【精選】熱鬧的校園作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的熱鬧的校園作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

熱鬧的校園作文 篇1

　　早晨，太陽(yáng)升起，我們伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)走在上學(xué)路上。一路上我們看見(jiàn)了精神飽滿的值周同學(xué)，辛苦勞作的清潔阿姨和體訓(xùn)隊(duì)里刻苦訓(xùn)練的同學(xué)們。

　　每當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校朗朗書(shū)聲已在每個(gè)教室蕩漾，這就意味著新的一天即將開(kāi)始，我們將在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍……上課鈴聲一響，整個(gè)校園就安靜下來(lái)了，所有同學(xué)們都進(jìn)入課堂，也進(jìn)入知識(shí)的海洋，盡情地享受知識(shí)，就像花兒吸收營(yíng)養(yǎng)盡情地開(kāi)放著�？�，同學(xué)們專心聽(tīng)講、積極發(fā)言，老師們專心致志地講解，把知識(shí)傳授給他的`學(xué)生。師生教學(xué)相長(zhǎng)，成了一對(duì)對(duì)默契的搭檔。

　　下課鈴響了，整個(gè)校園馬上就沸騰起來(lái)，同學(xué)們從班級(jí)里魚(yú)貫而出，熱鬧極了。有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在做游戲……同學(xué)們盡情地玩耍著，就像小樹(shù)苗在風(fēng)中舞蹈。這邊同學(xué)們開(kāi)心地玩耍，那邊老師們高興地望著我們。課后的師生情同手足，就成了相親相愛(ài)的一家人。

　　這就是寂靜又熱鬧的校園，是我們玩耍的天堂，也是我們求知的樂(lè)園，更是我們成長(zhǎng)的搖籃！

熱鬧的校園作文 篇2

　　一大早，我就拿著精心挑選的書(shū)和媽媽、表弟出發(fā)了，剛走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了很多人，隨著人流來(lái)到操場(chǎng)，放眼望去，哇！一片書(shū)的海洋。我們二（1）班在入口處，王老師和幾位同學(xué)已經(jīng)擺好了書(shū)，笑瞇瞇的等著顧客來(lái)買，我見(jiàn)我們班同學(xué)的書(shū)又新又多，我的書(shū)超級(jí)少，就兩本，于是就有一點(diǎn)不想賣了。媽媽看出了我的心思，“你可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，買點(diǎn)書(shū)，”然后，給我一些零錢(qián)。書(shū)市熱鬧極了，各種各樣的書(shū)琳瑯滿目，賣書(shū)的人形態(tài)各異，有的大哥哥大姐姐手里拿著書(shū)，熱心洋溢的為大家講解這本書(shū)的動(dòng)人之處，有的忙著在討價(jià)還價(jià)，有的則靜靜地坐等買書(shū)的人上門(mén)，大有酒香不怕巷子深的風(fēng)度，買書(shū)的人呢，有的在認(rèn)真地找尋著，有的淘到自己中意的書(shū)，臉上喜滋滋的，家長(zhǎng)、同學(xué)互相交流著。我轉(zhuǎn)了幾圈，買了我喜歡的書(shū)。后來(lái)，王晨又來(lái)了，我和王晨又、李威翰一起賣書(shū)，雖然我一本書(shū)也沒(méi)賣出去，但是我買了很多書(shū)，我很開(kāi)心。

　　書(shū)市結(jié)束了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“田雨晴的書(shū)賣得真快，他都掙了一打子錢(qián)，我估計(jì)都有五十多元，我真羨慕，”媽媽笑著說(shuō)：“那等明年了你好好準(zhǔn)備，好好經(jīng)營(yíng)，也多掙些錢(qián)！“通過(guò)這次書(shū)市，我明白了很多，買書(shū)可以搞一搞價(jià)錢(qián)，賣書(shū)也要靈活掌握，可以適當(dāng)?shù)姆诺蛢r(jià)錢(qián)，這樣就能賣出去，期待著明年書(shū)市的到來(lái)。

熱鬧的校園作文 篇3

　　我可得好好寫(xiě)寫(xiě)我的校園。那兒風(fēng)景如畫(huà)，四季如春，是個(gè)美麗的天堂。

　　清晨，教室里傳來(lái)了陣陣?yán)首x聲�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴”上課的鈴聲在校園里歡快地回蕩著。上課了，從窗戶外望進(jìn)去，小學(xué)生們正端端正正地坐在椅子上一心一意地聽(tīng)課，有些還認(rèn)真地做筆記呢！

　　午休時(shí)間，最熱鬧的就要屬操場(chǎng)了。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論晴天下雨，操場(chǎng)上總是人山人海，熱鬧非凡。午休鈴響時(shí)，同學(xué)們才依依不舍地和操場(chǎng)告別，難舍難離地回到教室。

　　放學(xué)后，校園一下子就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有些像剛從籠子里放飛的小鳥(niǎo)沖出了教室，有些則慢條斯理地走進(jìn)了圖書(shū)館，當(dāng)然，其中也包括我。圖書(shū)館可真安靜啊！連釘子掉在地上那輕微的響聲也都能聽(tīng)得一清二楚。圖書(shū)館里，有的同學(xué)沉浸在琳瑯滿目的書(shū)籍中，有的同學(xué)低頭奮筆疾書(shū)，趕緊完成堆積成山的作業(yè)�！叭绻麤](méi)有作業(yè)那該多好��！”我喃喃自語(yǔ)著。當(dāng)圖書(shū)館里有嘈雜聲時(shí)，管理員就會(huì)發(fā)出“安靜！安靜！”的聲音，圖書(shū)館內(nèi)就會(huì)頓時(shí)安靜下來(lái)，如果在圖書(shū)館大家都能保持自然的安靜，那該多好呀！

　　我愛(ài)校園，它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，交到很多朋友，也讓我度過(guò)了快樂(lè)的每一天！

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