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溫馨的校園作文（通用44篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的溫馨的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫馨的校園作文 篇1
校園是人生的必經(jīng)之路，它充滿著歡樂，充滿著和諧，它是我們未來的起跑點(diǎn)，溫馨的校園就是我的家。
早晨，我們坐著校車來到了學(xué)校。映入眼簾的是“小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)”這七個大字，是用金色的鐵片制作而成的，在陽光照耀下熠熠生輝。
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新?lián)浔�。校園的四周都有圍墻，圍墻上畫著栩栩如生的美麗圖案，我們仿佛生活在了一幅美麗的圖畫中。校園里種著許多的樹木、花草；還有兩條石子路、一個很大的操場。操場上許多垃圾都不見了，取而代之的是干凈、整潔的地面。高大的教學(xué)樓矗立在前方，教學(xué)樓里有許多活動室，如實(shí)驗(yàn)室、電腦室、美術(shù)室、舞蹈室等。
每天的星期一早晨，我們都能聽到紅領(lǐng)巾廣播站廣播員甜美的聲音：“親愛的同學(xué)們，大家早上好！”國歌一響，我們整齊的排列在操場上，注視著五星紅旗，莊嚴(yán)的敬禮�？粗饺缴鸬膰欤覀儼蛋迪露Q心要好好學(xué)習(xí)，將來做個對國家有用的人。
一句親切的問候，一個善意的點(diǎn)頭，一個熱情的招呼，一個爛漫的微笑。到處讓人覺得和諧與溫暖；一個平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻教育出了我們一個個不平凡的孩子。
我愛我的學(xué)校！不，應(yīng)該是我愛我的家！我永遠(yuǎn)愛著她！
溫馨的校園作文 篇2
在校園里，發(fā)生過許許多多的事，今天就在這兒曬個陽光浴，分享一些溫馨事兒。
記得是在三年級時候，馬上過完暑假要去上學(xué)了，我突然發(fā)了高燒，請了三個星期病假。三個星期后，病好了，我去上學(xué)。去學(xué)校的路上，碰到了很多同學(xué)，她們都搶著幫我拿書包、餐具袋，和我問東問西，拉些家常，勾肩搭背，一路歡笑著去學(xué)校，�。∧且凰查g，我真的感覺好幸福。
上課的時候，老師也時常停下來關(guān)切地問我舒不舒服，而同學(xué)們也不會因?yàn)槲依速M(fèi)了他們學(xué)習(xí)的時間而氣憤，大家都用一種關(guān)心的眼神望著我。還要有趣的事，班里原來的幾個淘氣包，一下子變得很聽話，而且每次放學(xué)都幫我把書包拎到媽媽車上，才肯走。媽媽常在午休時給我送藥來，同學(xué)們也都會問我：“藥難喝嗎？”“難過嗎？”我真得感到無比幸福。
還有一次，在學(xué)校里，我的牙掉了，流了好多血，很多女生都陪我去廁所漱口，還幫我從醫(yī)務(wù)室拿來好多棉花。一聽說我不能吃午飯了，也有好多伙伴把學(xué)校發(fā)的點(diǎn)心——小餅干給我。我笑了。其實(shí)我的病好了，書包可以自己拿；我飯吃不了，何況餅干呢？但我并沒有阻攔他們這樣做。因?yàn)槲抑�，這是他們給予我的友愛和關(guān)懷！
現(xiàn)在我不僅是班中的“小主任”，還是學(xué)校的“小管家”——副大隊(duì)長啦！時常關(guān)心身邊的伙伴，人，也會感到十分溫馨。
溫馨的校園作文 篇3
我在建始縣民族小學(xué)讀書，這花園似的學(xué)校給我在讀書的“道路”上增添了許許多多的樂趣！她是我溫馨的家園。讓我來給你介紹介紹這所學(xué)校吧！
站在校門外，呈現(xiàn)在眼前的是一座嶄新的房子，這是我們的教學(xué)樓--“馨雅樓”！“馨雅樓”的左邊有一豎排閃閃發(fā)光的大字:“建始縣民族小學(xué)”。��！這是一個多么壯觀又雄偉的設(shè)計(jì)啊！
當(dāng)你走進(jìn)了校門，迎接你的是種滿香樟樹的“林蔭大道”。香樟樹很香，所以“林蔭大道”飄滿了書香情誼，這種氣味早已融入到了空氣中，當(dāng)這種空氣撲進(jìn)鼻中，你品著它，你會忘掉一切煩惱，只顧細(xì)細(xì)地“品嘗”著那落在你鼻中的“書香情誼”，陶醉于其中。
穿過了“林蔭大道”便來到了一座歷史最“老”的教學(xué)樓--“書雅樓”！這里曾經(jīng)送走了一批又一批的大哥哥，大姐姐。閉上眼睛，用心體會，他們好像在跟你招手，說著：“你要加油喲！要和我們一樣，用自己的實(shí)力，找出那片屬于自己的天空！”
走過“書雅樓”，來到二號操場，你會發(fā)現(xiàn)二號操場的四角種了四棵蒼天大樹，這些大樹都像我們一樣享受著這溫馨家園的呵護(hù)，以前還是幾棵小小的樹苗，但經(jīng)過自己的努力奮斗，校園的精心哺育，終于長成了幾棵蒼天大樹，可以回報(bào)學(xué)校，守護(hù)家園了。我一定要像這幾棵高高的大樹一樣，努力成長！將來為家作貢獻(xiàn)！環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)許許多多的景點(diǎn)，你會戀戀不舍，這其中的溫馨感受是無法用語言表達(dá)的，只能用心去體會！
什么？你要來加入我校？成為我的家人？好！熱烈歡迎！那就讓我們一起來聆聽母校的諄諄教誨，學(xué)習(xí)做人的道理，掌握科學(xué)文化知識，共建美好的家園吧！
溫馨的校園作文 篇4
自從我上了小學(xué)，校園就是我的第二個家。在這個大家庭中，我和同學(xué)們一起努力地學(xué)習(xí)，一起盡情地玩耍，一起慢慢地長大。每當(dāng)我走進(jìn)教室就像回到家中一樣，感受到的是無比的溫暖和關(guān)懷。
我們的校園環(huán)境十分優(yōu)美。走進(jìn)校門，映入眼簾的就是一個圓形的大花壇�；▔乃闹芊N著一片綠植，最顯眼的要數(shù)那幾棵綠油油的鐵樹。那一片片堅(jiān)硬的葉子緊緊抱在一起，猶如一朵朵綠色的煙花在花壇中綻放。無論刮風(fēng)下雨，它們都像忠實(shí)的伙伴一樣靜靜陪伴著我們，守護(hù)著我們。
花壇的中央有許多五顏六色的花兒爭奇斗艷，好像一位位小姑娘在展示著自己美麗的身姿。在花兒們的簇?fù)硐拢居执笥趾竦摹皶狈�(wěn)居中間最重要的位置�！皶鄙细吒呗柫⒅话雁y色的大鑰匙，鑰匙的頂上有個金色的球，周邊有一道銀色的S形天路，繞著鑰匙螺旋上升到金球上，還有幾只雛鷹攀著天路往上盤旋翻飛著。我想這大概是學(xué)校對我們的期望吧：希望我們這些小小的雛鷹能不懼困難，勇敢遨游在知識的海洋中，去打開智慧的大門，領(lǐng)略無窮的奧秘！
繞過花壇往里走，展現(xiàn)在眼前的是三幢高大嶄新的教學(xué)樓。我的教室就在第一幢“愛心樓”的三樓。教室寬敞明亮，四十一張課桌整整齊齊地?cái)[放在教室中。教室前面是講臺和黑板，教室后面是一排柜子，柜子里一個個綠色的收納箱里放著同學(xué)的學(xué)具、彩筆和水杯。教室的展示墻上張貼著同學(xué)們精美的作品：有內(nèi)容豐富的小報(bào)，有栩栩如生的繪畫，還有字體端正的書法作品。同學(xué)們朗朗的讀書聲從教室中傳出來，回蕩在校園中。那一本本平整的作業(yè)本，那一張張潔凈的書桌，那一份份裝裱細(xì)致的展品，還有那一聲聲抑揚(yáng)頓挫的朗讀，無不體現(xiàn)著老師對我們濃濃的愛意。
校園的東面，有一個大大的操場，操場的中央是一個籃球場，四周圍繞著一條長長的跑道。一到體育課，同學(xué)們總會歡快地跑下樓，在這里自由自在地奔跑。
我愛這美麗而又溫馨的校園，我要在這里好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)它。
溫馨的校園作文 篇5
大家應(yīng)該都知道，大自然一年四季很美，今天讓我來帶你們看看，我們校園一年四季也很美。
春天，校園百花齊放，樹木蒼翠欲滴，小草從土地里偷偷地探出頭來好奇地看著這個陌生的世界。蝴蝶和蜜蜂相互追逐著，它們玩得可開心了！
夏天，校園顯得更加熱鬧了。知了在樹上叫著：“好熱呀，好熱呀！”蝴蝶們互相嬉鬧，蜜蜂們都在快速地采蜜，想快點(diǎn)回到自己的巢。小花、小草都熱得不敢抬頭看太陽公公，它們都希望快點(diǎn)下一場雨。忽然電閃雷鳴，烏云密布，同學(xué)們趕快跑回教室。雨后，小花、小草得到了雨水的灌溉，變得更加鮮艷了。
轉(zhuǎn)眼秋天到了，秋姑娘把樹木的綠色換成了紅色、黃色，果樹結(jié)的果實(shí)粒粒飽滿，農(nóng)民伯伯露出了滿意的笑容。
冬天，雪精靈給大地?fù)Q上了自己最喜歡的顏色，那就是白色。雖然冬天會很冷，但是孩子們卻是最開心的。下完課后，孩子們來到操場，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球，玩得開心極了。
學(xué)校一年四季真的很美，不信你去看看。
溫馨的校園作文 篇6
六年前，媽媽牽著我的手，將我送進(jìn)了校園，從此就開啟了我的小學(xué)生活。在這六年里，老師們將我從一個懵懵幼稚的小孩，變成了懂知識、明事理的學(xué)生�；叵氲谝惶靹傔M(jìn)校園的時候，映入眼簾的便是籠罩在陽光下的美麗校園，和一群活潑可愛的哥哥姐姐。心懷崇拜，背上心愛的書包，沐浴在陽光的校園，我的心跟我的腳步一樣輕快而又激動。
每天早晨，都能聽見學(xué)校里朗朗的讀書聲，那聲音鏗鏘有力，整齊劃一。頓時讓我全身充滿活力，很多時候我還會駐足，仔細(xì)聽聽他們都讀的是什么。
那時我特別羨慕高年級的大哥哥、大姐姐們，感覺他們很有知識和文化，能認(rèn)識很多漢字，能解很多復(fù)雜數(shù)學(xué)題，能看一本本很厚的文學(xué)書，也常聽到她們講故事。有時看到她們?yōu)榻庖坏离y題，一直在冥思苦想，草稿紙上跳躍的文字都那么有深意。為他們的失敗而懊惱，也為他們的成功而高興。
轉(zhuǎn)眼間，我和老師、同學(xué)們在這美麗的校園已經(jīng)一起渡過了六年。在這段時間里，有件事情一直讓我記憶猶新。那是一個周一的早晨，和往常一樣，我們都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)教室上課。就在下課時，隔壁班的一位女同學(xué)因長期沒有吃早餐突然昏倒了，當(dāng)時可嚇壞了路過的每一位同學(xué)，我們都心急如焚，手足無措。這時我們劉老師過來了，急忙走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)的臉色不對，有些蒼白，馬上拔打了120急救。緊接著，在一旁的嫣老師連忙脫下自己的外套，給那位女同學(xué)墊在頭下，并讓同學(xué)們把窗戶打開。戴老師蹲在她旁邊，用她那親切的話語讓女孩調(diào)整呼息，放平心態(tài)，不要緊張�？吹竭@位同學(xué)滿頭大汗，我趕緊跑到教室拿來紙巾，幫她擦擦汗，這時我也只能為她做這些了。看到老師同學(xué)們焦急、無奈和期待的表情時，此時心里不免有些難過。
通過這件事，讓我體會到了老師和同學(xué)之間的情誼，就像一股繩，緊緊地?cái)Q在一起。老師們不但是辛勤的園丁，教給我們豐富的知識，讓我們認(rèn)識一個個精彩的世界，也在默默地呵護(hù)我們的成長。
在這里，有默默幫助你，保護(hù)你安全的老師們；有關(guān)心你，讓你不再感到孤單的同學(xué)們；還有維持校園美麗的清潔工阿姨們……這么和諧，這么美麗的校園，你能不動心嗎？你能不喜歡嗎?
溫馨的校園作文 篇7
我們的學(xué)校座落在美麗的甌江邊，與那風(fēng)景迷人的水上公園遙遙相對。
我們學(xué)校雖然不大，但我很喜歡。還沒走進(jìn)校園，你就會被校門那棵高大無比的樟樹所吸引。樟樹可真高�。∽阕阌兴膶訕悄敲锤�；樟樹可真粗�。∫獛讉�人張開雙臂才能將它圍��；樟樹可真美��！它就像一把大傘撐在校門外，為來來往往的師生擋雨遮陽。聽說這棵樟樹已有百年的歷史了，是棵古樹名木了。
走進(jìn)大門，第一眼你會看到我們雖不大但充滿活力的操場。每當(dāng)下課的時候，操場上就有了同學(xué)們你追我趕的身影，打球、跳繩、游戲……笑聲接連不斷。操場的一邊還有幾顆桂花樹，每到秋天，桂花的香味就會充溢校園的角角落落。
穿過操場，就來到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，每一間教室都非常干凈整齊，也各有各的特點(diǎn)，有的在墻上貼著美麗的圖畫，有的貼著學(xué)習(xí)園地，書架上擺滿了各種各樣的書籍，黑板報(bào)上畫了五彩繽紛的圖案。
穿過教學(xué)樓的過道，就來到了樓后的花壇�；▔淮�，正中央種了一棵四季常青的柏樹，葉子碧綠碧綠的�；▔羞�有許多花，有玫瑰花、月季花、牡丹花……其中我最喜歡的就是那嬌艷無比的玫瑰花了。每到開花時節(jié)，玫瑰花就像衣著鮮艷的仙子，在風(fēng)中翩翩起舞……
花壇邊還有一棵高大挺拔的雪松，像一位巨人日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。
我喜愛我們溫馨的校園！
溫馨的校園作文 篇8
充滿和諧，溫馨的校園是每一個學(xué)生都渴望的。 我第一次來到這所中學(xué)時，覺得這一切非常美好！寬廣的操場，高大的建筑。我想這一切應(yīng)該是快樂的，幸福的，美好的�？墒莿傔^一個星期，我才發(fā)現(xiàn)這與我想象的有很大差別。因?yàn)檫@個學(xué)校有許多不好的現(xiàn)象出現(xiàn)在我的眼簾。比如說打飯插隊(duì)，高年級打架，抽煙，喝酒。記得那一天中午，我們打飯時，男生站成一排，而女生人多所以站成兩排。
有一個女生，頭發(fā)披著，她一下子跑到我后面來，看到老師不注意，又跑到我的前面來，可是我不愿意，便說“你過去。”說著我邊把她往外面推，結(jié)果她瞪著我還罵我，我一抬頭看她的眼睛，可她那一雙充滿狠惡，看不起人的眼睛讓我感到害怕。我便委屈地往后退了幾步，看著她那得意洋洋的神情，我心里像五味瓶一樣不是個滋味，打完飯以后我獨(dú)自一個人回到寢室，不爭氣的眼淚情不至盡的掉了下來，我邊哭邊默默地又自己說：“在這個學(xué)校我不需要依靠誰也能活下去。”同時我的心里也充滿了疑惑，只不過換了一個學(xué)習(xí)環(huán)境為什么會有這兒大地區(qū)別呢？我非常不解。 有一天夜晚，我在教室錢的那一塊空地方和朋友走，可上面的九年級卻把吃完的煙頭往下面仍，幸虧我和朋友走得快，不然后果不堪設(shè)想。
如果正仍在別人頭上輕則把別人的頭發(fā)燒掉，重則有可能導(dǎo)致火災(zāi)。我們村里有一個人吸煙到他家的樓上曬稻草，結(jié)果把稻草燒著了，幸虧發(fā)現(xiàn)的早，不然…… 這兩件事讓我回想起小學(xué)的人是多么的和藹、可親，每人都遵守《小學(xué)生手冊》，小學(xué)的人不吃煙，不喝酒，不打架，不違反校規(guī)，打飯不插隊(duì)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。讓學(xué)校充滿和諧，溫馨幸福而中學(xué)又是怎么樣的環(huán)境。 所以，我向?qū)W校師生呼吁：“我們需要安靜的學(xué)校環(huán)境，需要和諧溫馨充滿愛的快樂校園。請全體師生共同營造我們和諧溫馨的大家庭吧！”
溫馨的校園作文 篇9
校園是一座大花壇，老師就是那辛勤的園丁，我們則是那既美麗又可愛的小花朵。每當(dāng)有人提起校園時，我就會想起我那溫馨的校園。
每當(dāng)放完假回校時，就好像對母校有種更深更濃的親切感。的確，校園仿佛是一個大家庭，老師是我們的爸爸媽媽。一走進(jìn)校園，就可以看到十座著名人物的雕像。老師就好似那雕塑，永遠(yuǎn)刻在我心中。老師就是我人生道路上永遠(yuǎn)不滅的路燈。
慢慢地，走近走近�？吹降膭t是那莊嚴(yán)的升旗臺。升旗臺旁有著三根用不銹鋼做成的三根結(jié)實(shí)的柱子。每當(dāng)響亮的國歌奏起樂時，五星紅旗冉冉升起，那就是一周最莊嚴(yán)的時刻。旁邊的則是“小白鴿”飛向蔚藍(lán)的天空，那是我們大集體向往的目標(biāo)，那是我們母校的校旗。
再往前走著走著�？匆姷氖俏覀兡感５男Ｓ�(xùn)：“文明博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新�！庇痴赵诮虒W(xué)樓上。陽光射出的光芒，使那黑色的字體閃閃發(fā)亮。走進(jìn)教學(xué)樓的大門。頃刻間，看到的是一盞大吊燈，懸掛在大廳當(dāng)中。我們順著樓梯攀登，就可以看到許多間教室。
我來到我的教室里面，只見課桌椅擺放得井井有條。后面的班刊五花八門、豐富多采，地板都是一塵不染的。每當(dāng)金色的陽光只射到教室里時，又增加了幾分溫馨、清潔。
現(xiàn)在的我，就已經(jīng)走進(jìn)了那間干凈的教室里，我將在這兒讀書、學(xué)習(xí)、考試，在這兒度過我最快樂、幸福的童年，一直到畢業(yè)。
溫馨的校園作文 篇10
校園是一座大花壇,老師就是那辛勤的園丁,我們則是那既美麗又可愛的小花朵。
每當(dāng)有人提起校園時,我就會想起我那溫馨的校園。每當(dāng)放完假回校時,就好像對母校有種更深更濃的親切感。
的確,校園仿佛是一個大家庭,老師是我們的爸爸媽媽.一走進(jìn)校園,就可以看到十座著名人物的雕像.老師就好似那雕塑,永遠(yuǎn)刻在我心中.老師就是我人生道路上永遠(yuǎn)不滅的路燈. 慢慢地,走近走近.看到的則是那莊嚴(yán)的升旗臺.升旗臺旁有著三根用不銹鋼做成的三根結(jié)實(shí)的柱子。每當(dāng)響亮的國歌奏起樂時,五星紅旗冉冉升起,那就是一周最莊嚴(yán)的時刻.旁邊的則是“小白鴿”飛向蔚藍(lán)的天空,那是我們大集體向往的目標(biāo),那是我們母校的校旗,再往前走著走著.看見的是我們母校的校訓(xùn)：“文明博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新.”映照在教學(xué)樓上.陽光射出的光芒,使那黑色的字體閃閃發(fā)亮.走進(jìn)教學(xué)樓的大門.頃刻間,看到的是一盞大吊燈,懸掛在大廳當(dāng)中.我們順著樓梯攀登,就可以看到許多間教室. 我來到我的教室里面,只見課桌椅擺放得井井有條.后面的班刊五花八門、豐富多采,地板都是一塵不染的.每當(dāng)金色的陽光只射到教室里時,又增加了幾分溫馨、清潔.
現(xiàn)在的我,就已經(jīng)走進(jìn)了那間干凈的教室里,我將在這兒讀書、學(xué)習(xí)、考試,在這兒度過我最快樂、幸福的童年,一直到畢業(yè)。
溫馨的校園作文 篇11
一流的師資、一流的環(huán)境、一流的設(shè)施，這就是我美麗、整潔、先進(jìn)的新校園。
踏入校園，首先映入眼簾的是一棟嶄新的教學(xué)樓，樓中央寫著“讓每一位學(xué)生幸福成長”10個紅色的溫暖大字，可見校長和老師們是多么關(guān)心愛護(hù)我們呀！走進(jìn)樓內(nèi)便是我們的圖書館和閱覽室，圖書館會讓我們在知識的海洋里遨游，而閱覽室可以讓我們開闊視野。
教學(xué)樓后面便是我們綠色的操場。下課時，同學(xué)們在上面玩耍，有的跳皮筋，有的相互追逐，玩得很開心。在操場的右邊是我們的足球場，足球場綠草茵茵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一塊綠色的地毯鋪在上面。足球場的四周圍著一圈塑膠跑道，在跑道上面即使摔倒了也不會感覺疼。跑道外是籃球場，籃球場上時常會有老師們打籃球的身影，打球不僅可以強(qiáng)身健體，而且還可以鍛煉團(tuán)體合作能力，真是棒極了！
最后，我?guī)Т蠹襾韰⒂^一下我們的教室，教室里有許多先進(jìn)的設(shè)備，比如多功能黑板等，最為先進(jìn)的便是我們的多媒體教學(xué)電視，只要老師一點(diǎn)屏幕，畫面就會自動切換、移動，真是先進(jìn)，我們?yōu)橹械津湴痢?/p>
我愛我美麗、整潔、先進(jìn)的新校園，我相信，我和她一定會結(jié)下深厚的友誼！
溫馨的校園作文 篇12
和諧的輕風(fēng)吹啊吹，吹遍校園里的每個角落，吹進(jìn)每個人的心坎里。
——題記
校園是我的第二個家，它是個和諧溫馨的家。
我的學(xué)�！獦钒捕须m不是什么重點(diǎn)中學(xué)，但它卻有獨(dú)特之美。那就是人與自然的和諧。
旭日東升，跨進(jìn)校園，只見一棵青松傲然立在眼前，似乎是在祝你一天學(xué)習(xí)愉快。此時，花吐芬芳，樹影婆娑弄清影；夕陽西下，步出校門，青松正笑盈盈地向你告別，這時，葉送清香，花枝搖曳舞纖枝。坐落在山坡上的校園空氣清新，聽不到汽車震耳欲聾的喇叭，只聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)悅耳的啁啾。
“山光悅鳥性，潭影空人心”。此乃唐人之詩所云，何出此言？古時學(xué)院大多建在幽深的山林。之所以建在林中，是因?yàn)槿说膶W(xué)習(xí)與良好的自然環(huán)境不能分開�？梢娙伺c自然的和諧對學(xué)習(xí)的重要性。
要做到和諧校園，可不能只有人與自然的和諧。最主要的，還是人與人之間的和諧。
從孟子的“天時不如地利，地利不如人和”到《左傳襄公十三年》的“讓，禮之本也”，都說明了人與人之間的和諧是與謙讓離不開的。二中之所以在各項(xiàng)考試中超過一中，就是因?yàn)槎械膶W(xué)生、老師間相處融洽。
記得三天前的家長會，我留下來出板報(bào)，并迎接家長。見我一個人忙不過來，許許多多的同學(xué)們都無條件來幫忙，使一場“浩大”的“工程”提早完工�？粗趲兔φ�，打掃教室和幫忙出板報(bào)的同學(xué)們，我很感動。“我們的班級是一個小家庭，一個個小家庭匯集起來，就是一個大家庭”！當(dāng)時我想道�！懊總�家庭成員若都謙恭禮讓、團(tuán)結(jié)互助、自信友愛，那么這個大家庭必是一個完美無缺的家庭！”
和諧是春風(fēng)，吹得桃李盡吐奇葩；和諧是春陽，使人們心中隔閡的堅(jiān)冰融化；和諧是春雨，催促鮮花快結(jié)甜果；和諧是春溪，滋潤心田里干渴的土地。
和諧的輕風(fēng)吹啊吹，吹遍校園里每一個角落，吹進(jìn)每一個人的心坎里，使我的第二個家更加溫馨。
溫馨的校園作文 篇13
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去寫和諧校園的歡快樂章。
初春的早晨，校園的環(huán)境是美好的，風(fēng)不再猛烈，柔柔的，溫潤的空氣里充滿了泥土的氣息。隨著風(fēng)，我肆意的揮舞著我的小手，撫摸著山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳，和我打著招呼，好像在訴說離別的情話。大地漸漸地白皙起來，映著暗夜的色彩，遠(yuǎn)近的樹木，村落漸漸地沉浸在朦朧的詩篇里。東方那泛白的地方，清晰地描繪大地晶瑩的體態(tài)。六菱形的花瓣，訴說著真心的告白。街上的行人漸漸多了起來，匆匆的腳步又開始了一天的忙碌……我也慢慢加快了去學(xué)校的步伐，一路上，那美麗的景色會讓我目不暇接的。路旁祿祿的小草、桔黃的野花、還有那長長的柳條，都興高采烈的向我揮舞著手，小鳥也加入到了歡迎的隊(duì)伍中來一路高歌，我?guī)е簧泶禾斓臍庀⒆哌M(jìn)校園，看見了和藹可親的老師，老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室里，看到朝夕相處的同學(xué)，讓我覺得十分親切。我已經(jīng)感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動著我，前進(jìn)再前進(jìn)呢？從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈�？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長！
溫馨的校園作文 篇14
春天，太陽變得大方起來，毫不吝嗇地將金子般的燦爛灑向大地。此時，鳥兒啾啾，百花爭艷，可謂是一年四季中最溫馨的季節(jié)�？墒恰�
中午，漫步教學(xué)樓上，我發(fā)現(xiàn)一個我不認(rèn)識的同學(xué)。他穿著藍(lán)色的牛仔褲，黑色的T恤衫，一身名牌讓人感覺他是一個紳士。然而，他冷不防地從口袋里扔出了一團(tuán)骯臟的餐巾紙，還厭惡地吐了口口水。這扔掉難道只是一團(tuán)普通的餐巾紙嗎？不，從一個人最細(xì)微的地方，往往才能看出他的修養(yǎng)和品質(zhì)。
我抑制不住自己內(nèi)心的沖動，不禁大喊了一聲：“你不能這樣！”他猛地站住，回過頭來，一見是我，立即松了一口氣，揮了揮拳頭：“我還以為是老師嘞！小弟弟，少管閑事！”
見他人高馬大的樣子，我不由地退了一步。轉(zhuǎn)念一想，我絕對不能坐視不理。我深吸了一口氣，俯身撿起了紙團(tuán)，走到他跟前說：“大哥哥，你是我們低年級同學(xué)的榜樣。你帶頭這樣做，大家都會學(xué)樣的。校園的清潔，不是需要大家來維護(hù)嗎？”
他看著我手中的紙團(tuán)，像觸了電似的，說：“呀，今天我才是包干區(qū)的值日生，這里可是包干區(qū)呀！”說著，一把奪過紙團(tuán)。我開心地笑了。
在這校園里，我細(xì)細(xì)地感受春天，不禁感嘆：春天里，陽光下，“誠心”讓校園更溫馨。
溫馨的校園作文 篇15
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭；黃瓜又大又綠，好像豎著耳朵在聽小朋友的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏天時，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花盛開，隨風(fēng)擺動，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈�？墒�，現(xiàn)在荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷，在水里自由地游來游去。
荷花池周圍的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風(fēng)緩緩落下，像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場中間的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不禁想到了一首詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我愛秋天，更愛秋天的校園。
溫馨的校園作文 篇16
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因?yàn)檫@里是充滿活力的'校園。
爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī)，它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園里頓時充滿了活力！同學(xué)們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！
爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風(fēng)范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡，青春滴滴淌不完�！�
爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的，秋高氣爽，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動會的場景——身穿運(yùn)動服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天，再來聽聽我們班的口號：“運(yùn)動運(yùn)動，永不言��；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
溫馨的校園作文 篇17
我們學(xué)校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉(xiāng)，今天，就讓我給大家當(dāng)一回“小導(dǎo)游”，帶你們細(xì)細(xì)游覽我們那可愛又美麗的校園！
當(dāng)你走在溪口鎮(zhèn)牌門路上，就會發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方，那里鳥語花香，充滿歡聲笑語，抬頭一看，“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個大字赫然眼前。小學(xué)由當(dāng)年的蔣介石先生一手刨辦，在經(jīng)歷百年滄桑后，依舊保持著原來的挺拔和莊重。粉刷后的建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。
走進(jìn)大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風(fēng)吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了個巨型花壇，花壇里種著鐵樹，桂花樹、冬青樹，開著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛(wèi)著我們美麗的校園。此時，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動了這些精靈，呵呵，只能作罷。
讓我們接著往前走，這里是我們的游樂園——大操場。你瞧，那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶，孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動著的快樂音符。操場左邊圍墻外，緊挨著當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”。看著眼前的馬鞍勝景，讓人浮想聯(lián)翩。想來，當(dāng)年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風(fēng)水寶地”啊！
同學(xué)們，我們學(xué)校的景點(diǎn)還有不少，所謂“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，要想親眼目睹我們學(xué)校的風(fēng)采，一定要記得親自光臨哦！
溫馨的校園作文 篇18
我一直覺得校園門是一扇極其老舊的門，甚至讓我覺得是時候“退休”了。然而，從那天起，我的思想發(fā)生了變化，這是一個徹底的變化。
每天放學(xué)后，我們都會看到一群人站在學(xué)校門口，手里拿著一些飯菜，好像在焦急地等待著什么。有一天，我問同學(xué)：“這些人在等什么嗎？”“嗯！這些是給他們送飯的初中生家長！”同學(xué)回答�！芭�！”我說�！耙�?yàn)槌跞碜粤?xí)，放學(xué)很晚，父母會給他們吃的。”同學(xué)繼續(xù)說。聽完同學(xué)們的講解，我立刻被那些家長感動了，腦海里浮現(xiàn)出他們的身影：看那個老太太，她一定是在給孫子送飯，眼睛還時不時的看著學(xué)校。他的臉上出現(xiàn)了焦慮的表情，擔(dān)心孫子吃晚了會學(xué)到東西�？纯茨莻�中年婦女，左手拿著食物，右手拿著牛奶，站在門外，神經(jīng)都緊張了，就等著下課鈴響�！扳徛暋毕抡n后，三年級的學(xué)生都涌了下來。他們從父母那里接過食物，一大口一大口地吃著，而站在他們身邊的父母臉上沒有焦慮的表情，只留下了欣慰。
我想那些家長一定是為這頓飯精心準(zhǔn)備的。他們不知疲倦地為孩子工作，并從繁忙的日程中抽出時間做飯和送餐�？赡芩麄冞B飯都不吃幫孩子送飯。夏天，他們冒著炎熱的夕陽出汗，手里的那瓶冰水舍不得喝，只能留給孩子；冬天，我寧愿站在呼嘯的寒風(fēng)門口等待，也不愿讓孩子晚一點(diǎn)吃飯。
原來，校園的大門真的不再普通，不再平凡。這門下，有很多親人。突然覺得這扇門很高，這扇門不能“退”！
溫馨的校園作文 篇19
枯燥的天空隨著頻繁的鳥鳴逐漸褪去，不知名的昆蟲低沉悲傷的叫聲宣告著令人窒息的日子還沒有過去，可惡的寄宿生涯讓我從一個陽光少年變成了一個月的苦瓜。厭倦了我…
初秋的樹葉無情地飄動，冰冷的月光傷心地照耀著。我默默地走在路上，在去臥室的路上。在剛準(zhǔn)備睡覺的20分鐘里，我一直不愿意進(jìn)宿舍，只想無限延長時間；大概和那句話一樣，“如果非要給這段時間定一個期限，我希望是一萬年。對了，那時候恐怕不會有多少骨灰了。
在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，連個滾都滾不到。已經(jīng)很窄的床上還有一個不速之客。炎熱的臥室里沒有月光，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也很難得到自己想要的。臥室里有一聲嘆息。
早上終于到了，卻仿佛是昨天，旁邊不請自來的敵人；身邊，一群把自己逼到墻角的室友，卻是面帶微笑的同學(xué)。刺骨的寒風(fēng)無情地敲打著我呆滯的表情，但起床的鈴聲提醒我隨時快下去洗漱。我?guī)е愣鹊谋砬閺纳箱伵老聛�，帶著冰冷的表情拿著我的馬克杯，走下樓梯。路上突然想起來我的牙刷沒擠牙膏。奇怪，我怎么不擠牙膏？記憶力應(yīng)該可以吧？
吃完之后等了一百年，終于有點(diǎn)好吃了。但事實(shí)比我想象的要?dú)埧岬枚唷Ｑ矍暗臄橙撕臀疫^不去，有些爭吵毀了人。呃，吃飯，何必呢？
來吧，忍受我。
運(yùn)氣不好，我再忍。
溫馨的校園作文 篇20
“園滿春不可關(guān)，事出墻外�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這首詩講的是什么季節(jié)嗎？啊，是的，它說春天。我們校園的春天很美。來和我一起看看吧！
當(dāng)你走進(jìn)校園時，你會首先看到一個有很多花的大花唄，包括櫻花、桃花、杜鵑花等。它們五顏六色，形狀各異�；ê腿~子都很活潑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去讓人心曠神怡。
再往里走，一棵高高的香蕉樹撲到了眼睛里。站在遠(yuǎn)處，整棵樹都是綠色的，香蕉樹正處于旺盛期。它似乎向我們展示了它所有的活力。這棵樹很厚，需要兩個人才能折起來。樹上掛滿了水果，讓我們的眼睛煥然一新。
來到操場，路邊站著一排排綠色的千年小矮人，陽光變成綠色，像一個溫柔的小精靈，上面閃爍著模糊的光點(diǎn)，千年小矮人吐出碧玉一樣的綠色新芽？不，太俗氣了；比如玉石？不，太舊了。是一種難以形容的綠色。它和你的眼睛一樣綠�？戳撕芫茫磺樵傅碾x開了這里。
走進(jìn)操場，從遠(yuǎn)處看，草地是綠色的，但我再仔細(xì)看，只能看到黃色的雜草。真的是一種看起來近但不近的草色！小草從地上探出頭來，東看看，西看看，興高采烈地迎接春姑娘。整個土地充滿了活力。
我們都脫下厚厚的棉襖，穿上五顏六色的春裝，在操場上玩耍。操場就像一根五線譜，而我們就像五線譜上的跳躍音符，給操場增添了很多活力。
同學(xué)們，你們校園的春天是什么樣的？拿起你的筆和我分享吧！
溫馨的校園作文 篇21
初冬，沒有典型的詞語來形容。不如深冬吟雪舞，秋無詩畫，春無花鳥。初冬的校園里，和往常一樣，書的聲音很大，但山茶花靜靜地綻放，紅楓凋謝。
整個校園里，除了教室，樓下的花壇是我最熟悉的。
花壇不小，鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上積著薄薄的灰塵，三角形的紅磚鑲著邊。它獨(dú)樹一幟，隱藏在綠葉蔥郁的綠林中，清新宜人。
道路兩旁種著綠色的山茶花。開學(xué)的時候還是有點(diǎn)深，有點(diǎn)淡，僅僅一個月后，很多淺紅色的茶花相繼出現(xiàn)。看他們各種樣子，有的已經(jīng)過了興奮期，只有兩三片花瓣散落在花托上，等著風(fēng)吹下來；有的盛開，嬌艷；有的只是花骨，三三兩兩的挨著花枝，裹著細(xì)密的白絨，光禿禿的四角，白色的面紗。
山茶花聞起來不甜，但很新鮮，舒服的同時澀味飄進(jìn)鼻子里。茶樹下灑著許多心形花瓣，清涼如絲，為茶樹勾勒出粉紅色的邊緣。
花散迷離，連曲徑，冷風(fēng)吹，花落飛，讓我想起李商隱《落花》里的“曲徑曲折，伴舞如夕陽”
花壇里有兩株嫁接的槐花，中間是淡綠色的葉子，邊緣是黃色的。樹枝又黑又硬，都彎成弧度。樹枝是張開的，這樣人們就可以在樹下站直了。這種非洲向日葵就像一把綠色的雨傘。
花壇旁，矮小整齊的冬青樹“守衛(wèi)邊疆”。葉子的葉脈路徑清晰，像刺槐的邊緣一樣黃，但中間是深綠色，葉子的邊緣是鋸齒狀的。寒風(fēng)中，他們都挺直了腰板，保持著飽滿的精神。
初冬的校園依然生機(jī)勃勃，“紅與綠”的場景讓校園豐富多彩。
溫馨的校園作文 篇22
在夕陽的金色余暉中，校園靜靜地立著一個剪影。
吐出最后一聲回家的聲音，忙碌了一天的校園終于安靜下來。帶著跋涉到蜀山的淡淡疲憊，我沿著校園小徑漫步。
首先映入我眼簾的是“小橋流水”。沒有線條的水面反射著微弱的陽光，使顫抖散射的明亮融入了越來越濃的夜色。靜靜躺著的橋，在寂靜的校園里，默默蒙上一層淡淡的金霞。斜映無語，也許累了，但還是掩飾不住白天抹在上面的歡鬧。西邊的夕陽被校園假山頂擋住了，大概是刺傷了嬌嫩的皮膚。不然為什么臉憋得那么紅還流了一些鮮紅的血滴？
向前走著，眼角浮現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的綠色，原來是一片廣闊的草地。草在夕陽下逐漸變暗、褪色，過渡到寂靜的黃昏。青草的味道和泥土的芬芳在空氣中醞釀，與暮色交融，就像一件無縫的夜絹衣——也許只有那天的織女才能織出柔軟的質(zhì)感！
高大的求真樓終于出現(xiàn)了，但在寂靜中顯得更加莊嚴(yán)。鍍金的“求真樓”閃耀著金光，似乎轉(zhuǎn)化成了追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué)！轉(zhuǎn)到書院建筑，醒目的菱形校徽呈現(xiàn)在我們面前：是一只飛翔的海燕，翅膀破空，應(yīng)該是朱仲子形象的真實(shí)寫照。
夕陽終于消失在地平線下，我?guī)е环N安靜而平靜的感覺離開，踩著校園輕微的鼾聲。但是夕陽下的校園卻成了我永恒的記憶。
溫馨的校園作文 篇23
過去童話，一個城市里住著一個混亂的建筑師。他有一支神筆。如果建筑師畫了什么，他現(xiàn)在會出現(xiàn)什么？
某天，建筑師畫了一棟房子，筆一停，突然一個漂亮的房子出現(xiàn)在他的眼前，他非常高興。第二天早晨，他請了他的題朋友去看看他剛畫的新房子，朋友看過卻一點(diǎn)也沒夸獎他，反倒不滿意地對他說：朋友你也太糊里糊涂了吧，你看你繪制的房子并不是缺屋頂，便是缺窗子和人字梯。朋友講完就灰心喪氣地回家了來到，建筑師十分心寒。
來到夜里文明校園小學(xué)生作文，一位神仙給他們托了一個夢，夢里神仙對這一糊里糊涂的建筑師說：將來你再也不會犯那樣的低等不正確，假如再次發(fā)生你將是第一個深受其害。的人。醒來時之后，建筑師看到了床前也有一張小紙條，上邊的內(nèi)容和夢里的一模一樣，他轉(zhuǎn)悲為喜，又悔又恨。
過去了一會，它用一般的筆先畫好，再三番五次地開展查驗(yàn)，直至沒有不正確才行，才安心地把筆擱下作文題材。這時候一座極致、精美的房子出現(xiàn)在了他的眼前。
因此他又去請他的朋友看來，此次朋友看過十分滿意地對他說：如果你用心，什么事情全是能夠搞好的。講完后，她們相互之間捧腹大笑了起來。
此后，這座城市里找這名糊里糊涂的建筑師設(shè)計(jì)方案房子的人愈來愈多了。
溫馨的校園作文 篇24
過了兩個月暑假，我們是五年級的大佬。這學(xué)期，一些老師離開了學(xué)校，許多新老師來了。最不可思議的是高一有八個班，而我們高三只有五六個班。
學(xué)校體育館是個值得一提的地方。就在我們學(xué)校食堂上面�？�，兩邊各有一個籃球架。對了，中間有兩個羽毛球網(wǎng)。偶爾會被安排在這里上體育課。據(jù)我記憶所及，有些沒課的老師有時候會回來這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動員和明星的巨幅照片�？吹ち盏哪槪o張和焦慮；喬丹跳得比誰都高。
我們的快樂書店對新生來說是最有吸引力的地方。它是我們學(xué)校的圖書館。學(xué)生們經(jīng)常分成小組來閱讀著名的名著。這家書店很別致。大便很神奇。有這么大的“棋”。如果全班都來這里看書，待遇就不一樣了。到時候會有音樂老師來這里給學(xué)生演奏美妙的音樂。在間接音樂里讀自己喜歡的書是一種享受！透過窗戶，你可以看到后花園的迷人之處。
上學(xué)期學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊給我們留出了一大片空地，分配給每個班作為“快樂農(nóng)場”。我們班也拿了一塊。漫長的暑假過后，我們都以為自己種的植物已經(jīng)枯萎了。然而他們奇跡般的活了下來，多了一棵香蕉樹。我不確定它是否還屬于我們，但我們在這里種下的場景已經(jīng)成為一幅動人的畫面，將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
我們學(xué)校是一個美麗的地方，我們在那里快樂地學(xué)習(xí)和玩耍。
溫馨的校園作文 篇25
我的校園非常美麗。四季洋溢著歡樂。
春天，當(dāng)百花未開之時。身負(fù)重任的迎春花先開放了。他微笑著，告訴人們：春天來了。柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng)，好象在為春天這個美麗的季節(jié)做個臨時裝點(diǎn)。此時，同學(xué)們剛剛開學(xué)，也在慶祝新的學(xué)期。
夏天，無雨之時，校園里一片歡聲笑語。同學(xué)們在校園樹陰下盡情嬉戲，上課鈴聲響了，教室里傳出一片朗朗的讀書聲。老師講話的聲音清晰可聞。百花怒放，絢麗多彩，姹紫嫣紅，散發(fā)著陣陣濃郁的芳香。下雨時，同學(xué)們一個個打著雨傘，在雨中向教學(xué)樓走去。一把把美麗的雨傘在雨中轉(zhuǎn)動著，仿佛一朵朵爭奇斗艷的小花，在雨中競相開放。
秋天，與日爭紅的花朵漸漸凋謝，結(jié)出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我們綻開美麗的笑臉，仿佛在說："秋天到了，小朋友們要多加幾件衣服啊，千萬別感冒！"還有，開學(xué)后再過一個月，就該慶雙節(jié)了。每到這時，老師都會給我們做一些有益的慶�；顒�！
也許你會想："冬天校園就沒意思了吧！寒風(fēng)怒號，簡直把人凍的要死。"
冬天，冬天就更好玩了！每當(dāng)下雪的天氣，我們都會出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也給房屋，教學(xué)樓旗桿上鍍了一層華麗的雪白，雪地上一步一個腳印，踩起來咯咯響，非常舒服。此時的梅花一枝獨(dú)秀，頂風(fēng)冒雨，競相開放......
我真愛這美麗的校園，它的四季都是如此美麗多彩。
溫馨的校園作文 篇26
不知何時起，我的腦海里開始閃現(xiàn)出我們教室窗外的一些令人心曠神怡的風(fēng)景。這致使我開始有一點(diǎn)期待開學(xué)了。因?yàn)椴恢獮楹危谕瑯拥臅r間段，在家里往外望，無論窗外的風(fēng)景如何變換都不及學(xué)校教室窗外的美，也總感覺缺少了些味道。
我們的教室在最頂層，窗子又很大，所以我們教室的光線異常地好。上午和下午不上課時，我們一般會把窗簾拉開，那金黃色、燦爛耀眼的陽光便灑了進(jìn)來。尤其是下午，下午的陽光雖不及上午的那么亮，但因少了幾分凌厲，多了幾分柔和，反倒讓人覺得舒適。陽光好像給人們披上了一件件會發(fā)光的外陰，當(dāng)你和同學(xué)交談時，甚至能看見那細(xì)小的白色絨毛。那種場景，別提有多唯美了！
不過，最絕的還是在秋冬季節(jié)間的，每天的最后一節(jié)課的時窗外的火燒云。我勸你千萬不要在最后一節(jié)課時往外看，因?yàn)槟愫苡锌赡軙驗(yàn)榇巴饷利惖幕馃贫呱瘢灾掠诶蠋熀竺嬷v了什么，你都有可能沒聽到�？赡腔馃铺慈搜哿耍恢构慈搜�，還勾人心。當(dāng)你的目光開始游走，穿過窗外時，會看見一團(tuán)躲在眾多樓層后的火燒云，黃里透著橙，橙里透著紅，紅里透著紫，一旦看到它，你的眼神就再很難收走，你會看著它一點(diǎn)點(diǎn)的消失，直至黑夜來臨。
教室、窗外，可能是因?yàn)槟抢镉形覀兊暮顾�，我們在那里奮斗過，有老師同學(xué)的歡聲笑語，所以就連平時無比普通的景色也會變得那么美了吧？
溫馨的校園作文 篇27
大家好，我是五六班的周麟。首先熱烈歡迎大家來到官渡路小學(xué)，今天就由我來為大家介紹我們美麗的校園，大家請跟我一起來!
進(jìn)入校園，中間有一個花壇，里面有五顏六色的花，花壇兩邊有許多的梧桐樹。是我們四、五、六年級放學(xué)站隊(duì)的地方，也是我們大課間做操的地方。在花壇后面是我們四、五、六年級的教學(xué)樓，一共有四層，每層兩側(cè)都有廁所。中間是辦公室，其余地方是教室，我們每個年級都有八個班級!
在教學(xué)樓后面是一、二、三年級前四個班的教室。這棟教學(xué)樓的西邊是一、二、三年級的廁所，東邊是辦公樓。在辦公樓的東邊是小花園兒和東校路。最南邊的教學(xué)樓是一、二、三年級后四個班的教室。這兩棟樓中間的天景院兒的西邊有個我們學(xué)校的雕塑，那可是我們學(xué)校標(biāo)志性的建筑物啊!
天景院兒是一、二、三年級課間玩耍的和他們放學(xué)站隊(duì)的地方，也是一年級做操的地方。學(xué)校的最南邊是南操場，所有年級的體育課都在這里上，這里也是二、三年級做操的地方。操場南邊是主席臺，主席臺前豎著一根筆直的旗桿。每周的周一我們都會來這里參加升旗儀式，有些大型的活動也是在這里舉行。
而放學(xué)鈴聲響起后，整個校園變得喧鬧起來，快樂與輕松充滿了每個角落。隨著同學(xué)們陸續(xù)走出校園，學(xué)校也安靜了下來。操場上沒有一個人影，也沒有了籃球拍打的響聲，只有廁所里沖水的聲音。這就是我們美麗的校園，你們是不是也和我一樣喜歡我們的校園呢?
溫馨的校園作文 篇28
我的校園，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一進(jìn)校園大門，迎面就能看到寬闊的迎賓大道。兩旁，豎立著一棵棵筆挺而又粗壯的大樹，樹枝低垂，仿佛是一位位長者在向我們招手。一陣風(fēng)拂過，一個個五角星一樣的風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來，和那微風(fēng)做游戲。
風(fēng)，也帶來了陣陣的笑聲。
往左看，一個個身影在操場上蹦跳著，嬉鬧著，那是來晨跑同學(xué)們，而操場中央還有一些練球的運(yùn)動員們，那稚嫩的臉龐上沒有出現(xiàn)漫不經(jīng)心的神色，反而浮現(xiàn)出一抹抹認(rèn)真而又堅(jiān)毅的神色。
叮鈴鈴，早飯時間到了，運(yùn)動員們要回教室了。雖然他們臉上都帶著疲憊的神色，但是依舊與大家說笑著。
還沒進(jìn)教室，就聽到了那郎朗的讀書聲，那聲音像溪水般優(yōu)美又輕快。進(jìn)了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨綠色的黑板上跳動著一個個優(yōu)美的文字，簡直像一群音符。后面的展示墻上，貼滿了一幅幅精美的板報(bào)，透露著童真，與童趣。
我們還喜歡屋后的小竹林，那里有很多蒼翠欲滴的竹子，尤其是剛下過雨后，那時的竹子格外的翠綠，像一塊塊碧綠的寶石還像是翡翠，而且，小竹林里還有那一叢，這里一從的野花，野花是紫色的，上面帶上露珠，特別好看。
下雪的時候，雪附在竹子上，竹子巍然不動，傲然挺立，過不得叫做歲寒三友。
這里是我學(xué)習(xí)的地方，我愛這里。
溫馨的校園作文 篇29
我的平師附小就像一座漂亮的大，綠草成茵，松樹挺拔，一派生機(jī)勃勃的景象。走進(jìn)校門，就看見教學(xué)樓兩邊剛勁有力的燙金大字：讓激勵充滿，讓自信相伴每天。在教學(xué)樓的中間，是我們的�；�，兩個藝術(shù)字體的“f”“x”構(gòu)成一個鴿子形狀，下面有一本敞開的書，鴿子的上方有一個太陽，意思是：用知識托起明天的太陽。
教學(xué)樓的前方有一片用紅色和黃色地磚壘成的空地，這是學(xué)生們做操的地方，在這紅白相間的兩邊，有一圈格外茂盛的龍爪槐。，龍爪槐冒出了嫩綠的小芽，枝葉茂盛，們在龍爪槐下乘涼、看書、玩耍。葉子紛紛落下，們在黃葉中漫步，撿起一片葉子，夾進(jìn)書里，這可是一個不錯的書簽。，龍爪槐銀裝素裹，穿上了厚厚的棉衣，美麗極了。
走過第一棟教學(xué)樓，只見中間矗立著高高的旗桿，旗桿的正前方有一棟橙色的教學(xué)樓，教學(xué)樓上寫著兩行燙金大字“讓讀書成為習(xí)慣，讓文明成為自然”，們學(xué)校的校風(fēng)。
在如此美妙的地方學(xué)習(xí)，一定很幸福。加上同學(xué)們互幫互助的風(fēng)氣，整個校園洋溢著幸福的空氣。一次，我們班有位同學(xué)遇到一道不會的題，作為班長的我耐心給他講解，他開心地笑了。在上體育課時，有一位同學(xué)的腿磕破了，三兩個同學(xué)扶著他去了醫(yī)務(wù)室，包扎后把他扶回教室，那位同學(xué)連說謝謝。
全校兩千多名師生共同生活在平師附小這個幸福的大家庭里，互相幫助，共渡難關(guān)，歡樂的氣氛彌漫在平師附小的每一個角落里，我愛你——我的學(xué)校，幸福的大家庭!
溫馨的校園作文 篇30
校園，是我們共同學(xué)習(xí)，共同歡樂的地方；校園，是大家共同搭建深厚友誼的樂園；校園，是充滿知識與道理的海洋。我們天天與老師、同學(xué)們在一起生活，當(dāng)然，也少不了那學(xué)校中的花花草草。
跨進(jìn)校園的大門，你便被那濃濃的草香，芬芳的花香所包圍著。沿著通向教學(xué)樓的路上，兩旁白色典雅的小花高昂著頭，好奇的張望著陸續(xù)趕來的學(xué)生。路邊的大花壇被園丁修建成有創(chuàng)意的造型，紅的、紫的、黃的、綠的，各種鮮艷的色彩勾勒出了一個花的王國。
不知不覺中，就被那濃濃的桂花清香引到了遍布綠色草地的操場。那深紅的塑膠跑道上曾記載著多少為班級的榮譽(yù)而揮灑汗水的運(yùn)動健兒們。微風(fēng)拂過，角落里的金桂銀桂便發(fā)出沙沙悅耳的歌聲，抖落出千朵萬朵芳香的“桂花雨”。
穿過那一排排向士兵一樣挺拔的松柏樹，就來到了小花園。那仿佛是花兒們的藝術(shù)展廳。一朵朵白玉蘭掛在枝頭，色彩豐富。由紫紅到粉嫩，再是淡黃，梢上是純白，好似一位位美麗迷人的姑娘，羞澀的捂著臉笑。地上，青青的綠草襯著潔白的小花；樹上，密密的樹枝伴著嬌嫩的海棠；天上，自由的小鳥牽著頑皮的云朵······
校園，可愛的校園！你擁有色彩繽紛的花壇，擁有遍布青草的操場，還有擁有著四季飄香的花園！
溫馨的校園作文 篇31
生活的海洋中，處處有快樂的浪花。這句話說得一點(diǎn)也不錯，校園同樣也是充滿快樂的。
每天清晨，同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門。只聽見同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地等老師的到來。上課時，教室里鴉雀無聲，靜的只能聽見寫字發(fā)出的＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉。當(dāng)老師提出問題時，我們就會認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言．老師總會給我們發(fā)言的機(jī)會，我們總能得到老師的表揚(yáng)。如果發(fā)現(xiàn)了錯誤，老師就會叫另一個舉手的同學(xué)來回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會和同學(xué)一起分析與解答。在知識的海洋里，我們盡情地遨游。下課的鈴聲打響了，同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥爭先恐后地沖出了教室。操場上，同學(xué)們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂；有的在跳橡皮筋，那搖動的橡皮筋訴說著她們此時愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學(xué)校里美麗的風(fēng)景；還有的在和朋友一起聊天，看書。我們的課間活動真是豐富多彩啊！學(xué)習(xí)時，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會一起討論一起攻克。在校園里，我們享受著學(xué)習(xí)的快樂；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅。
我們的校園就像一個快樂的大家庭．我們的老師教授我們知識的同時，還給了我們無微不至的關(guān)愛．我愛我的學(xué)�！R陸小學(xué)！
溫馨的校園作文 篇32
過了兩個月暑假，我們是五年級的大佬。這學(xué)期，一些老師離開了學(xué)校，許多新老師來了。最不可思議的是高一有八個班，而我們高三只有五六個班。
學(xué)校體育館是個值得一提的地方。就在我們學(xué)校食堂上面�？矗瑑蛇吀饔幸粋�籃球架。對了，中間有兩個羽毛球網(wǎng)。偶爾會被安排在這里上體育課。據(jù)我記憶所及，有些沒課的老師有時候會回來這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動員和明星的巨幅照片�？吹ち盏哪槪o張和焦慮；喬丹跳得比誰都高。
我們的快樂書店對新生來說是最有吸引力的地方。它是我們學(xué)校的圖書館。學(xué)生們經(jīng)常分成小組來閱讀著名的名著。這家書店很別致。大便很神奇。有這么大的“棋”。如果全班都來這里看書，待遇就不一樣了。到時候會有音樂老師來這里給學(xué)生演奏美妙的音樂。在間接音樂里讀自己喜歡的書是一種享受！透過窗戶，你可以看到后花園的迷人之處。
上學(xué)期學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊給我們留出了一大片空地，分配給每個班作為“快樂農(nóng)場”。我們班也拿了一塊。漫長的暑假過后，我們都以為自己種的植物已經(jīng)枯萎了。然而他們奇跡般的活了下來，多了一棵香蕉樹。我不確定它是否還屬于我們，但我們在這里種下的場景已經(jīng)成為一幅動人的畫面，將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
我們學(xué)校是一個美麗的地方，我們在那里快樂地學(xué)習(xí)和玩耍。
溫馨的校園作文 篇33
我們學(xué)校位于繁華的延安路沿線。走進(jìn)學(xué)校大門，穿過綠色操場，你會看到一個相框形的門口。穿過門口，你來到我們學(xué)校的操場。真的是一個很漂亮的小花園，有一種特別的新世界的感覺！
一條用石板鋪成的小路通向我們另一個學(xué)校的大門。小路左邊是保安室，保安室旁邊有一叢灌木。一陣風(fēng)吹來，灌木叢隨風(fēng)起舞。別有一番風(fēng)味！小路的右邊是一棵玉蘭樹，左邊是一棵多葉的樟樹，好像開著一把綠色的傘。樟樹后面是一排桂花樹。我想秋天的時候，丹桂、印規(guī)、金桂都會爭相開放。一定很美！樹樁周圍是小花壇�；▔镉泻芏嗪�，有黃的，紅的，藍(lán)的，很漂亮！花壇邊上有石凳。學(xué)生們上課時會三三兩兩地坐在石凳上，一邊玩游戲，一邊欣賞美麗的桂花。小路中間是一條用鵝卵石鋪成的路。當(dāng)你從上面往下看的時候，你會發(fā)現(xiàn)各種形狀：半圓形、正方形、三角形、長方形、梯形等等，像我的小腳！
當(dāng)你來到教學(xué)樓時，你會聽到一陣閱讀的聲音，多么美妙！欄桿上的小花壇里全是迎春花，盛開著，看起來就像是開滿了就要爆裂。它們在三月的春天一定會非常華麗！
“等待閑暇去認(rèn)識東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天�！蔽蚁Ｍ�(dāng)春天真正到來時，我們的小花園會變得更加美麗。我愛我們的學(xué)校和我們美麗的小花園！
溫馨的校園作文 篇34
如果你想來我們學(xué)校，來看我。我是一個聰明的小導(dǎo)游！到了學(xué)校，看，有兩個人在摔跤，其他人都在跑著跳著長�？赐晷@里的熱鬧，再來說說四季的變化。春天來了！各種鮮花盛開，連小草也不甘示弱，艱難的成長起來。“轟”的一聲，一場春雨突然降臨，嚇了小華一跳。雨停了，同時鈴響了。老師還沒來得及說下課，一些學(xué)生就想在寬敞的操場上玩耍。老師說下課了，學(xué)生們沖出教室，不管是不是3721。特別是我們班的調(diào)皮的，比如朱、…
夏天來了！花兒長得更艷麗，草長得更茂盛，連學(xué)生都長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌，從不偷懶。雖然炎熱的夏天即將到來，但學(xué)生的熱情并沒有減弱，而是上升了很多。原因有二：一是男同學(xué)可以穿帥氣的襯衫；女學(xué)生也可以穿漂亮的裙子。第二，因?yàn)槲覀冏钕矚g的暑假快到了，我們可以去任何我們想去的地方。
秋天來了！樹上的葉子一片一片脫落，我們可以在美術(shù)課上用落葉做工藝品。草和小花已經(jīng)枯萎，變成土黃色。學(xué)生的衣服都加厚了，怕感冒。但是也有開心的嘗試，就是可以吃新鮮的水果蔬菜。這樣我們才能變得更強(qiáng)！
冬天來了！操場上再也看不到花草的影子了。只有大叔幸免于難，同學(xué)們都凍得瑟瑟發(fā)抖。但是男同學(xué)課后還是那么活躍。真不知道他們怎么想的。當(dāng)然冬天也不錯。就像夏天一樣，是寒假。我們班所有的學(xué)生都非常興奮！
浙江省衢州市江山市峽口小學(xué)五年級李俊昊：
溫馨的校園作文 篇35
上課鈴響了，同學(xué)們都回到自己的座位上坐好。老師還沒有來，原本鴉雀無聲的教室頓時有熱鬧起來。
同學(xué)們把教室們給鎖起來，在里面盡情地玩......
'當(dāng)當(dāng)當(dāng)'，有人敲門。一位同學(xué)去開了門，'危險(xiǎn)'就要來臨了。
是班主任近來了。其實(shí)也沒有什么可怕，只要他不抱這那疊厚厚的卷子。今天又要考試�。恳�?yàn)槲遗旅鎸δ且话寻褮埲痰牟娌�，也怕看那個以8開頭的兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)，這一切的一切，對于我來說無疑是重重的打擊。
卷子'唰拉刷拉'往下傳，坐在最后一排的我迫不及待地想知道考哪些題。我搶過我前面同學(xué)的一張卷子，快速地瀏覽著試卷。呀，不好，有到題不會做！題中要求寫一首杜甫的詩，你說平時還是學(xué)了許多，但是由于過度的緊張，我的腦子一下子短路了。慘啦。這一道題就是6分，必錯無疑！但我還是抱著僥幸的心理來看待這到題，那是因?yàn)槲铱炊嗔顺壟�，那個張含韻都是在晉級賽上發(fā)生了奇跡的
我做這前面的題。
我班隔壁那個教室是四三班，他們班上的同學(xué)是勇氣可加，樂于助人！今天他們好象在上《絕句》一課。就憑他們的勇氣可加和樂于助人拉了我一把——他們正在讀課文，由于他們的課文是杜甫寫的一首詩，因此我就把他們念的詩詞抄在了卷子上。我真是好幸運(yùn)啊！
謝謝四三班的小朋友，我會感謝你們的哦！
溫馨的校園作文 篇36
領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！歡迎參觀杭州育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是五(2)班的金怡。今天，我將作為一名導(dǎo)游參觀我們美麗的校園。
走進(jìn)校門，我們首先來到大廳。這是我們學(xué)校多年來贏得的榮譽(yù)和金色獎杯。每一個榮譽(yù)和獎杯都體現(xiàn)了我們學(xué)生多年來的辛勤勞動和汗水。
再往前走，我們進(jìn)入了一樓的走廊。首先映入我們眼簾的是“愛全世界”四個字。這四個字表明我們學(xué)校的老師無私地把他們的愛給了學(xué)生。讓我們在他們的愛下茁壯成長。在一樓走廊的柱子上，也有刻有贊美祖國大好山河的古詩詞的長匾。在這些古詩詞中，有一首是最引人注目的，那就是《為育才教育集團(tuán)作》，它讓我們成為喜歡看滿園榮華的好少年，五大洲指太陽傳播好消息。一樓走廊的墻上也有大匾額，介紹了歷年的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和歷代的人才培養(yǎng)模式。來到二樓走廊，牌匾上有歷代名人語錄。有孔子的“敏感好學(xué)，不恥下問，直言不諱”……當(dāng)我來到三樓走廊的時候，有很多我們大型活動的照片，比如：陽光體育節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)……我們的活動豐富多彩。
來到操場，最引人注目的是操場后面的墻繪。在改造后的墻面上，重新粉刷，涂成新的西湖十景，我們學(xué)校是西湖十景之外的第十一景。來健身房，在那里我們可以更好地學(xué)習(xí)。健身房的墻上，也公布了陽光體育節(jié)的學(xué)生和班級成績。
女士們先生們，這是我們美麗可愛的校園。今天的訪問到此結(jié)束。感謝您的支持和光臨。謝謝！
溫馨的校園作文 篇37
我們的學(xué)校是一個美麗的地方。它坐落在羅湖區(qū)文錦路東升街。
一走到我們學(xué)校的門前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校”這幾個金光閃閃的大字。信步走過銀灰色的的大門，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運(yùn)動會上為班級奮力拼搏的運(yùn)動員。這些環(huán)形跑道中間圍繞著柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過的時候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風(fēng)起舞，不時散發(fā)出淡淡的清香味。
沿著操場旁邊的樓梯向上走，踏進(jìn)教學(xué)樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲，而教室最前面那塊干凈的黑板不禁讓我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認(rèn)真寫字教學(xué)的畫面。教室里還有供大家閱讀的圖書角，一束束明媚的陽光透過窗戶，投下了柔柔的光影。
繼續(xù)向上走是藝術(shù)層，這里有音樂教室，舞蹈室，以及樂器室。愛好藝術(shù)的同學(xué)們在這里灑下了他們辛勤的汗水，收獲了累累碩果。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長的樂園。不管以后我走到什么地方，我都會深深地惦記著它，想念它的一草一木，更想念那曾經(jīng)教導(dǎo)過我的親愛的老師，我愛我的學(xué)校——深圳市螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
溫馨的校園作文 篇38
當(dāng)我們帶著無盡的歡喜與新奇向你走來的時候，你顯出學(xué)者的風(fēng)度與儒雅，敞開知識的大門迎接我們，使我們直達(dá)知識的殿堂;你美麗博學(xué)，而又充滿生機(jī)，使我幼稚的心靈漸漸走向成熟。在我的心目中，你是綠色的，因?yàn)槟愫途G色一樣，永遠(yuǎn)象征著熱切的希望，崇高的理想，蓬勃的生機(jī)。你把一切的道理都融入綠色，教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
晨曦初露，金色的陽光灑在你身上，給你披上了一件節(jié)日的盛裝。伴著斜斜的太陽走進(jìn)校園，一切是多么的朝氣蓬勃，到處是莘莘學(xué)子，在草坪上，花壇中沐浴著朝陽，盡情陶醉。這氛圍如何不讓人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也捧著語文書走進(jìn)這美妙的環(huán)境中去。一早，你就讓我領(lǐng)略到了一種生機(jī)勃勃的綠。
在來到教學(xué)樓來看看吧。有“ABCD……”的誦讀英語聲，有“飛流直下三千尺”的背誦古詩聲，還有……班會課上，大家各抒己見，百家齊鳴;數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們?nèi)褙炞�，津津有味。各個都沒有了分?jǐn)?shù)的壓迫，也不再做分?jǐn)?shù)的奴隸，當(dāng)然“作弊”這個詞也漸漸從我們身邊遺忘了。每個人都融入了學(xué)習(xí)的天堂，知識的海洋。聽著同學(xué)們歡快的笑聲，你有為我們奏上了一首《綠的暢想曲》。
最后來到咱們的操場場面更是生動。跑道上，同學(xué)們在跑步，綠茵中，同學(xué)們在追逐。到處可以尋覓到大家活躍的身影，玩得不亦“樂”乎。這不，你又獻(xiàn)上了一片充滿活力的綠!
你把一切的道理都融入綠色，把我們從無知的少年培養(yǎng)成人生目標(biāo)的有智者我們會永遠(yuǎn)記住你——我的綠色校園。
溫馨的校園作文 篇39
俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血�！痹谖疑磉�，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。
天空是鳥的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，是校園給了我這個學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的第二個家，保護(hù)著我們。我感恩我的老師，老師打開了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué)四年級的時候，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道了問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛矣職獗对�。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。
當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時候，您在班上表揚(yáng)了我，因?yàn)槟@個表揚(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
溫馨的校園作文 篇40
油田二小是一所美麗、充滿活力的學(xué)校。我在這里生活學(xué)習(xí)了五年，校園的環(huán)境、老師、同學(xué)都讓我倍感親切，無論春夏秋冬，充滿勃勃生機(jī)的校園都會讓我留戀往返。
春天，小草碧綠，百花爭艷。小草偷偷地從土里鉆出來，悄悄地向四處張望，驚訝地看著籃球場上奔跑的同學(xué)，羨慕不已。柳樹姑娘則非常安靜，優(yōu)美地梳理著自己柔美的長發(fā)，靜靜地聆聽從教室傳出的朗朗讀書聲，深深地陶醉。
夏天，樹木蔥郁，綠樹成蔭。大路上，驕陽似火，烈日像發(fā)瘋一樣炙烤著整個大地，幾乎讓人喘不過氣來;校園內(nèi)，綠樹成蔭，微風(fēng)送爽，同學(xué)們在樹蔭下讀書、做游戲，完全忘記了夏天的酷熱，歡聲笑語飄蕩在校園上空，讓校園充滿了無限活力。
秋天，果實(shí)累累，樹葉金黃。樹葉變得金燦燦的，在微風(fēng)的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一只只金色的蝴蝶，輕歌曼舞。校園的柿子樹上掛滿了紅紅的“小燈籠”，密密麻麻，好不熱鬧。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔術(shù)師一樣把整個校園變得銀裝素裹，校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們飛出教室，跑向操場，老師也變成了孩子，與我們一起堆雪人，打雪仗。
我喜歡豐富多彩的文化墻，喜歡同學(xué)們的文明舉止，喜歡老師的耐心講解，喜歡充滿書香的校園，更喜歡充滿活力的校園!
溫馨的校園作文 篇41
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”
人要懂得感恩，每一個人都有一顆感恩的心。在大學(xué)生活過的每個人，都有要感恩的對象，比如媽媽，爸爸，爺爺奶奶，老師，還有和自己只見過一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。對我最好的莫過于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會先給我，我外婆一直很節(jié)儉，她把錢全花在了我身上。給我買吃的穿的，玩兒的。就只是為了讓我開心而已。我這一直不懂，一直揮霍著她對我的愛。在這不知不覺的揮霍中。我讀懂了她的愛。
每年暑假她都會陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時候看到她滿頭大汗。總是停下來對她說“外婆，您停下來休憩會吧!”這時外婆總笑著說“你是不是嫌棄我不中用了?”
“豈敢豈敢，您可是皇太后，奴才怎敢嫌棄您，您別嫌棄我才對�！边@時外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽光下的外婆健康開朗。
寒假，她會陪我一起寫作業(yè)，玩游戲，看電視。每次我寫作業(yè)的時候，她總是在我身旁看著我寫。一會給我端水，一會給我拿吃的，像個奴婢似的伺候著我。而我也享受著她的伺候。一點(diǎn)也不覺得羞愧。
等我寫完作業(yè)，她總是會和我玩游戲，如果她輸了，她就會一直和我玩這個游戲，直到把我打敗，才停止。玩游戲中的她像個老頑童一樣活潑樂觀。
溫馨的校園作文 篇42
我最喜歡一大早就起床，在新鮮的空氣中伸著懶腰，想想自己一天要做的事情。
有句話說：“我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”，就是這樣，當(dāng)你面向陽光，面帶微笑，心底里會油然而生一種滿滿的正能量，讓你覺得，自己必須要努力，要做積極向上的事情。
我喜歡清晨早起，也喜歡圍著校園晨跑，因?yàn)榍宄康男@，總能帶給人們一種別樣的氣息。
這種氣息，是一種新生的，充滿希望的，朝氣蓬勃的感覺。
不信你看，你在奔跑時，道路兩邊的小草樹木都在排著隊(duì)向你行注目禮，它們目光跟隨，做你清晨第一個“觀眾”。
不信你看，那花園里的郁金香、玫瑰花，還有各種各樣的知名的與不知名的花朵，它們都在嬌艷的開放，它們在用自身的美麗和香氣帶給你一天美好心情的開始。
不信你看，那門口的警衛(wèi)叔叔也早已準(zhǔn)備就緒，開始了一天的工作，即使不是很忙碌，卻也要盡職盡責(zé)，守好自己的崗位。在這個世界上，總是有人比你更努力，比你更加勤奮。有句話說，難過的事不是你沒有別人優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還在努力，這樣的差距，是要付出多少才可以追趕的上的呢？
我喜歡清晨的校園，也喜歡清晨校園里的一切，因?yàn)樗鼈儙Ыo我蓬勃的希望和積極向上的態(tài)度，我會做一個勤奮的人，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
溫馨的校園作文 篇43
今天，我們正在興致勃勃聽著老師精彩的講課。突然，天空漸漸暗了起來，整個教室就像籠罩在漆黑的黑幕之中，班級的同學(xué)們驚慌失措，都以為是“世界末日”。 說時遲那時快，大雨連天，雨嘩嘩地下著，瓢潑似的，窗外的校園沉浸在巨大的雨簾之中。突然，一個迅雷不及掩耳之勢的轟雷震到我們耳前，喜歡數(shù)學(xué)的我突然感 受到了雷聲以50000/秒的速度傳播，果然名不虛傳。此時的校園里，一片沉靜，雨就在我們剛要下課時戛然而止了，走出教室一看 ：
雨后的校園別有一番美景：來到操場上，操場中間是一片寬大的草坪，綠油油的草兒在雨水的沐浴后顯得更加蒼翠嬌嫩，一滴一滴晶瑩剔透的雨珠從草片上滑落下 來，頑皮地在上面玩滑滑梯。而雨后的整座操場的地面也好像鋪上了一層水晶地毯，風(fēng)吹過，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，漂亮極了！不一會，太陽出來了，水晶地毯在陽光的映 襯下，猶如鑲嵌了一道金邊，煞是好看。這時操場上已經(jīng)人山人海了，不知道大伙兒是不是約定好地要來欣賞這曼妙的雨后校園的。正當(dāng)大家沉醉時，鈴聲清脆地響 遍了整個校園，最有趣的是，孩子們撐著五顏六色的雨傘在水中奔跑或是匆匆地行走，從樓上望下去，好似成百上千的繽紛花朵，操場上頓時成了一片歡樂的海洋， 那么惹眼，那么迷人。再定睛看看天空，西邊霎時出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫那么和諧，宛如一條彩橋橫跨天邊，為雨后的校園又增添了一抹靚麗的風(fēng) 景。
美麗的雨后校園，真讓人流連忘返啊。
溫馨的校園作文 篇44
十年寒窗，莘莘學(xué)子，孜孜不倦，桃李天下，只為育出祖國棟梁。----------題記
20XX年，我有幸成為了這所中學(xué)的一名學(xué)生。
這所不愧是所有人都驚羨的學(xué)校，光是風(fēng)景，就體現(xiàn)出不一般的大氣。門前的花壇，赫然立著一塊石碑，上面刻滿了“學(xué)”字，這也是獨(dú)具特色的地方吧。初來乍到，面對著陌生的大家庭，卻不知所措。第一學(xué)期住校，感情細(xì)膩的我，常常想家是免不了的。然而，這所中學(xué)的每一位同學(xué)都很熱心，讓我絲毫感受不到拘束、寂寞。軍訓(xùn)那幾天，我抵制不了炎炎的烈日，最終以暈倒告終，幸虧有兩位同學(xué)陪我去休息，我才得以清醒。也許，這所中學(xué)的人都是這樣，有一顆美好的心吧。
每天早晨，從教學(xué)樓傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，每一個班級都有班干部領(lǐng)讀。在這樣一所仁杰，地利，人和的學(xué)校，我有許多富有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師培育我:幽默風(fēng)趣的徐老師，知識淵博的強(qiáng)老師，酷愛說笑的嚴(yán)老師，平易近人的周老師……這些老師擔(dān)負(fù)著教育我們的責(zé)任，成為我這三年的恩師。
也許別人都會認(rèn)為，這是一所多么嚴(yán)格的學(xué)校，每天都有做不完的作業(yè)，考不完的試。其實(shí)不然，每一周，學(xué)校都會組織“三省吾身”活動，培養(yǎng)我們的道德情操;每一學(xué)期，都會有各種各樣的實(shí)踐活動，讓我們積極投身社會;每一個暑假，還會組織我們?nèi)ジ鱾�國家游學(xué)，開拓我們的視野……每年一屆的校運(yùn)會，更是如火如荼。我們在操場上奔跑過，跌倒過，揮灑過汗水……
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