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小學(xué)作文：我的同學(xué)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：我的同學(xué)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：我的同學(xué)1
我有一個(gè)很好的同學(xué)，她叫何XX。
她有一張一張一合的嘴巴；一雙大眼睛轱轆轱轆地轉(zhuǎn)著；一對紅撲撲的臉蛋，像兩個(gè)紅彤彤的大蘋果一樣，特別可愛。她學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常得100分，班上的同學(xué)都很喜歡和她做好朋友，可以說很受班上學(xué)生的歡迎噢。
她還很嚴(yán)厲，有一次作文 ，潘老師出去聽課，羅老師上著（3）班的課，潘老師叫我和她和楊悅鳳、黃俊來幫老師管理班級。佳怡站在講臺上，用凌厲的目光注視著班上的每一個(gè)人，突然，她的目光停在了班上的搗蛋鬼班鴻的身上，我仔細(xì)一看，哦，原來班鴻正在桌子下面搞小動作，佳怡拿起教鞭，沖過班鴻的座位，把班鴻的耳朵都給揪紅了，還把班鴻的手給打紅了，說：哼，下次敢不敢了？再給你一次機(jī)會，第一原諒，第二警告，第三把你趕出校門去！��！
何XX就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的同學(xué)。
小學(xué)作文：我的同學(xué)2
在這一學(xué)期里，我的好朋友郭慶峰不知幫了我多少忙，凡是他能做到的，他都會盡心盡力的幫助我，最讓我難忘的是那一次。
“叮玲鈴……”馬上就要上科學(xué)課了，我掀開了課本，我的血壓迅速升高，突然想起上節(jié)課四人一小組分配任務(wù)，這節(jié)課還要做實(shí)驗(yàn)?zāi)?我要帶鐵釘，我也口口答應(yīng)了，可我卻忘了帶!如果我們小組因?yàn)槲覜]有帶鐵釘而做不了實(shí)驗(yàn)，那我該多難堪……
老師終于進(jìn)來了。平時(shí)，我最喜歡做實(shí)驗(yàn)了，而今天我多么希望老師講的慢一些，或者不做實(shí)驗(yàn)了，老天偏偏讓我出丑，我心里心急如焚，這時(shí)，我看見郭慶峰帶了兩塊鐵針，我當(dāng)時(shí)什么也沒想，就問：“郭慶峰，能不能借我塊鐵針?”他看了看自己的鐵針，我這才發(fā)現(xiàn)，他那幾塊可憐巴巴的鐵針只能維持自己做次試驗(yàn)，可他還是毫不猶豫的把一塊鐵針給了我，我感激得不得了。我們開始做實(shí)驗(yàn)了， 在一個(gè)步驟中，我不知道怎么做，又是郭慶峰幫助了我。下課時(shí)，我圍著他直說：“謝謝�！倍麉s淡淡一笑。
郭慶峰這個(gè)學(xué)期幫了我很多的忙，我對此想對他說一聲：“謝謝你!”
小學(xué)作文：我的同學(xué)3
一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)，她的成績好，這時(shí)眾所周知的，而且她是一名學(xué)習(xí)委員，可能你會問：她負(fù)責(zé)任嗎？這點(diǎn)是肯定的啦，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該負(fù)起檢查背書、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任，她工作是一絲不茍的，每次工作時(shí)，她向來是一個(gè)都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學(xué)習(xí)非常重要，但是集體的事情更重要，她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細(xì)地給那個(gè)同學(xué)講題，直到他明白為止。
她又像一個(gè)小迷糊，問題無處不在。一次，我在教室里做著作業(yè)，她偷偷溜了過來：“琳熙，這是什么意思？”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來，接著給她講起來，“可是，我還是不明白�！卑�，這個(gè)小迷糊。
不過，她的迷糊，給她帶來了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業(yè)，她覺得有一題很奇怪，于是便轉(zhuǎn)過頭去問，老師誤以為她在說話，便說：“唐璐，不要多話�！彼B忙轉(zhuǎn)回了頭，被誤解的感覺很委屈吧。
你們猜出她是誰了嗎？不錯(cuò)，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
小學(xué)作文：我的同學(xué)4
我有一個(gè)關(guān)系最好的同學(xué)，她的名字叫劉曉培。
劉曉培同學(xué)頭發(fā)長長的，梳著一個(gè)高馬尾，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，分外迷人。她的耳朵不大，但聽起課來特別專注，穿著一件漂亮的花裙子，宛然就是一名小公主。
課上，老師給我們講解新的知識點(diǎn)——百字新事。曉培同學(xué)從不東張西望，而是聚精會神的聽講并且專心地記錄，遇到不明白的知識點(diǎn)都是積極舉手，寫作文的時(shí)候也是第一個(gè)完成的。我特別羨慕她學(xué)習(xí)時(shí)的用心和專注。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學(xué)們就歡呼著：“下課了，下課了！我們一起玩丟手絹吧！”大家像一只只快活的小猴子，在教室里活蹦亂跳，異�；钴S，都玩得很開心。當(dāng)然我也不例外！可是一抹安靜的身影映入我的眼簾——曉培。她，居然絲毫不受外界的打擾，在自己的座位上，安安靜靜的看著新發(fā)的課本。我驚呆了，她真的好熱愛學(xué)習(xí)呀！我在心里暗暗決定，我一定要向她學(xué)習(xí)，跟她一樣。
這就是我的好同學(xué)——劉曉培。我特別欣賞她，我倆是好朋友，我們會共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
小學(xué)作文：我的同學(xué)5
我的同學(xué)
我有一個(gè)好同學(xué)，他叫黎明亮。今年九歲，讀三年級。他一米三五的個(gè)兒，廋臉蛋，小眼睛，皮膚有點(diǎn)黒。他數(shù)學(xué)成績很好，寫字也很漂亮。特別讓同學(xué)們佩服的還是他對工作的高度責(zé)任心。
黎明亮家在黃竹，從他們家來學(xué)校要五公里遠(yuǎn)，每天都是他爸騎摩托車帶他上學(xué)來的，一年四季，但他從沒遲到過，因?yàn)樗o(jì)律性強(qiáng)，班上的門鑰匙由他管理，每天他按時(shí)到校，從來沒有耽誤過同學(xué)們進(jìn)教室的時(shí)間。還有他們組的清潔區(qū)任務(wù)比較多，早上他都是第一個(gè)到位認(rèn)真打掃。在他的帶領(lǐng)下，他們組的清潔區(qū)都干干凈凈，老師經(jīng)常表揚(yáng)他們組，特別表揚(yáng)黎明亮對工作負(fù)責(zé)任的精神。
黎明亮不但對工作負(fù)責(zé)任，而且學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。每天上課，無論是語文數(shù)學(xué)，還是其他各門功課，他都認(rèn)真聽講，積極回答。他讀書聲音響亮，讀音準(zhǔn)確，感情豐富。在今年的班級讀書匯報(bào)會上，我們班選他當(dāng)代表朗讀《三字經(jīng)》。他認(rèn)真準(zhǔn)備，讀的滾瓜爛熟，在臺上表演時(shí)他從容鎮(zhèn)定，感情豐富，把全校師生都吸引住了，當(dāng)他走下臺時(shí)，場下響起了同學(xué)們雷鳴班的掌聲，我們班的同學(xué)都豎起拇指稱贊他。
這就是我的同學(xué)——黎明亮，你喜歡這樣的同學(xué)嗎？
小學(xué)作文：我的同學(xué)6
我的同學(xué)長著一頭烏黑的長發(fā)，其中，最令她自豪的是她那一手好畫了。
她的畫栩栩如生，如果你緊盯著她畫的畫，肯定會身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同學(xué)的畫在看，有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑，同學(xué)的畫有那么好看嗎？于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠(yuǎn)處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了！我只好依依不舍地繼續(xù)繪畫。
下課了，我剛想出去玩，卻發(fā)現(xiàn)我同學(xué)在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來，卻發(fā)現(xiàn)她正在準(zhǔn)備下一節(jié)課的繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)出來了，我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描，但每一個(gè)枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。
就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。
小學(xué)作文：我的同學(xué)7
每一個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外，我的好朋友就是赫赫有名的陳露。
她不但外表長的漂亮，還是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的女孩。她酷愛音樂，常常用她那清脆的嗓子給我們“露兩手”。她還是校和唱團(tuán)的團(tuán)員呢！同學(xué)們都喜歡和她相處。
記得有一次，我班競選班干部，她很想當(dāng)班長，可是，她沒有當(dāng)上。她哭了，哭得很傷心。但她沒有放棄當(dāng)班長的理想，終于在六年級，她以優(yōu)異的成績當(dāng)上了班長。
還有一次在秋季運(yùn)動會中，勞使用比賽的方式選去了四名同學(xué)，代表我班去參加女子四乘一百米的接力賽。她沒有被選上，那是因?yàn)樗谟?xùn)練中腳扭傷了，她又一次流下了傷心的眼淚。從那以后，她三天兩頭去晨練。到了六年級，她以驚人的速度去參加了四乘一百米的接力賽。
她寫的字在我們班也是數(shù)一數(shù)二的；她棋藝高超；她的畫那么逼真；她的……真可以說的上是琴棋書畫樣樣精通。
漂亮的女孩就是不一樣，不但成績優(yōu)異，而且是一個(gè)德智體美勞、琴棋書畫樣樣精通的女孩。
小學(xué)作文：我的同學(xué)8
我有個(gè)好朋友叫彤彤，彤彤今年十歲了，是我暑假作業(yè)班的同學(xué)。
她有一張瓜子臉，眉毛像柳葉一樣彎彎的、濃濃的`，紅潤的櫻桃小嘴，還有修長的腳和手臂，我覺得她非常的漂亮！
她愛跳舞，只要音樂響起，就不由自主地跳起來。你聽，《我們一起學(xué)貓叫》這熟悉的旋律在耳邊一響，她立刻變成一只憨態(tài)可掬的小貓，雙手握拳放在胸前，像一只剛睡醒的貓。她速度極快，一會兒轉(zhuǎn)裙子，一會兒手向外張開，動作優(yōu)美極了！我一直盯著她，生怕錯(cuò)過什么。突然，音樂換了，我為她捏了一把汗，生怕她反應(yīng)不過來。沒想到她反應(yīng)力極快，一下也沒有停歇，我想她如果參加比賽一定會得第一名的！
這就是她，一個(gè)亭亭玉立的美少女！如果你想見她，我可以介紹你們認(rèn)識哦！
小學(xué)作文：我的同學(xué)9
個(gè)子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的頭發(fā)，圓圓的小臉，長長黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可愛，還有一張能說會道的嘴，總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰？對！她，就是我以前的同桌：楊蕙熙！
在老師換座位的時(shí)候，我們被調(diào)換開了，我十分舍不得和這位美麗可愛的同學(xué)分開，舍不得分也得分啊！唉，沒辦法！
她有很多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。在三年級的時(shí)候，有一次我剛進(jìn)校門口肚子突然疼起來了，學(xué)校規(guī)定家長不能進(jìn)校園，不能送我進(jìn)教室，正發(fā)愁呢，楊惠熙恰好走過來，她看見我愁眉苦臉的樣子，就關(guān)切的問：“趙博文，你怎么了？”我痛苦地回答：“肚子疼�！睏罨菸鹾敛华q豫地說：“阿姨，讓我把趙博文扶進(jìn)教室吧�！蔽覌寢尭屑さ恼f：“小同學(xué)，你真是一位小雷鋒！”于是楊惠熙把我一步一步的扶進(jìn)教室里。
還有一次，我拿了許多東西，很重，走的有些艱難，走一會兒，歇一會兒，楊惠熙看到了急忙過來熱情地幫我分擔(dān)，我感到輕松多了，連忙謝謝她的好意。
這就是我的同學(xué)楊惠熙，聽了我的描述，你也和我一樣喜歡她吧。
小學(xué)作文：我的同學(xué)10
一頭油黑亮麗的頭發(fā)，一雙烏黑大大的眼睛，一雙纖細(xì)的手，那人顯得格外文靜！她性格活潑可愛、陽光明媚、自信大方。她就是我們班的班長，也是我們小組的組長和大隊(duì)委成員之一——梁佳樂。
梁佳樂是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)！在中午午休之前，如果有時(shí)間就去外面的圖書角看書，還有放學(xué)回家做完作業(yè)，就看書，預(yù)習(xí)課文，在數(shù)學(xué)和語文課上積極舉手，不像我上課不常舉手。
她不僅愛學(xué)習(xí)，而且愛思考！在一次數(shù)學(xué)課上，劉老師給我們出了一個(gè)問題。這個(gè)問題頗有難度，有些同學(xué)在裝模作樣的假思考，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)他們心里有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是等劉老師講答案！但有些同學(xué)在劉老師說話前就陷入了沉思。不一會兒，劉老師激動的說：“來，哪位同學(xué)說說這道題的答案？”教師里只有零零幾個(gè)同學(xué)在舉手。
可那些同學(xué)都回答錯(cuò)誤了，現(xiàn)在就剩梁佳樂同學(xué)舉著纖纖的小手，劉老師稍有些生氣了，劉老師眼前一亮說:“來，梁佳樂同學(xué)你說說這道題的答案�！彼袟l胸有成竹的說:“三角形是……因此……所以……”劉老師說:“這位同學(xué)回答的非常好，同學(xué)們掌聲鼓勵�！苯淌依镆黄坡�！
小學(xué)作文：我的同學(xué)11
我們班今天又新來了一位女同學(xué)。
她有著一張?zhí)O果似的臉，水汪汪的大眼睛中透著機(jī)靈和可愛。在高高的鼻子下面長著一張櫻桃般的小嘴，好看極了，她就叫蘩瞢雯。
她給我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺拔的個(gè)頭，讓我感覺她好像是個(gè)四年級的學(xué)生一樣。
她背著一個(gè)雙肩包，雙手卡在書包兩邊的帶子上，挺拔的像一棵小白楊。她的臉?biāo)菩Ψ切Γ⑦~著一種輕快的步伐走了進(jìn)來。我可以看得出她很機(jī)靈，很聰明！
我很高興她能成為我們班級的一員，我要和她交朋友。和她一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，并給她介紹我們班的每一位同學(xué)，讓她盡快地加入到我們當(dāng)中。
我相信，我們班的每一位同學(xué)都會像我一樣喜歡她、接納她的；我相信我們一定會成為最好的朋友的；蘩瞢雯，讓我們一起為我們的學(xué)習(xí)加油吧！如果在以后，你需要我的幫助的話，我一定會盡力 幫助你的。不求同日生，只求同成才，加油我的同學(xué)！
小學(xué)作文：我的同學(xué)12
我們班有位精通數(shù)學(xué)與信息的小達(dá)人，他的個(gè)子很矮，但是大腦里的知識極多，如果你有不會做的數(shù)學(xué)題，問他準(zhǔn)沒錯(cuò)，他一定會認(rèn)真地幫你解答。他戴著一副黑框眼鏡，鏡片里的一雙眼睛透著智慧的光芒，就像一個(gè)小博士。哈！對了。他就是我們班的小羅同學(xué)——羅皓亮。
有一次，我們班的電腦壞了，哎，這位“玻璃人樂樂樂”同學(xué)又生病了。我們正擔(dān)心著沒有了電腦的幫助，一天的主課怎么上的問題時(shí)，只見一位個(gè)子小小，摸著下巴的男同學(xué)走上講臺，這就是羅皓亮，他思考了一會兒，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拖出鍵盤，打了幾個(gè)字母，又熟練地點(diǎn)了點(diǎn)鼠標(biāo)，沒過一會兒，電腦就被修好了。我們大為驚嘆小羅同學(xué)的信息是如此的好，老師也贊嘆不絕！
小羅同學(xué)從不把自己的知識藏在自己的腦海里，在我們需要幫助的時(shí)候，他總會“出手相救”，用他那幽默的語言帶領(lǐng)我們一個(gè)又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)美妙的知識海洋，我們在學(xué)習(xí)上很感謝他，也很信任他。
他就是我們班人人所知的小羅同學(xué)，如果你有信息和數(shù)學(xué)上的問題，一定要來找幽默而又充滿知識的羅皓亮哦！
小學(xué)作文：我的同學(xué)13
我的同學(xué)馮泉文是個(gè)小“女孩“（其實(shí)是個(gè)男孩），而且他還有一個(gè)嬰兒習(xí)慣——吃手指頭，奇怪吧！下面是他的病例。
病例一：有一次我們正在上課，我們聽的津津有味，他也一樣，可神不知鬼不覺他已經(jīng)把手指頭放入嘴里了吸了一口，但他像回味似的說：＂啊＂他吸一口就算了，誰知他又把手指頭放入嘴里一直不取，這一切都沒逃過我＂告狀王＂我的眼睛，我立馬向老師報(bào)了告，全班都進(jìn)入了嘔吐狀態(tài)，馮泉文看到這情況才依依不舍地把手指頭放下來。后來看到那充滿口水的手指頭，＂真惡心＂讓整個(gè)教學(xué)樓都聽到了。
病例二：一天馮泉文正在做題，突然他被一道題卡住了他用筆敲著腦袋，不知不覺他又把手指頭伸進(jìn)了嘴里。被老師發(fā)現(xiàn)了，老師在他手上＂吃＂了一些紅墨水。上課了，怎么？馮泉文還在吸，哦原來是另一只手。我忍著沒告他，沒想到第二節(jié)課他還在吸！我忍不住告訴了老師。老師讓他雙手布滿了血跡。
老馮呀！老馮！你不要面子行我們男生要面子呀！瞧這就是我們班的嬰兒，你們以后都要好好的呵護(hù)呵護(hù)他喲！記得買一瓶奶哈！
小學(xué)作文：我的同學(xué)14
拿起這一塊橡皮就讓我想起一個(gè)人，他的名字叫王金彪。他有一雙炯炯有神的眼睛，方形的臉，兩個(gè)小小的酒窩，笑起來可愛極了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我正寫到一道列豎式計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一題寫錯(cuò)了，可是怎么也找不到橡皮。我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚的我早已坐立不安了，我把桌子里面都翻了個(gè)遍，可還是沒找到橡皮。這個(gè)時(shí)候有許多同學(xué)都已經(jīng)快寫完了，我心想這下完了完了！要被李老師罵死了。過了一會兒，我一抬起腳來才發(fā)現(xiàn)，橡皮被我的腳踩住了，我趕緊撿起臟臟的橡皮一擦，不但沒擦干凈反而給試卷增加了幾分“生機(jī)”，我本來想向王金彪借借，可又怕被李老師發(fā)現(xiàn)。突然，一塊橡皮飛了過來，我環(huán)顧四周看到王金彪朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，馬上又低頭奮筆勤書了，這時(shí)我如同看到“救命毫毛”，擦完之后我也奮筆勤書了。終于，我完成了這次考試。
下了課，我把橡皮還給王金彪并且向他道謝：“謝謝你的橡皮檫，謝謝你的雪中送炭！”王金彪露出兩個(gè)帥氣的酒窩，笑瞇瞇地說：“同學(xué)間不用這么客氣，互相幫助是應(yīng)該的。這塊橡皮送給你了�！�
說完就走了。我想追上去再跟他說聲謝謝，可是他已經(jīng)走了，我望著他那背影，心情久久不能平靜。
小學(xué)作文：我的同學(xué)15
我同學(xué)個(gè)子不高，有“2”雙眼，是瓜子臉，長得很瘦，雙眼皮。長得并不是很帥。
他很討厭，上課不認(rèn)真聽講，老是做小動作，是不是還發(fā)出聲音，但他講話的聲音很烘亮。借他的東西用，他不讓，這可以看出他的小氣，不樂于助人，還總說他家里很窮，這句話已成了他的口頭禪。雖然他上課不認(rèn)真聽講，但是他非常聰明，老師看見他走神了，讓他起來回答問題，他都能回答出來。他上課經(jīng)常和同學(xué)說話，煩的人家都不惜和他說話，但他還是和人家說，你說他討不討厭。他非常不聽話，不管是下課還是上課，他都找同學(xué)的事，踢同學(xué)的板凳、隨便拿同學(xué)的東西、踢同學(xué)的書包……我們都說，誰要和他一桌，算是倒了八輩子的霉。我們天天說他，他不感覺是個(gè)事。他的種種行為都表示，他還沒長大，像個(gè)小孩似的。那么天真，那么幼稚。我說你啥時(shí)候長大��？
同學(xué)們都說他像個(gè)猴子，像個(gè)小喇叭，我非常贊同這種看法。
我同學(xué)很有特點(diǎn)吧，我好佩服他。
同學(xué)，你快快長大吧!
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