反了,旁邊坐的吳天乙竟然笑到地上去了。我左擺弄、右擺弄,總算弄正了。“哎,真不容易!”我感嘆道。
該編程序了,我在“外觀”里面找,一不小心,我點擊了一個“全部”按鍵,我沒有發(fā)現(xiàn),就放了一個模塊。結(jié)果,所有的模塊都被添加在上面了。正好,老師走過來看見了,吃驚得嘴巴半天沒有合攏,吳天乙不小心又笑到地上了。
真是一堂既有趣又開心的電腦課!
電腦的有趣作文 篇9
星期三上午,唐老師用多媒體電腦給我們上了一節(jié)有趣的電腦數(shù)學(xué)課——《圖形的面積》。
課前預(yù)習(xí)的時候,我感到有些問題特別難,像什么叫做面積呀,比較圖形大小呀,分辨周長和面積概念呀,真是令人頭暈?zāi)垦,越想越糊涂。上課了,唐老師一按電腦鍵盤,大屏幕上立刻就出現(xiàn)了圖形,那些圖形會重疊,會上下左右移動,會變大會縮小……使人一看就心明眼亮,恍然大悟。不信?就聽我說吧!
陳老師在屏幕上打出兩個差不多的圖形問同學(xué)們:“請說說正方形和長方形,哪個面積大?”我一看,心里想:真簡單,肯定是長方形面積大!可黃震宇等幾個同學(xué)卻說是正方形面積大。正在大家爭得難分難解的時候,陳老師按動鍵盤,把兩個圖形重合在了一起。這樣把兩個圖形多出的地方多出的部分再重疊在了一起。很明顯了,正方形多出的部分多,它的面積當(dāng)然大。隨后,老師還教我們分辨了周長和面積的概念。為了然我們理解地更快,陳老師在屏幕上再次打出了長方形和正方形,又用兩個小圓點繞著圖形的邊走了一圈,還放出了悅耳的歌曲。小圓走的這一圈是圖形的周長。接著又給圖形上色,像用彩筆畫畫似的涂滿了整個圖形。原來用顏色填滿的地方就是圖形的面積。
當(dāng)同學(xué)們回答時,電腦小博士還會公正地判斷對錯,并用簡練的話總結(jié)整節(jié)課的主要內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法。
這堂課老師講得輕松,同學(xué)們學(xué)得也很輕松。
真是一個快樂的電腦數(shù)學(xué)課呀!
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