【熱門(mén)】關(guān)于愛(ài)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于愛(ài)的作文1
老師正在班上調(diào)查獨(dú)生子問(wèn)題，同桌悄悄對(duì)我說(shuō)：“我是一個(gè)幸福的獨(dú)生子，是家里的小太陽(yáng)。每天放學(xué)回家，只要放下書(shū)包，爺爺奶奶就拿出各種好吃的東西，嘖嘖，可美味啦！我不需要做任何家務(wù)，只要我看上的'衣服玩具，爸爸媽媽毫不猶疑地給我買(mǎi)……”他邊說(shuō)邊沾沾自喜地瞟我一眼，我知道，他是故意在我面前炫耀的，因?yàn)槲也皇仟?dú)生子。
我不是獨(dú)生子，我還有一個(gè)比我大幾分鐘的姐姐，我們倆是龍鳳雙胞胎。那些叔叔阿姨可羨慕爸爸媽媽了，說(shuō)他們有兒有女，合起來(lái)就是一個(gè)“好”字，而我呢，總還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，特別是看到那些獨(dú)生子得意的樣子，我就會(huì)想，如果我是獨(dú)子，是不是會(huì)得到更多的愛(ài)呢？不過(guò)，我馬上就否定了自己的想法，有個(gè)姐姐，我更開(kāi)心，更幸福，從我來(lái)到這個(gè)世界那一刻開(kāi)始，姐姐就陪伴著我。
我和姐姐幾乎形影不離，我們從幼兒園開(kāi)始就是同學(xué)，現(xiàn)在我們已經(jīng)上六年級(jí)，依然坐在同一間教室里。姐姐可優(yōu)秀啦，是我們的班長(zhǎng)呢，我呢，有些調(diào)皮有些馬虎，姐姐就承擔(dān)起督促我?guī)椭业呢?zé)任，如果沒(méi)有姐姐，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也許會(huì)一落千丈，我們班主任老師都說(shuō)，姐姐雖然只大我?guī)追昼姡珔s是名副其實(shí)的小家長(zhǎng)。當(dāng)然，我也是姐姐小小保護(hù)神，要是誰(shuí)敢欺負(fù)姐姐，我可饒不了他。
記得有一個(gè)假期，姐姐跟著爸爸回老家，我和媽媽留在家里。才過(guò)了兩三天，我就心神不寧，做作業(yè)、玩游戲、看課外書(shū)都提不起精神，少了我和姐姐打鬧嬉戲，家里安靜得讓人心慌，沒(méi)有姐姐的日子，真的很孤獨(dú)很寂寞。
有姐姐真好！一直有這么一個(gè)人，陪我說(shuō)話，陪我玩耍，陪我歡笑，陪我哭泣……有滿滿的愛(ài)護(hù)，有暖暖的關(guān)懷，讓我的生活美好幸福、多姿多彩。
關(guān)于愛(ài)的作文2
小時(shí)候，我經(jīng)常受爺爺?shù)恼疹櫍覀兝硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)亟邮苤�。如今我已長(zhǎng)成五年級(jí)的小學(xué)生，我到現(xiàn)在仍然記得一些他們照顧我的場(chǎng)景，不再那樣理所應(yīng)當(dāng)了。林老師說(shuō)過(guò)：愛(ài)，是給予，是付出。因?yàn)槲覑?ài)他們，所以，我也要懂得去給予，去付出！
爺爺是農(nóng)民，黝黑的皮膚，龜裂的手。記憶中的爺爺每天都是穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色夾克衫，扛著鋤頭，一頭花白的.發(fā)凌亂地散在頭上。那天到爺爺家，媽媽帶去幾只大螃蟹，奶奶蒸好后喚我吃，我趕忙拉起正坐在門(mén)檻上修鋤頭的爺爺，爺爺擺擺手叫我先吃，說(shuō)手臟，接著又坐到椅子上，我愣在那邊，因?yàn)槟请p大手上分明已經(jīng)裂開(kāi)口子了，而且，指甲——很黑，很長(zhǎng)，我跑到屋里拿出指甲剪。
“爺爺，我?guī)湍糁讣装�！�?/p>
爺爺有些許詫異地抬起頭，呵呵地笑著，大手在衣襟處摩挲幾下，伸給我。
我這時(shí)又一次看到那雙龜裂的大手，黑色的指甲嵌在肉里，心莫名有點(diǎn)揪著疼。我小心翼翼地捧著這雙大手，這雙無(wú)比偉大的大手，他給我扎過(guò)風(fēng)箏，給我削過(guò)木馬，還有桌上新鮮的蔬菜，桶里可口的花生……全是這雙大手創(chuàng)造的。仿佛手中捧著的是千斤重的什么東西似的，我小心翼翼地剪著，指甲黑且厚，我用力且用心，爺爺看著我咬牙的樣子，幾次想自己剪，但我堅(jiān)持要幫忙，爺爺笑了，我頓時(shí)暖烘烘的，許是夕陽(yáng)照在身上的緣故吧！
不知道什么時(shí)候奶奶和媽媽已經(jīng)站在我們身后，她們意味深長(zhǎng)地笑著，奶奶仍然喚著：“快來(lái)吃吧，我的乖孫，螃蟹涼了就腥了，不好吃了�！蔽依馉敔�?shù)氖郑骸盃敔敚覀內(nèi)ハ词职�，我一�?huì)給您挑最肥的螃蟹！”
飯桌上，我給爺爺奶奶、爸爸媽媽選完螃蟹后，拿起最小的一只啃了起來(lái)，那天的螃蟹特別美味，屋里其樂(lè)融融，夕陽(yáng)把屋外也照成了暖洋洋的紅色。
關(guān)于愛(ài)的作文3
有人問(wèn)過(guò)我：“你懂得愛(ài)嗎？你會(huì)愛(ài)嗎？”每次我都會(huì)堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我看了《讓世界充滿愛(ài)》報(bào)告后，我的想法改變了。其實(shí)，我不懂愛(ài)。今天，在鄒老師的演講下，終于明白了這一點(diǎn)。
鄒老師的演講分四部分：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母和自強(qiáng)自立。
有一段是鄒老師組織全會(huì)場(chǎng)的人一起唱國(guó)歌。以前在升旗儀式上，我?guī)缀鯖](méi)想過(guò)什么�？山裉�，我深深地感受到：只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能挺直脊梁；只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才不會(huì)被欺負(fù)�，F(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
讓我感受最深的是第二部分：愛(ài)老師。以前老師為學(xué)生做什么，我都覺(jué)得是再正常不過(guò)的事了�？墒锹�(tīng)了鄒老師給我們算的一筆帳，改變了我的想法。鄒老師說(shuō)，一位老師給我們講課的時(shí)間，在她自己的所有歲月中占了四分之一。我們?cè)谕嫠r(shí)，老師還在備課；節(jié)假日我們外出旅游時(shí)，老師在為我們操勞；當(dāng)我們?cè)缭邕M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師還在燈下為我們批改作業(yè)。老師每天淹沒(méi)在茫茫題海中，掛念著每一個(gè)學(xué)生。瞧，我們有這樣的老師，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？老師的辛勤付出是為了什么？是為了我們的將來(lái)，是為了我們成為祖國(guó)的`棟梁��！
第三個(gè)主題是愛(ài)父母。父母每天為我們默默地操勞，拼命的賺錢(qián)，甚至為了我們都沒(méi)有了自我，他們這樣做只有一個(gè)小小的愿望，就是希望我們過(guò)是衣食無(wú)憂的生活。我們有這樣的好父母，過(guò)著這樣優(yōu)越的生活，卻不好好讀書(shū)，只想自己，這能行嗎？
最后是自強(qiáng)自立�，F(xiàn)在我們都成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“寄生蟲(chóng)”了。我們能獨(dú)立做上一件小小的事情，父母就會(huì)喜上眉梢，為什么？因?yàn)槲覀兊囊蕾囆蕴珡?qiáng)了，能自己做的事情太少了，我為今天我的感到羞愧，我一定要痛改前非。
看了這個(gè)節(jié)目，我明白了愛(ài)是什么。愛(ài)在不同的情況下，涵義是不同的。我慶幸自己看了這個(gè)講座。從今以后，我會(huì)在愛(ài)的社會(huì)中長(zhǎng)大。
關(guān)于愛(ài)的作文4
愛(ài)，是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)，它存在于世界上的每一個(gè)角落。
在大自然中，有一種愛(ài)是烏鴉反哺之愛(ài)。烏鴉是一種外貌丑陋的鳥(niǎo)，通常被人們用來(lái)形容壞的事物，認(rèn)為它們不吉利遭到人類的厭惡，但它們卻有一種值得我們?nèi)祟惙Q贊的美德——養(yǎng)老敬老，堪稱動(dòng)物界的楷模。?小烏鴉生下來(lái)由烏鴉媽媽喂養(yǎng)，媽媽尋找蟲(chóng)子，哺育小烏鴉。當(dāng)小烏鴉長(zhǎng)大之后?當(dāng)烏鴉媽媽年體衰老，不能覓食或者雙目失明，小烏鴉就照顧年老的媽媽。它不吵鬧也不玩耍，四處尋找著可口的食物，急急忙忙的趕回家，把找過(guò)來(lái)的食物一口一口的喂烏鴉媽媽，回報(bào)烏鴉媽媽的養(yǎng)育之恩。并且從不感到厭煩，一直到烏鴉媽媽臨終，再也吃不下東西為止。烏鴉多懂事呀，它永遠(yuǎn)都不忘記：媽媽把它養(yǎng)育大。這就是人們常說(shuō)的烏鴉反哺。
在大自然中，也有荷葉呵護(hù)之愛(ài)。在現(xiàn)代作家冰心所寫(xiě)的《往事（一）》中就寫(xiě)出了荷葉護(hù)蓮的`溫馨場(chǎng)景，“?窗外雷聲作了，大雨接就來(lái)了，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打的左右攲斜。無(wú)遮蔽的天空下，也無(wú)法可想�！薄耙缓鋈豢匆�(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢傾側(cè)下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！”那荷葉就如母親，紅蓮就像孩子，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，荷葉總會(huì)為紅蓮遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著紅蓮，而忘記了自己。
在大自然中還有善待萬(wàn)物之愛(ài)�，F(xiàn)在我們的環(huán)境很差，經(jīng)常會(huì)有霧霾。作為高級(jí)動(dòng)物的人類，更應(yīng)該懂得愛(ài)，去善待每一株花草，每一棵樹(shù)木，善待世間萬(wàn)物。大自然是公平的，如果你善待了世間萬(wàn)物，就會(huì)給你一個(gè)空氣清新的自然環(huán)境。人類和萬(wàn)物相互依存，和諧共處，是一個(gè)不可分割的整體，破壞了人類賴以生存的環(huán)境，如同毀滅自己。
大自然中愛(ài)的故事，給予了我們愛(ài)的啟示：世界充滿愛(ài)。讓我們攜手共同書(shū)寫(xiě)愛(ài)的篇章。
關(guān)于愛(ài)的作文5
愛(ài)就像一條彎彎曲曲日夜流淌的小河，叮叮咚咚唱出愛(ài)的旋侓，流進(jìn)每個(gè)人的心里，滋潤(rùn)著毎一個(gè)早已經(jīng)干涸的心。
因?yàn)閻?ài)讓我在匆匆忙忙中流逝著我的青春，又是因?yàn)閻?ài)讓我在酸甜苦辣中慢慢長(zhǎng)大。也許有些單調(diào)，也許有些苦澀，但在這條愛(ài)的小河上，卻能涌出來(lái)永遠(yuǎn)的浪花，流淌出來(lái)的是永遠(yuǎn)歡樂(lè)的歌。在寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，雖然河面被冰封，但冰封河面的下面依然緩緩的流淌著溫暖，河的一頭是濃濃的愛(ài)意，而河的另一頭卻是浩渺大海。
春天來(lái)了，春雨來(lái)了，河的兩岸就會(huì)百花爭(zhēng)艷。這種百花盛開(kāi)的艷麗伴著夏天的彩虹悄然地飛逝。跟著秋天的金色慢慢延伸。柳條在羞澀的輕輕搖擺，黃土地也發(fā)出無(wú)盡的呻吟。就連無(wú)邊無(wú)際的大海也穿上節(jié)日的盛裝，打開(kāi)心扉為這種深沉的愛(ài)而洶涌澎拜。
鳥(niǎo)兒們時(shí)時(shí)投來(lái)羨慕的`眼光，嫩綠青草送來(lái)大地溫馨的祝福。真誠(chéng)的愛(ài)順著彎曲的小河緩緩前進(jìn)著，那些無(wú)私的愛(ài)沿著歡快的音符一路高歌猛進(jìn)。愛(ài)的小河，是羞澀中的心花怒放，讓幸福永遠(yuǎn)存在。
魚(yú)兒歡快地品嘗，蜻蜓在河面上盡情地嬉戲。愛(ài)親吻著藍(lán)天，擁抱著大地。高山也在嫉妒，河流也在羨慕，思考中瑞雪在凝視……嫉妒中高山因?yàn)樽约旱睦渚筒患?xì)心而感到惋惜；羨慕中大海也因?yàn)樽约旱拇肢E和不溫柔而悔恨；思考中緋紅決心把真愛(ài)高高托起，凝視中瑞雪要用千千萬(wàn)萬(wàn)的真誠(chéng)將愛(ài)進(jìn)行到底。
愛(ài)的河，因?yàn)榱髀冻鰞?nèi)心的坦誠(chéng)，而發(fā)出真愛(ài)的箴言。它們發(fā)自肺腑里流淌出的是一種聲音，那種聲音叫不離不棄，真愛(ài)相隨。
浪花中的波瀾泛出真情。碧波的蕩漾里，誠(chéng)實(shí)守信的船在白云下流露出一段愛(ài)的永恒，那就是堅(jiān)貞不渝，相依相隨。
愛(ài)是一條河，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在不停地流淌，呵護(hù)著，關(guān)愛(ài)著……
愛(ài)是一條河，把愛(ài)留給對(duì)方一定是河水永不干涸的源頭。
愛(ài)就是一條無(wú)怨無(wú)悔的河。
關(guān)于愛(ài)的作文6
我是一名新聞?dòng)浾�，這一天，因?yàn)楣ぷ髦嘘P(guān)聯(lián)需呀趕到這一偏遠(yuǎn)的小村子。
這個(gè)地方確實(shí)不可以再窮了，放眼望去是一片黃土高坡，我走到一戶別人的家中，準(zhǔn)備在哪酒店住宿一晚，那邊有許多蛛網(wǎng)，很有可能是由于家中很窮了吧﹗里邊有一位老太太，她的老伴兒過(guò)世，子女又在異地打工賺錢(qián)，非常少回家，老太太換掉了一種病，每日服藥才可以堅(jiān)持到底，她是苗族人，嫁給了漢族，平常在家里穿漢人衣服褲子難受，因此 才穿了苗族衣服。
早晨，我一大早就起來(lái)了，那張床確實(shí)太硬了，我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘在外面忙前忙后的'，我跟他說(shuō)：“早安！”她忙得愁眉不展都忘記了跟我問(wèn)候。她一會(huì)拖地板，一會(huì)刷碗。洗好碗后，她見(jiàn)到老太太有一大堆衣服褲子不洗，小女孩就想以往洗，她先把衣服放到水中，泡浸一會(huì)，再倒進(jìn)肥皂粉，用勁地搓，隨后再用一些整潔的水清理整潔。我走以往，拿了一個(gè)椅子坐了下來(lái)，看見(jiàn)了小女孩的前額上一直冒流汗來(lái)，我看見(jiàn)都心痛！
這時(shí)候，老太太回家了，她看到小女孩為她干了那么多的家務(wù)，趕忙跑以往，心痛地說(shuō)：“小孩，快學(xué)會(huì)放下，這種活我干，你快回去歇息！”小女孩說(shuō)：“老太太，您都一把年紀(jì)了，這種活你干不到，我?guī)湍謹(jǐn)傄恍┌�！”老太太攬住小女孩說(shuō)：“好寶寶，感謝你幫我干了那么多的家務(wù)，我十分感謝你！”小女孩羞澀的不高了頭。
我還在一旁看見(jiàn)，雙眼早已潮濕了，因?yàn)槲易咭酝鶐屠咸覄?wù)勞動(dòng)。
我返回城內(nèi)，一定要好好地寫(xiě)出這一次的歷經(jīng)，簡(jiǎn)直“要是每個(gè)人獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，全球可能變?yōu)樾腋Ｊ篱g。”
關(guān)于愛(ài)的作文7
放學(xué)的鈴聲響了，我照列背著書(shū)包，騎著自行車(chē)來(lái)到校門(mén)口，老遠(yuǎn)就望見(jiàn)爺爺坐在自行車(chē)上，傍晚的微風(fēng)，吹起地上的枯葉，打著轉(zhuǎn)兒，使黃昏顯得分外清涼，天空中懸著一輪不刺眼而光華四射的太陽(yáng)，余輝像瀑布一樣在爺爺瘦弱的身體上飛瀉沖蕩。爺爺趕緊從懷里掏出一件帶著體溫的衣服，說(shuō)：孩子，天涼了，穿上衣服吧!我聽(tīng)了鼻子酸酸的。
來(lái)到家門(mén)口，一個(gè)熟悉忙碌餓身影依舊透過(guò)窗戶進(jìn)入了我的視線-——是奶奶，一股股飯香領(lǐng)著饑腸轆轆的我來(lái)到廚房，奶奶一見(jiàn)到我，便精神煥發(fā)起來(lái)，剛剛疲憊已經(jīng)沒(méi)有了蹤影，回來(lái)了一定餓了吧，筷子在桌上!奶奶關(guān)切地問(wèn)我。我一邊津津有味地嚼著令人垂涎的佳肴，一邊和奶奶聊著學(xué)校見(jiàn)聞，奶奶也在一旁樂(lè)呵呵地耐心聽(tīng)我將講，一邊嫻熟地鍋里的美味飯菜。
吃好飯，我走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)包，寫(xiě)著作業(yè)，奶奶卻因?yàn)橐惶斓膭诶燮＞氲靥稍诖采�，半閉著眼睛，我心一酸，覺(jué)得奶奶太辛苦了，為了我，寧愿放棄清閑的晚年，陪著我學(xué)習(xí)生活。奶奶的咳嗽聲提醒我，到了吃藥的.時(shí)間了，奶奶靠在被子上。我打開(kāi)藥箱，熟練地拿出幾顆藥，放在奶奶的手心上，迅速地拿起桌上的茶杯，跑到飲水機(jī)邊小心地控制著水溫，我嘗了一下，水溫適中，便小心地端到床邊兩手遞到她面前，奶奶笑著說(shuō)：你長(zhǎng)大了，懂事了，也學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩了!我聽(tīng)了，欣慰極了，也暗暗努力：奶奶，我不會(huì)辜負(fù)您的期望的!
夕陽(yáng)的光輝漸漸斂下了地平線，爺爺奶奶年邁的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，鞭策著我不斷進(jìn)取。
關(guān)于愛(ài)的作文8
人們常說(shuō)：“爸爸愛(ài)山，媽媽愛(ài)水，軟水。耶！父愛(ài)像靠山，依賴于我們，母愛(ài)像一條緩緩流淌的水，清澈的時(shí)候我們生病了，她會(huì)細(xì)心的照顧我。在我的生活中，給我留下了深刻的印象母愛(ài)像水。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我懶洋洋地趴在床上，有一種飄浮的'感覺(jué)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你為什么不起床，已經(jīng)很晚了，如果你再遲到，就一直到中午！”“我昏昏欲睡地站起來(lái)，對(duì)他媽媽說(shuō)：”我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈�！傲客牦w溫后，我馬上就要面對(duì)一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻：打針。我像媽媽一樣對(duì)著眼睛大叫，對(duì)她說(shuō)：我不想打針。我會(huì)沒(méi)事的，吃點(diǎn)藥，我的抵抗力很好！”邪惡的眼睛看著我，母親對(duì)我說(shuō)：“不，你一定是打了一針�！蹦赣H堅(jiān)定地聽(tīng)我說(shuō)，我不得不接受。
如拍攝后，似乎不是很痛苦，我瞥了母親一眼，靜靜地睡著了，睜開(kāi)眼睛，還是母親，我被感動(dòng)了。就這樣，我知道母愛(ài)偉大而無(wú)私。
人們常說(shuō)父親的愛(ài)像一座山，高大而平靜，母親的愛(ài)像水一樣柔軟。是 啊父愛(ài)就像一座山，我們可以依靠。母愛(ài)就像一條清澈而緩緩流動(dòng)的水。當(dāng)我們生病時(shí)，她會(huì)仔細(xì)照顧我。在我的生活中，有些事情給我留下了深刻的印象。母愛(ài)如水。
在一個(gè)涼爽刮風(fēng)的早晨，我懶洋洋地躺在床上，隱約感到頭暈。我母親走到我跟前說(shuō)：“我的孩子們；你為什么還不起床？已經(jīng)很晚了。如果你晚了一點(diǎn)，現(xiàn)在是中午，我昏昏欲睡地從床上起來(lái)，對(duì)母親說(shuō)：“我的孩子，我的孩子�！�；我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈；量完體溫后，你將面臨一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻：注射。我用乞求的眼神看著母親，對(duì)她說(shuō)：我不想打針！我吃藥后會(huì)好起來(lái)的。我的抵抗力是好的母親用邪惡的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“我的抵抗力是好的。”不你必須打一針“我必須理解我母親堅(jiān)定的話語(yǔ)。
打完針后，似乎并不很痛。我看著我的母親，靜靜地睡著了。我睜開(kāi)眼睛。那仍然是我的母親。我被感動(dòng)了。這樣，我明白母愛(ài)的偉大和無(wú)私。
關(guān)于愛(ài)的作文9
媽媽今年四十歲了。她的眼角被歲月磨掉了，印了幾個(gè)魚(yú)尾紋。但是她的眼睛總是閃耀著青春的光芒。我喜歡媽媽的眼睛，也喜歡她充滿愛(ài)意的眼睛。
深冬。窗外，北風(fēng)呼嘯。我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。雖然門(mén)窗緊閉，但我仍然能感受到?jīng)鏊Ｉ钜�，家家戶戶都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有我還在挑燈夜戰(zhàn)。我的手指太僵硬了，幾乎拿不住我的鋼筆。我覺(jué)得好困，好想一頭栽倒在枕頭里，睡個(gè)大被子。但是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，睡不著！我正在打哈欠，媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。女兒，喝杯牛奶暖暖身子。媽媽輕聲說(shuō)。嗯！謝謝媽媽。我露出一個(gè)大大的笑臉，然后咕嚕咕嚕喝了一整杯牛奶。喝了酒，整個(gè)人精神煥發(fā)了不少。我媽心疼的看著我問(wèn):作業(yè)快準(zhǔn)備好了嗎？還沒(méi)有。媽媽，你先睡吧。我看了看桌上的練習(xí)冊(cè)，無(wú)奈的說(shuō)。那就等我。媽媽說(shuō)著，走了出去。過(guò)了一會(huì)兒，她帶著她未完成的毛衣進(jìn)來(lái)了。你做作業(yè)，我織毛衣。媽媽真好！我點(diǎn)點(diǎn)頭。
終于，差不多了！我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)媽媽正在專心地織毛衣。我媽好像感覺(jué)到了我的眼神。她抬起頭關(guān)切地問(wèn):作業(yè)準(zhǔn)備好了嗎？我搖搖頭。媽媽，你先睡吧。太晚了。我還沒(méi)織完毛衣。我知道我打不過(guò)我媽。你做夢(mèng)去吧。我回頭繼續(xù)寫(xiě)。半小時(shí)后，我完成了所有的`作業(yè)。耶！完了！我歡呼。噓，有人在睡覺(jué)。我媽小聲跟我說(shuō)。我不好意思點(diǎn)頭。做完了就睡覺(jué)。嗯。媽媽，你也去睡吧。好了，你快去睡吧。當(dāng)你睡著的時(shí)候，媽媽會(huì)去睡覺(jué)。
我真的很困。迷迷糊糊的，只記得媽媽在我床邊呆了很久。她用深情又慈愛(ài)的眼神看著我。不知道多少個(gè)日日夜夜，我媽就這樣靜靜的看著我。媽媽眼里的溫暖是我這輩子最懷念的溫暖。
媽媽，謝謝你！
關(guān)于愛(ài)的作文10
在人生這條坎坷與崎曲的大路上，有著無(wú)盡的困難和絆腳聲，但是其中也泛愛(ài)關(guān)懷。
曾經(jīng)，我的心里渴望著沖開(kāi)父母的束縛，試圖逃出父母雙翼的庇護(hù)，獨(dú)自開(kāi)辟一條往荊棘叢生的林子里，開(kāi)辟一條屬于我自己的路，在狂鳳暴雨中鍛煉自己，展示我的才能。
也許是天賜良機(jī)，終于在五年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到板橋的一所全封閉的學(xué)校里住校，終于可能擺脫爹媽的束縛了，這是一種難以言喻的感覺(jué)。
但是，當(dāng)我真正到這里的時(shí)候，感到時(shí)分孤獨(dú)的空虛。全都是一張張陌生的面孔，陌生的校園里只有高高的教學(xué)樓和擁擠的教室，還有那狹窄的寢室。繁重的學(xué)習(xí)令我感到壓抑和沉悶。
又一個(gè)周末，我漫無(wú)目地的走在，秋雨蒙蒙的大街上，路過(guò)一家照相館的門(mén)前，看一幅合家歡的照片，我觸景生情，不禁想起了爹媽對(duì)我的愛(ài)。原來(lái)在家的時(shí)候，不管晚上學(xué)習(xí)到多晚，母親都會(huì)端來(lái)，我最愛(ài)喝的紅糖水，用那慈愛(ài)的目光看著我喝光。
還有在我遇到不順心的事情時(shí)，我總是會(huì)到家大發(fā)雷霆。在媽媽的勸導(dǎo)下，才慢慢恢復(fù)。面晨此時(shí)，我感到特別的無(wú)助，感到非常疲憊。非常希望回到家感受到那份愛(ài)。
很久以前的'一天，我在一本書(shū)上看到一由名為《甜》的畫(huà)。講述的是：在一個(gè)細(xì)蒙蒙的雨天，一個(gè)中年婦女背著一個(gè)年幼的孩子在泥濘不堪的小路上行走，孩子一手扯起的外套，將自己媽媽的頭遮住，另一只手拿著糖正喂向自己媽媽的嘴；中年婦女臉孔露出欣慰的笑容，她背上地孩子也開(kāi)心地笑了。看著那和詣、溫馨的畫(huà)面，心里汕然生了一種喜悅的感覺(jué)。因數(shù)這種甜美的愛(ài)，就得媽媽對(duì)我的愛(ài)一樣。
那句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三胡暉”。想到這兒？我想我又給媽媽過(guò)什么報(bào)答呢？
母親沒(méi)有把愛(ài)掛在嘴邊，而是把愛(ài)注入行之中，不管你何年何月何時(shí)。這就是愛(ài)，真正的愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文11
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：凝視著媽媽或爸爸的眼睛，深情地對(duì)她或他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)時(shí)，我心想：不會(huì)吧，這也太肉麻了吧。
回到家，我在門(mén)口喊了一聲：“媽媽�！鄙吕蠇屧诩遥�(jiàn)沒(méi)人回答我可高興了，回到房間拉出作業(yè)來(lái)做，邊做心中邊想：等到我寫(xiě)完作業(yè)，再和媽媽說(shuō)吧。寫(xiě)好作業(yè)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我在房間走來(lái)走去，還情不自禁地說(shuō)：“到底該怎么辦呀�！眿寢屄�(tīng)到后說(shuō)：“兒子，怎么了，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不…不…不是�！苯�(jīng)過(guò)一番考慮，我走到客廳，想說(shuō)又不敢說(shuō)。心中像有只小鹿在到處亂撞。我想：我都十二歲了，怎么能說(shuō)得出“媽媽，我愛(ài)您”這么肉麻的話呢。但是我又想：不行，這是老師布置的作業(yè)，而且這也是一直隱藏在我心中很久的話。我決定要說(shuō)出來(lái)，可我剛說(shuō)了一個(gè)“媽”，便被打斷了，媽媽關(guān)切地說(shuō)：“兒子，今天在學(xué)校怎么樣?”我裝作淡定地說(shuō)：“還行吧�！蔽掖蛩阒卣f(shuō)，但怎么也說(shuō)不出來(lái)，不知為什么一聽(tīng)到媽媽的聲音我的勇氣便沒(méi)有了。這時(shí)我想起了一件事。
幾天前，爸爸不在家，只有我跟媽媽兩個(gè)人吃飯，那天媽媽燒了爸爸買(mǎi)的蝦，我吃了一個(gè)，味道好極了，便津津有味地吃著，媽媽則不停地把蝦往我碗里夾。再看看媽媽的碗一只蝦也沒(méi)有，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你也吃蝦呀，味道好極了!”媽媽說(shuō)：“不用了，我吃蝦過(guò)敏，你吃�！蔽倚乓詾檎�，便把嚇全吃了，一只不留。到了晚上九點(diǎn)多爸爸回來(lái)了，他一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“老婆，你吃蝦了嗎?那可是你的最愛(ài)呀!”媽媽笑了笑，這時(shí)我才知道媽媽原來(lái)是因?yàn)橐押玫慕o我吃才不吃嚇的`。
想到這里，我情不自禁地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您!”媽媽摟住我感動(dòng)地說(shuō)：“兒子，我也愛(ài)你�！彪S后便親了一下我的額頭，這時(shí)爸爸打來(lái)電話說(shuō)：“我馬上到家了。”媽媽走到廚房端菜。看著媽媽忙碌的身影，我哭了。
媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。等我長(zhǎng)大以后，我一定好好報(bào)答您。
關(guān)于愛(ài)的作文12
愛(ài)是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)，愛(ài)是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇，愛(ài)是一道飛架在天邊的`彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到光芒！
愛(ài)永遠(yuǎn)是一個(gè)不俗的話題，更是一個(gè)被萬(wàn)千世人所擁的不老故事。
我喜歡那美麗純潔的愛(ài)心故事和家人之間的無(wú)私，我也感動(dòng)于素不相識(shí)的人之間的奉獻(xiàn)。每一次的自然災(zāi)害，便有萬(wàn)千炎黃子孫伸出援助之手，這便是無(wú)言的愛(ài)。沒(méi)有為什么，只因?yàn)槲覀円掷郑倪B心，不被困難所壓倒。不論是地震還是泥石流，每一次的災(zāi)難只會(huì)讓我們?cè)酱煸接�，讓中華大家庭更團(tuán)結(jié)。那些哭聲和眼淚變成了更多人對(duì)生命的執(zhí)著。那一次撕心的痛，那一次淚臉滿面，那一次陰霾，終于被團(tuán)結(jié)打破，這是愛(ài)的堡壘。
這是大愛(ài)，是一絲一絲愛(ài)的交織。我們身邊充滿著一點(diǎn)一滴的感動(dòng)。
一個(gè)小故事，一個(gè)貧窮而又凄慘的家庭，只有一對(duì)母子相依為命。在生活中，母親一直為兒子而生存，兒子就成了她活下去的理由。每當(dāng)家里有什么好吃的，她總往兒子碗里放，兒子問(wèn)她為什么不吃，她說(shuō)我不愿吃。不知道這樣的事發(fā)生多少次，她只是向兒子微笑，然后偷偷地斜視著兒子，看兒子吃得那么開(kāi)心她也笑了。就是兒子長(zhǎng)大后她生病做手術(shù)時(shí)，只管微笑著說(shuō)自己不痛，手心卻冒出汗。
我被愛(ài)而感動(dòng)，身邊的人都是那樣純潔、那樣完美。
愛(ài)是一朵綻放在隆冬的梅花，使飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到生命的頑強(qiáng)；愛(ài)是一輪炫耀在初春的太陽(yáng)，使精神頹廢的人看到人生的光芒。
關(guān)于愛(ài)的作文13
在我第一次看到他的時(shí)候，他是一個(gè)年輕充滿活力的青年。眼睛里對(duì)世界有著無(wú)限的憧憬。當(dāng)他笑著看著我的時(shí)候，愛(ài)充滿我心。
他還依舊嗎？不，他沒(méi)有了對(duì)生活的憧憬，似乎是被世界的人所折磨的，不見(jiàn)到他是什么樣子的現(xiàn)在，我開(kāi)始明懂世界，開(kāi)始感悟世界，我望著的是世界的大事情，我感悟著的是自己的樣子。未曾走得多遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)一路上開(kāi)始追不上我的腳步的人是我曾經(jīng)在我第一次是給我安全感的人。慢慢的，我漸行漸遠(yuǎn)，他一直努力跟著我，可是我，是實(shí)在追逐我人生的夢(mèng)呀！又怎會(huì)不賣(mài)力的往前跑。又怎會(huì)慢慢的邊走邊看風(fēng)景。我在不經(jīng)意間丟失了他，可他沒(méi)有停下來(lái)，用自己最堅(jiān)硬的地方支撐，用自己的心去發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。
一路上我?jiàn)^力向前，我不知道自己的力量是從哪里來(lái)的。一直一直……當(dāng)我跑累了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的身后一直站著他。他沒(méi)有向她一樣在我的周?chē)邅?lái)走去，當(dāng)我哭的時(shí)候，他沒(méi)有勸我，也沒(méi)有安慰我，但出現(xiàn)的是兇兇的樣子，讓我繼續(xù)前進(jìn)。
當(dāng)我滿意地走在村子的路上時(shí)，我抬頭看見(jiàn)路的'另一頭是他的身影，沒(méi)有了當(dāng)年的健壯，那個(gè)彎彎的腰，那個(gè)根本看不見(jiàn)的眼神，那個(gè)最不屈的樣子。我看不清，只知道他是永遠(yuǎn)的愛(ài)我，沒(méi)有那樣的瑣碎，沒(méi)有那樣的溢滿，只是一半，但卻是濃濃的味道。
我沒(méi)有相信他是愛(ài)過(guò)我的，這一路上我只知道在我出生的那一天，他給了我最安心的一個(gè)笑容。之后的之后，再?zèng)]了那樣的濃烈。又是那樣的愛(ài)讓我被壓得重重的，像一塊石頭一樣，好冰好涼。
在最后的時(shí)候，愛(ài)再一次充滿我心。
關(guān)于愛(ài)的作文14
愛(ài)就像一把雨傘，每時(shí)每刻就在我身邊護(hù)著。愛(ài)就像一個(gè)爐子，溫暖了我的臉，也點(diǎn)亮了我心。愛(ài)從媽媽那邊來(lái)，包囊著我的全部日常生活，連綿遙遙無(wú)期。
還記得有一次放學(xué)后當(dāng)下起了瓢潑大雨，嚇得我空氣都害怕透。我就用艷羨的眼光看見(jiàn)學(xué)生們被自身的家人接走。最終只剩余我一個(gè)人，我覺(jué)得一種深深地的孤單。當(dāng)我的淚即將流出去的情況下，忽然有一只手掌心拍著我的肩問(wèn)：“姚雪瑤，需不需要跟我一起回家？”原來(lái)是劉老師。“因?yàn)槲也恢涝趺蠢�，我的媽媽�(xiě)?yīng)當(dāng)要來(lái)的.�！蔽冶镒⊙蹨I拒絕了教師。教師剛走，站在階梯上往遠(yuǎn)方看，看到了一個(gè)人影。當(dāng)人影愈來(lái)愈近，我忍不住喝彩起來(lái)�！芭�！媽媽，是媽媽！”我就知道媽媽不容易扔下我不在乎的。由于媽媽說(shuō)過(guò)，不管在哪兒，她都會(huì)跟我在一起。我向媽媽搖下手，她好像看到了，飛毛腿一樣沖過(guò)來(lái)，濺起的浪花甩出去好遠(yuǎn)。
媽媽用那溫暖的手拿著我�！按笫譅啃∈帧�。在馬路邊燈光效果下，投下了我倆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)影子。在清靜的道上，那頑皮的小雨滴仿佛把折疊傘當(dāng)做了演出舞臺(tái)，唱著歡快的歌。有媽媽牽著走的雨中多漂亮！可返回家中，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的肩部上和鞋棉襪都濕透。想著：媽媽如何不容易撐傘呀？把傘所有歪斜在我這邊了。但細(xì)心一想，好像懂了不應(yīng)該指責(zé)媽媽笨。對(duì)！并不是媽媽笨，那時(shí)媽媽對(duì)我的思念呀。我不再多思考，趕忙跑進(jìn)洗手間把純棉毛巾和電吹風(fēng)用來(lái)，手足無(wú)措的幫媽媽吹頭。這時(shí)候媽媽閉著眼于，變長(zhǎng)了響聲說(shuō)：“好溫暖啊~”實(shí)際上，我也想說(shuō)：媽媽，我內(nèi)心更溫暖。
關(guān)于愛(ài)的作文15
“百花園中花似錦，花紅要靠養(yǎng)育人。滴滴汗水花上澆，喜看來(lái)日滿園春�！泵慨�(dāng)這似光明的心曲，坐落在我的心田時(shí)，總讓我想起的是我們的班主任：黃老師，六年過(guò)去了，我們由一棵棵幼苗已長(zhǎng)成棵棵樹(shù)苗，在這之間數(shù)不知有多少‘汗水’灑在了我們身上，雖然‘汗水’是苦澀的，但我們感受到的卻是無(wú)私的.溫暖。這就是“師愛(ài)“嗎？
冬天的傍晚，當(dāng)最后一抹斜陽(yáng)穿過(guò)窗邊的樹(shù)葉時(shí)，教室里卻無(wú)聲無(wú)息地閃爍著燈光，只聽(tīng)，一種沉穩(wěn)而又親切的聲音在回蕩，這是我們黃老師在給我們補(bǔ)習(xí)哩！說(shuō)是補(bǔ)習(xí)，還不說(shuō)是集體訓(xùn)練，離期末考試的距離越來(lái)越近，班級(jí)的氣氛也緊張起來(lái)，老師在課堂上指指畫(huà)畫(huà)，嗓子不免有些沙啞。我多們希望能早點(diǎn)放學(xué)，可老師仍在有聲有色的講著課，我不得不心潮起伏，思緒萬(wàn)千！我心中想著，我們一定要靠一個(gè)好成績(jī)回報(bào)老師，不只我一人是這樣想的，也是這樣做的。
夏天，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在校園時(shí)，黃老師仍坐在講臺(tái)上，給我們講課，頭上的汗珠像斷了線的珍珠，顆顆流在了老師的臉頰上，我們不免為老師擔(dān)心。我們紋絲不動(dòng)地聽(tīng)著課，頭上吹著電風(fēng)扇，與老師相比我們就好得多了！我們不得不對(duì)老師肅然起敬了！
黃老師常對(duì)我們說(shuō)要孝敬父母，父母把一身的心血全部投入到了我們的身上，千萬(wàn)不要辜負(fù)他們的期望�。『煤脤W(xué)習(xí)就是對(duì)他們最好的回報(bào)呀！這一句句平凡的話語(yǔ)似也包含著對(duì)我們的期望，那雙深情的眼睛如同深深的潭水，那么飽含深情，雖然是近視眼，但透過(guò)眼睛看到的卻是純美的心靈。
這每一句話，不都包含著師愛(ài)這個(gè)詞嗎？在我的字典中這種光芒、溫暖的詞，總是熾熱熱的，同時(shí)也寄托著希望的翅膀……
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