有趣的照片小學(xué)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的照片小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的照片小學(xué)作文1
這天,小明的班級(jí)開(kāi)展了一個(gè)有意思的活動(dòng)——比看誰(shuí)拍的照片最有趣。于是,小明就拿著照相機(jī)去尋找最好笑的事情了。
他走啊走,走啊走,找了半天也沒(méi)找到一件有趣的事情。正當(dāng)他像泄了氣的皮球一樣失望的時(shí)候,他終于發(fā)現(xiàn)了一件好笑的事。
有兩只看似非常饑餓的貓正在爭(zhēng)搶一條只剩下一半魚(yú)肉的魚(yú)。左邊那只貓全身的毛都是白的,但因流浪多年,它已從“白衣天使”變成“灰姑娘”了,右邊那只是棕黃色的,它像發(fā)狂的野獸一樣沖了出去,“灰姑娘”一閃,棕黃色的貓沖得太猛了,停不下來(lái),“砰”的一聲撞到了前面的柱子,頭上起了一個(gè)比雞蛋還大的包,疼得它嗷嗷直叫,“灰姑娘”閃出去以后,以迅雷不及掩耳之勢(shì),刷地甩出它那強(qiáng)壯有力的尾巴,“啪”地達(dá)到了棕黃色的`貓的屁股,棕黃色的貓捂著發(fā)紅的屁股逃跑了,“灰姑娘”贏得了獎(jiǎng)品——一條只剩下一般肉的魚(yú)。小明趕緊按下快門,拍下了這幾張照片。
第二天,他把照片拿回去給同學(xué)們看,逗得同學(xué)們哈哈大笑,大家都夸這真是一組有趣的照片啊!
有趣的照片小學(xué)作文2
有一天晚上我回家寫完作業(yè)了,我不知道做什么事好,我想看電視可我想了一會(huì)兒,電視也沒(méi)什么好看的,于是我從書(shū)柜中拿出了我的相冊(cè)。我一張一張地看著,忽然我看到了一張最有趣的照片。
去年我和爸爸、媽媽去了北戴河到了那兒我看見(jiàn)寬闊的、藍(lán)藍(lán)的大海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去海和天相連真是“海天一色”啊!天上飛著海鷗,最迷人的是那金黃的沙灘,我在沙灘上走著,不一會(huì)兒鞋里就進(jìn)了沙子,于是我直接把鞋脫了下來(lái)扔到一邊,我又走呀走呀忽然踩到了一個(gè)硬硬的東西,我拿起來(lái)一看是五顏六色的貝殼,我撿著撿著,于是我看到了一只小螃蟹,我叫爸爸。我說(shuō):“爸爸,快來(lái)這有只小螃蟹!卑职只卮穑骸澳汩L(zhǎng)大了,自己捉吧!蔽揖妥揭恢环胚M(jìn)桶里不一會(huì)兒裝滿了許多小螃蟹。這時(shí)我看見(jiàn)一只大的螃蟹,我正要捉時(shí),一不小心螃蟹夾住了我的手,我使勁的甩著,我喊到:“哎呦、哎呦爸爸快來(lái)救我呀。我的手被螃蟹夾住了!卑职终f(shuō):“別急,我馬上來(lái)!卑职帧斑青辍卑堰@一鏡頭,拍了下來(lái)。忽然爸爸讓我把手放在水里,螃蟹自己就游走了。
后來(lái),我每次翻開(kāi)相冊(cè)看到這張照片時(shí),都會(huì)禁不住哈哈大笑。
有趣的照片小學(xué)作文3
我有一張很有趣的照片。這張照片是前幾個(gè)星期演課本劇時(shí)張老師為我們拍的,照片上雖然沒(méi)有我。但,我十分喜歡它。
回想當(dāng)時(shí),場(chǎng)上的演員門演的十分出色,場(chǎng)下的觀眾也看的津津有味。這時(shí),張老師拿起相機(jī),幫他們拍照。你瞧!馮應(yīng)昕看得入迷了,激動(dòng)得站了起來(lái),一邊鼓掌,一邊笑;好像在說(shuō):〞啊!太精采了!眲⒎遄吡松,站在椅子前,低著頭看著劉大地不知?jiǎng)⒋蟮赜惺裁礀|西把劉峰深深吸引住了。
肖挺臉上沒(méi)有什么表情,一邊鼓掌,一邊呆呆地看著張老師。好像在想;〞張老師的照相機(jī)多少錢,我也想買一個(gè)!弊谒赃叺睦钭雍楞对谀抢,好像在思考問(wèn)題;潘文釗張大嘴巴,哈哈大笑,樣子傻呼呼的;曹嘉俊知道老師要拍照,急忙帶上太陽(yáng)眼鏡,右手抓著眼鏡邊嘴巴批笑肉不笑的饒琳鑰怕拍不到她,側(cè)過(guò)身子舉起手,擺了個(gè)〞yes”的姿勢(shì)誰(shuí)知把瘦小的王欣欣給擋住了;為了拍照,劉子豪故意從自己組跳到饒琳鑰那兒?,他向前跨了一大步,拍著手,哈哈大笑的姿勢(shì)被張老師拍了下來(lái)。
你看完后,會(huì)不會(huì)喜歡?
有趣的照片小學(xué)作文4
看!那是誰(shuí)?還能是誰(shuí)。繄A圓的腦袋上有一簇短發(fā),原來(lái)是“小小攝影家”小豆啊。瞧!小豆的脖子上掛著他心愛(ài)的照相機(jī),那相機(jī)跟小豆總是形影不離,小豆成天掛著它晃來(lái)晃去,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找校園里的那些“可貴”的鏡頭。
有一天,午間休息,小豆來(lái)到操場(chǎng)上,同學(xué)們都在玩耍著,他舉著相機(jī)四處搜索,期待著有好的景色出現(xiàn)(這樣做方便抓拍)。忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子“沙沙”的像蝴蝶似的落下來(lái),正巧有兩片落葉落在小紅頭頂上方,小紅的辮子變成了兩片樹(shù)葉,“呵呵,真有趣!”小豆邊說(shuō)邊“咔嗒”一聲將這個(gè)鏡頭搶拍下來(lái)。
第二天一早,小豆將已經(jīng)洗好了的照片拿給小紅和小明看,小紅看著自己那兩支“樹(shù)葉辮子”興奮地笑了,笑得兩根小辮子都翹了起來(lái),小明也在一旁傻笑。小豆看著自己的 “杰作”開(kāi)心的笑了!
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