小學(xué)四年級(jí)作文：心胸寬闊的同學(xué)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文：心胸寬闊的同學(xué)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我們班有一位心胸十分寬闊的同學(xué)，她十分大方、從不和別人斤斤計(jì)較。

　　同學(xué)們都喜歡和她玩，向她借東西，假如哪一位同學(xué)把她的東西弄丟了或者弄爛了，她從來(lái)都不和我們斤斤計(jì)較，他都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，注意點(diǎn)�！�

　　想認(rèn)識(shí)這位大方的同學(xué)嗎？她就是——張露。

　　張露長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)大的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，大大的耳朵，個(gè)子矮矮的，外表長(zhǎng)得不怎么樣但最主要的是她有一顆寬大、善良的心。

　　記得有一次，石子蘊(yùn)和儲(chǔ)雋寶不知怎么了，這兩位形影不離的.好朋友卻打了起來(lái)，儲(chǔ)雋寶沒(méi)有石子蘊(yùn)的體育好，所以常常吃虧。那天正好下雨，儲(chǔ)雋寶看看自己的雨傘是新的，就不舍得用自己的雨傘去打，就把目標(biāo)鎖定了張露，她不由分說(shuō)的把張露的雨傘拿來(lái)，不一會(huì)兒，儲(chǔ)雋寶就打贏了，但是，張露的雨傘卻毀了，上面的鐵絲斷了，可以看出張露十分傷心，儲(chǔ)雋寶是我們班的小皮子，他知道張露的傘弄爛了，大家看出了張露傷心，班長(zhǎng)就壯著膽子去和儲(chǔ)雋寶說(shuō)理，儲(chǔ)雋寶不僅不和張露道歉，還反駁到：“那雨傘根本不是我弄爛的，是她自己弄爛的，你憑什么怨我？她是想讓我陪她一個(gè)新雨傘，哼！我就不配！”向他這樣說(shuō)他還不紅臉，居然還這樣說(shuō)。面對(duì)著這樣的情況，同學(xué)也沒(méi)有辦法，大家的勸說(shuō)的都沒(méi)有用。這時(shí)，張露走來(lái)了，說(shuō)：“弄爛就爛吧！沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)著，就默默的走進(jìn)了教室。大家都想：儲(chǔ)雋寶這一次事過(guò)，張露一定不會(huì)在幫助他了。同學(xué)們都在議論紛紛，但是，讓同學(xué)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是——她居然還照樣去幫助他……

　　像這樣一位心胸寬闊的同學(xué)誰(shuí)不喜歡呢？

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