科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文1
小時候，我對科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不感興趣，每次做實(shí)驗(yàn)，總是潦潦草草，敷衍了事�，F(xiàn)在，我卻對科學(xué)小實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，甚至可以說有些著迷了。老師說要做實(shí)驗(yàn)，讓每個小組挑選一人，我總是踴躍舉手，因此，我做實(shí)驗(yàn)的次數(shù)就變多了。
為了能讓自己接觸更多的實(shí)驗(yàn)，我想盡辦法，不斷地從網(wǎng)上買實(shí)驗(yàn)材料。等貨到了，我就迫不及待地打開，有蒸汽皿、三角架、石棉網(wǎng)。我拿出一盞酒精燈，一包食鹽，一包糖，還有兩個硬幣，一個小天平。材料和器材準(zhǔn)備完畢，我就開始做起了實(shí)驗(yàn)。
我先把酒精燈點(diǎn)燃，再把三角架放上去，上面鋪上一張石棉網(wǎng)，再放上蒸汽皿，倒入事先調(diào)好的食鹽溶液。2分鐘過后，已有一些小小的顆粒；5分鐘后，水完全蒸發(fā)了，只剩下一粒一粒小小的鹽；跟原來的鹽對比，從鹽水里提取出來的鹽，變細(xì)了許多。我嘗了嘗，咸咸的。這個實(shí)驗(yàn)讓我明白了為什么能夠從海水里提煉出食鹽。
接著，我開始做下一個實(shí)驗(yàn)，先用天平秤出糖和鹽，各10克，然后分別倒入兩個裝有相同水的燒杯，用玻璃棒攪拌均勻，直到糖和鹽都溶解為止。我將硬幣放入水中，結(jié)果是：糖水中的硬幣沉到了杯底，鹽水中的硬幣卻浮在了水面。明明兩個燒杯里的溶液濃度相同，為什么鹽水中的硬幣能浮在水面，而糖水里的硬幣不能浮在水面呢？我查了查資料，原來，這不僅僅是濃度的問題，還和密度、浮力有關(guān)。
我喜歡科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗茏屛以鲩L見識，能幫助我更正確地認(rèn)識自然現(xiàn)象。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文2
在科學(xué)課上，老師讓我們做了一個非常神奇的小實(shí)驗(yàn)——當(dāng)鐵釘碰到硫酸銅。
老師先給我們看了一瓶淡藍(lán)色的液體，那里面裝的正是硫酸銅，然后給我們看了生銹的鐵棍，并要求我們一會用砂紙把生銹的部分磨掉。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師給我們每組發(fā)了一瓶硫酸銅和一根鐵釘。我們小組的成員們迅速把鐵釘放到砂紙上，開始磨了起來，不一會兒，鐵釘就變光滑了。我小心翼翼地將磨光滑的鐵釘接近硫酸銅邊緣，等了等，但并沒有發(fā)生什么變化。于是，我把鐵釘放進(jìn)了硫酸銅里，我仔細(xì)觀察著，鐵釘開始發(fā)黑，然后顏色越來越深，開始發(fā)紅。水也開始變色，越來越綠，越來越綠。我立刻把鐵釘取了出來，奇跡發(fā)生了！剛碰到硫酸銅的鐵釘竟然變成了棕紅色，而硫酸銅也變成了淡綠色，小組成員們尖叫起來。我們又把變成棕紅色的鐵釘再一次在砂紙紙上磨，鐵釘又一次變光滑了。
回到家后，我從電腦上查找了這個實(shí)驗(yàn)的原理，才明白鐵的金屬活動性大于銅，可以將銅換出來，硫酸銅是藍(lán)色，而硫酸亞鐵為綠色，所以會變色。
這真是一個神奇的實(shí)驗(yàn)！在我們生活中，會出現(xiàn)許多科學(xué)現(xiàn)象，都會有一個科學(xué)道理。讓我們一起去探索這些奧秘吧！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文3
鐵，在我們的生活中隨處可見，但是鐵為什么會生銹呢？鐵生銹與什么因素有關(guān)？這屬于什么變化呢？帶著這一連串的疑問，我展開了實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了三根試管，三個鐵釘，水、菜油和木塞。材料準(zhǔn)備完畢，我馬上動起手來。
我把鐵釘分別放入試管中，并標(biāo)上序號。在一號試管中倒入適量的菜油，在二號試管中倒入適量的水，用木塞將三號試管密封。一切工作都完成了，我靜觀其變，耐心的等著鐵釘?shù)淖兓?/p>
過了三天，只見水中的鐵釘已經(jīng)有了明顯的銹跡，菜油中的鐵釘沒有變化，空氣中的鐵釘也有有了一點(diǎn)銹跡。
第五天，水中的鐵釘已經(jīng)完全生銹了，油中的鐵釘有了小銹塊，空氣中的鐵釘有了大塊的銹跡。
這一連串的現(xiàn)象，使我發(fā)現(xiàn)：水分和氧氣是使鐵生銹的原因。光有水不會使鐵生銹，只有當(dāng)空氣中的氧氣溶解在水里時，氧氣在有水的環(huán)境下與鐵發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了鐵銹。
在生活中，還有許許多多的真理等著我們?nèi)ビ^察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。我們需要那雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文4
星期天，我和母親在家里做溫馨家園里的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備好塑料杯、大米和竹筷子。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們按照要求往塑料杯里倒?jié)M大米，把筷子從手指縫插進(jìn)去�？墒�，筷子很容易就被我拉了出來。難道是杯子太重了嗎？母親又給我找來一次性塑料杯，我又重新試了一次，還是不行。母親問我：“你覺得結(jié)果應(yīng)該是怎樣呢？”“我覺得杯子應(yīng)該能被提起來，可是為什么不行呢？”我說。
最后，母親給我找來我小時候的塑料奶瓶。我把奶瓶里倒?jié)M大米，使勁地壓緊。然后把筷子往里插，這次感覺和前兩次可不一樣。筷子往下插得很費(fèi)力，這次可能會成功。我在心里暗暗想。我小心翼翼地提起杯子。哈哈，成功了！我高興地大叫起來，杯子被我穩(wěn)穩(wěn)地提了起來。筷子就像被大米咬住一樣，根本就不用擔(dān)心會掉下來。
我明白了，前兩次沒有成功是因?yàn)楸犹�，我把大米壓得不夠緊。而最后一次，大米里的空氣被我全部壓出來了，杯子外面的壓力大于杯子里的壓力，杯子就被穩(wěn)穩(wěn)地提起來了。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文5
暑假里的一天，我從一本課外書中看到一個有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：會“跳舞“的火柴。覺得很有意思，便想動手試一試。
我照著書上的介紹，先端來一盆清水，再拿一根火柴和一瓶“萬能膠”，然后，我按照書上的寫的方法一步步做下去，可是最后火柴放下水卻什么動靜也沒有，我心里納悶啊，是不是哪里出問題了？不會啊，肯定不會的，我靜下心，再仔細(xì)看看書上的介紹，哦，原來是我心太急，火柴放下去要等個四五分鐘呢，于是，我又重新做了一次，并且耐心等待，可過了十分鐘，火柴還是沒有“跳舞”，難道是書上寫錯了？我?guī)е蓡栍肿屑?xì)的把介紹看了一遍，�。∵�是我粗心，有個重要的細(xì)節(jié)被我忽略了：火柴頭上的膠要涂地厚厚的，這樣前進(jìn)的一頭才有重量。我再次試了起來，哦！終于成功了！火柴棒在水面上跳動起來。
是什么神奇的力量驅(qū)使火柴棒能“跳舞”的呢？強(qiáng)烈的好奇心讓我再次翻閱起其它書籍，希望能找到答案，通過不斷的查找，原來萬能膠和火柴相遇后會產(chǎn)生一種氣體，這種氣體越聚越多，就會使火柴慢慢直立起來，當(dāng)氣體在逐漸發(fā)揮時，火柴便會被帶動，就像“跳舞”一樣了。此時此刻，我深深感受到科學(xué)的奧妙，通過這次實(shí)驗(yàn)也提醒了自己做事一定要細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，明白了“失敗是成功之母”這句話的含義。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天，我做了一個費(fèi)了“九牛二虎之力”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。要準(zhǔn)備的東西很簡單，只需要兩本書而已，可是，它的結(jié)果卻讓人大開眼界。
我拿了語文書和數(shù)學(xué)書來做實(shí)驗(yàn)，我先把兩本書的一頁頁仔仔細(xì)細(xì)地重疊在一起，可是，并沒有我想的那么簡單，疊著疊著它們就歪歪斜斜地散開了。我試了好幾次，結(jié)果還是一樣，真是讓我大跌眼鏡。不過我也總結(jié)出了失敗的經(jīng)驗(yàn)，這次我每翻兩頁就會按一下，保證它們疊得整整齊齊，這下終于大功告成啦！重疊在一起的兩本書就像一座小土丘，十分可愛。
接著，我叫來媽媽，對她說：“我喊一二三，我們就一起用力向外拉！”“一二三！拉！”“一二三！拉！”隨著我的聲音，我們倆一起使勁，卻無法動這小土丘一分一毫。我想：你這小土丘，就算你使了“金鐘罩、鐵布衫”，我也會把你們拉開！然后我的嗓門更大了，我邁開弓步，兩手緊緊抓住書的邊緣，使出吃奶的勁兒，可是兩本書還是安然無恙。最后，我無只能無奈地重新把重疊的一頁頁書再分開，兩兄弟緊緊拉住的'手終于松開了。
后來我才明白，這是因?yàn)闀撓喁B產(chǎn)生了巨大的摩擦力，而我們的拉力小于摩擦力，所以我們根本不可能把它們拉開。
生活處處充滿科學(xué)道理，就看你們有沒有一雙發(fā)現(xiàn)神奇奧秘的眼睛！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文7
我的爸爸是個科學(xué)教師，他經(jīng)常帶我做有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸手上拿著一個大飲料瓶，里面有一個小玻璃瓶，而且爸爸能“叫”小玻璃瓶一會兒沉下去，一會浮上來。我覺得這個東西很好玩，就纏著爸爸再幫我做一個。
開始制作浮沉子了，爸爸讓我準(zhǔn)備了一個大飲料瓶和一個小玻璃瓶，他自己則找來了一根滴管和一大杯水。我先把大飲料瓶灌入大半瓶的水，接著，我在爸爸指導(dǎo)下用滴管往小玻璃瓶中灌水，讓小玻璃瓶剛好能浮在水面上。最后把小玻璃瓶放入大飲料瓶中，擰緊瓶蓋，一個浮沉子就做好了。
現(xiàn)在，我只要捏緊大飲料瓶的瓶身，小玻璃瓶就會沉下去。如果我松開手，小玻璃瓶就會浮上來。我還可以讓小玻璃瓶“待”在瓶子中間不動呢！這是怎么回事呢？爸爸告訴我，當(dāng)我捏緊大飲料瓶的瓶身時，瓶子里的空氣被壓縮，水受到了壓縮空氣的擠壓，有一部分進(jìn)入了小玻璃瓶里，小玻璃瓶慢慢地變重了，就會沉下去。把手松開時，“擠”入玻璃瓶中的水又“跑”了出來，小玻璃瓶變輕了，就會慢慢浮上來。
浮沉子真有趣！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文8
最近，我做了一項(xiàng)很有意思的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，名叫：簡易抽水機(jī)。想知道我是怎么做的嗎？請大家聽我慢慢介紹吧！
首先，準(zhǔn)備好需要的材料：U型吸管、小玻璃杯、大玻璃杯、一大杯水。然后，把水裝進(jìn)大玻璃杯里，再把U型吸管里灌滿水，用手指堵住吸管的兩頭，不讓水流出來。接著，把吸管的一頭放入裝滿水的大玻璃杯里，另一頭對著杯外，朝著小玻璃杯的杯口。最后，松開堵住U型吸管口的手指。你能想象得到嗎？大琉璃杯里的水就這么順著吸管緩緩流入了小玻璃杯里。這真是太神奇了！
一個簡易的抽水機(jī)就這樣做好了，是不是簡單又好玩呢？你知道這個小實(shí)驗(yàn)的原理嗎？其實(shí)就是虹吸原理。虹吸原理是利用液面高度差的作用力現(xiàn)象，將液體充滿一根管狀結(jié)構(gòu)內(nèi)后，將開口高的一端置于裝滿液體的容器中，容器內(nèi)的液體會持續(xù)通過虹吸管向更低的位置流出。
“給我一個支點(diǎn)，我能撬起一個地球！”這是古代發(fā)現(xiàn)杠桿原理的阿基米德說的話�？茖W(xué)蘊(yùn)含著巨大的能量，能夠改變世界所有一切，能夠破壞，能夠改善�？茖W(xué)是世界最強(qiáng)大的存在。我愛科學(xué)！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文9
上周五下午的科學(xué)課上，朱老師帶我們做了一個好玩而又有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
朱老師先拿兩個氣球在一位同學(xué)的頭上依次摩擦，當(dāng)他把兩個氣球放在桌上松手時，兩個氣球竟然吸在了一起，同學(xué)們看得目瞪口呆，更是百思不得其解，這兩個好好的氣球?yàn)槭裁纯梢晕谝黄鹉�？教室里一片寂靜。
朱老師告訴我們，在任何一種物體上都有著正電荷和負(fù)電荷兩種電荷。據(jù)科學(xué)研究，在物體上正電荷和負(fù)電荷這兩種電荷的數(shù)量是相等的。當(dāng)物體上兩種電荷數(shù)量不相等的時候就會產(chǎn)生靜電，而氣球互相吸引的這個現(xiàn)象就是摩擦后靜電所產(chǎn)生的。
為了讓我們更加明白這個道理，所以讓我們自己實(shí)驗(yàn)。我照朱老師的樣子拿氣球在頭上摩擦，果然不出所料，氣球果然吸在了一起。
生活中，靜電的現(xiàn)象隨處可見，比如說：在穿衣服時、用手開門時……做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時，大家一定要小心一些，如果是做危險實(shí)驗(yàn)時，一個失誤可能就會出大事，正可謂一失足成千古恨呀！
這節(jié)科學(xué)課上得很成功，同學(xué)們都非常專心，科學(xué)課上大家又明白了許多道理。同學(xué)們，讓我們探索科學(xué)、發(fā)現(xiàn)科學(xué)吧！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文10
有人說，老師是魔術(shù)師，點(diǎn)燃了學(xué)生的好奇心。這不，這節(jié)課，科學(xué)老師給我們帶來了多姿多彩的視覺體驗(yàn)。
老師帶我們來到實(shí)驗(yàn)室，簡要地講了講課堂紀(jì)律就開始了他的表演。
老師先拿出一只燒杯，接著往燒杯里加入自來水，再把燒杯放到燒水的三腳架上，老師的魔術(shù)表演就此拉開帷幕。
接下來，老師擦燃一根火柴，不緊不慢地將酒精燈點(diǎn)燃，火焰噴出的瞬間，同學(xué)們驚嚇中帶著幾分激動。
看，自來水中沸騰起了泡泡！同學(xué)們瞪大了眼睛，驚得眼珠子都快掉出來了。老師不慌不忙地用溫度計(jì)量了量，溫度是80攝氏度。老師極其淡定地說：同學(xué)們，先別激動，好戲還在后頭呢！過一會兒，我們再看看有什么變化。
快看啊，水蒸發(fā)了！太神奇了！同學(xué)們紛紛拍案叫絕。
就在大家丈二的和尚摸不著頭腦時，老師說出了實(shí)驗(yàn)原理：水在100攝氏度時，會變成水蒸氣蒸發(fā)掉。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著那裊裊云霧緩緩升上天空，變成一朵朵白云，與天空融為一體，我不禁感嘆道：科學(xué)的魅力可真大，讓我情不自禁地愛上了它。
這節(jié)難忘的魔術(shù)課讓我從此愛上了科學(xué)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文11
我上科學(xué)課的時候，老師說：“今天我們來做一個實(shí)驗(yàn)，讓針漂在水上�！蔽倚南脶樥娴目梢云谒希坑X得不可思議，就想親自做個試驗(yàn)，證實(shí)一下，是不是真的可以。
在做實(shí)驗(yàn)前，我先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的物品：一杯清水，一根針，一把鑷子，一瓶洗潔精。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把杯子倒?jié)M清水，然后用鑷子把針豎著插入水中。還沒有等我來得及仔細(xì)觀察，針刺溜一下就沉下去了。
我感覺到奇怪難道老師說錯了？在一旁觀看的媽媽說：“你再試著平著放�！�
我先取出針擦干凈，接著鑷子夾住針，小心翼翼地把針平放在水的表面。然后，慢慢移開鑷子。結(jié)果，我驚訝的發(fā)現(xiàn)針竟然真的穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上，沒有沉下去。
實(shí)驗(yàn)到這里并沒有結(jié)束。我再把針取出來，接著往杯子里滴了一滴洗潔精，然后用鑷子小心翼翼地把針平放在水面上，最后輕輕移開鑷子�？墒沁@次針竟然一下子沉入了水底。原來，是水表面張力托住了針，加入洗潔精，水的張力消失了。
這是一個有趣的實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文12
在暑假里，我和爸爸媽媽做了好幾個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，其中我最喜歡的是“火山噴發(fā)”。
聽爸爸說今天要做一個神奇的實(shí)驗(yàn)——“火山噴發(fā)”，我激動極了，趕緊找來實(shí)驗(yàn)需要的材料：瓶子、清水、色素、食用油、泡騰片、攪拌棒。開始做實(shí)驗(yàn)了，我小心翼翼地往瓶子里倒入約四分之一的清水，然后在清水里滴入五滴紅色的食用色素，用攪拌棒攪拌均勻，水立刻變成了紅色。接著我往瓶子里加入四分之三的食用油，仔細(xì)一看，咦，真奇怪，油怎么是浮在水面上的呢？爸爸說：“因?yàn)橛偷拿芏缺人�，所以油浮在水面上�！薄鞍�，原來是這樣！”我恍然大悟。最后一步，也是最關(guān)鍵的一步，就是往瓶子里放入泡騰片。我緊張極了，心怦怦直跳，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)成不成功就看這最后一步了。我深吸一口氣，兩根手指緊緊捏著半顆泡騰片，好像捏著一顆神奇的大藥丸。隨著爸爸的一聲令下：“放！”我手一抖，泡騰片落到了瓶子里。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著瓶子，又十分害怕地退后了幾步，生怕“火山”噴發(fā)到我。突然，瓶子里發(fā)生了變化，只見瓶子里冒起好多大小不一的紅色氣泡，漸漸地，氣泡越來越多，看上去真的像極了火山噴發(fā)。
爸爸告訴我那些泡泡是泡騰片產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，釋放出二氧化碳?xì)怏w所形成的。
暑假里的這些小實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了不少科學(xué)知識，我深深地感到科學(xué)的奧妙無窮。我愛上了做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文13
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是一件深奧、有趣、非常有吸引力的一件事，它能讓我們知道不可思議的奧秘。
今天，老師說：“今天，我們來做一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如果我把一個紙杯里面裝滿水，再拿一張白紙摁上去，最后把紙杯倒過來，你們說水會漏出來嗎？”同學(xué)們立刻七嘴八舌地議論起來，有的說會，有的說不會，有的充滿疑惑，但沒有一個人能說出原因。徐老師神秘地說：“到底會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果，讓我們來試試看吧！”只見徐老師把杯子裝滿水，然后把白紙摁在下面，最后迅速地倒過來，大家屏息凝視，拭目以待，徐老師大聲說：“驗(yàn)證奇跡的時刻到了�！毙炖蠋煱艳糁准埖氖址畔�，白紙牢牢地粘在杯子上面，贏的同學(xué)歡呼呼雀躍，輸?shù)耐瑢W(xué)垂頭喪氣。
徐老師叫同學(xué)上來體驗(yàn)，同學(xué)們個個把手舉得老高，躍躍欲試。陳和顏被徐老師選中。她興奮不已，別看她很高興走過來時，她和李詩羽握了個手，還小聲地說了聲“加油！”走上講臺，她先把杯子里面倒?jié)M水，接著拿了一張白紙用了九牛二虎之力摁在上面，小心翼翼地把杯子翻了過來。大概翻過來的速度太慢，水全部流了出來，實(shí)驗(yàn)失��！
雖然實(shí)驗(yàn)沒成功，但陳和顏心里還是樂滋滋的，因?yàn)樗龑W(xué)到了知識。我也從這個實(shí)驗(yàn)中明白了一個道理，做事要大膽地設(shè)想，但要通過科學(xué)的方法小心的求證。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文14
20xx年8月16日，世界首顆量子衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空。量子，這個平凡而又不平凡的新名詞，帶給我無限遐想，于是，我和爸爸一起觀看了英國BBC有關(guān)量子的紀(jì)錄片，里面有一個小試驗(yàn)證明了量子糾纏的存在，我決定自己親自動手試驗(yàn)一下。
小試驗(yàn)的材料是兩枚相同的硬幣，前提條件是要在平坦的平面上完成。第一次，我先轉(zhuǎn)動了一枚硬幣，在第一枚硬幣轉(zhuǎn)動的同時，轉(zhuǎn)動第二枚硬幣，接著，用左手扣住第一枚，此時，我并不知道他哪面朝上，當(dāng)?shù)诙队矌抛罱K自然停止時，我張開左手，發(fā)現(xiàn)第一枚硬幣花朝上，而第二枚卻是字朝上。我又反復(fù)試了10次，并仔細(xì)觀察他們的變動，其中有2次硬幣碰到了周圍物體而被迫停下，一次出現(xiàn)兩枚硬幣都是花朝上，一次出現(xiàn)一枚硬幣花朝上而另一枚字朝上，其他8次在硬幣自然停下的情況下，都是一枚花朝上而另一枚字朝上，我心想：這絕不是偶然現(xiàn)象，科學(xué)真是太神奇了！我欣喜若狂，我的小實(shí)驗(yàn)成功了！
這個小實(shí)驗(yàn)恰好證明了量子的基本原理：相互糾纏的量子之間存在一定的聯(lián)系，即使距離隔得很遠(yuǎn)，也能影響彼此的行為。你是不是也覺得這個科學(xué)現(xiàn)象很神奇呢，那就自己動手來做一做吧！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文15
上一個星期日的早餐，我在家里一邊吃著煮雞蛋，一邊把一只剝掉了蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海閃過一個念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？
于是，我吃完早餐，就開始動手操作了。我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的材料：一只煮熟了的雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機(jī)。把一些沙子鋪在玻璃杯里，酒精灑在棉球上，用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球，放在玻璃杯里。然后用煮熟的雞蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)了玻璃杯里了。
“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊著�！暗�，為什么會這樣呢？”我好奇地想著。于是，我上網(wǎng)去查資料。原來，酒精棉燃燒使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣�；鹧嫦绾笃績�(nèi)氣體濕度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子里了。
完成了這個實(shí)驗(yàn)，我明白了一個道理。如果我們平時多觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
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