【精華】感受的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的感受的作文8篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
今日是大年初一，每一個(gè)人都要早起，可是昨天我看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看的太入迷了，所以很晚才睡覺(jué)，別說(shuō)，這春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)有小品，有唱歌，還有跳舞等，非常好看。行了，不說(shuō)聯(lián)歡晚會(huì)了，說(shuō)說(shuō)拜年的事吧！今日我是最晚一個(gè)吃飯的，吃完了飯，我們就去拜年了。去的第一家是住在旁邊的鄰居家，進(jìn)了門(mén)我就對(duì)他們家的爺爺奶奶說(shuō)：“過(guò)年好”，爺爺奶奶也笑盈盈地向我們拜年，還給我抓了一大把糖，我一看都是我愛(ài)吃的金絲猴奶糖，真棒！然后，我們又到其他人家去拜年，我門(mén)走了一家又一家，大家臉上都掛著燦爛的笑容，嘴里都說(shuō)著同一句話：過(guò)年好！今日是過(guò)年的第一天就這么有趣，這么好玩！我想明天、后天一定會(huì)更有趣的。
感受的作文 篇2
美好的暑假就這樣與我們擦身而過(guò)，回憶起來(lái)還是有點(diǎn)舍不得的。但是新的學(xué)期在向我們招手，我們還是要向前看齊的。
在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去的怎么也睡不著。內(nèi)心的忐忑猶如是馬上要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。天亮了，窗外的鳥(niǎo)叫、雞打鳴的聲音、鴨子下水的聲音形成一曲交響樂(lè)，又像一個(gè)環(huán)保的鬧鐘，把我從美夢(mèng)中叫醒。我懷著一顆激動(dòng)而又緊張的心，邁進(jìn)校園�？斓浇淌伊耍矣龅搅宋业暮门笥�，忐忑的心也放松了點(diǎn)。
先是舉行了開(kāi)學(xué)典禮，火辣辣的太陽(yáng)就像是同學(xué)們的心情，是那么的澎拜�？粗r艷的五星紅旗，我不禁想起上學(xué)期揮灑的汗水和努力。
下午的課還是照常的上�！岸６．�(dāng)當(dāng)”，鈴聲準(zhǔn)時(shí)的響起。在教室外玩耍的同學(xué)連忙匆匆地趕回教室，在教室里的同學(xué)，也趕緊收拾好桌子上的雜物，拿出課本和學(xué)習(xí)用具。老師緩緩走來(lái)，老師在講臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真傾聽(tīng)。一切都是那樣的依然如舊。
新的學(xué)期，新的老師，不變得是同學(xué)們積極向上的學(xué)習(xí)的心態(tài)。同學(xué)們像是剛長(zhǎng)大的雛鷹，爭(zhēng)先恐后的想要飛向廣闊的天際，又像是一朵朵煙花，在黑暗的夜晚里也能綻放的多姿多彩。
感受的作文 篇3
為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們親近美麗的家鄉(xiāng)、尋找偉人的足跡，我們?nèi)昙?jí)組織了一次春游實(shí)踐活動(dòng)。
那天，迎著和煦的春風(fēng)，我們整整齊齊地排好隊(duì)伍，上車去了。一路上，南朗的風(fēng)景映入我的眼里，車子很快就到達(dá)了我們參觀的第一站——南朗城軌站。我們下車后，首先聽(tīng)取了城軌員叔叔阿姨向我們介紹城軌的有關(guān)知識(shí)，以及乘坐城軌時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。然后我們向叔叔阿姨們提出了我們對(duì)城軌的一些問(wèn)題，他們也對(duì)我們進(jìn)行耐心地講解。最后我們還當(dāng)了一回城軌旅客，感受現(xiàn)代化的交通工具給我們生活帶來(lái)的便利。
接著我們又來(lái)到了翠亨辛亥革命紀(jì)念公園，進(jìn)入公園里，最吸引我注意的是那一條彎彎曲曲的小溪，溪里五顏六色、形態(tài)各異的荷花展示在我們眼前，突然，我大叫起來(lái)，一朵粉紫色的荷花格外漂亮，花蕊中間有一只類似蜈蚣的小動(dòng)物趴在上面，我的叫聲招引了許多同學(xué)的關(guān)注，我們都對(duì)這新鮮的事物進(jìn)行細(xì)致的觀察討論。接著我沿著這條石子沙路觀看石壁上的偉人簡(jiǎn)介，我深深感覺(jué)到為了祖國(guó)的富強(qiáng)，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕強(qiáng)敵的奮斗精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣。辛亥革命公園不僅有美麗的景色，還讓我尋找到偉人的足跡。隨后我們便去參觀了孫中山故居，在這里，我們看到了孫中山曾經(jīng)住過(guò)的房子，以及翠亨村的風(fēng)俗文化。在孫中山紀(jì)念館里，我了解了他的'家庭背景。通過(guò)一些圖片和文字的介紹，我認(rèn)識(shí)了很多我從未見(jiàn)過(guò)的古老的器具，還看到了孫中山曾經(jīng)得過(guò)的一些獎(jiǎng)?wù)潞退耐鈬?guó)書(shū)籍，書(shū)籍里面蘊(yùn)含了很多的歷史文化，此時(shí)，我站在孫中山的石像前，為他所做的一切而感動(dòng)，更加敬仰他。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們更加深入地感受了家鄉(xiāng)的魅力，同時(shí)也與偉人走得更近了！
感受的作文 篇4
在我看來(lái)，所謂的幸福，或許是在炎炎夏日里的一股清泉，或許是冰冷嚴(yán)寒冬日里僅存的暖流。
在日常生活中的一個(gè)微笑，一個(gè)手摯，一句鼓勵(lì)，一句提醒，也許會(huì)對(duì)這個(gè)人有很大的幫助。在別人迷惑時(shí)的一個(gè)提示，別人傷心時(shí)的一句安慰，摔倒時(shí)扶起的動(dòng)作，都是對(duì)別人對(duì)號(hào)的鼓勵(lì)，對(duì)自己最大的幸福。
家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)時(shí)不刻的，在家里我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，使我們明白，沒(méi)有家人是不行的，而我們?cè)谕鈱W(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離家人的時(shí)候，家人對(duì)我們也是念念不忘的。所以，我們必須要知道，我們是幸福的，我們應(yīng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福，千萬(wàn)不要等失去以后才后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有珍惜。
而在學(xué)習(xí)生活中，自然也免不了許多的煩惱事，和我們共同面對(duì)的，就是我們的同學(xué)、朋友，學(xué)習(xí)生活那么多年了，都是同學(xué)、朋友與自己肝膽相照。我們有很多的心事、煩惱也都是他們和自己分擔(dān)，我們做了很多錯(cuò)事，也發(fā)生過(guò)很多糾結(jié)、爭(zhēng)吵，但是，我知道陪我走到最后的一定是他們。
當(dāng)然，在我們的朋友中，還有一位，就是我們的老師。老師，在我們迷茫時(shí)，指引我們方向；在我們受到傷害時(shí)，為我們療傷；在我們驕傲?xí)r告訴我們應(yīng)該謙虛做人，老師是一盞指明燈，一個(gè)方向盤(pán)，同時(shí)也是目標(biāo)。
老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我們的了解，僅次于我們最親的家人。
這些親人、同學(xué)、朋友、老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，怎能不讓我感到幸福，我們也要竭盡全力，把我們感受到的幸福，帶給身邊的每一個(gè)人。我是幸福的，我感受到了，但我們必須讓身邊的每一個(gè)人都感受到被愛(ài)的幸福。世界是充滿愛(ài)的，相信你也會(huì)感受到的。
感受的作文 篇5
人人都有愛(ài)吃的食物，但我最愛(ài)吃可樂(lè)雞翅。
媽媽每次買(mǎi)回來(lái)雞翅都先用水洗干凈讓血水流凈，再把雞翅上扎上幾個(gè)洞，方便入味，然后撒上佐料、鹽、料酒進(jìn)行腌制。
腌上半個(gè)小時(shí)就可以開(kāi)始烹飪了，媽媽把蔥姜油等食材放入鍋里炒香，再放入雞翅，等到雞翅差不多七成熟的時(shí)候再倒入可樂(lè)，最后千萬(wàn)別忘了放入鹽和糖。
我等啊等雞翅終于要出鍋了。還沒(méi)有打開(kāi)鍋蓋，我就聞到了誘人的香味，打開(kāi)鍋蓋，原本白白的雞翅變成了一個(gè)個(gè)“巧克力”,我拿起筷子夾了一塊放進(jìn)嘴中，吃起來(lái)真好吃，雞翅甜而且不膩，十分可口。
我最喜歡吃媽媽做的可樂(lè)雞翅，等我長(zhǎng)大了也要做給媽媽吃。
感受的作文 篇6
我在暑假里的四本書(shū)里我挑選了一本書(shū)來(lái)寫(xiě)，你們知道是哪本嗎？看完這篇文章，你們就知道，并且還知道原因呢。
我選的這本書(shū)是《夏日歷險(xiǎn)》我讀完后，我感覺(jué)有好多句子在作者的筆下被寫(xiě)得生動(dòng)、有趣、栩栩如生，比如：媽媽氣鼓鼓的就像抱窩的母雞挨了冰雹。我?guī)缀跻暗孟裎嗤?shù)上的松樹(shù)，也自由得像歐扎克天空里高聲?shū)Q叫的紅尾鷹等等。我感覺(jué)這些詞我一般都想不出來(lái)的。
我感覺(jué)我在這本書(shū)里最大的收獲就是愛(ài)：杰伊。貝里對(duì)猴子吉寶的愛(ài)，對(duì)獵狗羅迪的愛(ài)，最后他將對(duì)小馬和槍的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為他對(duì)妹妹戴西的愛(ài)。這本書(shū)讓我感悟到最主要的就是愛(ài)。這種愛(ài)深深的打動(dòng)了我。
我另外還覺(jué)得杰伊。貝里和猴子吉寶都很聰明，杰伊。貝里會(huì)拿很多捕猴道具來(lái)想方設(shè)法的抓那些群猴們，而吉寶則又聰明又機(jī)靈，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)杰伊。貝里設(shè)下的陷阱的蛛絲馬跡，只要杰伊。貝里和吉寶打起架來(lái)，就會(huì)打地天昏地暗、日月無(wú)光，非常精彩。
我覺(jué)得這本書(shū)真是太有趣、太感人了，我剛開(kāi)始讀就被吸引住了，我那時(shí)候真想一口氣把《夏日歷險(xiǎn)》這本書(shū)給讀完啊。
感受的作文 篇7
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)與我們密不可分，它像陽(yáng)光，帶給我們溫暖與希望：它像大海，讓我們自由遨游；它像我們的良師益友，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。書(shū)更是帶給了我們無(wú)限的樂(lè)趣，讓我們開(kāi)心快樂(lè)！
小時(shí)候，我還不識(shí)字時(shí)，便看書(shū)中的插圖，一打開(kāi)，我立即就被五彩斑斕的圖畫(huà)吸引住了，只要一看圖我就能大致明白一些意思了。識(shí)了字，我便更能體會(huì)漢字中蘊(yùn)藏的秘密，明白圖畫(huà)中所不能表達(dá)出來(lái)感情。在讀書(shū)時(shí)我會(huì)微笑，會(huì)為丑小鴨變成天鵝而開(kāi)心微笑；我會(huì)大笑，會(huì)為皇帝新衣中的皇帝太笨連衣服都不知道穿沒(méi)穿就大搖大擺的走上街而捧腹大笑……五彩斑斕的書(shū)正向我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)迷人的世界，無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的故事讓我分辨了人的真、善、美以及假、丑、惡、真愛(ài)與仇恨……到了十歲后，讀的書(shū)比以前更深?yuàn)W了一點(diǎn)，有科學(xué)、語(yǔ)文、科幻？當(dāng)讀到語(yǔ)文類時(shí)，我明白許多人生智慧；當(dāng)讀到各種小說(shuō)時(shí)，我會(huì)浮想聯(lián)翩，幻想自己是其中某個(gè)人開(kāi)始驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)？每一次我都很開(kāi)心，因?yàn)闀?shū)不僅帶給我無(wú)盡的知識(shí)，更帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與美好的開(kāi)心時(shí)光！
書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)一切，讓我理解了革命先烈對(duì)生命的價(jià)值，讓我知道了尊嚴(yán)的寶貴，對(duì)人寬容的態(tài)度，書(shū)伴我茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)地去生活！
同學(xué)們讓我們“與書(shū)為伴”盡享讀書(shū)的樂(lè)趣！
感受的作文 篇8
杜甫云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔前。x一本好書(shū)，就如交了一個(gè)益友，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像自然里沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽為我講故事，那《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……等故事都百聽(tīng)不厭。上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的、帶拼音的繪本，也愿意把媽媽以前講給我的故事講給幼兒園的小伙伴們聽(tīng)，有一次，我完整的復(fù)述了《白雪公主》的故事，同學(xué)們聽(tīng)了都為我鼓掌。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的識(shí)字量大大增加，爸爸媽媽開(kāi)始為我買(mǎi)長(zhǎng)篇故事書(shū)：《窗邊的小豆豆》。我愛(ài)不釋手，有一次被爸爸拿走去看，嚇得我以為書(shū)不見(jiàn)了，直接哇哇大哭。
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始看一些寓言故事，比如：畫(huà)蛇添足、濫竽充數(shù)、葉公好龍、刻舟求劍等，？中國(guó)民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各個(gè)少數(shù)民族寓言。各族人民創(chuàng)作的寓言，多以動(dòng)物為主人公，利用它們的活動(dòng)及相互關(guān)系投進(jìn)一種教訓(xùn)或寓意，達(dá)到諷喻的目的。反映了勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想，閃耀著人民無(wú)窮的智慧和高尚的道德光芒。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了《西游記》，我特別喜歡里面的一句話：山高自有客行路，水深自有渡船人。意思是說(shuō)不管山有多高，路有多險(xiǎn)，總會(huì)有人去跋涉攀登；不管水有多深，江有多闊，總會(huì)有人擺渡。若是更確切地說(shuō)，便是逆境可能是橫在你前進(jìn)路上的一座巍峨險(xiǎn)峻的高山，也可能是一條波濤洶涌的大河。一個(gè)人如果期望自己能有不平凡的生活，或者渴望擁有精彩的人生，就不能畏懼逆境。世上沒(méi)有征服不了的艱難困苦，有什么樣的山水險(xiǎn)道，就有什么樣的征服者。要想戰(zhàn)勝逆境，不僅需要樂(lè)觀豁達(dá)的信念，還需要積極進(jìn)取的行動(dòng)。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”閱讀從字里溢出快樂(lè)。這種快樂(lè)，是精神自由的遨游，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。
我愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好好讀書(shū)。
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