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關(guān)于生活的作文

我的寒假生活作文

時(shí)間:2022-08-01 08:00:50 關(guān)于生活的作文 我要投稿

我的寒假生活作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的寒假生活作文,希望對大家有所幫助。

我的寒假生活作文3篇

  我的寒假生活作文 篇1

  傍晚,爸爸和媽媽回來得有些遲,晚飯草草吃完后,媽媽說開個(gè)家庭會議,會議要討論的是:我們回不回老家過年?

  爸爸說:“最近武漢出現(xiàn)了許多肺炎病人,病原體可能是新型冠狀病毒。這幾天返鄉(xiāng)的人很多,咱們這里武漢回來的人會不會出現(xiàn)類似疾?我得跟醫(yī)院其他醫(yī)生一起去摸排,我走不了。”媽媽說:“今天上午醫(yī)院里就武漢這種疾病的特殊性下了通知,需要我們開設(shè)二十四小時(shí)發(fā)熱門診,我們科已經(jīng)抽走了四個(gè)醫(yī)生,這樣病區(qū)和門診的醫(yī)生人手不夠,上午科里開過會了,取消休息,我也走不了!

  爸爸、媽媽說完后靜靜地望著我,我感覺像是被澆了一盆冷水,把我想回去看望姥姥、姥爺?shù)南M珴矝]了。我很想念姥姥、姥爺,為他們準(zhǔn)備了新年禮物,還要說很多笑話給他們聽,可是現(xiàn)在全成了泡影。我擦了擦眼淚,對爸爸、媽媽說:“我也不回去了,我和你們在一起。”

  爸爸、媽媽擔(dān)心我一個(gè)人在家不安全,早上開車把我送到朋友家里,傍晚再來接我回家。

  他們不知道,每次在他們轉(zhuǎn)身后,我都會在原地駐足一分鐘,看看他們的背影,看看他們并肩快速行走的背影,我把背影默默地記在腦海中,這背影會陪伴我一整天。我知道他們不是硝煙滾滾中的戰(zhàn)士,但是他們熱愛醫(yī)生這份職業(yè),只要崗位有需要,不管是白天還是夜晚,他們都愿意去奉獻(xiàn)。我為他們驕傲!這份驕傲和腦中揮之不去的背影會讓漫長的一天變得非常短暫。

  我的寒假生活作文 篇2

  寒風(fēng)吹起漫雪路。再飄揚(yáng),染銀霧。冰毯素衣山中束。

  吉林,真是一個(gè)銀裝素裹的世界。高大巍峨的山上鋪著晶瑩的雪毯,魁梧的樹上伸展出銀白的冰花。來到這個(gè)冰雪之城,體驗(yàn)冰雪的崇高使節(jié)。

  兩天的滑雪過后,我們已經(jīng)熟悉了雪場的環(huán)境,便去D3這條中高級雪道。在D3,習(xí)慣了F索雪道的我們十分地不適應(yīng)這陡坡與那些不知在何處就會出現(xiàn)的冰面。老師教導(dǎo)我們,板刃要立得更斜,轉(zhuǎn)彎要轉(zhuǎn)大彎,終于使我們滑了下去,感覺實(shí)力瞬間提高了許多。

  又過了一天,在快下課的時(shí)候,忽然天降大雪,“這可是難得的好機(jī)會呀!”老師說,“我們?nèi)2再滑一次,讓你們體驗(yàn)一下真正的雪中滑雪”。

  從山頂向下滑,老師喊道:“不要急,慢慢來,能見度有十多米呢!”我立刻就懵了,什么叫還有十多米呢?十多米還多嗎?一會人就沒影!結(jié)果,過了一會真沒影了!只有我和另外一名同學(xué)很快滑到下面,在下面等待著。等了好久,才有幾個(gè)小點(diǎn)漸漸變大,慢慢滑了過來。

  最后一天考核,我們在中級道上考的,我們滑起雙板,風(fēng)馳電掣,鷹擊長空,百河爭流,滑雪課程完美結(jié)束了。回想這幾天,有歡喜,有焦急,有雪中飛馳的激動,也有雪天滑雪的驚喜與擔(dān)憂。這些記憶將作為一顆顆璀璨的冰晶,在我的記憶中永存。

  風(fēng)流瀟灑,電掣驚鴻,轉(zhuǎn)入銀雪谷。白楊冰花傲霜骨,古松托霧立自如。不求鹿鳴響幾度。幾番回首,白雪浮云,璇花彌散處。

  我的寒假生活作文 篇3

  我就讀于陽光小學(xué),目前六年級,雖然學(xué)校是沒有指定寒假作業(yè),我記得以前有寒暑假作業(yè)時(shí),其實(shí)也沒有很多,但各處室的作業(yè)都很有趣,F(xiàn)在,老師常用寒假自主學(xué)習(xí)單來讓我們自己安排,等于是自己出作業(yè)給自己完成。

  在班級上有很多人都善用3C產(chǎn)品,利用PPT來呈現(xiàn)自己的寒假生活,有少數(shù)幾人會和我一樣利用書面報(bào)告,把參觀展覽的票根、表演的`節(jié)目冊、勞作作品等等都放進(jìn)資料夾,紀(jì)錄著整個(gè)寒假的歷程,也寫下心得紀(jì)錄。

  不管如何呈現(xiàn),寒假作業(yè)都是代表成長的紀(jì)錄,也有同學(xué)認(rèn)為假期中原本就會安排各種自己喜歡的學(xué)習(xí)活動或是想做的事,寒假作業(yè)只是一種要刻意呈現(xiàn)給別人看的記錄,像紀(jì)璇同學(xué)就表示:“我認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事,學(xué)了什么,學(xué)到哪里,有時(shí)未必需要讓別人知道,所以學(xué)校若是能安排寒假學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的活動,讓大家可以用不同的方式去呈現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果!

  因此老師會用課余的時(shí)間來讓大家輪流報(bào)告,也給同學(xué)評分表,并要寫出從同學(xué)的報(bào)告中學(xué)習(xí)到的東西,雖然有些人上臺會結(jié)巴,但可以知道大家有趣的寒假生活,班上如果有27人,就會有27份收獲呢!

  同學(xué)們都很滿意自己的寒假生活,既可有充足的睡眠,也能自己安排學(xué)習(xí)或休閑活動,還能輕鬆地和家人出去玩,每個(gè)人都過得十分充實(shí),因?yàn)檎J(rèn)真用心的小孩最美麗。

  

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