精選漢字作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的漢字作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
漢字作文600字 篇1
“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！皾h字美，它就如一件件非常精美的藝術(shù)品，風(fēng)姿獨(dú)秀，讓人沉醉其間。
首先，我們先人給我們留下如此美妙的文字。橫、撇、豎、捺、點(diǎn)……看似簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。這魔幻般的漢字，或簡或繁，或大或小，或?qū)捇蛘Ｓ械淖诌�變化多端，例如：“水”字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；“曰”字不方不圓，若行若飛；“王”字末稍放縱；“彎”字如龍蛇盤繞；“雄、武”這兩字似鷹隼雄立；“曾”字工工正正，井然有序；“田”字字形簡單，分毫不差；“雨”字如實(shí)寫照……
漢字的構(gòu)造不僅精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉，那些獨(dú)立的音節(jié)，經(jīng)由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回蕩起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如“大珠小珠落玉盤”，錯(cuò)落有致，抑揚(yáng)頓挫。如“高山流水遇知音”，若是用稍緩清脆的嗓音，再配以輕重音的結(jié)合，那如果確實(shí)非同一般。細(xì)細(xì)的品味，似乎有一種身臨其境之感——流水潺潺地從身邊流過，耳邊不時(shí)回蕩著“嘩嘩”的響聲，人似乎在群山環(huán)繞之中，眼前猶如出現(xiàn)了一幅美麗的景色，頓感心曠神怡。
漢字的奇妙處在于它的書法藝術(shù)，一個(gè)中國字就是一幅美麗的畫，橫平豎直，下筆如運(yùn)功，其味無窮。如月亮的“月”，“月有陰晴新”，怎樣將它表達(dá)出來呢？若是新月似楷書的形式表現(xiàn)出，給人一種更深的感覺，更能襯托出新月如鉤；若是滿月，就可以用隸書來表示，給人一種圓圓的感覺。
美麗的漢字像一條連綿不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族！
重慶九龍坡區(qū)重慶市九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級:彩蝶夢琪
漢字作文600字 篇2
我們平時(shí)看書、讀報(bào)、寫信、作文都離不開漢字，但你對漢字有哪些了解呢?從牙牙學(xué)語，我們便開始認(rèn)學(xué)那些漢字，從十幾個(gè)到幾百個(gè)、幾千個(gè)，漢字在我們的筆尖下被牢牢地記憶在頭腦里。這方方正正的漢字起源于哪里?那傳承的書法作品出自誰的筆下?你是否能做到不寫錯(cuò)字?帶著這些問題，我們班上了一節(jié)別開生面的語文綜合活動(dòng)課。
活動(dòng)課由文學(xué)社的同學(xué)主持。全班12個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分別從漢字的起源，漢字的書法、和街頭錯(cuò)別字三方面介紹了漢字的知識，讓我們大開眼界。
漢字起源于中國，經(jīng)過5000多年的時(shí)間，其演變過程是：甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書，這七種字體稱為“漢字七體”。
為了說明這一過程，好幾個(gè)小組的同學(xué)都用投影儀顯示了一些字的演變過程。比如：“魚”字、“月”字、“車”字、“馬”字......這些字都是由最開始的圖畫而演變的。想起古人當(dāng)時(shí)沒有筆墨，用刀子把這些要表達(dá)的意思刻在龜甲上，這些象形文字創(chuàng)造得多么生動(dòng)啊!
還有幾個(gè)小組的同學(xué)收集的是書法作品。有的拿來了各種字帖，介紹這些字體的特點(diǎn)，還有的拿來了家長或自己寫的毛筆字，展示漢字書法之美。李佳音小組還介紹了顏真卿、柳公權(quán)、王羲之、歐陽詢等歷代書法家的.故事。聽著這些故事，真讓人佩服啊，那時(shí)候的條件多么差啊，可是至今沒有人超越他們，他們的字千古永存。
還有幾個(gè)小組專門收集街頭錯(cuò)別字，還講了幾個(gè)因?yàn)閷戝e(cuò)漢字，讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話或照成不良后果的事例，告誡我們讀寫錯(cuò)字的危害。
這節(jié)語文活動(dòng)課，我們的收獲真不少。在參與收集、整理和演示的過程中，我了解了漢字悠久的歷史和豐富的文化，通過同學(xué)們的交流匯報(bào)，我感受了漢字的神奇和有趣。
我為我是一個(gè)中國人而自豪，我要好好學(xué)習(xí)語文，為祖國的語言文字發(fā)揚(yáng)光大，做自己力所能及的貢獻(xiàn)。
漢字作文600字 篇3
星期六，我和妹妹一起來到大街上尋找錯(cuò)別字，我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯(cuò)別字。
例如：飯店門前的“抄”飯， 修車店門前的補(bǔ)胎“沖”氣， 零售店鋪門口的“另”售， 安裝公司門口的“按”裝， 飯店門口的“合”飯……
我和妹妹走到一家飯店門前，發(fā)現(xiàn)門口的廣告牌上把“盒飯”的“盒”寫成了“合飯”，妹妹看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到妹妹身邊，說：“ 走，咱們倆進(jìn)去給老板說說，讓他改過來。”妹妹聽了，立即止住笑，把眼睛睜的大大的看著我，隨后說：“要去，你一個(gè)人去，我可不想挨罵�！� “怎么可能挨罵呢，我們幫他們改錯(cuò)別字，他們感謝我們還來不及呢。”我說，可妹妹卻一溜煙的跑了，我心想“哼，你這個(gè)膽小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣，鼓著勇氣走了進(jìn)去，這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨手拿菜單向我走來，我走上前去說：“阿姨，你們門口的廣告牌上有個(gè)錯(cuò)別字，希望你能轉(zhuǎn)告你們老板，讓他改過來�！彼犃�，很不樂意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了。
第二天，我又來到這家店，發(fā)現(xiàn)那個(gè)錯(cuò)別字還是神氣的站在那，我看了，氣乎乎地走進(jìn)店里，這時(shí)昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男的不知說些什么，我想他應(yīng)該就是老板。過了一會(huì)，老板向我走來，開口就說：“你又來干什么？” 我連忙向他解釋，可老板根本就不聽，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒把我放在眼里的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終于，老板忍不住了，說：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎�！闭f著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜還甜。
在這里，我呼吁大家：正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠(yuǎn)流長。
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