有關(guān)四年級(jí)作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
天氣就好像一個(gè)大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來(lái)了美妙而動(dòng)聽(tīng)的雨聲，哦，原來(lái)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，也許是雨天的特技吧。屋頂?shù)孛�。一切都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒(méi)回家，它在站崗的同時(shí)，它有停過(guò)、下過(guò)、藏起來(lái)過(guò)，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。
雨天它行成了一幅美麗的圖畫，無(wú)數(shù)個(gè)水滴快樂(lè)地從天上跳下來(lái)，好像一個(gè)從來(lái)沒(méi)出來(lái)的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著，濺起了一個(gè)個(gè)水泡。雨下得再大再猛，辛苦的人們，還是好像平時(shí)一樣認(rèn)真地干活，開(kāi)鋪的開(kāi)鋪，賣菜的賣菜，上班的上班……因?yàn)樗麄冇胸?zé)任，在他們背后有一個(gè)家庭，他們的努力和付出是為了讓家人過(guò)得更快樂(lè)更幸福。
雨滋潤(rùn)了土地，還滋潤(rùn)了萬(wàn)物，更是滋潤(rùn)了我們的心田。如果你遇到雨天，請(qǐng)別把它拒了千里之外，請(qǐng)別怨它濕淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽(tīng)著靜靜地看著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@場(chǎng)雨，我們的水源不會(huì)缺，反而多了，然后你會(huì)看見(jiàn)，萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)，土壤了綠草探出小腦袋，一望無(wú)際，花兒都盡情地綻放，散發(fā)出香味。真是美不勝收啊。讓你覺(jué)得，這世界如此美麗，如此芳香。
四年級(jí)作文 篇2
天空的顏色五彩繽紛，各式各樣，猶如天仙揮筆畫出的絢爛圖畫。你不信，那我就帶你去瞧瞧。
剛剛天亮?xí)r的天空是舒暢的。深藍(lán)的天空像藍(lán)寶石在閃閃發(fā)光。沒(méi)有任何云朵干擾它的夢(mèng)想。它也像大海，慢悠悠的海浪讓人放松心情的觀看這一美景。
上午的天空是美好的，它猶如旺旺奶糖。云朵軟綿綿的在空中打旋，感覺(jué)就像是牛奶，濃濃的香味撲鼻而來(lái)。太陽(yáng)公公對(duì)我笑，我仿佛飛上了藍(lán)天，與小鳥(niǎo)共同飛翔，與云朵前去探索世界各國(guó)的奧秘，真是美妙極了！
中午的天空是溫暖的，太陽(yáng)公公把它那一束束金光灑向大地。天空如金子一般閃亮。讓人感到非常刺眼，感覺(jué)如同孫悟空的金箍棒一樣，看得我眼花繚亂！傍晚的天空是迷人的。當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，金紅的霞光普照著天空，這時(shí)的天空像被潑灑了金色的顏料�？矗』鸺t的太陽(yáng)向天空、向大地噴出紅艷艷的光芒，它周圍的晚霞不斷地?cái)U(kuò)大著范圍，不斷地更換著錦衣，艷紅的、大紅的、橘紅的、粉紅的，美麗極了，剎那間，晚霞彌漫了大半邊天，像鋪展開(kāi)了一幅瑰麗的.錦緞。這錦緞，溫和而又柔軟，那種葡萄酒色，讓人沉醉在幻想的境界里。
天空的顏色還有很多很多，它等著你去發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)秋高氣爽的日子，我的同學(xué)畢文杰與我相約去玉皇山游玩。天氣雖說(shuō)晴朗，但迎面吹來(lái)的秋風(fēng)卻使人感到了陣陣涼意。
來(lái)到玉皇山腳下，那草、那千姿百態(tài)的樹(shù)木早已被秋風(fēng)吹成了金黃色。有些樹(shù)葉被風(fēng)一吹，像一只只蝴蝶擺動(dòng)著金色的翅膀飄落下來(lái)，只有那松樹(shù)和柏樹(shù)高高地仰著頭保持著生機(jī)勃勃的樣子。
欣賞著美麗的秋景，我們倆轉(zhuǎn)到了游樂(lè)場(chǎng)這邊，這邊非常熱鬧，有的小朋友在玩滑梯、跳床，還有的在玩碰碰車�？吹脚雠鲕囄覀z的手癢了起來(lái)，于是我倆來(lái)到里邊每人一輛過(guò)起了車癮，真痛快！
玩過(guò)碰碰車又來(lái)到了跑馬場(chǎng)和斗雞場(chǎng)，跑馬奔騰而斗雞這邊更是熱鬧，觀眾早已圍得水泄不通。我倆好不容易地?cái)D到了里邊。只見(jiàn)兩只公雞怒視著對(duì)方，抖動(dòng)著羽毛恨不得把對(duì)方吞下肚去。一只小一點(diǎn)的公雞毫不示弱的把毛散開(kāi)，脖子一伸一伸的警惕地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。突然，那只大的公雞騰飛而起，伸出一雙鋒利的爪子，將小公雞撲倒在地，趁勢(shì)壓在它的背上，用尖銳的嘴巴猛啄對(duì)方的脖子，一下、兩下……血從小公雞的頭上一滴一滴地滴下來(lái)。人們替小公雞擔(dān)心起來(lái)。這時(shí)小公雞突然使勁把身子一翻把大公雞壓在了底下，同時(shí)伸出鐵嘴猛啄對(duì)方的脖子、冠子和眼睛，大公雞終于敗下陣來(lái)。小公雞取得了勝利，人們也松了一口氣。
從欣賞美麗的秋景，到玩碰碰車，看斗雞，雖說(shuō)很累，可是今天我玩得很快樂(lè)，很開(kāi)心，它畢竟給我留下了美好的回憶。
四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在黑龍江東北部，是一座古老的城市，位于送花江畔。美麗的松花江綿延數(shù)十里，是這里一道美麗的風(fēng)景線。這里一年四季都很有韻味。
春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的松花江上的冰悄悄的融化了，一塊塊形狀各異的冰塊隨著河水從高處流向低處，破冰船也開(kāi)始工作了，船員叔叔們?cè)跒橥ê阶鰷?zhǔn)備。
夏天，垂柳飄蕩，百花盛開(kāi)，松花江畔一片生機(jī)勃勃。游客們?cè)谶@里盡情享受松花江的美景。雨水多的時(shí)候，江水暴漲，松花江水順勢(shì)流淌，浩浩蕩蕩的像千軍萬(wàn)馬，非常壯觀。
秋天，這里最繁忙，捕魚(yú)的船隆隆直響，運(yùn)糧的船排成隊(duì)，像一條長(zhǎng)龍。松花江到處一片忙碌。
冬天，白雪皚皚的松花江是孩子們的樂(lè)園，溜冰者的家。大人孩子在這里享受天倫之樂(lè)。
我愛(ài)松花江畔一年四季的景色。
四年級(jí)作文 篇5
如果說(shuō)人生像一部樂(lè)章，那么，夢(mèng)想就是跳動(dòng)著的音符，這些美妙的音符縈繞在我指尖，慢慢地流進(jìn)我的心中。心中的音符越積越多，愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈。我渴望成為一名大文豪，用文筆宣傳家鄉(xiāng)，讓我的家鄉(xiāng)變成旅游勝地。
媽媽帶我去過(guò)魯迅故里，百草園看似是個(gè)普普通通的園子，魯迅卻用樸實(shí)的話語(yǔ)，向我們描繪了一個(gè)令人向往的樂(lè)園。因?yàn)轸斞傅倪@篇文章，世界各地的游人都慕名而來(lái)。我讀過(guò)他十多本作品，他的文筆細(xì)膩，感情真摯，讀他的文章，就像和一位平易近人的爺爺在交談。于是，我的心中筑起一個(gè)小小的夢(mèng)想，我也要用精彩的文字描繪家鄉(xiāng)的一草一木，讓臨山這個(gè)小鎮(zhèn)變得與眾不同，讓外國(guó)友人也來(lái)看看我們古色古香的南門城樓、“抗倭英雄”戚繼光的銅像……
是魯迅的文章讓我的夢(mèng)想發(fā)了芽，我以后還要多看各國(guó)的名著，取百家之長(zhǎng)，向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花、結(jié)果，尋找屬于自己的明天。雖然我沒(méi)有天才的智慧，但我有一顆永不言敗的心。雖然我現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)微不足道，但是，我會(huì)每天積累，日積月累，我的語(yǔ)言就豐富了。追夢(mèng)路上，我要像蜜蜂那樣辛勤，像雄鷹那樣拼搏……
成為一名大文豪是我一生追求的夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我把握住了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向；因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力，指引我走向勝利的頂峰。莫笑我，少年狂！
四年級(jí)作文 篇6
“叮咚”“叮咚”上課了，我迅速收好下課玩的玩具，立刻進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，你會(huì)問(wèn)，剛上課為什么會(huì)這樣的全神貫注呢？啊，當(dāng)然是為了小紅旗了。
開(kāi)始學(xué)習(xí)生字了，“guo”“guo”“guo”，一片整齊的讀書聲，那也都是為了小紅旗，只見(jiàn)老師那如同鷹的眼睛掃射著我們，讀完了，我們一停下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)到：“王怡丁、鄧霽橦、劉函林”可以畫上紅旗。我瞪大雙眼，一副不可思議的樣子，接著老師又說(shuō)到：“其他同學(xué)都有在開(kāi)小差哦”，我靜下來(lái)，仔細(xì)地回想了一下，好像是剛才讀生字的時(shí)候左手動(dòng)了一下放在旁邊的那塊新橡皮，沒(méi)想到這么一個(gè)小小的動(dòng)作，卻被老師的鷹眼發(fā)現(xiàn)了。哎！出師不利，我與小紅旗失之交臂、錯(cuò)失良機(jī)呀！
接著到了總結(jié)課文段落大意這個(gè)勁敵了，嘗試過(guò)的同學(xué)都一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)，正巧這也是一篇讓人費(fèi)解的課文，但為了紅旗，我也豁出去了，舉起了自信的手，老師的目光落在我的身上，仿佛挑起了重任，我的開(kāi)頭說(shuō)得很好，可越往后，越說(shuō)越結(jié)巴了，我用余光環(huán)視了一下四周，感覺(jué)同學(xué)們?cè)谟媚抗獯叽僦�，我只好用一些�?jiǎn)潔的話語(yǔ)描述了全文。坐下后，等待著老師公布正確答案，心里卻緊張得怦怦直跳。“顧弘嘉描述得很好，此處應(yīng)該有掌聲”，看見(jiàn)老師帶著微笑對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我可以得到一面小紅旗時(shí)，我欣喜若狂地立即跑上講臺(tái)，拿起粉筆在黑板上畫了面小紅旗。呀，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，回到坐位上輕輕吁了口氣，感覺(jué)輕松了許多，也快速地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
雖然只是一面小紅旗，但卻給了我很大的動(dòng)力，也讓我更加自信，在以后的學(xué)習(xí)中我也會(huì)更加努力。我想對(duì)你說(shuō)：小紅旗，我來(lái)啦！
四年級(jí)作文 篇7
假如我是大自然的一員，我愿做一滴水，一滴快快樂(lè)樂(lè)的水！
最初的我生活在云層里，那里有許多跟我一樣的小伙伴。我們擁抱著暢游在一片白色的世界中，相親相愛(ài)，和睦相處。風(fēng)兒姐姐常常帶領(lǐng)著我們到處飄翔，每當(dāng)許許多多的同伴離開(kāi)我們?nèi)プ虧?rùn)萬(wàn)物的時(shí)候，大家都會(huì)幸福地簇?fù)碓谝黄�，成為另一朵云，飄向遠(yuǎn)方。
走過(guò)無(wú)數(shù)的山川街道，來(lái)到遙遠(yuǎn)的邊疆。那里的溪水不多，土地干涸，小花小草都傷心地躺在地上奄奄一息。雷公爺爺告訴我們，這里需要大家的幫助，必須盡自己的所能奉獻(xiàn)力量。小伙伴們聽(tīng)了以后都變得斗志昂昂，自告奮勇地走到前面，準(zhǔn)備起跳。我擔(dān)心的望著同伴們，心想從那么高的天空上摔在地下，一定會(huì)很疼吧？時(shí)機(jī)到了，伙伴們接二連三的從空中向下蹦，而我還在猶豫。閃電師哥看著我猶豫不決的樣子，“嘩”地一下就躥到我的身邊，撫摸著我的頭拍拍我的背，一遍又一遍地鼓勵(lì)著我。比我小的小水滴們也跑過(guò)來(lái)，使勁吶喊著為我助威。我鼓起勇氣，閉上雙眼，往下一躍�！斑住�？這是什么感覺(jué)，為什么這么軟？我慢慢的睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有粉身碎骨，而是掉在了浮在水面上方的花瓣上。我抬起頭靜靜地看著這一切，“水中的小魚(yú)兒歡快地游動(dòng)著，岸上草叢中的昆蟲(chóng)們一個(gè)勁的呼喚著我；水底下的綠草也恢復(fù)了蔥綠，散發(fā)著陣陣清香，甜蜜地注視著我，幸福極了�，F(xiàn)在每天都會(huì)有跟我一樣的朋友滴落下來(lái)，睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在這如小船似的花瓣兒上，伴著她迷人的香氣，傾聽(tīng)著蟋蟀那附有節(jié)奏的小曲兒，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我覺(jué)得自己一點(diǎn)也不孤獨(dú)，因?yàn)槊刻煳叶紩?huì)結(jié)識(shí)不少的新朋友。我也愿意將自己的軀體奉獻(xiàn)給這片落花。一天又是一天，我都要被她吸吮光了，月光揮灑在我的身上，給我披上了一件彩色的上衣，水花與我一同被照亮著，我望著遠(yuǎn)方，伴著蟋蟀音樂(lè)家那百聽(tīng)不厭的歌曲，幸福地閉上了雙眼。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
春節(jié)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文01-21
再見(jiàn)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文01-20
未來(lái)的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
誠(chéng)實(shí)的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-15
歡樂(lè)的六一四年級(jí)作文08-25
四年級(jí)作文11-14
慶六一四年級(jí)作文05-26
快樂(lè)六一四年級(jí)作文07-05
四年級(jí)的作文08-04