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學(xué)滑板的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)滑板的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)滑板的作文4篇

學(xué)滑板的作文篇1

　　我的課余生活十分豐富，我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳繩、跑步…尤其是滑滑板車，因?yàn)樗転?我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。

　　去年暑假的一天晚上，大舅送我一個(gè)滑板，我非常開(kāi)心，就迫不及待的.學(xué)了起來(lái)，剛上去就“啪”的一聲跌了下去。我想：唉，不學(xué)了，這么難！疼死我了！由于我膽小，怕摔下來(lái)，就沒(méi)有再學(xué)。

　　前幾天，爸爸看見(jiàn)我們小區(qū)有許多小朋友都在玩滑板，就對(duì)我說(shuō)：“毛子，你也學(xué)吧，學(xué)會(huì)了爸爸獎(jiǎng)你玩一個(gè)小時(shí)電腦�！蔽乙宦�(tīng) ，興奮極了，終于有機(jī)會(huì)玩電腦了，心想：機(jī) 會(huì)難得，我一定要學(xué)會(huì)玩滑板。于是我拿出滑板學(xué)了起來(lái)。一開(kāi)始，我扶著墻慢慢學(xué)著，不一會(huì)，我感覺(jué)不用扶墻了，就離開(kāi)了墻，沒(méi)想到能滑幾步了，經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，越滑越遠(yuǎn)，越滑越穩(wěn)，最后我終于可以輕松自如地滑了！我得意極了，越滑越想滑，把玩電腦的事都忘了。

　　這次學(xué)滑板，讓我懂得了一個(gè)道理：事上無(wú)難事，只怕有心人。還明白了做事要大膽、勇敢、不怕失敗，敢于嘗試，就會(huì)勝利。

學(xué)滑板的作文篇2

　　前幾天媽媽剛給我買了滑板車，昨天下午，媽媽帶我去學(xué)校大廳練習(xí)滑板。

　　開(kāi)始的時(shí)候，我總是滑不好，哪怕是手扶著墻也堅(jiān)持不了幾秒。不管我多努力控制，滑板就是不聽(tīng)我使喚，我總是從滑板上掉下來(lái)，我開(kāi)始變得急躁和不耐煩起來(lái)。媽媽在一旁耐心的指導(dǎo)我，教我怎么練習(xí)，還一直鼓勵(lì)我。后來(lái)，媽媽想要親身示范給我看，結(jié)果一上滑板“啪”的一下，摔了一個(gè)大跟頭。可是，媽媽沒(méi)有喊疼，沒(méi)有放棄，爬起來(lái)繼續(xù)教我。為了鼓勵(lì)我，媽媽還用手機(jī)給我錄像，媽媽不停地說(shuō)：“你好棒哦，剛開(kāi)始只能堅(jiān)持三四秒，現(xiàn)在可以堅(jiān)持的更久了啊!”就這樣，聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)和建議后，我開(kāi)心用心練習(xí)。開(kāi)始的時(shí)候很容易摔跤，后來(lái)我漸漸掌握了平衡感，可以滑一小段了。

　　今天，我依然想去練習(xí)滑板，可是雨一直在下。無(wú)奈之下，媽媽帶我去了雙層廣場(chǎng)的二樓練習(xí)滑板，這里空間很大，人也不多，地面光滑干凈，是個(gè)練習(xí)的好地方。起初，我扶著墻上滑板，并且借助墻的助力，可以滑幾米了。慢慢地，我能滑十幾米了，有一次竟然不知不覺(jué)繞了廣場(chǎng)小半圈。

　　后來(lái)我想要挑戰(zhàn)自己的極限。雙層廣場(chǎng)二樓一整圈大概了有兩百多米，以我現(xiàn)在的水平，想要一次性滑到頭，我不是很有信心。于是，我決定先挑戰(zhàn)三分之一長(zhǎng)度，沒(méi)想到很快便挑戰(zhàn)成功。接著，我便開(kāi)始挑戰(zhàn)三分之二長(zhǎng)度，這對(duì)于初學(xué)的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒困難，但是想到媽媽摔的那一跤，想到我的幾個(gè)朋友都可以自在玩滑板，我想試試。我先找到平衡感，然后努力抖動(dòng)雙腿，專心致志，努力前行，終于在三次失敗后完成了挑戰(zhàn)。后來(lái)，我開(kāi)始挑戰(zhàn)一整圈。短暫的休息之后，媽媽允許我吃了根冰激凌，我覺(jué)得體力充足的情況下，開(kāi)始滑了。開(kāi)始時(shí)，一切都很順利，哪知中途遇到了“障礙物”——一個(gè)飛奔而來(lái)的.孩子，虧得我巧妙避讓才免于落地。我全神貫注，腦海中只有一件事：加油滑，沖到終點(diǎn)!“十、九、八、七......二、一!”終于到終點(diǎn)了，我真的成功了，我激動(dòng)地?fù)湎驄寢�，和媽媽�?lái)了一個(gè)大大的擁抱。

　　學(xué)習(xí)滑板不僅讓我收獲了快樂(lè)心情，更讓我明白了學(xué)什么本領(lǐng)都離不開(kāi)刻苦練習(xí)。在練習(xí)的過(guò)程中，他人的幫助、鼓勵(lì)很重要，相信自己，不怕苦，不放棄更重要!

學(xué)滑板的作文篇3

　　一天，我和爸媽去商場(chǎng)逛街，我們走著走著，看到各式各樣的滑板。滑板分成兩塊，中間連著個(gè)小柱子。我很想學(xué)滑板。于是，我拉著爸爸的衣角，纏著他給我報(bào)名，給我買滑板。爸爸說(shuō)不過(guò)我，只好答應(yīng)。我給滑板起了個(gè)名字：“天外飛仙》”接著，我握了握兩只小拳頭，心想：我一定要學(xué)好，不能浪費(fèi)這個(gè)好機(jī)會(huì)。

　　開(kāi)始上課了，教練先給我做了個(gè)示范。然后，我充滿信心，模仿著教練的動(dòng)作站了起來(lái)�？墒牵歼€沒(méi)滑，我就從滑板上“噗通“一聲摔了下來(lái)，翻了個(gè)大跟頭。我咬著牙，摸著屁股，輕聲嘀咕著：”好痛啊！“教練把我扶起，給我再做了一次示范，他說(shuō)：”你得把細(xì)節(jié)看清楚，慢慢來(lái)，放松心情才能滑好�！拔易屑�(xì)的看著教練，他先用右腳把其中一塊滑塊扶平，然后用力蹬了兩下左腿，這樣才能有前進(jìn)的動(dòng)力。再把左腳搭在另一個(gè)滑快上，控制住兩腳之間的距離。接著，雙腳相互交錯(cuò)擺動(dòng)滑塊，滑板就平穩(wěn)地滑了起來(lái)。我立刻明白了其中的道理。于是，我放松心情，腦海里記著教練的.動(dòng)作，開(kāi)始滑起來(lái)。如果摔跤，就馬上站起來(lái)重新練習(xí)。經(jīng)過(guò)我不停地練習(xí)，我滑行的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。教練夸獎(jiǎng)我，我咧開(kāi)嘴嘻嘻地笑起來(lái)。

　　以后，我天天都來(lái)這兒練習(xí)滑板，一天比一天有進(jìn)步。終于，我學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)滑板。在那一瞬間，我愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

學(xué)滑板的作文篇4

　　那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我看到許多伙伴學(xué)滑板，就把乞求的目光投向了爸爸，沒(méi)想到居然答應(yīng)了。

　　我急忙拿上滑板和爸爸一起來(lái)到樓前的平地。首先，爸爸扶著我，我非常慢地滑，滑了兩秒鐘就歪三扭四地失去平衡，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要保持平衡，右腿要晃動(dòng)起來(lái)，身體要站穩(wěn)�！蔽野凑账f(shuō)的，再次上板，感到滑板速度慢時(shí)，右腿開(kāi)始晃動(dòng)，“果然，前進(jìn)了！”后來(lái)，我原本以為自己會(huì)了一點(diǎn)，就不讓爸爸扶著我，沒(méi)想到竟然摔了個(gè)四腳朝天，爸爸安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母�！庇谑�，我繼續(xù)滑。正在這時(shí)，我看到了我的同學(xué)瀟灑地從我身旁滑過(guò)，他的`臉上得意洋洋，我想超過(guò)他，就放起膽子拼命地滑，結(jié)果又摔了一跤。爸爸這時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不能心急，要掌握技巧，更要刻苦練習(xí)，才能真正學(xué)會(huì)�！蔽以谛闹邢露Q心，一邊練一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　兩天后，我終于掌握了滑滑板的技巧，在接下來(lái)的日子里，我每天練習(xí)半小時(shí)，并且學(xué)會(huì)了拐彎滑、超越滑等技巧，滑得越來(lái)越好。之后，在和伙伴的比賽中，我超越了他們，并且運(yùn)用“神龍擺尾”這個(gè)技巧，把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。

　　學(xué)滑板，使我明白了一個(gè)道理：做任何事不僅要堅(jiān)持，也要?jiǎng)幽X，要用心，這樣才能成功。

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