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生作文

快樂(lè)一生作文

時(shí)間:2022-08-03 20:48:11 生作文 我要投稿

有關(guān)快樂(lè)一生作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的快樂(lè)一生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)快樂(lè)一生作文七篇

快樂(lè)一生作文 篇1

  快樂(lè),處處都有!}記

  進(jìn)入初中以來(lái),有許多的快樂(lè)和少許的煩惱想告訴大家。但今天我只說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)。

  鏡頭一

  “鈴……”上課鈴響了。

  “同學(xué)們,”老師開始預(yù)熱了,“今天我們來(lái)放松一下自己吧,來(lái)個(gè)小組競(jìng)賽吧。勝者加分,敗者——不扣分加1分。呵呵!”

  那時(shí)被分為7個(gè)小組。

  “開始答題。現(xiàn)在從第一組開始到最后一組,再?gòu)淖詈笠唤M到第一組。哪個(gè)小組答不上來(lái),其他小組可以搶答。好!開始!”

  全班同學(xué)都在認(rèn)真的答題,有一部分在別人同學(xué)答題時(shí)小聲地說(shuō)著答案,但正確與否概不負(fù)責(zé),關(guān)鍵在于自己了。全班同學(xué)都在這個(gè)搶答中愉快地度過(guò)了一節(jié)課,增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。

  鏡頭二

  “同學(xué)們,今天我們來(lái)考最后一次語(yǔ)文考試,時(shí)間120分鐘!崩蠋熣驹谥v臺(tái)上,手里拿著一疊試卷。

  “天!地!”大家都在裝腔作勢(shì)地叫著。

  試卷一發(fā)下來(lái),大家馬上全心全意地投入到考試中了,全然沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的情緒和報(bào)怨的想法。

  我很自信地答著試題,大約一節(jié)半的時(shí)間,我已經(jīng)做完了全部試題,包括作文。作文可有800字喲!終于下課了,老師看到有兩個(gè)同學(xué)的作文好像還沒(méi)有寫完,就問(wèn)道:“要不要,再加五分鐘!”

  有的同學(xué)說(shuō)要,有的同學(xué)說(shuō)不要,老師從善如流,沒(méi)有再延長(zhǎng)時(shí)間。按時(shí)收了試卷。

  “我從不愿搶占同學(xué)們的時(shí)間。你們?cè)撔菹r(shí)就好好休息,不會(huì)休息人就不會(huì)學(xué)習(xí)。下面是課外活動(dòng)時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)們自由活動(dòng)吧!”

  同學(xué)們都在這節(jié)活動(dòng)課玩得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槔蠋煆牟徽嘉覀兊恼n處活動(dòng),總是給我們自由想像的空間,他是一位深受我們愛(ài)戴的語(yǔ)文老師,呵呵,同時(shí)還是我們的好班主

  任——李老師。

  后記:快樂(lè)不用尋找,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在你身邊!

快樂(lè)一生作文 篇2

  對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

  在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,“笑中有淚“的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

  個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

  郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己?墒钱(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句“努力“。初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。

快樂(lè)一生作文 篇3

  歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了,迎接我的是緊張的中學(xué)生活,中學(xué)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的重要時(shí)期。在這里,我又將結(jié)識(shí)到許多的新同學(xué)。我有一個(gè)新同桌,他叫王琦,是一個(gè)男生。

  我的同桌在學(xué)習(xí)上讓我有競(jìng)爭(zhēng)感,因?yàn)槲业耐莱煽?jī)較好。我的同桌還是我的好玩伴。比如有一次,老師在課堂上講了保險(xiǎn)的事后,下課后他便和我一起玩了這個(gè)“主題”。

  因?yàn)槲疑蠈W(xué)時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣,所以我要向我的同桌學(xué)習(xí)一些他的好習(xí)慣:上課記課堂筆記、課后復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容、認(rèn)真寫作業(yè)等等,而這些都是我需要學(xué)習(xí)的。

  中國(guó)是一個(gè)有名氣的國(guó)家,那是因?yàn)橹袊?guó)有很多文化,F(xiàn)在的中小學(xué)生都會(huì)學(xué)習(xí)一些名句、古詩(shī),而這些是古人給我們留的”寶藏”,我們閱讀這些古詩(shī)會(huì)從中獲得許多知識(shí),得到更多的生活啟發(fā)。

  現(xiàn)在的中小學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力都很強(qiáng),稍微不努力一下就有可能落后,這也是所有家長(zhǎng)所緊張的事,所以我們要有上進(jìn)心,正如一句話”謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,告訴我們不要驕傲,同時(shí)我們還要抱有自信和陽(yáng)光的心態(tài)。

  祖國(guó)是生我養(yǎng)我的地方,我要做出一些為我的祖國(guó)有益的事來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

快樂(lè)一生作文 篇4

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  ——題記

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人的良師益友,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書籍是知識(shí)的傳遞者,高舉著智慧的火把,向人間傳遞知識(shí)的力量,為一代又一代莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)著力量。在成長(zhǎng)路途上,我與書為伴,將會(huì)受益一生。

  書香悠悠

  在我五六歲時(shí),媽媽給我買了一本《格林童話》,從此以后,我就愛(ài)上了讀書。我把這本書讀了無(wú)數(shù)遍。我想幫助白雪公主一起打敗王后,我想和七個(gè)小矮人一起玩耍,我想和拇指姑娘一起去冒險(xiǎn),我想去安慰丑小鴨……多么天真無(wú)邪,多么幼稚!現(xiàn)在,我自己有一個(gè)小書房,雖然書不多,但它們豐富了我的生活,讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。讀書的時(shí)間使我無(wú)比享受,就這樣,我被悠悠書香包圍著。

  點(diǎn)點(diǎn)墨趣

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!睌(shù)不清多少個(gè)夜晚,在書山上攀登;記不清多少個(gè)假期,我如癡如醉地在書海里遨游。書籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。四大名著是我的最愛(ài),我為諸葛亮的智慧而佩服,為孫悟空的`勇敢而嘆服,為林黛玉的早逝而惋惜,為武松打虎的正義而叫好。我沉醉在書的世界里無(wú)法自拔,讀書已經(jīng)成了我的樂(lè)趣。

  漫漫書路

  讀書帶給我無(wú)盡的快樂(lè),書籍如雨露滋潤(rùn)了我干涸的心田。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我堅(jiān)毅、勇敢面對(duì)逆境;《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我有了一絲想要去冒險(xiǎn)的沖動(dòng);《魯賓遜漂流記》教會(huì)我堅(jiān)持,勇往直前。我不會(huì)忘記與書走過(guò)的日子,我常常在書林中追尋昔日的足跡,編織一個(gè)個(gè)絢爛的夢(mèng)。

  倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍匯成知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的文學(xué)著作編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥,在云層中穿梭翱翔。讓我們廣泛閱讀書籍,與書為伴,將會(huì)快樂(lè)一生,讓書籍如太陽(yáng)般向我們傳遞知識(shí)的能量。

快樂(lè)一生作文 篇5

  讀書,可以使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達(dá);能使一個(gè)粗俗的人遠(yuǎn)變得文明;能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn);能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)……聽了這些,是不是覺(jué)得書很偉大,情不自禁的想贊美它?不過(guò),先別急著贊美,聽我告訴你一個(gè)秘密:其實(shí),我愛(ài)閱讀。

  書是我的第一任啟蒙老師,讀書是我第一大愛(ài)好。在我懵懂無(wú)知時(shí),讀書告訴了我什么是“真”“善”“美”我常常會(huì)為在盡是歡樂(lè)卻涼風(fēng)刺骨的夜里扔要拖著疲憊的身軀,凍的通紅的小腳丫去賣火柴的小女孩去流淚;為白雪公主因巧合而復(fù)活,蛇蝎心腸胡皇后被氣死而拍手叫好;為濫殺無(wú)辜的狼群,因而感到無(wú)比憤怒;為天真、善解人意的英子的結(jié)局而興奮;為十指都訂上了竹簽絕不流一滴眼淚,不叫一聲苦的江姐而感動(dòng)……

  我也從書中得到了許多生活小常識(shí)。在被蜜蜂蟄時(shí),從書中得知可用肥皂水止痛。在看螞蟻搬食時(shí),我可得知它們是在用觸角得知消息的。我看到蚊子時(shí)知道它們一般是吃植物的汁液……

  每天晚上臨睡前,洗完澡坐在床頭在靜謐的臺(tái)燈下看書的時(shí)光是我內(nèi)心最平靜最充實(shí)的時(shí)刻。拿一只筆,把喜歡的段落和句子劃下來(lái),甚至有感而發(fā)在旁邊寫點(diǎn)什么,或著是折個(gè)角,合上書,默默回味剛才的文字,那份愉悅帶的身心充實(shí),陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的夜晚。

  書是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,是生命的搖籃,是無(wú)聲的音樂(lè)……生活中沒(méi)有閱讀,仿佛生命中沒(méi)有了陽(yáng)光,先在生活、學(xué)習(xí)中不能沒(méi)有書,更不能缺少閱讀。閱讀,決定了你的開心和傷心,閱讀決定了你的成功,閱讀可以決定我們身上很多東西,多閱讀總歸是沒(méi)有錯(cuò)的。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”……這些名人名言都是激勵(lì)著我們讀書,讓我們知道讀書是多么重要。

  !閱讀就是一種快樂(lè),讓我們慢慢地靜下心來(lái)感受閱讀的魅力吧!

快樂(lè)一生作文 篇6

  在生活中,可能有很多快樂(lè)。也許我們不知道一生中的快樂(lè)到底是什么。

  生命,就像時(shí)間一樣,度過(guò)一次,跟時(shí)間消逝很像。有些人可能覺(jué)得:有花不完的錢,自己可以活到一百歲,子孫滿堂,這些是一生中的快樂(lè)。但那些勞動(dòng)者們覺(jué)得一生中的快樂(lè)是:可以為祖國(guó)效力,用掙到的錢供子孫們上學(xué)讀書。

  每個(gè)人和每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣,但也有一樣的,比如:在二戰(zhàn)時(shí)期,那些八路軍戰(zhàn)士們一生的快樂(lè)都是只要為祖國(guó)效力,再大的犧牲也值了!但現(xiàn)在,二零一七年,是一個(gè)不平凡的年份。有人覺(jué)得錢是最重要的,還有人覺(jué)得命最重要。大部分人都把法律拋在腦后,只有幾千個(gè)人還記得中國(guó)的不容易。

  我們一生中的快樂(lè)可能都是掙錢來(lái)養(yǎng)家糊口,我們應(yīng)該多陪陪自己的家人,讓他們?cè)谝簧冗^(guò)之前感到幸福。還得記得中國(guó)的偉大創(chuàng)業(yè),和中國(guó)因該做到的品德:富強(qiáng)民主文明和諧自由公正平等法治愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善。

  以上是某些人一生的快樂(lè),但還有很多快樂(lè)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn),只能你們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)了。

快樂(lè)一生作文 篇7

  每個(gè)人都在成長(zhǎng),有的人在害怕中成長(zhǎng),有的人在煩惱中成長(zhǎng)。而我,就在快樂(lè)和幸福中成長(zhǎng)。

  我小時(shí)候很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,養(yǎng)過(guò)小兔子、小鳥和金魚。記憶最深的是那次養(yǎng)小雞的經(jīng)歷。有一次我去姥姥家,發(fā)現(xiàn)箱子里有兩只毛茸茸的小雞,這下我可高興壞了。下午,我就帶著小雞出去散步。我趕著小雞蹦蹦跳跳地來(lái)到小花園,小雞就在那里捉蟲子吃。就這樣,我每天都帶他們出去玩,度過(guò)了一段美好的時(shí)光。后來(lái),小雞長(zhǎng)大了,姥姥就送給了鄉(xiāng)下大姨家,為此,我還大哭了一場(chǎng)呢!后來(lái),我還養(yǎng)過(guò)小烏龜,我每天給它們喂食,給它們講故事,一天天看著它們長(zhǎng)大。有了小動(dòng)物們的陪伴,我的童年很快樂(lè)!

  后來(lái)我上了小學(xué),因?yàn)榈湍昙?jí)功課不是很緊,爸爸媽媽經(jīng)常利用節(jié)假日帶我出去游玩。我去過(guò)神秘莫測(cè)的海底世界,去過(guò)遼闊的大草原,還去過(guò)波濤洶涌的海邊。在海洋館里徜徉,在草原上騎馬,在大海里游泳我都很快樂(lè)!

  上了高年級(jí),功課越來(lái)越緊,這時(shí),我遇到了一位好老師———董老師。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),她總是鼓勵(lì)我,給我戰(zhàn)勝困難的勇氣;當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí),她又會(huì)善意的提醒我不要驕傲。每年的六一兒童節(jié)我們都會(huì)收到董老師親手為我們制作的小禮物。今年,她送給我們每人一朵用彩紙折疊的玫瑰花,里面還寫了想對(duì)我們說(shuō)的悄悄話。就這樣,在董老師的悉心呵護(hù)下,我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  再過(guò)一年我們就小學(xué)畢業(yè)了,雖然有些舍不得朝夕相處的老師和同學(xué)們,但也將是一個(gè)新的起點(diǎn),我希望這份快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我!

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