小學(xué)五年級(jí)作文：幸福
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文：幸福，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福，它像一顆流星，雖然很短暫，但還是給我們留下了深刻的印象，讓我們?nèi)セ貞洝?/p>
我的幸福時(shí)刻是在外婆家的那段時(shí)光。那時(shí)，我整天和佳佳、艷艷、芳芳一起玩跳皮筋，每當(dāng)我成功晉級(jí)時(shí)；跟著舅舅一起放風(fēng)箏，看風(fēng)箏飛上藍(lán)藍(lán)的天時(shí)；在小河邊我們潑水，看見(jiàn)河水濺起的浪花時(shí)；在小樹(shù)林里看男生爬樹(shù)，為他們加油鼓勁時(shí)；在小橋下邊的圓形橋梁上玩騎馬時(shí)，我心里就有一種說(shuō)不出的幸福，這些也都使我難以忘懷。
但最使我感到難忘、幸福的.那一次，我和永杰親手搭建起一座橋的時(shí)候。那次，我們要到小河對(duì)面去玩，河水很淺，但是冬天不能趟水過(guò)去，永杰她爸爸為了捕魚(yú)，就堆起了一條小小的路，足可以過(guò)河，但是上面濕漉漉的，很容易陷進(jìn)里面，我們就用干樹(shù)枝，玉米稈和干枯的草鋪在上面，就可以過(guò)去了，我們正在高興時(shí)，忽然想到給小橋起名字，我左思右想，想到這里，我們鋪橋時(shí)為了人們過(guò)橋方便，出于一種愛(ài)，就叫“愛(ài)心橋”吧！怎樣給它立個(gè)橋碑！忽然，我急中生智，在河面的橋上撒上細(xì)土，然后用手指在上面寫(xiě)字，可是一寫(xiě)土就被弄濕了。就這樣，為了讓大家都參與到保護(hù)小橋的行列，我們又搭起了立體“橋碑”。第二天，我去找永杰到小河邊玩。小橋上過(guò)往的人可真多呀！有的是捕魚(yú)的，有的是到小河邊玩的，反正人多，夢(mèng)瑤來(lái)了王奇也來(lái)幫我們了。真是太好了！這時(shí)，我感到我為人們?cè)谧龊檬拢姨腋Ａ恕?/p>
那座愛(ài)心橋給我留下了深刻的印象，我還記得我付出的汗水，我還記得為撈到一塊冰凍紅了小手，我還記得尋找樹(shù)桿和干草的不易，我還記得為了怕小孩兒過(guò)時(shí)不小心掉入里邊，自己去尋找結(jié)實(shí)的樹(shù)枝，并排插在小橋兩旁。
這座小橋讓我感到人世間的愛(ài)，它讓我有了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，在別人夸這座小橋帶給人們方便的時(shí)候，我由衷地感到幸福！
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