學(xué)籃球作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的學(xué)籃球作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)籃球作文 篇1

　　星期天，我和老叔約好五點(diǎn)三十分去政府打球。

　　到了五點(diǎn)三十分，我和老叔準(zhǔn)時(shí)去了政府，一開(kāi)始，我就認(rèn)為我投球的準(zhǔn)確度比老叔的準(zhǔn)確度高，所以我就開(kāi)始驕傲起來(lái)，誰(shuí)知在下面的打場(chǎng)里我居然一局都沒(méi)拿下，全讓我老叔贏(yíng)了。打完籃球，我說(shuō)：“我輕敵了，要不咱們?cè)俅蛞粓?chǎng)。”“你沒(méi)有輕敵，是你的姿勢(shì)不對(duì)，還是讓我來(lái)教教你吧。首先，右腿在前，左腿在后，身子端正，不要偏，右手在后，左手在左，右臂成直角形，投球時(shí)手指要往上投，往下壓，這就是投球的主要方法，如果你能抓住這個(gè)人方法去投球，球會(huì)很容易進(jìn)到籃框里的，有時(shí)候還會(huì)空心。”我聽(tīng)完老叔的話(huà)，腦子就有了新的目標(biāo)，就是按老叔的方法去投球，在一開(kāi)始投球的時(shí)候我還是不習(xí)慣老叔說(shuō)的那個(gè)動(dòng)作，總是左腳在前，可是漸漸的'我終于習(xí)慣了，投球的時(shí)候總是和老叔說(shuō)的一樣，也總是空心。老叔說(shuō)：“來(lái)，咱們?cè)俅蛞粓?chǎng)吧！不過(guò)你必須記住剛才的動(dòng)作。”我打場(chǎng)前還不信我能打過(guò)老叔，可是在比賽中我的準(zhǔn)確度很高，不到幾分鐘就拿下一局了。打完場(chǎng)，我和老叔就高興的回家了。

　　這次打籃球，我有很都感受：無(wú)論做什么玩什么東西，只要找到這個(gè)東西的訣竅，就能把這個(gè)東西做好玩好。

學(xué)籃球作文 篇2

　　今年的暑假，為了強(qiáng)身健體，媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球培訓(xùn)班。我以為籃球只是一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，所以學(xué)起來(lái)漫不經(jīng)心，動(dòng)作一點(diǎn)也不到位。

　　剛開(kāi)始學(xué)籃球的時(shí)候，我很膽小，別人向我傳球的時(shí)候，我不敢接。投籃時(shí)，球總是和籃筐擦肩而過(guò)，此時(shí)的我萬(wàn)分失落，常常抱著頭狼狽逃竄，生怕球砸著自己。我曾經(jīng)想到過(guò)放棄，但是在教練的鼓勵(lì)下，我仍然堅(jiān)持著。

　　有一天，教練給我們示范投籃，只見(jiàn)教練縱身一躍，球就乖乖地進(jìn)了籃筐。輪到我了，我笨手笨腳地照著教練的動(dòng)作做一遍，可還是連球框都沒(méi)碰著，我沮喪的低著頭。教練看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)”。聽(tīng)著教練的話(huà)，再看著教練那信任的眼神，我準(zhǔn)備再投一次。我高舉著球，右腳放在前面，曲著膝，盯著籃筐，用力一投，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲清脆的`聲音，球就從籃筐中落下來(lái)。耶！我一蹦三尺高，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力和堅(jiān)持，我終于投進(jìn)了，此時(shí)心中的喜悅無(wú)法形容。

　　我愛(ài)籃球！我更愛(ài)堅(jiān)持和努力！

學(xué)籃球作文 篇3

　　媽媽怕我長(zhǎng)不高，就讓我去學(xué)籃球，讓我長(zhǎng)高點(diǎn)。我們的籃球老師是那個(gè)性格古怪的——林老師。

　　為什么說(shuō)林老師性格古怪呢?我偷偷的告訴你們哦!因?yàn)槔蠋熇鲜窍矚g耍一場(chǎng)籃球秀，如果耍秀失敗了就會(huì)很氣餒，如果成功了，就會(huì)獲得女生們的一陣陣如波濤般的掌聲。而我和趙三樂(lè)他們幾個(gè)死黨就會(huì)異口同聲地說(shuō)：“切，不就三步上籃嗎?我們也會(huì)”。

　　每當(dāng)老師的耍帥秀結(jié)束時(shí)，老師就會(huì)大聲叫起來(lái)上課。我們幾個(gè)男生就會(huì)飛奔過(guò)來(lái)，平時(shí)一副嚴(yán)肅林老師，這時(shí)也會(huì)眉開(kāi)眼笑了。因?yàn)槭堑谝惶焐险n，老師讓我們練交叉運(yùn)動(dòng)。我以為很容易的，不就是把球打進(jìn)老師畫(huà)的坑里嗎?老師讓我站在那里正好有一個(gè)大坑，老師是想把我的難度增大嗎?哎呦，好疼，差點(diǎn)骨頭都要斷了，我才連打了20個(gè)，真累得不行了。我回家跟媽媽說(shuō)，媽媽我不想學(xué)了，真的`太難了，還有隨時(shí)把手扭斷的危險(xiǎn)。媽媽聽(tīng)了這句話(huà)很生氣地說(shuō)：“學(xué)體育是可以鍛煉身體的，如果這點(diǎn)苦都吃不了，那將來(lái)怎么面對(duì)，學(xué)任何東西都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利”。我沒(méi)有反駁媽媽的話(huà)，因?yàn)樵谖倚睦镂抑�道她說(shuō)的是對(duì)的。

　　在接下來(lái)學(xué)籃球中，練得更起勁，雖然訓(xùn)練很辛苦。在訓(xùn)練中和朋友共同努力，有著快樂(lè)，也有矛盾，但是帶給我們無(wú)限的喜悅感。

　　這次學(xué)籃球中我悟出來(lái)一個(gè)道理，做事就要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。

學(xué)籃球作文 篇4

　　籃球，一個(gè)再熟悉不過(guò)的詞，可這里面卻藏著許多復(fù)雜的學(xué)問(wèn)。

　　五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我偶然看到了一則籃球報(bào)道，那里的球員們動(dòng)作瀟灑，輕輕一個(gè)投籃，球便穩(wěn)穩(wěn)地落入了球籃。我不相信運(yùn)動(dòng)員居然能做出那么酷的動(dòng)作，于是我便拉著朋友黎俊祺去參加了籃球興趣班。

　　剛開(kāi)始時(shí)，教練只是教我們一些簡(jiǎn)單的.運(yùn)球、換手、下跨等，我們也十分喜歡學(xué)�？墒蔷毦昧�，熱情漸漸減退，自然也會(huì)煩了。在我心中，籃球一直都是一項(xiàng)緊張刺激的比賽，球員們每每奪球過(guò)人，投籃進(jìn)球的精彩時(shí)刻，就是一種享受�？墒乾F(xiàn)在，我每天卻只能重復(fù)學(xué)一些無(wú)聊的動(dòng)作，真令人不爽。有一天，我路過(guò)我們籃球班的另一個(gè)球隊(duì)，看到他們激烈的比賽時(shí)，我全身熱血沸騰，打籃球就是應(yīng)該打比賽，天天練基礎(chǔ)有什么意思？我再也忍不住了“我要比賽！”我向教練投訴道。教練聽(tīng)了后一點(diǎn)也不驚訝，反而樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“好，我可以送你去比賽，但你可別灰頭土臉地回來(lái)�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心極了，我滿(mǎn)懷信心，相信自己一定能象別人一樣，帶球過(guò)人，精彩進(jìn)球……想到這，我忍不住笑了。

　　那一天終于來(lái)了，我站在了比賽場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了，我拿起球就帶球往球籃跑，眼看就能上籃得分，心里那個(gè)美啊。沒(méi)想到旁邊突然殺出來(lái)一個(gè)球員，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，籃球便落入他人之手。我拼命追，可他從容騙過(guò)我，輕松上籃得分……這樣的場(chǎng)景一次次地重演，我累得趴在地上……

　　從這場(chǎng)比賽，我終于知道了什么事都要從頭開(kāi)始、從基礎(chǔ)練起的道理。

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