我終于當(dāng)上小師傅了作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我終于當(dāng)上小師傅了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我終于當(dāng)上小師傅了作文1

　　今天，老師教我三分鐘的顏色我學(xué)會(huì)了，老師又讓我教馬曉，我以為馬曉很難教，沒(méi)想到五分鐘就學(xué)會(huì)了，他不再東張西望了，我猜不著誰(shuí)提醒了他，我左思右想應(yīng)該是老師把。

　　過(guò)了幾天，困難就來(lái)了，我教一個(gè)新來(lái)的同學(xué)，看著他的樣子，我以為很好教，沒(méi)想到教了半天，那個(gè)新同學(xué)剛剛會(huì)了一個(gè)單詞，我終于明白了，不去試試是不行的，比如說(shuō)馬曉和新同學(xué)我都猜錯(cuò)了，我回家，媽媽告訴我：“你要努力，以后還有更難教的同學(xué)呢”，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我攥起拳頭：“我總有一天會(huì)教會(huì)那個(gè)新同學(xué)的�！�

　　我晚上夢(mèng)見(jiàn)，我教會(huì)新同學(xué)了，早晨醒來(lái)，原來(lái)是夢(mèng)中的'事情。明天我要好夢(mèng)成真，教會(huì)那個(gè)新同學(xué)。

我終于當(dāng)上小師傅了作文2

　　我終于當(dāng)上小師傅了山東省濱州市博興縣博奧學(xué)校二年級(jí)二班李嘉豪今天，老師教我三分鐘的顏色我學(xué)會(huì)了，老師又讓我教馬曉，我以為馬曉很難教，沒(méi)想到五分鐘就學(xué)會(huì)了，他不再東張西望了，我猜不著誰(shuí)提醒了他，我左思右想應(yīng)該是老師把。

　　過(guò)了幾天，困難就來(lái)了，我教一個(gè)新來(lái)的同學(xué)，看著他的樣子，我以為很好教，沒(méi)想到教了半天，那個(gè)新同學(xué)剛剛會(huì)了一個(gè)單詞，我終于明白了，不去試試是不行的，比如說(shuō)馬曉和新同學(xué)我都猜錯(cuò)了，我回家，媽媽告訴我：“你要努力，以后還有更難教的同學(xué)呢”，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我攥起拳頭：“我總有一天會(huì)教會(huì)那個(gè)新同學(xué)的。”

　　我晚上夢(mèng)見(jiàn)，我教會(huì)新同學(xué)了，早晨醒來(lái)，原來(lái)是夢(mèng)中的事情。明天我要好夢(mèng)成真，教會(huì)那個(gè)新同學(xué)。

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