鳥(niǎo)的美麗的作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的鳥(niǎo)的美麗的作文10篇，歡迎大家分享。
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇1
廣州有許許多多的動(dòng)、植物，也有許多高山，但是，如果要說(shuō)出我最喜歡的動(dòng)物的話，那恐怕就是黑面琵鷺了。
黑面琵鷺會(huì)在秋天時(shí)來(lái)到我們廣州棲息，原因就是為了要度過(guò)寒冷的冬天，黑面琵鷺喜歡一起成群覓食，它們主要食用水中的小魚(yú)。在廣州有一座可以欣賞黑面琵鷺的了望區(qū)，這是希望我們?nèi)祟惒灰獋@群有翅膀的客人才設(shè)立的了望區(qū)，在那里，我們可以利用望遠(yuǎn)鏡來(lái)欣賞它們的`美姿。看著 它們?cè)跅⒌乩锟鞓?lè)捕食的模樣，雖然很開(kāi)心，但是，看著黑面琵鷺，總還是有一股想說(shuō)“對(duì)不起”的心情藏在自己的心中，因?yàn)椋郧拔覀冇行┤祟愒?jīng)傷害它們呢！
其實(shí)，以前有些人類，經(jīng)常補(bǔ)魚(yú)，或是電魚(yú)或毒魚(yú)，讓黑面琵鷺吃下這些魚(yú)后，生病，甚至往生了，我想就是因?yàn)檫@樣，七股才會(huì)設(shè)立這樣的保護(hù)區(qū)吧！
在我心中，黑面琵鷺不只是一群來(lái)到廣州過(guò)冬的候鳥(niǎo)，而是一群小天使，它們快樂(lè)捕食小魚(yú)的模樣，就像一群快樂(lè)的漁夫；它們?cè)诳罩酗w舞的模樣，就像一群無(wú)敵的“鳥(niǎo)超人”；在我心中，它們就是這樣的候鳥(niǎo)。
現(xiàn)在，我經(jīng)常會(huì)去看看那群可愛(ài)的黑面琵鷺，因?yàn)�，我老是�?huì)擔(dān)心，黑面琵鷺會(huì)不會(huì)已經(jīng)消失不見(jiàn)？雖然我不是保護(hù)區(qū)的管理員，但是，我只要在晚上，想到那群小天使，我就會(huì)在床上直直發(fā)呆，不管怎么樣都睡不著，因?yàn)�，我已�?jīng)愛(ài)上了這群有翅膀的客人了。
黑面琵鷺在我眼中看來(lái)，就比王后還要高貴，就比國(guó)王還要有威嚴(yán)，它也像一位芭蕾舞者，喜歡在水中表演美麗的姿態(tài)讓大家欣賞，彷佛感覺(jué)自己就像在水面上的劇場(chǎng)上表演，不管如何，我覺(jué)得黑面琵鷺比任何人都還要高貴一百倍。
廣州有許多的動(dòng)植物，雖然黑面琵鷺只是來(lái)過(guò)冬的候鳥(niǎo)，但是我還是覺(jué)得它的魅力比任何的玩具、漫畫(huà)都還要無(wú)法擋，我好希望它可以一直留在廣州，讓我們欣賞，只不過(guò)我這個(gè)想法太自私了，當(dāng)花朵的新芽冒出時(shí)，它就得回家了。
本文頗能以想象為翅膀，飛越重重的形式關(guān)卡，終得脫穎而出。唯為使謀篇布局更形完整，有以下之建議：第二段末可與第三段合為一段落；又其三、五兩段與四、六兩段，筆調(diào)明暗交錯(cuò)，可見(jiàn)作者用心之處；唯第四段與第六段可合，第五段亦可與末段相合。此外，須留意錯(cuò)別字，并加強(qiáng)修辭及意象的統(tǒng)合，當(dāng)可使 本文更臻善美。
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇2
正月初一的早晨，陽(yáng)光燦爛，鞭炮聲此起彼伏。人們臉上掛滿了笑容，彼此相互拜年、問(wèn)候，慶祝新年的開(kāi)始。
我到陽(yáng)臺(tái)上，高興地說(shuō)：“爸爸，杜鵑鳥(niǎo)的傷全好了，已經(jīng)能自由飛翔了，咱把它放飛了吧，讓它多捉些毛毛蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。”爸爸愉快地說(shuō)：“好。”爸爸一邊說(shuō)著一邊解開(kāi)杜鵑鳥(niǎo)腿上的'繩子。我雙手捧著杜鵑鳥(niǎo)，望著金燦燦的太陽(yáng)，撒開(kāi)雙手。“撲棱棱——”，杜鵑鳥(niǎo)飛離了我的雙手，在我家陽(yáng)臺(tái)前打了個(gè)旋，然后飛向那晴朗的天空�！帮w了！飛了！”望著杜鵑鳥(niǎo)那漸漸遠(yuǎn)飛的身影，我激動(dòng)地跳著喊了起來(lái)。爸爸也微笑著說(shuō)：“天空才真正是鳥(niǎo)兒的自由天堂！”
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇3
碧綠的羽毛，愛(ài)喝橙汁的肚子忘了擦嘴，沾上了橙汁的顏色。原本碧綠的肚皮變成了變成了橙黃的肚皮。還有紅紅短短的腿，小而強(qiáng)有力的爪子，尖尖黑黑的嘴和短小的尾巴，還有白白的“胡子”，可千萬(wàn)別忘了翠綠的、輕巧的翅膀，最有趣的就是頭頂了。一個(gè)個(gè)小小綠綠的.疙瘩，真像被人打了起了小包，刷了綠色顏料。它是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，它就是可愛(ài)、活潑的小翠鳥(niǎo)。
翠鳥(niǎo)特別喜歡吃小魚(yú)，一些游人沿路扔下一些面包渣，然后踢到湖里。翠鳥(niǎo)知道，美餐要來(lái)了。它死死盯著湖面。一條小魚(yú)來(lái)吃游人扔下的面包渣。小魚(yú)吃的正歡，翠鳥(niǎo)從高高的葦稈上俯沖下來(lái)。在一瞬間，翠鳥(niǎo)把頭低了下來(lái)，以迅雷不及掩耳的速度狠狠地咬住小魚(yú)，小魚(yú)還在痛苦的掙扎，仿佛再說(shuō):“你這可惡的鳥(niǎo)，讓我把面包吃完!我還沒(méi)吃完呢!”翠鳥(niǎo)才不管呢，用得意的目光看著我們:“瞧，我的小魚(yú)多美味，你們就抓不到!哈哈!”說(shuō)完，就一股腦兒把小魚(yú)兒吞下肚了。
翠鳥(niǎo)真是一種可愛(ài)的生物!它那優(yōu)美的身姿，給小湖增添了許多生機(jī)。
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇4
我很喜歡杜鵑鳥(niǎo)，它有一雙棕紅色的小爪子，羽毛的顏色非常鮮艷：頭上的羽毛像紅里透白的`雞冠，背上披了一件淺綠色的外衣，胸脯淡紅色的像穿著一件紅襯衫。它透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又短的小嘴，可愛(ài)極了！
我和杜鵑還有個(gè)有趣的故事呢！有一天，我在房間里彈琴，忽然傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我往窗外一看，只見(jiàn)一只小巧玲瓏的杜鵑鳥(niǎo)停在窗臺(tái)上，我看了一眼后，馬上坐好了，又彈了一首曲子。只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在我彈琴的時(shí)候不叫了，但在彈完后又叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“你彈得真好！”這么一想，我彈得越來(lái)越起勁了，曲子也越彈越熟練了。漸漸地小鳥(niǎo)的叫聲也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了。
杜鵑不僅愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，而且還很頑皮呢！我彈琴要翻頁(yè)，小杜鵑在那里“嘰嘰嘰”地亂叫，好像在說(shuō)：“別休息，別休息！快給我往下彈�！笨礃幼�，這只小杜鵑也和我媽媽一樣，一刻不停地讓我練琴。
哈哈！多有趣的杜鵑鳥(niǎo)，你喜歡嗎？
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇5
一天又一天，一年又一年地過(guò)去了，美麗而謙虛的孔雀變得越來(lái)越高傲了，許多鳥(niǎo)兒都開(kāi)始討厭她了。而啄木鳥(niǎo)呢，仍有一顆善良但又脆弱的心。只在那一瞬間，故事便發(fā)生了。
見(jiàn)過(guò)孔雀的鳥(niǎo)兒，99%的都找孔雀簽名。那一次，孔雀見(jiàn)到了啄木鳥(niǎo)，就高傲地說(shuō)：“喲，看那兒是誰(shuí)呀，長(zhǎng)這么難看也不找我簽名！”啄木鳥(niǎo)用蚊子一樣小的`聲音低著頭回答：“我是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，我……我不需要您的簽名�！笨兹干鷼獾卣f(shuō)：哼，連我的簽名都不需要，我說(shuō)你，真笨！其他什么不干非要找個(gè)醫(yī)生的職業(yè)來(lái)干，還沒(méi)我這個(gè)“鳥(niǎo)蔡明星”的一半兒！啄木鳥(niǎo)聽(tīng)后心都快碎了，像一片爛枯葉，風(fēng)一吹被撕成兩半了。這時(shí)，天上烏云密布，頓時(shí)下起了傾盆大雨，啄木鳥(niǎo)被淋成了一只“落湯雞”，她便哭著回家去了。
第二天，是選舉鳥(niǎo)族“總統(tǒng)”的日子，啄木鳥(niǎo)雖然不怎么清醒，但她還是飛到了競(jìng)選場(chǎng)地�！班�，我是今天的主持人啾啾麻雀。”主持人啾啾麻雀來(lái)主持，這時(shí)，孔雀才到達(dá)競(jìng)選場(chǎng)地，她今天穿得非常漂亮，戴著水晶耳環(huán)、粉色帽子，穿著彩色裙子，還化了妝。忽然，一棵大樹(shù)倒了，啄木鳥(niǎo)趕緊用聽(tīng)診器去看大樹(shù)怎么樣了，原來(lái)，一只青蟲(chóng)正在大樹(shù)身體里做操，啄木鳥(niǎo)給啄了出來(lái)吃掉了�！班保e手表決，誰(shuí)是百鳥(niǎo)之王，同意孔雀的舉手，全場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)舉手。同意啄木鳥(niǎo)的舉手！”頓時(shí)大家都舉起了手�！拔倚及嬴B(niǎo)之王是啄木鳥(niǎo)！”“啄木鳥(niǎo)萬(wàn)歲！…… ”霎時(shí)，人們的呼喊聲響徹云霄。
從此以后，孔雀知道了錯(cuò)。瞧，孔雀只好當(dāng)了護(hù)士，正在和啄木鳥(niǎo)一起給樹(shù)木治病呢！
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇6
翠鳥(niǎo)是我最喜愛(ài)的一種小鳥(niǎo)。 它有一身綠色的羽毛，尾巴尖兒毛茸茸的，那雙晶瑩透亮的眼睛看著這美麗的世界，它的頭上有一個(gè)個(gè)綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，那紅色的小爪子緊緊的抓住樹(shù)桿，嘴尖尖的.，遠(yuǎn)看就像一個(gè)鋒利的刺。它嚴(yán)肅、警惕的看著遠(yuǎn)方，那棕紅的胸部奇大無(wú)比，但是，遠(yuǎn)看卻像一個(gè)小小的、軟軟的絨球。要是能摸一摸它，它的羽毛一定柔軟得像舒適的枕頭，但一不留神，那尖尖的長(zhǎng)嘴準(zhǔn)會(huì)攻擊你。它的叫聲清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，可以說(shuō)是一個(gè)“著名的歌唱家”。 如果你想抓它的話，它機(jī)靈一動(dòng)，一轉(zhuǎn)眼飛向天空，它可真是一個(gè)聰明、活潑的小可愛(ài)。
而且它還是一個(gè)天生的"捕魚(yú)高手"，就算是小魚(yú)偷偷探出頭來(lái)透氣，也瞞不過(guò)它的眼睛，它就會(huì)像利劍一樣沖下來(lái)，貼在水面上，迅速地叼走一條魚(yú)。 美麗的翠鳥(niǎo)，讓我非常珍愛(ài)它。
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇7
我們家有一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，你看它水靈靈的眼睛，順溜的羽毛，尖尖的小嘴，讓人怎么能不喜歡呢?
我非常喜歡這只百靈鳥(niǎo)。每天早晨起來(lái)，我都先拿點(diǎn)兒碎面包來(lái)喂它，而且還要在它的`“水杯”里放滿水，做完這些之后，我才去上學(xué)。晚上放學(xué)回來(lái)，我也總是先抓一把鳥(niǎo)食放在手里，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂它，然后再讓它喝水。一有空，我就和小百靈比賽唱歌，說(shuō)實(shí)在的，我可比不過(guò)這位“大歌星”。我還常常和小百靈做游戲，讓它落在我的手心上吃食、鳴唱。漸漸的，我們成了一對(duì)要好的朋友。
可是，意想不到的事情發(fā)生了。一夜之間，離我們很近的秦屯村幾十萬(wàn)只雞都死了，原來(lái)這些雞都得了禽流感。我們這兒也成了受威脅區(qū)，所有的家禽都要進(jìn)行撲殺。我的百靈鳥(niǎo)也在其中。執(zhí)行撲殺任務(wù)的叔叔來(lái)了，我把小百靈藏在背后，怎么也不肯拿出來(lái)，我怎么忍心眼看著它死去呢?可是，想來(lái)想去，還是人的安全重要，我決定把小百靈交了出來(lái)。小百靈仿佛也感覺(jué)到了什么，一會(huì)沖著叔叔撲楞著翅膀，一會(huì)又沖著我使勁地叫，我心里非常難過(guò)，眼淚不由自主地順著臉頰往下流。
我最親愛(ài)的伙伴，你一路走好，希望天堂沒(méi)有禽流感，希望你在天堂能夠生活得更好!
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇8
早晨，我們像往常一樣安靜地坐在教室里，突然一陣尖細(xì)的叫聲，把我們的注意力拉向了講臺(tái)，而我坐在后排，專心地寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有在意講臺(tái)上的秘密和同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。
做完操，與往常不同的是，我們沒(méi)有直接回教室，而是讓我們?cè)谠�，女生圍一個(gè)圈兒，男生圍一個(gè)圈兒，然后神秘的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)看顧珈寧帶來(lái)的.珍珠鳥(niǎo)�！蔽矣煮@又喜，我們剛剛才學(xué)了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，今天，終于可以看到活的啦！
終于輪到我們男生了，我迫不及待地欣賞這兩個(gè)“小可愛(ài)”。
只見(jiàn)它們深紅色的尖嘴巴配著一雙深紅色的小爪子，小小的腦袋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，披著一件青綠色、毛茸茸的“大衣”，神氣極了。
它們非常好動(dòng)，在籠子里總是飛到東，飛到西，我想：它們也許是第一次看到這么多小朋友，有些害怕；也許是第一次看到這么多小朋友，有些興奮；也許它們也向往我們的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
看著這兩個(gè)活蹦亂跳的小家伙，真想把它們帶回家��！
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇9
假期里，我和父母去了長(zhǎng)龍鳥(niǎo)公園。
我們先去看鸚鵡和翠鳥(niǎo)。鸚鵡很有趣。我說(shuō)，“你好！”鸚鵡也說(shuō)：“你好！”哈，鸚鵡很有趣！翠鳥(niǎo)在橡樹(shù)上大聲叫道：“扎扎……”好像在說(shuō)：“你好！”我忍不住從中學(xué)了幾句“扎扎”。這真的很有趣。
我們又去了菜園。花園里有金色的南瓜、長(zhǎng)黃瓜、長(zhǎng)胡子的玉米和蕪菁。有很多種。離開(kāi)花園，我們?nèi)チ斯麍@。果園里有很多水果，比如蘋(píng)果、柚子、香蕉。無(wú)數(shù)美麗的。
我最喜歡的表演開(kāi)始了。劇院演出是《千鳥(niǎo)傳奇》。這是關(guān)于許多鳥(niǎo)兒在美麗的草原上玩耍、競(jìng)爭(zhēng)和奔跑。非洲鴕鳥(niǎo)跑得最快，翠鳥(niǎo)飛得最慢。有這么多不同顏色和不同顏色的鳥(niǎo)，以至于我不得不用眼睛去看它們。
最有趣的是動(dòng)物惡作劇。兩個(gè)成年人把氣球放進(jìn)鱷魚(yú)的嘴里。這既恐怖又刺激。我真的`很害怕鱷魚(yú)會(huì)咬這兩個(gè)人的手。幸運(yùn)的是，每次都沒(méi)有危險(xiǎn)。
我喜歡長(zhǎng)龍百鳥(niǎo)園，因?yàn)樗苡腥�。你喜歡嗎？
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇10
我是一只美麗的鳳凰鳥(niǎo)，生活在寬敞的鳥(niǎo)籠里，我在這個(gè)鳥(niǎo)籠里，不愁吃喝，加上主人對(duì)我的照顧有佳，日子過(guò)的還算幸福。
其實(shí)我也不會(huì)奢求很多，只是，最近聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)叫做“自由”的詞語(yǔ)，內(nèi)心便也波瀾起伏。
對(duì)于自由，尤其是對(duì)于現(xiàn)在的我，簡(jiǎn)直就是不可能，因?yàn)槲椰F(xiàn)在所能做到的就是活著，幸福的活著。
就在有一天，一只身披彩色羽毛，孔雀尾巴，閃著光亮的.鳥(niǎo)出現(xiàn)在我的眼前。
可能，這是上帝派來(lái)看我的天使，也可能不過(guò)是一只過(guò)路鳥(niǎo)，停在我的身邊歇息。
它開(kāi)口了，“你想要的自由啊，就在你的身邊，你必須自己去尋找哦。”說(shuō)完，天使就不見(jiàn)了，只剩下孤零零的一個(gè)茫然的我。
我每天都在尋思著它的再一次出現(xiàn)，好讓我一次問(wèn)個(gè)明白，開(kāi)始甚至每天都在尋思著這個(gè)天使口中的自由�？墒牵腋菊也坏�。
從此以后，我每天絞盡腦汁，一直在想這個(gè)問(wèn)題。
終于，我發(fā)現(xiàn)了自由，可能寄藏在我的心里，需要我自己去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造自由。
這時(shí)，天使再一次進(jìn)入我的視線，讓我覺(jué)得好驚喜，好意外。他說(shuō)：“你找到了答案，現(xiàn)在我把你救出來(lái)，讓你也體驗(yàn)下自由的感覺(jué)�！�
還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，我就已經(jīng)飛出了蔚藍(lán)的天空，我飛向了綠油油的草地，我飛向了美麗的小溪，我飛向了美麗的河流山川。
在這個(gè)美妙的世界里，享受著自由帶給我的快樂(lè)。
自由是美好的，是所有人都可以得到的。據(jù)說(shuō)，那些眼里只有痛苦和悲觀的人，是不可能得到真正自由的。
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