【推薦】安全的作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的安全的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
我的名字叫“安全”，可能大家都認(rèn)識(shí)我，由于這個(gè)詞可能被你們的父母和老師重復(fù)了無數(shù)次，我想大家的耳朵里可能都聽得生出老繭了，可是為了大家有一個(gè)快樂的暑期，我還是要和大家說幾句我的心里話。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，大家都想在假期里來一個(gè)徹底的放松，因此各種在上課時(shí)不能玩，也沒時(shí)間玩的游戲都被大家從記憶深處“挖”了出來。在炎熱的暑假里，我想大家最喜歡的就是玩水，不光是小孩子，大人也喜歡在這炎熱的'夏天和水來一個(gè)“親密接觸”。這樣，我“安全”可能就被涼爽的水打敗了，于是你們就“勇敢”的踏上金水河的攔河橡皮壩，把它當(dāng)成跳跳床，也可能你們覺得小河的水不深，在河邊泡泡腳沒關(guān)系。可是你們知道嗎，危險(xiǎn)就是在大家的眼皮底下到來的，于是我的名字又上了電視和報(bào)紙，這些輕視我的人付出的不僅僅是家人的眼淚。因此，我想給大家說句心里話，玩水一定要在大人的帶領(lǐng)下，到正規(guī)的游泳池里一顯身手。
小朋友們放假了，你們的爸爸媽媽可能還要上班，這樣你們有時(shí)就要一個(gè)人在家，這時(shí)就要注意用電安全，不要隨意玩弄電源插頭。還有用氣安全，天然氣是大家看不到，摸不著的，但可能就在大家一時(shí)的大意下，危險(xiǎn)就悄然而至。你們可能會(huì)一個(gè)人外出，買東西呀，去圖書館看書呀，我安全又要說幾句了，你們要遵守交通規(guī)則，一定要牢記：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
其實(shí)，我想說的心里話很多很多，但是，我更想告訴大家的是，我有一個(gè)美好的愿望：我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)和每一個(gè)人做親密無間的好朋友，請(qǐng)你們接受我，一定把我時(shí)時(shí)刻刻放在心間。我想，如果我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，生活一定會(huì)更美好。
安全的作文 篇2
看著路邊來來往往的車輛，我不禁感慨起來，隨著科技越來越發(fā)達(dá)，人們對(duì)生活的要求也在不斷提高，可是為什么人們的安全意識(shí)性會(huì)越來越低呢？ 自20xx年以來，我國每年就有10萬人死于交通事故，平均每6分鐘就有一人死亡。這是一個(gè)多么令人毛骨悚然的數(shù)字呀！ 可是為什么會(huì)有這么多人因事故而喪失生命呢?原來都是“不自覺”惹的禍，你看那公交車旁，上車時(shí)你擠我擠；還有，有的人為了更近的`過馬路，不禁翻過護(hù)欄，橫穿馬路，這是多么危險(xiǎn)呀！還有那些司機(jī)們，酒后駕駛，最后導(dǎo)致使他們后悔終生的事。
我曾經(jīng)聽過一件真事，一個(gè)大約十二歲的女孩，帶著比自己小兩歲的妹妹，騎著自行車去上學(xué)，當(dāng)時(shí)是早晨，天氣有點(diǎn)霧，使人看不清前方的車輛，然而正當(dāng)她過馬路時(shí)，前面一輛大貨車，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車，因來不及剎車，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車夾在了中間，一瞬間，這個(gè)陽光美麗的女孩，凋謝了。而她的妹妹，也因頭部受傷，而永遠(yuǎn)成為植物人。后來經(jīng)過警方的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)第一輛貨車司機(jī)是酒后駕駛，才導(dǎo)致這個(gè)悲劇上演。讓兩個(gè)還未綻開的花朵，從此就凋謝了，這是一次血的教訓(xùn)。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。
讓我們一起行動(dòng)起來，為了不讓悲劇再次上演，讓我們一起呼吁“事故安全，人人有責(zé)！”
安全的作文 篇3
關(guān)于合作的小故事《天堂和地獄》 有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對(duì)他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄�！� 他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們 每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。 “來吧！我再讓你看看天堂�！鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。 “為什么？”這個(gè)人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？” 上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會(huì)喂別人。” 感悟： 故事并不復(fù)雜，但卻蘊(yùn)涵著深刻的'社會(huì)哲理和強(qiáng)烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設(shè)備，為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄？關(guān)鍵就在于，你是選擇共同幸福還是獨(dú)霸利益。 有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來到一個(gè)村莊，他向迎面而來的婦人說： 「我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會(huì)立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝�！� 這時(shí)，有人就找了一個(gè)大鍋?zhàn)�，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。 這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說： 「太美味了，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了�！沽⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥。 陌生人又嘗一口：「太棒了，如果再放些肉片就更香了�！褂忠粋�(gè)婦人快速回家端了一盤肉來。 「再有一些蔬菜就完美無缺了。」陌生人又建議道。 在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料， 當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。 感悟： 那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實(shí)只要我們?cè)敢猓?每個(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)， 眾志成城，湯石就在每個(gè)人的心中。 《授以魚漁》 從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他 狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍 旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的 海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。 有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而 是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕 魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。 感悟： 一個(gè)人只顧眼前的利益，只顧自身的利益，不懂得雙贏和共同發(fā)展，那么他得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，有合作精神；懂得取長補(bǔ)短，共同發(fā)展，把才能和才能結(jié)合起來，把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。 《農(nóng)婦和一根蔥》
安全的作文 篇4
假期是一段歡樂的時(shí)光，在假期中可以盡情地放松；但它也是一段隱患重重的危險(xiǎn)期，有許多安全問題需要防備。通過觀看安全教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率。
我認(rèn)為，許多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展示的一些案例，剛開始都是因?yàn)槭韬觯笃谔幚硎鹿实姆椒ㄓ植坏卯?dāng)，才會(huì)釀成悲劇。比如，如果有人落水，不應(yīng)盲目施救，而是先觀察地形，如果水流太復(fù)雜就不應(yīng)該直接下水。落水者也應(yīng)該利用地形地物自救，而不能光指望別人。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，首先不能驚慌失措，保持冷靜，然后可以設(shè)法呼救或自救。這些視頻教會(huì)觀看者時(shí)刻注意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的，但不能玩得忘乎所以，玩時(shí)也要注意安全，時(shí)刻把安全放在心上，這樣災(zāi)難發(fā)生時(shí)，才能有效地保護(hù)自己。
看完視頻，我對(duì)安全教育的意義又有了更深的感觸。想起那場死傷無數(shù)的5。12汶川大地震，不正是因?yàn)槿藗儼踩妥跃纫庾R(shí)的薄弱，才導(dǎo)致如此之大的傷亡嗎？安全教育應(yīng)該落實(shí)到生活的方方面面，培養(yǎng)、提高每一個(gè)人的`應(yīng)急能力，這樣，當(dāng)類似的事故卷土重來時(shí)，我們可以從容應(yīng)對(duì)，將損失控制在最低范圍內(nèi)。
在我看來，注意安全，就是珍惜生命；沒有安全，生命得不到保障，何談明天的幸福？注意生命安全，生活就能煥發(fā)出更絢麗的光彩！
安全的作文 篇5
安全大家天天都說，可大家數(shù)數(shù)，我國每天因安全死去的人有多少?
最近發(fā)生的沉船事件，死了406人。這是一個(gè)多么大的數(shù)目啊!一個(gè)一個(gè)無辜的生命都因沉船而消失在世界上。孩子是最容易發(fā)生安全事故的對(duì)象了。每天都會(huì)有因?yàn)楦魉聘鳂拥氖鹿识鴨适暮⒆�，有些甚至還沒有見過那美麗的彩虹，聞過那野花的沁香。
在清明期間，我的身邊就發(fā)生了一件溺水事件。
那會(huì)兒，鳥語花香，山上的茶葉已經(jīng)開的非常茂密了。就在不遠(yuǎn)的一處茶地里，一個(gè)14歲大的孩子在奮力的采著茶葉，他一只手檫著頭上豆大的汗珠，另一只手采著茶葉。母親見他流汗了，就讓他停下歇一歇。他什么也沒說，就坐在旁邊的一塊石頭上。過了一會(huì)兒，他走過來和媽媽說了一句話就走開了。原來是他要去不遠(yuǎn)處的一處小水塘玩。魚兒在水里歡快的暢游，鳥兒在枝頭唱歌。這里就猶如世外桃源一般。他脫掉了上衣，直接便下水于魚兒一起暢游了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一個(gè)從水中脫穎而出的水族王子一般。突然，水面出現(xiàn)了大幅度的浪，他的頭時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，他用力的掰著腳板，可就是沒有用，他一直在掙扎，魚兒遠(yuǎn)離他，仿佛他現(xiàn)在是一個(gè)十惡不赦的大惡魔一樣。他放棄了掙扎，慢慢的浮上了水面。母親一看，嚇的暈了過去。
我們身邊難免會(huì)發(fā)生這樣的事，我們可以提醒的是：
1.下水前做好熱身運(yùn)動(dòng)，以免出現(xiàn)抽筋。
2.不會(huì)游泳的.人，去嬉水必須要有大人陪同。
3.不要去未開發(fā)的水域游泳。
4.如果腳抽筋了，一定要鎮(zhèn)定，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時(shí)要做仰泳姿勢，用手扳腳趾，小腿向前蹬。
5.不要到深水區(qū)游泳。
6.農(nóng)村兒童應(yīng)到自己知道的水域游泳。
7.如果不懂水性發(fā)現(xiàn)溺水的人，不要擅自下水救人，應(yīng)找大人救人。
8.人救上后，不要一味的呼喚他，應(yīng)按心臟，或進(jìn)行人工呼吸，如果是兒童，應(yīng)抱起，放在雙手上，讓頭微微朝下，再拍背部，然后再去按心臟。
生命只有一次，不要忽略自己身邊的安全隱患，做到安全無小事。讓那些安全事故不再靠近大家!
安全的作文 篇6
今天，居委會(huì)組織我們?nèi)ャ~山路消防隊(duì)參觀。
首先，我們參觀了消防車，上面有云梯、消防水帶。接著，我們參觀了消防員叔叔的宿舍，他們的.宿舍又干凈又整齊。我們還看他們疊被子，被子方方正正，像豆腐一樣。本來還要看演習(xí)，但是他們接到了火警電話，都出去救火了。
今天我們學(xué)到了很多知識(shí)。
安全的作文 篇7
安全是一串無形的鈴，它時(shí)刻警醒著僅此一次的生命，也警醒著擁有這一次生命的人。環(huán)視身邊的人，是否有人忽視了它？又是否有人因?yàn)樗チ巳祟悆H有的珍寶——生命。
晚上補(bǔ)完課已是九點(diǎn)整了，但對(duì)于繁華的錦官城來說，還沒有到入睡的時(shí)候。我背著書包漫步在街上，既可以一邊啃著事先準(zhǔn)備的面包，又可以順路一睹春熙路的'芳容，好不愜意！接近大十字路口時(shí)，一輛自行車飛奔而過，或許是看到綠燈還亮著吧，于是他加快了車速……誰知車輪剛到停車線，黃燈亮了一瞬，緊接著就是紅燈。他已不顧心中的鈴，一串警醒著他年輕生命的鈴，一串告訴他生命危機(jī)的警鐘——他沖出了停車線，蠻高興的以為為自己的人生節(jié)約了幾秒鐘，卻不知危險(xiǎn)已潛伏在他身后——一輛左轉(zhuǎn)彎的小轎車疾駛過來，因?yàn)樘旌�，因此事先沒有注意著突如其來的黑影。正當(dāng)這兩輛旗鼓不相當(dāng)?shù)奈矬w擦身而過時(shí)，轎車的尾部勾住了年輕小伙子的衣服，剎那，小伙脫離了它的自行車，被汽車托了足足有兩米之遠(yuǎn)。在一片人的疾呼、吶喊中，轎車司機(jī)覺察了，趕忙停下了車，走出車門，將小伙扶起。這時(shí)，青年的衣褲已被磨破，但好在沒有受什么傷。但他已被這一場突發(fā)的事件給嚇傻了，久久回不過神來。有好心人將他扶到了肇事者的車上，這是他仍然面色蒼白，目光呆滯。
其實(shí)，這樣的事發(fā)生得還少了嗎？他已算是幸運(yùn)的一個(gè)了。而又有多少人為此付出了生命，又有多少人成為交通事故的冤魂？我們?cè)骱�，憎恨那些不懂交通�?guī)則的人，他們的無知造成了多悲痛，讓多少人為之痛苦一生；我們更憎恨，憎恨那些知法犯法的人，他們無視法律的存在，無視道德的規(guī)范，是最讓人痛恨的！
想想那些闖紅燈的人，到底為了什么呢？爭分奪秒？節(jié)約時(shí)間？
他們只是認(rèn)為自己的生命太沒有價(jià)值了，至少我這么認(rèn)為。自古人生路漫漫，何必去爭這一兩秒的時(shí)間，它能耽誤你多久呢？你放棄這兩三秒，可以獲得二三十年的幸福生活；而如果你執(zhí)意索取這幾秒鐘的時(shí)間的話，說不定上帝不但不給你，還會(huì)生氣地讓你的生命就此結(jié)束。
聽，你心中的那串鈴又響了，那時(shí)它在告訴你：安全第一，生命僅有一次！
安全的作文 篇8
人的生命一去不回頭，有時(shí)就因?yàn)橐粓鲂⌒〉陌踩鹿剩屪约涸崴土嗣篮玫纳�。所以，我們要行�?dòng)起來，讓交通安全銘記在我們心中。
今天，看新聞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一起嚴(yán)重的交通事故——高速公路上五車連撞，造成的傷亡不計(jì)其數(shù)。誰引起的交通事故？還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛，最后釀成慘禍。看到這兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無辜的人和你一同受罪。 有時(shí)上學(xué)的時(shí)候，總看見有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著這種僥幸的心理來蒙混過關(guān)，到時(shí)候出了車禍，結(jié)果還是你負(fù)責(zé)，俗話說得好：不怕一萬，就怕萬一。所以不要為了節(jié)省時(shí)間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀！
“安全”是什么？“安全”，它時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無處不在、無時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全；生活中要注意衛(wèi)生防病安全，要注意生命和財(cái)產(chǎn)的安全等等……所以，“安全”是一個(gè)永不過時(shí)的話題�！鞍踩�，它關(guān)系到每個(gè)人的生命和健康，如若不注意安全，很有肯能就會(huì)發(fā)生一些無法挽回的生命事故。當(dāng)然，交通安全固然重要，但是，校園安全也不可小視。每一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識(shí)的殿堂、學(xué)生健康成長的樂園，還應(yīng)該是學(xué)生健康﹑快樂成長的樂土，是學(xué)生精心吸收精華糧食的凈地。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生的生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位，希望通過每個(gè)人的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)。
但是，校園事故的發(fā)生，讓我們的'每位成長中的棟梁都處于不安的狀態(tài)。這不僅僅是因?yàn)閲野踩胧┅p安全教育方面做的不夠，還因?yàn)槲覀儗?duì)校園安全問題的忽視。忽視了每個(gè)孩子在校園的安全
校園安全問題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等都是每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師工作的要點(diǎn)。在學(xué)校以學(xué)生為本，盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí)，每個(gè)人都有責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)每一位學(xué)生，校園安全是學(xué)校的責(zé)任，也是每一位家長和社會(huì)的責(zé)任，無論是校園周邊環(huán)境治理，還是校門外的安全，都應(yīng)該共同做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。一個(gè)時(shí)期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從車禍?zhǔn)鹿实绞录�，再從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，哪一件事故不是死傷無數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人痛心和惋惜。這些血的教訓(xùn)對(duì)每一個(gè)人來說都是刻骨銘心的，反映了學(xué)校的安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出學(xué)校在管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞。
大人們每天都在談一些別的校園的槍擊事件，卻忽略了我們自己身邊的家庭和校園安全，從而體現(xiàn)出一些學(xué)校在校園安全方面不善于吸收其他學(xué)校的教訓(xùn)的缺點(diǎn)。待到悲劇發(fā)生后才會(huì)匆匆亡羊補(bǔ)牢。但那些學(xué)生的生命卻無法挽回，而校園襲擊事件在社會(huì)產(chǎn)生的影響已經(jīng)無法消除，因此，不是我們的校園沒有安全問題，而是我們沒有察覺到。可喜的是，國家對(duì)于校園安全事件及時(shí)進(jìn)行關(guān)注。校園襲擊事件發(fā)生后，為防止校園惡性案件再次發(fā)生，教育部在已及時(shí)下發(fā)緊急通知，要求各地教育部部門協(xié)調(diào)地方加大投入力度，為中小學(xué)配置專職保安人員，安裝監(jiān)控報(bào)警設(shè)備。但是，即使是這樣，卻也無法阻止這些事件帶來的不良影響，之后連續(xù)發(fā)生的同樣類型的校園襲擊事件也說明這點(diǎn)。
在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會(huì)管理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園，為學(xué)生們打造一片安全的藍(lán)天，就是每個(gè)人不可推卸的的職責(zé)和使命。校園暴力是每個(gè)人心里永遠(yuǎn)的痛，就像是血腥的陰霾，無情地遮蔽了孩子們?cè)炯儍魺o瑕的天空。每個(gè)人生命的顏色是那樣的燦爛和五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦著每個(gè)人花樣的青春，讓我們一起“關(guān)注安全——珍愛生命”
安全的作文 篇9
提起食品，大家都很熟悉吧，我們的早飯、午飯、晚飯都是由各種各樣的肉食、蔬菜做的�？蛇@些食品是否安全，還是個(gè)未知數(shù)。今天，我以小記者的身份走進(jìn)黎城市場，展開了一次食品安全的調(diào)查。
我們首先來到會(huì)議室，主席臺(tái)上坐著兩位伯伯，聽大家議論，這就是今天給我們演講的兩位伯伯。一位伯伯先介紹了一下黎城市場的面積，年月銷售量等，然后另一位伯伯詳細(xì)講解了食品安全的重要性，同時(shí)他也講了如何預(yù)防食物中毒。接下來，我們又參觀了檢驗(yàn)室，最讓我興奮的是去市場參觀。一位身穿警服的管理人員走了過來，給我們有聲有色地介紹了黎城市場。他告訴我們哪里是水產(chǎn)區(qū)，哪里是肉類區(qū)，哪里是蔬菜區(qū)……水產(chǎn)區(qū)和肉類區(qū)里面的人真多呀，簡直可以用“人山人海”來形容。
聽管理員介紹，因?yàn)樽罱腥烁腥厩萘鞲�，雞鴨鵝老百姓都不敢吃，所以買魚和豬肉的`就特別多，果然在賣家禽的地方，我們沒有看到一只家禽。
轉(zhuǎn)眼間，到中午了，我們的活動(dòng)也快結(jié)束了。經(jīng)過這半天的參觀，我才意識(shí)到：食品安全真的很重要。
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