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人作文

寫老師的作文:在記憶中的人

時(shí)間:2022-08-06 08:43:58 人作文 我要投稿

寫老師的作文:在記憶中的人

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的寫老師的作文:在記憶中的人,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫老師的作文:在記憶中的人

  教室里靜,靜得出奇。同學(xué)們凝神屏息,陶醉在語(yǔ)文老師那富有磁性的抑揚(yáng)頓挫中:“登上林中卡倫山上的卡倫古堡……”優(yōu)美的語(yǔ)句經(jīng)老師的朗讀,更加親切悅耳,動(dòng)人心弦。沉浸其間的同學(xué)們時(shí)而側(cè)耳聆聽;時(shí)而會(huì)心微笑;時(shí)而微微點(diǎn)頭;時(shí)而情不自禁豎起大拇指……

  這位如此魅力,吸引力的`老師,就是我們的語(yǔ)文老師——施敏敏老師.或許她稱不上亭亭玉立,可也是蠻漂亮的:一頭亮麗的秀發(fā)整整齊齊地披掛在雙肩,紅撲撲的圓臉頰上鑲嵌著烏黑的雙眸,一看上去就知道是個(gè)富有活力又滿腹經(jīng)綸的知識(shí)女性。

  我欣賞她,是因?yàn)樗朴诮虒?dǎo),誠(chéng)誠(chéng)懇懇。她對(duì)同學(xué)們和藹可親……她從不嚴(yán)厲地批評(píng)學(xué)生,而是循循善誘,我欣賞她善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

  記得在二年級(jí)開學(xué)的第一堂課,一位衣冠楚楚、面帶微笑、手里拿著教科書的老師踏著輕盈而有力度的腳步,有模有樣地邁進(jìn)了教室。從一年級(jí)開始我們這個(gè)班級(jí)就是死活不肯大膽舉手發(fā)言,當(dāng)二年級(jí)時(shí),她經(jīng)常鼓勵(lì)我們從失敗中吸取教訓(xùn)、挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難、奮勇向前。但施老師還是一無所獲,照舊、甚至有的一節(jié)課到頭都是老師唱“獨(dú)腳戲”。其他的老師都束手無策,可施老師卻費(fèi)了九牛二虎之力想出了一條錦囊妙計(jì):如果某一位學(xué)生上課回答次數(shù)多的,在考試的時(shí)候加分。就這樣循序漸進(jìn),同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,這不得不讓每一位老師和同學(xué)們對(duì)施老師贊不絕口。

  我欣賞她,也因?yàn)樗龑?duì)工作的熱忱,又因?yàn)樗P(guān)心愛護(hù)學(xué)生,還因?yàn)樗n上得深動(dòng)形象,特別是因?yàn)樗约簾釔蹖W(xué)習(xí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),施老師是一位勤奮好學(xué)的好老師,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我欣賞她。她的一舉一動(dòng)在我的記憶屏幕上流下了深刻的印象。我為有這樣一位愛學(xué)習(xí)的好老師感到高興、喜悅、榮幸、自豪!

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