寫事的作文：訓練
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的寫事的作文：訓練，歡迎閱讀與收藏。
星期六下午，體育活動課上我在下面跳牛皮筋。正在我跳得起勁的時候，有一位同學告訴我說：“你看，今天下午老師看來要進行一場籃球比賽！”“啊，太好了，我們不用進行晚訓了，可以看老師籃球比賽了！”
體育活動課結(jié)束了，我背起書包正想和同學一起回家。這時，老師走來對我說：“今天下午繼續(xù)訓練，現(xiàn)在去體育室拿籃球。”我只好背著書包來到體育室拿了籃球來到操場上。
來到操場上，老師叫我們沿著跑道繞操場跑兩圈。第一圈跑的`時候，我還是比較輕松�？墒窃谂艿诙Φ臅r候，我感到有一些累了想不跑了，拍著籃球往前走。老師看到了說：“不行，你得從新跑過！”“什么，從新跑過？”天啊，這不是要了我的命了！但是，沒有辦法，老師在板著臉看著我。我只得不停地跑完兩圈。跑完兩圈，累得我放下籃球人就躺在地上不動了�？墒�，老師還是沒有放過我，叫我練田徑。天哪！我說：“我不高興跑步！”老師說：“現(xiàn)在不是叫你跑步，你也比較累了，這我知道的�，F(xiàn)在讓你扔壘球�！蔽蚁脒@要容易一些。于是，我站起來拿起壘球和同學一起去扔了。我們開始扔了。開始我們?nèi)拥帽容^近。老師的臉上露出非常不滿意的神色。后來，我用力一扔，扔得比較遠。老師的臉上才轉(zhuǎn)陰為晴。
接著老師讓我們運球。我們在運球的時候走三步停一停。這樣運球，我們進行了六次才算完成了老師布置的任務。還有三個同學沒有練好，她們叫我們等等她們，練好以后大家一起走。我們答應了。她們就繼續(xù)運球。
終于他們也練好了運球，我們就一起回家去了。路上，我想如果在訓練的過程中加上一些新的花樣那就更加好了。
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