【熱門(mén)】四年級(jí)動(dòng)物作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)動(dòng)物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
我們班是個(gè)有趣、快樂(lè)的班級(jí)。我身在這個(gè)班級(jí)，好像在動(dòng)物園中，每日都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天笑口常開(kāi)。
要問(wèn)我們“動(dòng)物園”有哪些動(dòng)物？那就屬兩位同學(xué)最有特點(diǎn)了。
班上的頭號(hào)胖墩袁浩然整天挺著個(gè)大肚皮就不說(shuō)了，還老愛(ài)學(xué)豬叫。哎，你學(xué)啥不好，干嗎非學(xué)小豬��？有一次，大家下課了，袁浩然學(xué)著小豬的聲音喊：“下課了，歐耶！”大家被他的聲音吸引，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。袁浩然不以為意，反倒以此為榮，又學(xué)了聲豬叫，接著把肚皮挺得更大，引來(lái)無(wú)數(shù)笑聲�？梢�(jiàn)，他是多么的憨厚�。�
我們班的朱依依就像小白兔一樣，機(jī)智、認(rèn)真，不過(guò)總是愛(ài)哭，而且威力那不是一般的大！我記得清清楚楚，那是一個(gè)中午，朱依依媽媽提著飯盒來(lái)了，我在門(mén)邊上，只見(jiàn)曹旭喆和茅辰逸一路笑話朱依依是“豬蹄”，朱依依氣得臉一塊青一塊紫，緊接著發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的哭聲，哭得稀里嘩啦去向媽媽告狀。阿姨拎著兩個(gè)男生去找班主任，很快，兩個(gè)男生哭著跑來(lái)了，朱依依反倒不哭了。
我們班還有許多可愛(ài)的“小動(dòng)物”，如猴子一樣靈活的曹澤、跑得像馬一樣快的我、樹(shù)袋熊一樣憨厚的倪墅瑤……
在這樣的“動(dòng)物園”里，我每天都很快樂(lè)，因?yàn)�，我知道，每天都有有趣的事在等著我�?/p>
我的班級(jí)“動(dòng)物園”真不錯(cuò)，你也來(lái)體驗(yàn)一下吧！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
森林里住著快樂(lè)豹子一家。
一天，豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開(kāi)的森林十星級(jí)學(xué)校報(bào)名。獅子校長(zhǎng)對(duì)豹爹說(shuō)：“沒(méi)一項(xiàng)技能的，免進(jìn)。”豹爹整天帶小豹玩耍，阿豹什么技能也沒(méi)學(xué)啊！
就這樣，豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走，它們一回家，就開(kāi)始探討阿豹上補(bǔ)習(xí)班的事。它們想了想，豹爹說(shuō)：“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會(huì)，就先讓阿豹學(xué)唱歌吧！”于是，豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報(bào)了名。
第二天，豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那，便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛(ài)的阿豹，笑著說(shuō)：“阿豹，你好，我是你的老師，你記住，世上沒(méi)有做不了的事，我一定會(huì)讓你成為一個(gè)音樂(lè)家的。”阿豹似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。鸚鵡老師繼續(xù)對(duì)它說(shuō)：“你先和我學(xué)一下音序�！敝灰�(jiàn)鸚鵡老師深吸了一口氣，唱起來(lái)：“多、瑞、秘、法、索、拉、西�！卑⒈�(tīng)了也模仿鸚鵡老師，深吸一口氣唱道：“鍋、開(kāi)、皮、卡、死、那、七�！丙W鵡老師聽(tīng)了，直接昏倒了。
豹爹豹媽沒(méi)有灰心，又將阿豹送到大象伯伯那學(xué)畫(huà)畫(huà)，但阿豹指甲太長(zhǎng)根本抓不住畫(huà)筆，也失敗了。它又去了八哥家學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槲逡舨蝗�，阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它，怎么就生了個(gè)這么不成才的。
沒(méi)過(guò)多久，森林里舉行了一場(chǎng)比賽，將選拔出跑步能手。阿豹一聽(tīng)就來(lái)勁，報(bào)名參加了比賽。比賽時(shí)，阿豹緊盯著終點(diǎn)線，像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開(kāi)了，將其他參加的兔子，小鹿都給甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因?yàn)榘⒈昧斯谲�，所以豹爹、豹娘家門(mén)檻都被獅子校長(zhǎng)踩破了。
最后大家知道了，要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處來(lái)培養(yǎng)。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
如果你想?yún)⒂^動(dòng)物園，又不想出錢(qián)，歡迎您來(lái)我們家的“動(dòng)物園”做客！
首先，給你介紹的是我家的“大懶貓”老爸，平時(shí)他一回來(lái)躺在沙發(fā)上，翹起二郎腿，拿起手機(jī)玩一會(huì)抖音，當(dāng)然，這位“貓先生”挺聰明的。
有一次，我在做一道奧數(shù)題。當(dāng)我看了一眼題時(shí)，頓時(shí)呆住了，心想：“我的天……這什么神仙題！”這時(shí)“貓先生”悠哉悠哉地走來(lái)，說(shuō)：“呦！需要我?guī)兔�？”我連連點(diǎn)頭，“貓先生”不緊不慢地講了起來(lái)……
然后，是“火龍媽媽”。媽媽性格火爆，一生氣就朝我“噴火”害得我元?dú)獯髠��？墒窃谒膶W(xué)生，和我同學(xué)面前她就像可愛(ài)可親的“小綿羊”。同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“紫淇，你媽可真好，又漂亮、又溫柔……我心里一陣苦笑：“是嗎？如果讓你試一試，肯定不會(huì)這樣說(shuō)了�！�
當(dāng)然，“火龍媽媽”有時(shí)也很溫柔，每當(dāng)我成功時(shí)，“火龍媽媽”很開(kāi)心、很興奮。會(huì)不斷鼓勵(lì)我。
最后，就是我這“文學(xué)中勤奮的老�！绷�，我天生好問(wèn)，有什么事都要問(wèn)得一清二楚，別人下課出去玩，我這“老牛”都會(huì)在教室看書(shū)，我在書(shū)這塊肥沃的田野中耕耘，樂(lè)此不疲。
聽(tīng)了我們家“動(dòng)物園”你一定要來(lái)哦？
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我們班的動(dòng)物園里住著各種各樣的動(dòng)物，如果感興趣的話，聽(tīng)我來(lái)講幾個(gè)吧！
猴子，顧名思義，定是個(gè)調(diào)皮搗蛋之徒，我們班的付汐柔就是這樣調(diào)皮又愛(ài)多管閑事的“猴子”。有一次中午，老師讓我在前面看管班級(jí)，老師前腳剛走，付汐柔已經(jīng)在底下開(kāi)了一個(gè)小party。我說(shuō)了他們幾句，別人安分了，可我剛走，她又開(kāi)始“搖頭擺尾”、滔滔不絕。我懶得動(dòng)嘴皮子，直接把她拎起來(lái)，推到旁邊去，可她還沖我做鬼臉，我氣得直翻白眼。
狗是一種非常嘮叨的動(dòng)物，一天到晚叫個(gè)不停，就像我的同桌施博文。一次自習(xí)課上，我寫(xiě)著作業(yè)，突然耳邊傳來(lái)念經(jīng)聲。乍一看，施博文又在“發(fā)射”他的'殺手锏——口水炮彈。他一邊嘰里呱啦，一邊還要求我干這干那，簡(jiǎn)直煩透了！
勤勞的小蜜蜂，就是楊季誠(chéng)。每次打掃衛(wèi)生時(shí)，他總是第一個(gè)拿起掃帚，開(kāi)始“工作”。就像蜜蜂一樣，停在花上時(shí)間越長(zhǎng)，采的花蜜就越多。他對(duì)勞動(dòng)的熱情，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)然，我們班里的動(dòng)物還不止這些呢，還有又高又壯的大黑熊、膽小的老鼠、愛(ài)美的孔雀……你們班的呢？也說(shuō)出來(lái)跟我分享分享吧！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
打開(kāi)門(mén)，一只小狗“呼”的一聲竄了進(jìn)來(lái)。媽媽一把拿起木棍想把他趕走�？粗翌^土臉的樣子，我的同情心油然而生。在我的苦苦哀求下，媽媽終于妥協(xié)了，它成了我們家的一員。
它一身棕色的皮毛，亮閃閃的，像貴婦人穿著一件華麗的裘皮大衣。圓圓的腦袋兩旁豎著一對(duì)三角形的耳朵，顯得特別的精干。一雙猶如藍(lán)寶石般晶瑩剔透的眼睛炯炯有神。
記得它剛到我們家的時(shí)候很老實(shí)，可是沒(méi)過(guò)幾天就調(diào)皮起來(lái)了。它把外婆的菜籃子當(dāng)成了搖籃，在里面悠然自在的欣賞著音樂(lè)。有時(shí)還把外婆的毛線團(tuán)，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后后腿一蹬，前爪一撲夾住毛線團(tuán)，還津津有味地啃著，弄得滿地都是。外婆想打它，它伸出舌頭，扮了一個(gè)鬼臉，讓外婆想打都舍不得打了。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它偷偷地把我的作業(yè)本叼到一邊，印上幾朵梅花，還故意叼著作業(yè)本在我眼前晃悠。我生氣了，它耷著個(gè)腦袋，“汪汪”地叫著，似乎在說(shuō)“我也想做作業(yè)嘛！你就給我一次機(jī)會(huì)吧！”看著它可憐巴巴的樣子。我投降了�！八懔�，這次就饒過(guò)你吧.”
雖然它很貪玩，但工作還是很盡職的。記得有一次，弟弟一家來(lái)看我。他們剛走到樓梯口。它一聽(tīng)有陌生的聲音，就“汪汪......”的叫著給我“報(bào)警”，那叫聲啊，整個(gè)樓都被搖晃了。每當(dāng)我去散步，它總會(huì)像跟屁蟲(chóng)似得形影不離。那天我去廣場(chǎng)找同學(xué)玩，它義無(wú)反顧的做我的保鏢。同學(xué)剛想跟我來(lái)個(gè)久別后的擁抱，不曾想，它猛地跳出來(lái)，兩只眼睛直盯著，弄得要決一死戰(zhàn)似得，嚇得同學(xué)撒腿就跑。到最后我也只能道歉的份了。
自從它來(lái)了我們家，有了它的陪伴，我的生活變得豐富而多彩，媽媽再也不用擔(dān)心我會(huì)寂寞了。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
有人喜愛(ài)乖巧的小白兔，有人喜愛(ài)淘氣的小花貓，有人喜愛(ài)憨厚的熊貓，而我卻喜愛(ài)“死亡之神”——響尾蛇。你覺(jué)得奇怪吧。
我喜歡響尾蛇，首先是因?yàn)樗拓堃粯樱彩抢鲜蟮目诵�，�?duì)我們?nèi)祟?lèi)也有好處。響尾蛇很聰明，它喜歡吃鼠類(lèi)，一般是在夜幕降臨后不久就開(kāi)始捕食。它是利用尾巴晃動(dòng)發(fā)出象流水的聲音吸引在沙漠上尋找水源的目標(biāo)，等目標(biāo)靠近了就可以加菜了。而白天它會(huì)在老鼠家里休息呢，或是將自己埋藏在灌木下，與沙面保持同高，這樣就很難被發(fā)現(xiàn)。
我最感興趣的是它那的響當(dāng)當(dāng)?shù)拿至恕ｍ懳采咭话闵眢w長(zhǎng)約1.5～0～60次，太快了吧，而且能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)出響亮的聲音，像是對(duì)敵人發(fā)出警告：我是不好惹的哦！這樣敵人就不敢近前，甚至被嚇跑了。難怪被稱(chēng)為響尾蛇。
還有呢，科學(xué)家研究響尾蛇后就發(fā)明了一種先進(jìn)的武器，就是響尾蛇導(dǎo)彈。
當(dāng)然，讓我感到奇怪的是有一種鼠標(biāo)也叫“響尾蛇鼠標(biāo)”，聽(tīng)起來(lái)是不是挺可愛(ài)的。原來(lái)響尾蛇還能為我們?nèi)祟?lèi)作貢獻(xiàn)呢，這下知道我為什么喜愛(ài)響尾蛇了吧。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
我在家里養(yǎng)了一只小狗。我和爸爸媽媽都叫它黑皮。因?yàn)樗矶际呛谏拿�，頭上有兩只稍微尖一點(diǎn)的耳朵，鼻子旁邊有兩只黑色的小眼睛。身子下面有四條短短的小腿，四條腿上一點(diǎn)也沒(méi)有尖尖的指甲，全身還有一種百合花的花香。
黑皮這個(gè)名字一般都不怎么好聽(tīng)，所以我們都叫它的小名：皮皮。每次只要你一喊出這兩個(gè)字，皮皮它就會(huì)飛奔地跑過(guò)來(lái)，然后就在你的腿上扒啊扒，感覺(jué)要到你懷里一樣。它有的時(shí)候還會(huì)用雙腳抱住你的腿，感覺(jué)你會(huì)把它丟掉或者把它送給別人一樣似的。
記得有一次，媽媽想讓皮皮看家。就這樣，一到晚上，媽媽就把皮皮給關(guān)在了門(mén)外面。一開(kāi)始，皮皮它很害怕，它就開(kāi)始扒門(mén)，想要進(jìn)去，不想呆在外面的意思。媽媽以為一開(kāi)始可能不習(xí)慣，過(guò)一會(huì)兒就好了。結(jié)果等到我們要睡覺(jué)的時(shí)候還在扒門(mén)。最后，媽媽很無(wú)奈，只能把皮皮放進(jìn)來(lái)了。媽媽一開(kāi)門(mén)，皮皮就沖了進(jìn)來(lái)，抱著我的腳，死也不能放開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我把皮皮放到了狗屋的旁邊。它就開(kāi)始呼呼大睡了。
皮皮真的好可愛(ài)，好萌哦！
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