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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-07-28 19:36:20 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

【必備】班級(jí)作文300字九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的班級(jí)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】班級(jí)作文300字九篇

班級(jí)作文300字 篇1

  近幾年來(lái),一場(chǎng)突如其來(lái)的三無(wú)食品,打亂了人們的正常生活。一時(shí)間,三無(wú)食品成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識(shí)三無(wú)食品,我們?cè)诎嗌吓e行了一次討論會(huì),毛老師讓讓大家就三無(wú)食品這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。

  討論會(huì)開始了。有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品的特點(diǎn);有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品制作的過(guò)程;有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品里面帶有不健康的成分;還有的同學(xué)說(shuō)到一些不法分子趁機(jī)出售不合格的食品……

  江沁同學(xué)說(shuō):“有些家長(zhǎng)是城管,把一些不法分子所銷售的食品給銷毀掉!

  徐程琳同學(xué)說(shuō):“我的二姨在醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生,也許她知道一些三無(wú)食品對(duì)我們的危害,我們可以從那里了解一下。”

  徐世昊同學(xué)說(shuō):“我們可以給政府寫一份信,讓政府專門去抓不法分子。”

  吳春玉同學(xué)說(shuō):“我們可以當(dāng)以小記者,去采訪一些做食品的工廠,問(wèn)一問(wèn)那里的叔叔和阿姨,食品是怎樣做成的!

  毛老師說(shuō):“談得非常好,我們可以寫下來(lái),讓人們了解我們的心聲!

  同學(xué)們通過(guò)這次討論會(huì)明白了小賣鋪的食品都帶有一些色素,從此就沒(méi)有再去小賣鋪買東西了。

班級(jí)作文300字 篇2

  我們的班級(jí)就像一個(gè)動(dòng)物園,我的兄弟們就是動(dòng)物園的主人,他們就是一只只可愛(ài)的小動(dòng)物。

  首先要說(shuō)我的兄弟之一周豚哥,名副其實(shí)的海豚學(xué)霸級(jí)人物。老師出的題,周騰哥能以0。00秒的速度算出來(lái),還能舉一反三。每次考試穩(wěn)坐前三名的寶座,我真服了他了。

  接下來(lái)就要說(shuō)說(shuō)我的兄弟張狐貍。他做起事來(lái)像狐貍,玩游戲時(shí)像狐貍,休息時(shí)也像狐貍,什么時(shí)候都像狐貍,它就是一只名副其實(shí)的狐貍。

  然后就來(lái)說(shuō)一說(shuō)八卦小達(dá)人——白鯊哥。只要一有同學(xué)湊在一起說(shuō)話,白鯊哥就像箭一樣飛快地跑過(guò)去湊熱鬧,然后又像箭一樣跑回來(lái)告訴我們“第一消息”。你不覺(jué)得很像白鯊在捕捉自己的食物嗎?

  最后就要說(shuō)一說(shuō)段樹獺了。老師讓他做一件事,他總是要遲鈍好幾秒,寫作業(yè)是最慢的,下樓站隊(duì)也是最慢的,這不正符合樹獺緩慢的特征嗎?

  我們的班級(jí)是一個(gè)動(dòng)物園,一個(gè)溫馨的`動(dòng)物園,一個(gè)快樂(lè)的動(dòng)物園。

班級(jí)作文300字 篇3

  五(五)班的同學(xué)們是聰明的,是勤奮的,是好學(xué)的。身在其中的我也倍感自豪,但是,我們班還有個(gè)最大缺點(diǎn):愛(ài)講小話。

  你瞧,我們班的講話王,唐弛又在下面拉著同桌悄悄的講話。剛開始,老師沒(méi)注意到,后來(lái),他們講話的聲音越來(lái)越大,都快把老師的聲音蓋住了。老師都快把嘴巴氣歪了。送給他倆一頓竹筍炒肉,他倆才安靜下來(lái)。可剛過(guò)一會(huì)兒,他倆"好了傷疤忘了痛"又講了起來(lái):埋怨老師打他們呀,計(jì)劃著報(bào)復(fù)老師的方案啊。老師終于忍無(wú)可忍了,罵了他們個(gè)狗血淋頭,并再次拿起竹鞭狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。

  還有一次,音樂(lè)老師正在教我們識(shí)譜。幾個(gè)人在下面玩起游戲來(lái)了,吸引了很多人的目光。老師有點(diǎn)不高興了,"喂,注意,現(xiàn)在是上音樂(lè)課好吧。"他拍拍講臺(tái)說(shuō),"請(qǐng)大家收回注意力,一起欣賞下一首歌。"一些人戀戀不舍的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)開始欣賞音樂(lè)。可是還有幾個(gè)深陷游戲中無(wú)法自拔,老師氣得摔門而去,我心一緊:班主任定會(huì)被請(qǐng)來(lái)念緊箍了。那幾個(gè)小調(diào)皮卻滿不在乎,還是后面說(shuō):“拜拜嘞,您。"

  咱五(五)班一鬧騰起來(lái),雞飛狗跳不得安寧。你們大家可千萬(wàn)別學(xué)習(xí)我們班哦。

班級(jí)作文300字 篇4

  我們的班,除了有運(yùn)動(dòng)健將以外,還有美麗又大方的胡老師,以及三十位俊男美女的合作,大家平時(shí)合作無(wú)間,感情融洽。

  先來(lái)介紹胡老師吧!老師不高也不矮,有著一頭卷卷的頭發(fā),上課時(shí),總是認(rèn)真又盡責(zé);我遇到問(wèn)題時(shí),老師總是很有耐心的教我,跟我解釋,也會(huì)在上課時(shí),說(shuō)些做人做事的道理,讓我不但學(xué)到課本上的知識(shí),還學(xué)到一些大道理。再來(lái)就是我們班的風(fēng)云人物啦!陳柏宏跟楊延豫都是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,跑步是他們的強(qiáng)項(xiàng),他們不但功課好,人又長(zhǎng)得帥,真不是蓋的,楊于慧是我們班的班長(zhǎng),不但負(fù)有正義感,人還長(zhǎng)得很漂亮,又是老師的得力助手,她真是十全十美。佳靚是我們班的資優(yōu)生,心地善良的她,不但常常熱心助人,還會(huì)教同學(xué)功課呢!潔穎是我們班的仙女,品學(xué)兼優(yōu)的她,長(zhǎng)得不但美麗,還很可愛(ài)呢!品萱是我們班最會(huì)畫畫的人,她也是我的好朋友,每次有人想畫畫時(shí),都會(huì)請(qǐng)教她。許芳誠(chéng)是我們班的搞笑大王,雖然有時(shí)候很調(diào)皮,不過(guò)聰明的他心地還是很善良的。

  班上臥虎藏龍、人才很多,在老師的教導(dǎo)下,我相信我們班總有一天一定可以學(xué)到十八般武藝,并且把學(xué)到的道理與知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大!

班級(jí)作文300字 篇5

  我們班很亂,都被校長(zhǎng)評(píng)為“最亂的班級(jí)”。本來(lái)是教我們的老師和隔壁班的老師調(diào)換,我們班的臉丟光了。!看到此公約的同學(xué)請(qǐng)遵守,望相互轉(zhuǎn)告。

  一,任何同學(xué)不可下課追逐打鬧,要有一顆忍讓的心,如發(fā)現(xiàn)大家打架,最好不勸架,應(yīng)告訴老師。

  二,對(duì)方對(duì)你進(jìn)行人身傷害或侮辱,不應(yīng)傷害他人,應(yīng)“要挾”他,去告老師,他便會(huì)賠禮道歉,如果他放膽去鬧,你就真的告老師。

  三,不得亂丟紙屑,既不尊重別人的勞動(dòng)成果,又污染環(huán)境。也不要隨地吐痰,如果忍不住,就吐到紙上,下課扔了。

  四,不要亂說(shuō)臟話,既不文明,又影響班級(jí)的榮譽(yù)。

  五,上課不要亂說(shuō)話,影響課堂紀(jì)律。我們上科學(xué)課聲音最高達(dá)到98分貝,因此我常常戴耳塞。

  六,最重要的一點(diǎn),同學(xué)之間不要彼此猜疑,信任最好。曾有一雙鞋毀了最佳小鎮(zhèn),就是因?yàn)楸舜瞬恍湃巍?/p>

  我的班級(jí)公約不咋地,望各位來(lái)看的添油加醋,再添幾條,謝謝合作。

班級(jí)作文300字 篇6

  “叮鈴鈴”,語(yǔ)文課終于下課了,最振奮人心的體育課即將到來(lái)。我和其他同學(xué)商量著舉行一場(chǎng)足球賽。

  自由活動(dòng)時(shí)間也終于到了,我們都像脫韁的野馬似的沖向操場(chǎng)。足球比賽開始了,吸引了很多觀眾。

  開始比賽!隨著劉裁判一聲令下,對(duì)方同學(xué)開球了!對(duì)方開出的球可有威脅了,竟有兩層樓高。估計(jì)我的隊(duì)友都在想:這下完了,對(duì)方馬上就要進(jìn)球了。個(gè)個(gè)面有土色?墒俏腋嬖V他們:不要慌,可以的!沒(méi)想到幸福來(lái)得那么突然——我?jiàn)^力一躍,一個(gè)頭球就把球頂進(jìn)了對(duì)方的球門,真是驚心動(dòng)魄。

  緊接著,對(duì)方控球時(shí),不小心失誤了,球又到了我的腳下。我不管三七二十一提腳就往對(duì)方球門的方向就是一掃,球撞在了我的小腿上,徑直飛進(jìn)了球門死角,隊(duì)友們紛紛上前祝賀。

  可是,因?yàn)閷?duì)方的攻勢(shì)實(shí)在太猛,我們的球門最終也告急了。對(duì)方長(zhǎng)驅(qū)直入我們的禁區(qū),眼看就要進(jìn)球了,我們只好犯規(guī),送給了對(duì)方一個(gè)點(diǎn)球。

  大家屏息凝視,對(duì)方球員先是一小段助跑,做了一個(gè)假動(dòng)作,盡管門將奮力想將其撲出,但球還是進(jìn)了。

  這真是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的比賽!

班級(jí)作文300字 篇7

  我最敬佩的同學(xué),他不僅會(huì)唱歌、畫畫,成績(jī)也非常的好,平常看他乖巧的樣子,其實(shí)私底下的他,卻是十足的幽默搞笑,這個(gè)人就是我們班的情歌王子─黃詠揚(yáng)。

  在教室里,他的座位就在我旁邊,我經(jīng)常作業(yè)寫到一半,就隱隱約約的聽(tīng)到他在模仿明星唱歌,聽(tīng)著聽(tīng)著,常常不自覺(jué)的就笑了,連寫到哪里都忘了。有時(shí)候,我看不清楚老師在黑板上寫的字,或遇到不懂的問(wèn)題,只要問(wèn)黃詠揚(yáng),他一定會(huì)很熱情的教我,直到我完全明白為止。更讓我覺(jué)得嘖嘖稱奇的是,他畫的畫栩栩如生,簡(jiǎn)直就是從游戲里飛出來(lái)的,真是太厲害了!盡管黃詠揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)多到說(shuō)不完,但他有時(shí)還是像我們一樣,忘了把嘴巴的拉鏈拉上,在上課時(shí)間偷偷講話,被老師處罰呢!

  我發(fā)現(xiàn)任何人都不可能十全十美,就連黃詠揚(yáng)也是!只要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,就能不斷的成長(zhǎng)及進(jìn)步!所以在欣賞別人時(shí),也別忘了自己的優(yōu)點(diǎn)。

班級(jí)作文300字 篇8

  我們班里有“班級(jí)三寶”,分別是彭志輝、“鬼截肢”(桂杰智)、“小黑”(馮祥芮)。

  彭志輝是個(gè)霸道王,經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),愛(ài)搞惡作劇,做完還常嫁禍于人。如他那次無(wú)緣無(wú)故重重地拍我背,我的背上頓時(shí)一陣發(fā)麻,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到了彭志輝,可他突然把馮心霖拉過(guò)來(lái),說(shuō)是他干的。被我識(shí)破后,他居然死不承認(rèn)。他還經(jīng)常霸占別人的東西,還不準(zhǔn)看到的人說(shuō)出去。我們一般不敢違抗,因?yàn)樗麑W(xué)過(guò)跆拳道,我們都不敢惹他。

  “鬼截肢”的脾氣非常火爆,不準(zhǔn)別人招惹他。有一次,徐詩(shī)以按科學(xué)老師的要求把養(yǎng)魚的生態(tài)瓶拿過(guò)來(lái)。下課后,徐詩(shī)以為安全起見(jiàn),把生態(tài)瓶拿在手上。她不知怎么惹了桂杰智,桂杰智竟把她的生態(tài)瓶打翻了,水灑了一地,魚沒(méi)有了水,在地上亂跳。他見(jiàn)了,當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生似地走了。

  “小黑”非常無(wú)情。有一次,王一諾不小心摔了一跤,腿麻了,站不起來(lái)。他卻在一旁哈哈大笑,拋下一句“活該”留給我們。我當(dāng)時(shí)無(wú)法想象他是否有同情心。

  他們仨的共同點(diǎn)是:只要被挨批,就會(huì)擺出不耐煩的樣子。唉,真不愧是“班級(jí)三寶”呀!

班級(jí)作文300字 篇9

  各位班干,看你們平時(shí)在班上管理時(shí),累得腰酸背痛,就算喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事,怎么辦呢?我有些拙見(jiàn)與你們分享。

  1、以要有吃苦耐勞的精神。在班級(jí)管理中,最重要的就是工作能力,要成為老師的左膀右臂。當(dāng)老師不在的時(shí)候帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)有突發(fā)情況的時(shí)候要能及時(shí)地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的擴(kuò)大。

  2、其次,作為一名班干,要做好大家的表率。在學(xué)習(xí)上要不甘落后,不擾亂課堂紀(jì)律,積極舉手發(fā)言。課間操要認(rèn)真做,不要曠操。在勞動(dòng)上,做到不怕苦,不怕累,不偷懶積極完成任務(wù)。

  3、作為一名班干,還要充分信任同學(xué),每個(gè)人心中都有班規(guī),只有充分信任他(她),給他們一些自由,他們才能逐漸信任。

  只有班干以身作則,樹立起榜樣,帶好頭,就能創(chuàng)造出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

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