精選元宵節(jié)的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的元宵節(jié)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)的作文 篇1
今天是正月十五元宵節(jié)。晚上，我和奶奶、爸爸、媽媽一起到北關(guān)廣場(chǎng)觀焰火。
我們出發(fā)的時(shí)候，大街小巷擠滿(mǎn)了人，他們都往北關(guān)廣場(chǎng)走去。來(lái)到廣場(chǎng)以后，廣場(chǎng)人山人海、水泄不通，人們你挨著我，我挨著你，都說(shuō)說(shuō)笑笑地等待著放焰火。就在人們翹首等待中，只聽(tīng)“砰”的一聲，一個(gè)小火球突然從廣場(chǎng)中央的旗桿上直接發(fā)射到主席臺(tái)上，主席臺(tái)后墻上的焰火被點(diǎn)燃了，火光中出現(xiàn)了燃燒著的四個(gè)大紅字——“歡度元宵”。人們頓時(shí)歡呼起來(lái)，廣場(chǎng)上沸騰了。當(dāng)“歡度元宵”這四個(gè)大字漸漸熄滅時(shí)，后墻又出現(xiàn)了一條銀白色的“大瀑布”，“大瀑布”銀花四濺、蔚為壯觀。
這時(shí)，一個(gè)焰花猛然上了天空，它像一朵盛開(kāi)著的菊花。眨眼間，天空中又接著冒出了幾只“飛天鼠”蹦來(lái)跳去，又出現(xiàn)了一條“銀河”，這時(shí)，我又想起牛郎織女的故事------這些花花綠綠、變幻無(wú)常的焰火看的我目不暇接、心曠神怡！
不一會(huì)兒，焰花放完了，人們都紛紛往外擠，我們好不容易才擠了出來(lái)。人們都到了街上，街上掛滿(mǎn)了花燈，人們來(lái)來(lái)往往，慢慢地觀賞著花燈。因?yàn)橥砩咸鞖饫�，我只是匆匆地看了幾眼就趕快往家里去了。
這個(gè)晚上的時(shí)間過(guò)得真快呀！如果這樣的夜晚再多一些，那該多好��！
元宵節(jié)的作文 篇2
農(nóng)歷正月十五日，是一年一度的元宵節(jié)。是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，在這個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！
吃飽喝足以后，我們一大家子人開(kāi)著車(chē)邊走邊看，夜空中美麗的煙花，心里樂(lè)呵呵的。不光是我們樂(lè)呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的'。
吃完了也看完了之后呢，我們就開(kāi)始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹，我說(shuō)：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽(yáng)，不怕大雨落�！蔽颐妹谜f(shuō)：“是不是打一動(dòng)物名？”我點(diǎn)頭說(shuō)是。她脫口而出：“蝸牛�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，沒(méi)想到他竟然這么聰明。就這樣以此類(lèi)推，我考完了每一個(gè)我的家人。只有一兩個(gè)人答不上來(lái)，早知如此，我就給他們出最難的了。
該做的都做了，可是，就是覺(jué)得還有什么沒(méi)做。我想起來(lái)了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買(mǎi)了一個(gè)孔明燈。我們把火點(diǎn)燃，心里許了一個(gè)愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國(guó)人民元宵節(jié)快樂(lè)！
這真是一個(gè)又快樂(lè)又難忘的元宵節(jié)！
元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)到了，我和媽媽一起去蟠龍公園玩。
一走進(jìn)公園我就驚呆了。只見(jiàn)那里人山人海，熱鬧非凡。美麗的孔明燈升上了高高的天空，遠(yuǎn)看就像一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。店鋪門(mén)前賣(mài)牛角的賣(mài)牛角，套圈的套圈，不管賣(mài)什么東西，店鋪門(mén)前都擠滿(mǎn)了人，非常熱鬧。美麗的煙花不停地射入空中，有的像綻開(kāi)的菊花，有的像含笑一現(xiàn)的曇花，還有的像一座五顏六色的小橋。公園里到處是放鞭炮的人。他們?nèi)宄扇鹤梢欢�，玩起了各式各樣的游戲。公園的石門(mén)上掛著十二生肖，有調(diào)皮可愛(ài)的猴子，威武兇猛的老虎，還有伶活雪白的兔子……數(shù)不勝數(shù)，美麗極了！
元宵節(jié)不但是最快樂(lè)的一天，而且是最熱鬧的一天。
元宵節(jié)的作文 篇4
在我這短短16年的生命里，曾經(jīng)出現(xiàn)了許多盞燈，盡管他們有亮的，也有暗的，但都充當(dāng)了我人生中的點(diǎn)點(diǎn)角色，都為我的人生指引了方向，為我的成功之路填滿(mǎn)了光明，在我的眼前就有這么一位。
她，個(gè)頭不算高，大約有40歲了，皺紋雖已經(jīng)爬滿(mǎn)了她的臉頰，但是，作為一名教師的她，卻絲毫不敢放松。別看這位老師是教英語(yǔ)的，她的口才，我看，要比世界文人還厲害呢，她的嘴只要一張開(kāi)，道理就可以堆成山，而閉上了，表現(xiàn)出來(lái)的是慈祥與溫和的面容，讓人難以琢磨。
人們常說(shuō)，老師是慈母，的確，我們的老師從來(lái)都不會(huì)打人，但是，有人犯錯(cuò)誤了，她的一句話(huà)或者是一個(gè)眼神，足以讓我們毛骨悚然，更沒(méi)法談“打”了，不過(guò)，我們的老師盡管如此的嚴(yán)厲，她還是滿(mǎn)關(guān)心我們的，記得去年夏天，天氣相當(dāng)?shù)膼灍�，特別在中午，同學(xué)們更是犯困，老師見(jiàn)到這種情景，便把午自習(xí)暫且取消了，讓我們趴著，或者睡會(huì)兒覺(jué)，這樣才有精神上課，因此，同學(xué)們?cè)谙挛缏?tīng)課是的效率也提高了。從入初中以來(lái)，老師教了我們?cè)S多的學(xué)習(xí)方法，有時(shí)還單獨(dú)和學(xué)生交流，了解一下學(xué)習(xí)情況，并加強(qiáng)改正。以前在小學(xué)的生活中，老師找學(xué)生談話(huà)，不是因?qū)W生做錯(cuò)事，要找家長(zhǎng)，就是批評(píng)學(xué)生，很少?gòu)膶W(xué)生的角度考慮過(guò)，所以，我不太喜歡那種方法，現(xiàn)在，初中老師卻不同了，雖然老師很少找我談話(huà)，或許認(rèn)為我的表現(xiàn)還可以，但是，我卻很希望老師能和我多交流，指指我的缺點(diǎn)，這樣，我才能做的更好。
這就是我的老師，一盞光芒四射的燈，在我的人生道路上，她是不可缺少的，也是無(wú)法替代的，她將永遠(yuǎn)指引著我從黑暗中走出，邁向光明的一頁(yè)。
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