小木偶續(xù)寫作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小木偶續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小木偶續(xù)寫作文1
自從小木偶有了人類所有的表情后，他來到了大森林里。
他正在大森林里散步，他看到小熊坐在石板上哭泣，小木偶說：“小熊，你怎么了?”小熊說：“我的蜂蜜一天比一天少，像時間一樣快�！毙∧九颊f：“我來幫你捉小偷�！�
夜里，小紅狐背著小紅背包來偷蜂蜜了。他先把一罐蜂蜜拿起來，然后他推來一輛運貨車，他把好幾罐蜂蜜裝進車里，這時候，小木偶已經挖好了一個又大又深的大坑，小紅狐推著運貨車走在回家的路上。他看到小路旁邊有許多漂亮的花朵，然后，他急忙向那邊跑去，可還沒跑過去，就掉進了小坑。他弄得滿身都是泥，像個小泥人，小木偶急忙跑過去說：“你把我的小紅背包還給我�！闭f著，小紅狐把小紅背包扔了上去，小木偶又說：“小紅狐，你在干不干壞事了?”小紅狐說：“我以后再也不干壞事了。”于是小木偶把小紅狐拉了上來，小紅狐和小熊非常感激小木偶，說永遠做好朋友。
陽光灑滿了大地，新的一天又開始了。小木偶又遇到了一個吃木頭的小妖怪。小妖怪說：“你這個木頭挺新鮮的，味道一定不錯�！毙∧九技泵φf：“不要吃我，我有一顆真正的心�！毙⊙终f：“怎么說你是對的呢?”小木偶說：“我會背乘法口訣，一一得一……”這時候，跑來一只小兔，小兔說：“有個小妖怪要吃我�！比缓�，跑來一個藍鼻子的小妖怪。小妖怪說：“這只兔子是我的，我追了好長時間了�！毙∧九颊f：“這只兔子是我的�！毙⊙钟终f：“怎么能證明是你的?”旁邊吃木頭的小妖怪說：“我能證明。”藍鼻子小妖怪無奈的搖了搖頭只好走了。吃木頭的小妖怪說：“你有一顆真正的心，我不吃你了�！�
過了幾個月，小木偶回到了老木匠的身邊。小木偶一下子撲進了木匠的懷抱里，流出了滴滴淚水，。現在，小木偶交到了很多朋友。又過了幾一大，老木匠把小木偶送到學校去上學，小木偶每天在學校玩各種游戲……上美術課時，小木偶畫了老木匠和自己，老木匠看了覺得非常高興。
從此以后，小木偶和老木匠，過上了幸福的生活。
小木偶續(xù)寫作文2
現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。首先，他要找回他的紅背包，然后去看他一直好奇的金字塔。
說起來容易做起來難，到底要到哪兒去找紅背包呢？小木偶漫無目的地在街上走著，忽然，他看到了一只小紅狐，背著一個紅背包在玩耍。小木偶仔細地看了看，沒錯，那背包的確是自己的。他欣喜若狂，急忙追上去，抓住小紅狐的大尾巴說：“哼，快還我的紅背包！”小紅狐被這突如其來的聲音嚇壞了，過了一會兒，他才回過神來，用力地掙脫小木偶，兩人扭在了一起。這時熊警官跑了過來，拉住小木偶說：“干什么，干什么，你，又來搗亂！”他生氣地拎起小木偶的領子，又要扔出去。
小木偶可憐巴巴地說：“那背包是我的，你看，包上還有我的名字呢！熊警官用一幅不可置信的眼神看著小木偶，仿佛在說：“你沒撒謊？”不過他還是仔細看看了背包，的確是這樣，背包真的是小木偶的。他把小木偶放了下來，轉身嚴厲地對小紅狐說：“你非法搶劫，跟我走一趟！”臨走時，熊警官還分給了小木偶幾塊金幣，小木偶快樂地都想跳起來了。
太陽已經快沉下去了，小木偶拿著五塊金幣，心里想“怎樣利用這五塊金幣賺大錢，到埃及去看自己神往的金字塔呢？正想著，小木偶眼前一亮，對啊，買福利彩票，說不定真能中獎呢！小木偶四處張望，真的看到了一家彩票店，迅速地跑過去�！巴�，有這么多！”小木偶驚訝地叫著�！耙灰I幾張試試��？”一只梅花鹿問到，“一個金幣3張，很便宜呢！”小木偶拿著手中叮當做響的金幣，狠了狠心，說道：“我買12張，說著遞給梅花鹿4塊金幣，梅花鹿一看到這么多的錢，頓時眉開眼笑。
一手接過錢，一手遞給小木偶12張彩票。小木偶小心翼翼地打開那12張彩票，真可惜，全都沒中。小木偶很難過，但是他心里還有一個小小的、幾乎聽不見的聲音：“是不是可以把第五塊金幣也花出去呢？”小木偶咽了咽口水，又定了定神說：“再給我3張彩票吧�！毙∧九寄玫搅瞬势�，躲到一個小胡同里，非常小心慢慢地撕開彩票，他的臉一點一點舒展開來�！皢眩欣病�！五萬金幣，天哪�！边@一夜，小木偶興奮得幾乎沒合眼。
第二天，小木偶拿到了5萬個金幣，踏上了他夢想中的埃及之旅。
小木偶續(xù)寫作文3
小木偶有了所有表情之后，他準備回老木匠家告訴老木匠他有了所有表情，他在路上遇到了熊警察和小紅狐，他們正在談早上的事情，小木偶馬上跑到熊警察身邊，說：“熊警察，早上那件事，是因為我只會笑不會其他表情，其實那是我的紅背包�！毙〖t狐連忙結結巴巴地說：“這不，不是，他，他的，包包。”熊警察連忙調出當時的錄像，熊警察發(fā)現，原來紅背包真的是小木偶的，熊警察慚愧地說：“小木偶早上的事真是對不起了�！毙∧九颊f：“沒關系，把我的紅背包給我�！毙芫祚R上把紅背包還給了小木偶，而且還把小紅狐關到牢房里，讓她好好反省。
小木偶接著走，他看見小貓花花在馬路上走著，突然，一輛車向它駛來，花花還不知道呢，小木偶連忙把花花推開，車過去了，花花感激地說：“謝謝你！要不然我就沒命了！”小木偶笑嘻嘻地說：“助人為樂，幫助了你我也感覺很快樂�！被ɑㄕf：“我們交個朋友吧！”小木偶說：“好呀！不過我得先走了�！薄霸僖姡 薄霸僖�！”小木偶說完就走了。小木偶迷路了，走到一片森林里，小木偶找出去的路，找啊找，就是找不到，正在他要放棄時，他看見了一個焦急的身影在那邊走來走去的，小木偶走近一看，發(fā)現原來他是小兔跳跳，小木偶問跳跳：“你怎么了？”跳跳回答說：“我的錢包丟了，那錢包里的錢是我買書的錢�！闭f完跳跳就“哇——”的大哭起來。小木偶溫柔地說：“別哭了，我?guī)湍阏一貋��！碧铺闉樾Φ卣f：“謝謝你！”小木偶找啊找，終于在一棵樹下發(fā)現了一個小小的腳印，小木偶往樹上一看，看見了一個松鼠窩，小木偶爬上去問小松鼠：“你是不是偷了小兔跳跳的錢包？”小松鼠說：“被你發(fā)現了，那就給你吧！”小松鼠說著就把錢包還給了跳跳。小木偶問跳跳：“你知道出去的路嗎？”小兔跳跳說：“我給你說出去的路，就算我報答你了，出去要從這條小路走，再向右邊拐，一直走就可以出去了�！毙∧九颊f：“謝謝你！”跳跳說：“沒關系�！毙∧九甲吡撕瞄L時間，終于到了老木匠的家里。
小木偶對老木匠爺爺說：“小女巫說笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。”木匠爺爺說：“對�。∥椰F在才明白生活有酸甜苦辣，是多姿多彩的�！毙∧九颊f：“我回來時還幫助過許多人，我感到非常幸福。”爺爺說：“只要你幫助別人，你就會感到很快樂的，既然你幫助了別人，那我給你起個名字叫“助助”吧！小木偶興奮地說：“好�。 �
小木偶以后只要看見誰有困難，他就去幫助。
小木偶續(xù)寫作文4
小木偶有了所有表情后他開心極了�？墒怯幸稽c問題沒解決就是錢沒有錢就沒房子。沒房子就會被雨淋被雨淋小木就會腐爛。于是小木偶想到了老木匠可是老木匠去了天堂這讓小莫非常的傷心。
幸運的是小木偶快要放聲大哭時藍鼻子女巫又出現了給了小木偶兩袋金幣和一個比較大的袋子。小木偶抬頭看了周圍一個人也沒有。他打開了大袋子里面是一個房子的模型小木偶覺得沒用丟到了一邊�！芭椤钡囊宦曅∧九几杏X撞到了墻上抬頭一看墻壁上寫著“神奇之屋”四個字。他打量了四周這個房間里家具齊全衣柜里全是美麗漂亮的衣服�？吹竭吷嫌幸粡埿〈残∧九继缮先ナ媸娣厮艘煌�。
第二天早上小木偶想買很多東西于是他就把房子搬進了市場小木耳拿了兩個金幣買了很多日用品一回到家他驚呆了。沒想到房間里多了好多人。在那里唱唱跳跳大聲喧嘩烏煙瘴氣搞得非常的尷尬。于是小木偶把他的神奇木屋收進了口袋。
小木偶走過七個小矮人家看到了美麗的白雪公主。走過皇宮看見一個皇帝在仆人的簇擁下光著膀子在紅地毯上走。他來到了巨人的花園里花園里風景優(yōu)美還洋溢著孩子們的歡歌笑語小木偶決定把家搬到這里。每天和孩子們開心的玩耍唱歌、看書、吃飯。小木偶感覺生活無比的自由快樂尤其是和孩子們一起生活直到一個巨人的出現打斷了小木偶快樂的生活。巨人開始責罵小孩子們小木偶想去說道理可是巨人聲音太大了差點把小木偶給吹飛。寒冷的冬天來了天空中的雪花飛舞只聽見狂風大作小木偶不得不離開可愛的孩子們。要不然寒冷的天氣會讓他關節(jié)動都動不了。離別之際孩子們像蜜蜂一擁而上給小木偶一個大大的擁抱小木偶該走了他邊走邊回頭看直到看不見可愛天真的孩子小木偶他又上路了。
在一片荒涼的土地上小木偶發(fā)現一只小鳥傷心的低著頭。小木偶問：“你為什么要傷心呢?”小鳥說：“我的家都沒有了我也找不到我以前的朋友。人類把這片森林都砍伐掉了�！�
“那我倆就做朋友吧。”小木偶安慰著小鳥說道。
“真的嗎?我們真的能做朋友嗎?”小鳥忐忑的問道。
“當然可以啦這有什么不可以的呢?”小木偶肯定的回答。
“好耶我終于有朋友了”小鳥歡快的唱著跳著。小木偶告訴了小鳥其實他在沒有成為木偶之前他的家也許就是在這里。人類的亂砍亂伐的結果造成了惡劣的環(huán)境動物們失去了自己的家園。這世界沒有森林就沒有人類;沒有歌聲就沒有歡樂。
年復一年日復一日終于在有一天青山綠水又回到了人們的身邊。小木偶小鳥孩子們從此過上了幸�？鞓返纳�。
小木偶續(xù)寫作文5
據說小木偶進了森林里，他望望天空無聊地正數著天上的烏鴉，一不小心掉進了寬四十五米的大坑，啊……
小木偶終于醒來了，發(fā)現這里有一架足足有本四層那么高的飛船，他非常好奇走進去看看，哇！還有不少人呀，仔細一看好像是外星球人哦和一般人不一樣，哈哈，還有一座空中花園，鋪了好多大石頭，往下看有著漂亮的花草，美極了！小木偶正享受著這里的奇特，這時他的'后面?zhèn)鱽肀懧�，“啊……不會吧……不會是定時器吧”他害怕得都成結巴了拼命的吶喊著，胸口砰砰跳得心都快嘣出來了。一會兒，小木偶平靜下來了，他不由自主的左瞧右瞧感覺挻舒服的，這下他明白了自己是掉進了火箭發(fā)謝臺上了飛船，他興奮的叫著“我要上天了，我要遨游星空”！飛船真的飛上了天空，他總覺得哪里不對勁，忽然小木偶被射了出去……
這一射就是三天三夜，正好趕上20xx年中國的”嫦娥九號”這可不得了呀，眼看就要撞到‘嫦娥九號了”小木偶把身子一歪，自己卻飛進了”嫦娥九號火箭，哎呀！這事可咋這么湊巧哩？正巧這航天員肚子痛的在地上直打滾，不一會兒暈了過去，這可怎辦法了，只得小木偶來駕駛了。
眼見“嫦娥九號”就要撞上木星，小木偶意識到要出大事了害怕得全身發(fā)抖動，只見飛船里發(fā)出紅色警告，亂了！亂了！全亂了！他還聽見從四面八方不停地傳來“嗞拉啦，嗞啦啦”地響，小木偶沒有別的選擇，懷著一線希望，按下一顆紅色圓鍵盤，現在面對是死亡和生存的挑戰(zhàn)，他閉上眼睛等待死亡到來。
沒想到這顆鍵在小木偶生死這間發(fā)揮了作用，他慢慢睜開眼睛，望了望星空又看看自己，自言自語說：‘我還活著’“是的”旁邊肚子痛的航天員也剛醒過來發(fā)話了：“你還活著，你太棒了，你的勇敢接受了生死挑戰(zhàn)�。� �。∥摇揖谷惶魬�(zhàn)了自己的極限，駕駛著＂飛船嫦娥九號！”小木偶激動的滿面是淚水，我不再是以前那個小木偶了，現在的我是有血，有肉，有思想的人！ 小木偶擁有一顆堅強。純潔，正義。勇敢的心去接受現實，這才是一個人必須擁有的品質！
小木偶續(xù)寫作文6
藍鼻子小女巫把人類所有的表情給了小木偶，小木偶高興得蹦了起來。
這時，天色已晚，小木偶想起了老木匠，于是他以最快的速度回到了家。等了大半天的老木匠看見小木偶終于回來了，驚訝地問：“小木偶，你到哪里去了呀？”小木偶一五一十地把自己的遭遇說了出來。老木匠睜大了眼睛，過了好一會兒，他才開口說話：“好一個邪惡的紅狐！小木偶，我再給你一個藍書包，你去找小紅狐說理去！”“好！”小木偶想了個好對策，他帶上他的“超級魔法合裝袋”就出了家門。
小木偶走出家門不久，小紅狐就出現了�！班�！”小紅狐跟小木偶打招呼，“小木偶！你的藍書包真漂亮，可以讓我背一下嗎？就背一下！”“哈哈！”小木偶心里暗自嘲笑紅狐。“連臺詞也不變一下！”于是他說：“好呀！”他把背包給了狡猾的小紅狐。
小紅狐背起書包就想跑，不料，小木偶一把抓住了紅狐的尾巴，笑瞇瞇地說：“紅狐朋友，我想看看你的尾巴漂不漂亮！”“好吧�！毙〖t狐說�！澳阆劝驯嘲o我，我背包里有把梳子，我要給你的尾巴梳梳毛！”小木偶說�！昂醚�！那可真得謝謝你了！”可小木偶并沒有拿出梳子來，他拿出了他的“超級魔法合裝袋”。原來小木偶要把袋子里的“超級剪切小刀”拿出來，然后把小紅狐的尾巴割掉做懲罰哩。在割掉尾巴的一瞬間，紅狐竟沒有一點兒知覺。這時的小木偶正暗自笑著，然后他把狐貍尾巴藏在背包里�！昂昧藛幔俊毙〖t狐問�！昂�。可以了！”小木偶笑嘻嘻地說。
小紅狐美滋滋地回到家，當他照鏡子正想看看小木偶幫他梳得漂漂亮亮的尾巴的時候，“我的尾巴呢？哇！嗚……一定是小木偶！我要殺了你～～～！”他氣急了�？伤忠幌耄骸鞍Γ∵�是我錯了。上次我不是騙熊警官包是我的嗎？看來我應該把包還給小木偶，和小木偶交朋友！”于是他便向小木偶家走去。
小紅狐到了小木偶家，連連向小木偶道歉。小木偶哈哈大笑，并把尾巴拿了出來，又拿出“超級魔法合裝袋”里的“超級粘貼劑”幫小紅狐把尾巴粘了上去。小紅狐也把紅背包還給了他，他們開心地笑了。
“讓我們交個朋友吧！”小紅狐說�！澳翘昧�！”小木偶爽快地答應了。
小朋友，做人要誠實，有錯就改哦！
小木偶續(xù)寫作文7
【教學目標】
１、正確、流利有感情地朗讀課文。
�。�、讀懂課文內容，了解故事所蘊含的道理。
�。�、培養(yǎng)獨立閱讀能力。能根據故事情節(jié)展開聯(lián)想，續(xù)編故事。
【教學重點】
了解故事所蘊含的道理，續(xù)編。
【教學難點】
提高閱讀能力。
【教學時間】
�。闭n時。
【教學過程】
一、揭題
讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請同學們自己來讀懂這篇課文。
二、回憶學法、自學課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么？
�。�、借助拼音、讀通課文。
�。�、讀課文，了解課文內容。
�。�、圍繞問題讀課文，理解課文。
�。础⒏星槔首x，談體會。
三、反饋
�。薄⑼阑プx。
�。病⒊樯x，檢測讀音。
�。场⒄f：
小木偶身上發(fā)生了什么事？
４、談體會：
從課文的最后一句話，你體會到了什么？
�。▽W生自由說。）
四、熟悉故事情節(jié)
�。薄⒎纸巧x課文。
�。�、分角色表演。
五、拓展訓練
�。薄⒄归_想象續(xù)編故事。
�。�、把編的故事寫下來。
六、詞語盤點
１、讀讀讀記記。
�。�、完成讀讀寫寫。
�。场押迷~積累到詞匯本。
【板書】
小木偶的故事
啟示：僅有一種本領是不行的，人應該多方面發(fā)展。
【教后反思】
建立新型的師生關系，才能讓學生擁有自主學習的權利。崔巒先生指出“教師的教，要切實轉到學生的學。在教學過程中，教師只是教練、輔導員，學生是主角、主人�！獭菫榱恕畬W’，要服從、服務于‘學’，學生的自主學習要貫穿于教學的全過程”。
在教學《小木偶的故事》中指導朗讀小木偶頭疼被誤認為撒謊一部分時，孩子們強烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應了，并讓孩子們自己挑選了兩個同學來與我配合，我當小木偶，他們一個當小白兔，一個當老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來個擁抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠個躬：“老婆婆，您的親切讓我感動，您的指責真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時，教室里已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后，我又趕緊調整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學習童話了。
小木偶續(xù)寫作文8
自從藍鼻子小女巫把人類的所有表情送給小木偶后，小木偶就好像從原本的木頭人變成了一個真正的小男孩了。
小木偶的心里從紅狐貍把他心愛的紅背包搶走的那一刻起，小木偶就一心想要把自我心愛的背包拿回來，于是小木偶就先走到警察局去找熊警官把事情說清楚，可是熊警官根本就不相信小木偶說的話，一向逼到他無可奈何時，熊警官只好答應小木偶，并讓小木偶先去，說他隨后就到，之后，小木偶就在大街上尋找紅狐貍的蹤影，突然，一個黑影從小木偶的眼前一閃而過，小木偶認定那個就是小紅狐，于是，小木偶便追了過去。
正不，果然那個黑影的真面目就是小紅狐，可是小紅狐正背著自我的紅背包滿街上耀武揚威著呢！這件事令小木偶很不滿，于是小木偶立刻想了一個十分絕妙的方法，小木偶滿臉笑容的走過去對小紅狐說：“小紅狐，請你把紅背包還給我行嗎？”小紅狐得意洋洋地說：“切，你以為我會像你一樣那么容易被騙的嗎！”小木偶的心里實在受不了了，他的表情一瞬間變成好像一個惡魔生氣時的一種令人恐懼的表情，小木偶大聲叫喚：“你再不還我，細心我對你不客氣�！边@是熊警官正好來到現場，他看見小木偶那暴跳如雷的表情。斷定那背包就是小紅狐的。他走過去立馬就把小木偶按在了地上，小木偶突然變得好似一位小朋友哇哇大哭時的情景，那個時候，小紅狐在后面暗中洋洋得意的笑著。
這時，熊警官心里感覺怎樣怪怪的，他問小木偶說：“小木偶，你說實話，這到底是不是你的？”小木偶邊哭邊說：“這個書包原本就是我的，不信你自我聞聞這背包上是不是有一種木頭味�！毙芫賹π〖t狐說：“小紅狐，你把紅背包拿給我聞一聞�！毙〖t狐大聲的說：“這個紅背包明明就是我的，熊警官你不能信他這個爛木頭呀！”熊警官聽了十分生氣，恨不得把小紅狐扔出去不可，他把紅背包拿走聞了聞，才明白，原先那個紅背包上有一股和小木偶一樣的濃濃的味道。心里想著：唉！原先我錯怪了小木偶，這個內心狡猾狠毒的小紅狐我必須要把你關進監(jiān)獄里二十年。
從此，小木偶背著紅背包回了家，老木匠聽了事情的經過，明白了雖然笑是很重要的，可是不光要有笑這個表情，還必須隨著事情的變化，做出適宜的表情。
小木偶續(xù)寫作文9
小木偶是一個心地善良、正直友愛的孩子，自從藍鼻子小女巫給了豐富的表情以后，很快就和大家成了好朋友，過的非常開心。
這一天，陽光燦爛，小木偶想去森林里采些野蘑菇，回家給木匠爸爸燉湯喝。小木偶提著小籃子，穿過茂密的小樹林，來到一個綠草如茵的的小山坡。哇！好多五顏六色蘑菇呀！小木偶剛想彎下腰去采蘑菇，忽然從遠處傳來一聲聲“救救我，救救我……”小木偶連忙跑到跟前一看，竟然是紅狐貍抓住了小兔子。原來這只為非作歹的紅狐貍整天就會干壞事，不靠自己的勞動換取食物，已經好久沒吃東西了，正想把小兔吃掉。
小木偶心里其實也挺害怕這只狡猾的紅狐貍的，但是看著被欺負的小兔子，強忍著心里的害怕，臉上表現出一副憤怒的表情來，他挺起胸膛，握緊拳頭，大喊一聲：“住手！放了小兔子！”小木偶橫著眉毛，繃緊嘴巴，兩只眼睛睜的圓圓的，瞪著紅狐貍，看起來威武極了。紅狐貍一瞧：這不是上次被我欺負的那個只會咧嘴笑的小木偶嗎？什么時候變得這么厲害了！紅狐貍說：“少管閑事，我才不怕你呢！”小木偶靈機一動說：“哼！你以為我還是以前那個只會笑得的小木偶嗎？告訴你，藍鼻子小女巫不僅送給我各種表情，還教給我一個專門對付你這種壞蛋的絕招！”紅狐貍的眼睛賊溜溜地轉了轉，想起小木偶曾經得到過小女巫的幫助，心想：唉！這次還是算了吧，灰溜溜地逃跑了。
小兔子得救了，感激地對小木偶說：“謝謝你救了我！你剛才好勇敢呀！小女巫給你教了什么絕招，你能教教我嗎？”小木偶樂了：“小女巫告訴我，面對壞人不要害怕，更不要退縮，因為邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義，這就是我說的絕招�！毙⊥米诱J同的點點頭，忽然想起了什么說：“對了，你來這里干什么呀？”小木偶摸摸腦袋說：“糟了，差點給忘了，今天是木匠爸爸的生日，我是來采蘑菇回去給他燉湯的。”小兔子連忙撿起地上的小籃子遞給小木偶“你不但勇敢，而且還很孝順�？矗也闪撕枚嗄⒐�。我們一起去給木匠爸爸過生日吧！”
美麗的森林里，一對好伙伴手牽著手，開開心心地回家去……
小木偶續(xù)寫作文10
這天，小木偶想起了自己的紅背包，便想找小紅狐把紅背包要回來。于是他跑到小紅狐的家里去。
到了小紅狐的家里，小木偶發(fā)現小紅狐正在給他的父母親洗腳，于是把小紅狐叫了出來，
“小紅狐，我是怕你父母親知道你干過的事，所以才叫你出來的，你快把我的紅背包還給我，否則我就……”“對不起，我馬上就還給你，對不起，對不起，我不是故意的�！�
最后小紅狐承認了錯誤，也得到了小木偶的原諒。
小女巫用魔杖讓小木偶有了喜怒哀樂，也會向別人表示同情和關心了。小木偶想我應該去找熊警官要回我的背包。小木偶找到了熊警官著急地說：“那個背包是我的，那時我的主人只給我了我一個笑的表情，我沒有說謊。是小紅狐說了謊”。熊警官聽了小木偶的話有點不相信。于是它們來到了老木匠那里，熊警官問老木匠：“小木偶只有一個笑的表情嗎？ ”老木匠回答說：“是的�！毙芫儆謫枺骸澳莻�紅背包是你送給小木偶的嗎？ ”老木匠回答說：“沒錯。 ”這是熊警官感到非常后悔，心想我真的錯怪了小木偶，我一定在給小木偶討回公道。熊警官向小木偶敬了個禮說：“祝你旅行愉快”。
現在，小木偶已經是一個有各種表情的人了，他會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關心了。
一天，小木偶興沖沖地走在大街上，突然那只小紅狐出現在它的視線中。小木偶想：這只小紅狐怎么又出現了？還背著我的紅背包，真不要臉�？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，一輛貨車不小心把小紅狐撞倒了，可大貨車的駕駛員卻揚長而去。小木偶看到這一場景，想：我得把小紅狐送進醫(yī)院。雖然它作惡多端，但生命是最可貴的，它好可憐呀！于是，小木偶背起小紅狐，直奔醫(yī)院。來到醫(yī)院，醫(yī)生開始搶救小紅狐，小木偶在搶救室外，又擔心又著急。
第二天，當小木偶再來到醫(yī)院時，小紅狐已經從昏迷中蘇醒。小紅狐知道自己是被小木偶救活以后，心里感到非常慚愧，說：“小木偶，謝謝你不計前嫌救了我�，F在我把紅背包還給你，請原諒我！”小木偶高興地說：“我就知道善良可以戰(zhàn)勝邪惡，只要知錯就改就是好孩子。你看，其實每個人都擁有一顆善良的心呀！讓我們成為好朋友吧！”
從此以后，他們倆成為了一對形影不離的好朋友。
小木偶續(xù)寫作文11
小木偶有了人了的表情后，他就可以像人類一樣自由自在的生活。
有一天，小木偶在馬路上遇見了小紅狐，他見了，就心想：“上一次他居然欺騙了，恨！看我這次怎樣收拾他。”小木偶知道怎樣處理小紅狐后，所以就自己做了一個非常漂亮的小紅包，而且他的小紅包里有個秘密，而且這個秘密是送給小紅狐的懲罰。
到了第二天，小木偶背上他做得漂亮的背包，走在彎彎曲曲的馬路上。過了一會兒，小紅狐看見了小木偶，而且也發(fā)現他又有一個漂亮的背包。他就想：“嘿！嘿！這次我肯定會拿到他的這個包，誰讓他指有人的笑，這次我看熊警官一定會把小木偶扔到什么地方�！毙〖t狐說完，就立即按照計劃行事來做。
小紅狐遇見小木偶，就說：“小木偶，你的背包可真好看，讓我背一下好嗎？”小木偶非常善良，就說：“可以！”小紅狐聽了，就把背包一背，就撒腿一跑。小木偶早就知道他還會這樣，所以他就用他自己的雙腿開始跑，過了一會兒，小木偶很快的追上了小紅狐，小紅狐見了，就說：“快來呀！有人搶東西了！”這時候，熊警官聽見了，就趕緊來到小紅狐的身邊，他看見了，就說：“怎么了？”小紅狐做出生氣的表情對熊警官說：“他搶我的背包！”熊警官聽了，就對小木偶說：“你怎么又搶小紅狐的背包�！�
小木偶聽了，變成傷心的表情說：“這明明是我的背包。”熊警官聽了，又說：“有什么證明？”小木偶說：“我的書包里有個秘密，這個秘密是張紙，而且這張紙上有我的名字�！毙芫俾犃�，就翻了翻背包，果然看見了一張紙，而且上面寫了小木偶的名字。
小紅狐見了，就趕緊竄流，就在這時，熊警官一下子把小紅狐拽住，把他扔到誰也不知道的地方。小木偶見了，說：“就應該給他點懲罰。”熊警官聽了，不好意思的說：“對不起呀，小木偶，我不是故意的。”小木偶聽了，說：“沒關系，只要你沒事就行！”熊警官聽了，就很感激小木偶，就覺得要送給小木偶什么驚喜。他想了想，說：“小木偶，請問你想要什么？”小木偶說：“我想要一個朋友。”熊警官聽了，說：“要不咱們倆成為好朋友吧！”小木偶聽了，說：“可以呀！”
就這樣，小木偶和熊警官一直是好朋友。
小木偶續(xù)寫作文12
一一自從小木偶有了各種各樣的表情后，小木偶會哭會笑，還會生氣，也會表示同情和關心了。
一一一天，小木偶興沖沖地走在馬路上。突然，一只紅色的身影從小木偶的視線中竄過，小木偶揉揉眼睛，一看，沒錯!正是它!那只狡猾的狐貍，這次我可不會你了!小木偶自言自語道。話剛說完，小木偶又看見小紅狐在偷別人的東西了，小木偶悄悄地躲在一棵樹后，原來是在偷小白兔的蝴蝶結，小木偶目不轉睛地盯著小紅狐，真是太可惡了!只聽見小紅狐花言巧語地對小白兔說：親愛的小白兔，你能借我一下你的蝴蝶結嗎?我想看看它是不是和我的毛色相配。好吧。小白兔回答道。就在那千鈞一發(fā)之際，小木偶實在忍不住了，立馬沖過去擋在小紅狐和小白兔之間，小白兔，不要相信它，它前幾天還偷過我的紅書包呢!小木偶氣喘吁吁地說。胡說八道!這紅書包是我的!小紅狐插嘴道。于是它們便爭論起來，小紅狐見說不過小木偶，撒腿便跑。小木偶不知被什么絆了一下，摔倒在地，小紅狐自然也就跟丟了，真是可惡!小木偶氣憤地說。
一一又有一次，小紅狐的身影再次映入小木偶的眼簾，這次我可不會讓你逃了!小木偶氣呼呼地說。小木偶正要去搶它的紅書包，這時突然來了一輛大卡車，一下子把小紅狐撞出去好遠，小木偶連忙把小紅狐送去醫(yī)院。小紅狐醒來時，小木偶把事情一五一十地告訴了小紅狐，小紅狐才知道是小木偶救了他。小紅狐眼珠子一轉，說：我們做好朋友吧!太好了!太好了!我又有一個新朋友了!小木偶興奮地大喊。
一一再是一天，它們在一處空地玩耍，小紅狐抓住時機，對小木偶親切地說：可以讓我玩一會你的汽車嗎?當然可以!小木偶把小汽車遞給小紅狐。小紅狐剛拿到手，撒腿就跑�？蓯�!原來你根本沒有悔改!虧我把你當成最好的朋友!小木偶恍然大悟。誰讓你傻呢!小紅狐邊跑邊喊。恰好，熊警官又來了，它攔住小紅狐和小木偶。你們又怎么了?它搶我的小汽車!小木偶和小紅狐齊聲喊道。只見兩人臉上都是憤怒的表情。這可如何是好?熊警官無奈，只好去看攝像記錄。果然是小紅狐偷的，熊警官大喊，而且紅書包也是小紅狐騙的。小紅狐見情況不妙，想趁機溜走，但還是被熊警官抓住了，你這臭狐貍，休想跑!小紅狐被關進了牢里。壞人總會有報應的!小木偶哈哈大笑。
一一從此以后，小木偶汲取教訓，再也沒被騙過。當然啦，小木偶和老木匠從此也過上了幸福的生活。
小木偶續(xù)寫作文13
小木偶從地上站起來，告別了小女巫，跑到剛才的集市上。結果又碰到了熊警長，熊警長說：“你怎么又來了，小心我把你抓去坐牢!”“去就去”小木偶憤怒地說。
就這樣，小木偶被抓進了警察局。
今天，小木偶出獄了。他又累又餓，倒在了草地上。當他醒來的時候，已經是第二天的早上了，一縷金色的陽光灑在他的臉上，他睜開眼睛，看到了幾個熟悉的人：老木匠、小紅狐、小兔、老奶奶和熊警長。
原來，小紅狐說出了真相，熊警長也認識到了錯誤。后來小木偶和老木匠幸福的生活在一起。
自從小女巫給了小木偶所有人類的表情后，它找到了熊警官，起訴了小狐貍，打羸了官司揭穿了小狐貍的騙局，奪回了紅書包，小木偶還找到了一份輕松的工作——郵遞員，它那木頭腿又長又靈活，不一會就送完一包信，干了一個星期，就把小木偶評為“金牌郵遞員”。
小木偶十分感謝小女巫，就給小女巫寫了一封信：
親愛的小女巫：
你好!
謝謝你的幫助，現在我找到了一份很好的工作，現在生活過得不錯，總之就是要表達我對你的感謝!
祝你
天天快樂!
小木偶
小女巫收到來信后，很高興因為自己不費吹灰這力就幫助了一個人，改變了一個人的命運，小女巫很高興想以后我要幫助更多的人。
自從小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心后，他想要回自己的小紅背包。他在街上尋找小紅狐，突然他看見小紅狐背著他的小紅背包正大搖大擺地走著，小木偶奔向小紅狐，拽住小紅狐的柔滑的大尾巴。小木偶說：“請你把我的包還給我�！薄昂撸瑳]有人相信你的�！毙〖t狐看不起小木偶。他們爭吵起來。
“又是你們倆�！蹦侵淮┚男苷f。
小木偶委屈地說：“警官，那天，我只會笑，人們不信任我，現在人們的表情我都會了，那是我的包�！�
穿警服的熊看看小木偶一副委屈的樣子，而小紅狐眼神躲躲閃閃，一副做賊心虛的樣子。
穿警服的熊把小紅狐背的包還給了小木偶，并把小紅狐扔了出去好遠。
小木偶回到了老木匠的身邊說：“生活中只有笑是不夠的，還應該有哭、生氣等其他情緒，因為生活本身豐富多彩，不同的表情所發(fā)生的事，這樣的人生才是真正有意義�！�
小木偶續(xù)寫作文14
小木偶擁有了所有的表情，他向警察局走去。
在去警察局的路上，突然從草叢里跳出一只狼來，把小木偶嚇了一跳。原來那只狼早就餓得眼冒金星，一看見小木偶，還以為是烤雞就撲了過來。誰知狼太餓了，只跳出草叢就摔在了地上。
狼并沒有放棄，又跑了過去，幸好小木偶有一雙靈活的木頭腿，撒腿就跑的小木偶后面還追著那只狼，小木偶一邊跑一邊氣喘吁吁地喊：“救命！救命！救命��！”后面的狼氣憤地喊道：“死烤雞，你給我停下！停下來！”小木偶低著頭向前沖，突然小木偶感覺頭很暈，好像撞到了什么，就倒在了地上，頭上直冒金星。
其實，小木偶撞上了虎警官。正好虎警官在巡邏，看見小木偶撞在了自己身上，小木偶的后面還追著一條狼，就一把抓住狼的脖子，抱著小木偶大步奔向警局，正好也省得小木偶走路了。
到了警察局，沒過一會兒，小木偶就醒了。他發(fā)現自己在警察局里了，又高興又疑惑，高興的是自己已經到警察局了，疑惑的是自己是被誰帶來的都不知道，更別提是什么事了。這時虎警官走了過來，他和藹地說：“小木偶，你醒啦，請配合我們，到審問廳來一下。”虎警官帶領著小木偶來到了審問廳。
審問廳的總管是猴法官，他每天至少接納10個審問事件。猴法官嚴肅地問：“你倆怎么了？”“我要吃烤雞！烤雞你快過來讓我吃了！快過來！”狼留著口水說�！澳贸缘膩斫o狼�！焙锓ü倜铥W鵡小姐。鸚鵡小姐端來了許多肉給狼吃。狼吃飽后腦子清醒了，就回答：“是……是……我……我……不……不……好……好，因為我一個星期沒吃東西了，一不小心把小木偶看成烤雞了，所以成了這個樣子�！�
猴法官宣布：“小木偶無罪，狼主動承認錯誤也無罪�！甭牭竭@里小木偶就跑出了審問廳去找熊警官了。
正好，熊警官在走廊上散步，小木偶一見熊警官就說：“您好，熊警官，我有事要找你談話。”
熊警官同意了，小木偶繼續(xù)說了下去：“熊警官，小紅狐的那只紅背包其實是我的，小紅狐用我只會笑的弱點把紅背包偷走了，現在是藍鼻小女巫讓我有了所有表情。如果你不相信，你可以問藍鼻小女巫，你也可以查監(jiān)控�！毙芊ü俨榭戳吮O(jiān)控，果然如小木偶所說。于是，他開著音速囚車把小紅狐帶到了警察局審問廳，并把事情告訴了猴法官，猴法官慎重地宣布：“小紅狐觸犯了童話王國法律第一百四十九條，利用他人弱點撒謊拘留十五年。”猴法官把書包還給了小木偶，讓小木偶去好好學習，全面發(fā)展，長大也去幫助別的要幫助的人。
小木偶續(xù)寫作文15
小木偶又回到了老木匠旁邊，小木偶把自己在外面的經過都告訴了老木匠。老木匠委屈地對小木偶說：“對不起了小木偶，我只用我的神奇刻刀只給你刻了一個表情，那就是笑�，F在藍鼻子小女巫給你人類的各種表情，現在小木偶你可以走了，再見！”
小木偶興高采烈地走在大街上，他還要找小紅狐要回紅背包，小木偶剛走到半路看到小紅狐又在騙小猴的東西，小木偶就連忙跑過去幫小猴說情。小紅狐說：“你看你這紅手套多適合我的手型呢？”大家爭吵了起來。這時，熊貓警察走了過來。大聲說：“別吵了�！毙茇埦炜戳诵『锖托∧九嫉谋砬槎己軕嵟�，再加上小木偶的說詞。熊貓警察判定小紅狐就是騙子，就把小紅狐拉到了派出所。小猴和小木偶情不自禁地跳了起來。
小木偶又向前走去，走到一塊綠油油的菜地。小木偶又看到了那只活潑可愛的小兔，它正在用九牛二虎之力拔菜呢！小白兔一不小心被石頭絆倒了，小白兔的嘴剛好撞到了一座房子的墻上，小白兔的嘴被碰裂了，小白兔就哇哇大哭起來，把他那烏黑發(fā)亮的眼睛給哭紅了。在這時小木偶就上去勸小白兔別哭了，小白兔這才停了下來。小白兔看到了小木偶非常驚訝，說：“怎么是你啊！”小木偶對小白兔解釋上一次的事情，小白兔聽后說：“原來當時你只會一個表情，那就是笑，我錯怪你了�！�
小木偶繼續(xù)向前走，來到了菜市場，看到菜市場非常熱鬧。有很多東西，有魚、有蝦、還有菜……小木偶又看了前天遇見的老婆婆。她正在買菜，突然來了一個小偷把老婆婆的錢包給偷走了，還把老婆婆給弄倒了，小木偶用它那又靈活又長的腿去追那小偷，一下子就追上了那小偷，把錢包給拿了回來。小木偶跑了回去把錢包還給了老婆婆，還把老婆婆給扶了起來。小木偶跟老婆婆說了前幾天事情的經過，老婆婆聽了，說：“小木偶多謝你把錢包追了回來，上次的事情我錯怪你了�！毙∧九颊f完后就走了。
小木偶又向前走去，走在路上遇見了藍鼻子小女巫。小木偶激動地說：“多謝你了，藍鼻子小女巫，你把人類的各種表情都給了我，使我能夠面對各種事情。”說完，藍鼻子小女巫就不見了。小木偶又繼續(xù)走向這個世界。
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