給我一件作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的給我一件作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我一件作文 篇1
每天都會(huì)發(fā)生很多的事情,這些事情大多都被時(shí)間沖淡了,被我們遺忘了。最近發(fā)生的一件不起眼的小事,卻給了我很大的啟示。
一個(gè)星期的早晨,剛下過(guò)一陣小雨,空氣十分清涼.我坐在椅子上靜靜地寫(xiě)作業(yè),邊做邊想,多想出去玩啊!只可惜我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢!哎……我嘆了口氣,這時(shí),我只剩下默寫(xiě)詞語(yǔ)這一項(xiàng)作業(yè),我讓媽媽給我讀詞語(yǔ),就有了不少錯(cuò)字.我又急又氣,發(fā)起了脾氣.我把寫(xiě)字的紙揉了幾下,扔進(jìn)垃圾桶里了,一個(gè)人趴在床上生氣,當(dāng)時(shí)我想干脆照著抄一遍得了,可是回頭一想這樣我不是騙自己?jiǎn)?我又哭起來(lái).可哭還是沒(méi)用,這樣只是浪費(fèi)時(shí)間。
這時(shí)候,我默默告訴自己,你一定行!于是,我重新坐到學(xué)習(xí)桌前,在練習(xí)本上把難寫(xiě)的和我出過(guò)錯(cuò)的詞認(rèn)真寫(xiě)了幾遍,又自己想著默寫(xiě)了一遍,這才請(qǐng)媽媽重新聽(tīng)寫(xiě).寫(xiě)完后,一檢查一個(gè)也沒(méi)錯(cuò).我高興地跳起來(lái),為自己的努力和進(jìn)步高興。
這是一件很小很小的事情,但是它給了我很大的啟示,讓我明白了做人的道理----世上無(wú)難事，只怕有心人。在小學(xué)的學(xué)習(xí)道路上，我遇到過(guò)大大小小的困難。比如有一次我遇到了一個(gè)不會(huì)的題，我就拿字典查，結(jié)果我留心看了一頁(yè)，真有答案，我一定做一個(gè)有決心，有信心和恒心的人，戰(zhàn)勝困難，走向成功。
給我一件作文 篇2
“吱吱，吱吱”粉筆在黑板上移動(dòng)著，漸漸地，它變短；變細(xì)，最終身軀慢慢地消失了，代替它的是留在黑板上一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字。這一行行的文字把我們帶到了豐富多彩，充滿(mǎn)知識(shí)的海洋中去遨游，讓我們揚(yáng)起了夢(mèng)想的風(fēng)帆。
粉筆用身體寫(xiě)下的一串串文字，但是它卻默默無(wú)聞地付出了自己的身體，給別人留下了美好的回憶。我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人。而具有這種精神的人中，教師就是粉筆精神的真實(shí)寫(xiě)照。
教師，一個(gè)平凡的職業(yè)，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己的青春和力量。他們用自己的知識(shí)和汗水澆灌著我們這些渴望獲得知識(shí)能量的學(xué)生們。有句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”不正是描寫(xiě)我們老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？但是教師又是一個(gè)偉大的職業(yè)，他們的辛苦勞動(dòng)，培養(yǎng)出了一代代的偉人、作家、科學(xué)家、醫(yī)生等。正如別人所說(shuō)：“桃李滿(mǎn)天下�！睉�(yīng)證了老師們是多么的崇高、偉大。
我們要學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并將這個(gè)神圣的職責(zé)一代代傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己最大的力量。
給我一件作文 篇3
“福兮禍所依，禍兮福所伏。”幾千年前老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這句話(huà)，如今我親身體驗(yàn)了一下。星期四，早讀的時(shí)候，班主任謝老師走進(jìn)教室，興高采烈的對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息。”
我們都急著問(wèn)：“什么消息呀？”
謝老師故意慢慢條斯理地說(shuō)道：“我們班……被評(píng)選為……南山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)�！�
話(huà)音剛落，全班就響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，女同學(xué)嘰嘰喳喳地討論，男生上躥下跳地慶祝，教室一片歡騰。謝老師拍拍手掌，說(shuō)了一句：“我們要加油，爭(zhēng)取拿到全國(guó)優(yōu)秀班級(jí)�！�
我們聽(tīng)后愣了一下，因?yàn)槿珖?guó)優(yōu)秀班級(jí)實(shí)在是離我們太遙遠(yuǎn)了。我們真的能做到嗎？老師說(shuō)：只要努力就一定能達(dá)到。這時(shí)候上課鈴響了，要去跑操了，我們下去的時(shí)候差點(diǎn)就遲到了，幸好沒(méi)有遲到。
跑操的時(shí)候，由于我一直在興奮的狀態(tài)中，忘記了好好跑步，所以被后面的同學(xué)踩到了鞋子，我就摔了一跤。結(jié)果膝蓋摔破了，血流了出來(lái)。我緩慢地走進(jìn)校醫(yī)室，校醫(yī)幫我涂消毒水，剛涂上去那一刻真是鉆心地疼，比剛才摔的時(shí)候還疼，但是我忍住沒(méi)叫出來(lái)，怕醫(yī)生笑話(huà)我呢。我又氣憤又難過(guò)，
因?yàn)槲仪皟商靹偹ち艘货�，現(xiàn)在又摔了一跤，而且傷口是同一個(gè)位置，真慘。
我?guī)е軅哪_上樓，沒(méi)有一步感覺(jué)傷口都要撕裂一樣，我在疼痛中度過(guò)了每一節(jié)課。好不容易等到放學(xué)了，我艱難的走回家去。
哎，通過(guò)今天的事，讓我感悟到：生活中真的要居安思危，福不忘禍，在勝利面前戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng)啊！
給我一件作文 篇4
在我們身邊，無(wú)論是一張照片，還是一幅畫(huà)，還是一件小事，都有一段開(kāi)辟著我們?nèi)松缆返膯⑹�。它讓我們明白了許多長(zhǎng)大要知道的道理，讓我們?cè)谏鐣?huì)的跑道上加快腳步。
六歲時(shí)，媽媽總說(shuō)做一件事一定要堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)了這句話(huà)似懂非懂，可一件小事卻使我將這句話(huà)深刻地記在了心中。
那天，媽媽帶我去一塊平地練騎自行車(chē)，我原以為騎自行車(chē)是一件易如反掌的事，可練了一次后，我才發(fā)現(xiàn)真的很不簡(jiǎn)單。
“媽媽?zhuān)阍诤竺姘阎?”我大聲地喊著�！昂�!沒(méi)問(wèn)題!”媽媽毫不猶豫地說(shuō)�！澳俏因T了啊!”我還是有點(diǎn)不放心，我輕輕一蹬踏板，輪子就像咬著地面一樣，連半圈也沒(méi)到�！坝昧Α眿寢尮膭�(lì)道。我一用力騎了出去，一下子沖開(kāi)了媽媽的手，重重的摔在了地上。。。。經(jīng)過(guò)一上午的練習(xí)，我成功了。但由于太高興，在回到小區(qū)的路上，一拐彎摔倒在一片樹(shù)林里。我都不知道，原來(lái)媽媽一直在后面偷笑呢!
這次聯(lián)系，讓我明白了想要做成一件事，必須要刻苦地練習(xí)和不放棄的精神。
給我一件作文 篇5
那是一年級(jí)發(fā)生的事情，可它讓我懂得了誠(chéng)信的力量。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天，我還是像往常一樣去上學(xué)，到了教室，開(kāi)始上課的時(shí)候，我看到坐在我前面的于錦添，他拿著一支鉛筆非常好看，而且他用那支鉛筆寫(xiě)出的字也非常漂亮。于是，我也想要一只，所以整節(jié)課我都在想著那支筆，想的失魂落魄。就在快下課時(shí)，我心中突然冒出了一個(gè)大膽的想法：下了課趁他不注意，把他那支筆偷偷的拿走，反正他還有好幾枝呢，就這么決定了。
下課鈴一響，我就等著于錦添出去玩兒，然后伺機(jī)而動(dòng)。好，他終于出去了，我悄悄地靠近他的書(shū)桌，不動(dòng)聲色的順手牽羊，就這樣神不知鬼不覺(jué)的把筆拿了過(guò)來(lái)。我偷偷的觀察了一下，這支筆真漂亮，我又試著寫(xiě)了幾個(gè)字，字也寫(xiě)漂亮了。于是心里暗自高興，自己覺(jué)得心滿(mǎn)意足。
放學(xué)了，我高興地飛出教室，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，風(fēng)冷颼颼的吹到臉上，腳下總覺(jué)得有石子絆住，整個(gè)空氣都覺(jué)得有點(diǎn)，我懷著忐忑不安的心回了家，午休的時(shí)候滿(mǎn)腦子都是這個(gè)事情，自己好像丟了魂一樣，坐立不安。
就這樣熬到了下午上學(xué)，我猶豫再三，決定主動(dòng)向于錦添承認(rèn)錯(cuò)誤，把他的筆還給他，祈求他的原諒。
我看到于錦添在座位上，于是就走了過(guò)去，懷著愧疚的心情，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，中午沒(méi)經(jīng)過(guò)你同意拿了你的筆�！�
沒(méi)想到于錦添滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“嗨，沒(méi)事，同樣的筆，我有好幾支呢，如果你喜歡，就送給你吧！”
我不好意思的笑了。
下午放學(xué)回家的時(shí)候，我背著書(shū)包走出校門(mén)，風(fēng)兒溫柔地吹過(guò)來(lái)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的對(duì)我歌唱，清新的空氣撲鼻而來(lái)，帶著鮮花的芳香。
這件事使我至今難忘，如果我沒(méi)誠(chéng)實(shí)承認(rèn)我的錯(cuò)誤，肯定會(huì)失去很多朋友，以后也不會(huì)有朋友再跟我相處。
由此我明白了這句話(huà)——“與朋友交，言而有信�！�
以后我一定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講誠(chéng)信的人。
給我一件作文 篇6
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次“游園活動(dòng)”，通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了許多。
中午的時(shí)候，老師叫同學(xué)給我們剪“游園卷”，一個(gè)人三張，一人為什么要三張呢？這“游園卷”到底有什么用呢？
到了下午，老師才說(shuō)：“這張游園卷是參加活動(dòng)用的�！蔽揖蛯�(duì)我們組的說(shuō)：“這才三張游園卷，怎么玩這么多��？”后來(lái)老師又說(shuō)：“我們的游園卷只能參加五、六年級(jí)的，其它年級(jí)不能參加。”“哦。原來(lái)是這樣的�！薄氨荣愙A了有獎(jiǎng)勵(lì)的喲——”我們又有一個(gè)問(wèn)題了：萬(wàn)一中間失誤了，怎么辦呢？是不是游園卷就浪費(fèi)了？
就算是這樣，游園會(huì)也開(kāi)始了，我們班的游戲名稱(chēng)是：水中吹球。規(guī)則是：把乒乓球從第一個(gè)盆里吹到第三個(gè)盆里，成功可以得到一支鋼筆，吹到第二個(gè)盆里可以得到一個(gè)本子。但是不能用手，用了手，就犯規(guī)了。剛開(kāi)始很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗菨M(mǎn)的，后來(lái)水不多了，增加了難度，但是大家都沒(méi)有放棄。
后來(lái)，我又去了水中夾珠的游戲，規(guī)則是先轉(zhuǎn)五圈，再夾珠子，30秒內(nèi)夾10個(gè)，就算獲勝，獲勝者可以得到一顆棒棒糖。
然后，我去了搶板凳的游戲，獎(jiǎng)勵(lì)是鋼筆和本子，選其中一個(gè)作為獎(jiǎng)品。我們開(kāi)始和別的班搶?zhuān)瑩尣坏�，后�?lái)，我們班的同學(xué)提出我們六個(gè)人組織起來(lái)“開(kāi)黑”，這樣全是我們班的，總有一個(gè)人獲得獎(jiǎng)勵(lì)吧！
這次游園活動(dòng)讓我收獲不少：得到了2顆棒棒糖和2個(gè)本子。我明白了遇到困難不要放棄，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
給我一件作文 篇7
“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”這句話(huà)一直印在我的.心里，這還要從一件事情說(shuō)起：有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)“小彬，你給我寫(xiě)一篇作文，題目是外面發(fā)生的事情給你一個(gè)小時(shí)，知道嗎？”
我心里想：呀，外面發(fā)生的事情該怎么寫(xiě)呢？算了，我還不如出去外面走走呢。
我剛出大門(mén)就聽(tīng)到了“嗡嗡嗡”的聲音，原來(lái)是對(duì)面的鄰居家裝修了，可是這一家人以前從來(lái)都沒(méi)裝修，這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū)，我到了小公園，來(lái)到這里結(jié)果滿(mǎn)地的落葉遮蓋了這個(gè)小公園，這是才發(fā)現(xiàn)秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲，就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步，整個(gè)公園者揚(yáng)溢著歡笑聲。我看到這些事情恍然大悟，茅塞頓開(kāi)。我馬上回到家里打開(kāi)日記本，流暢的把看到的發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫(xiě)在上面。到了最后，我把當(dāng)時(shí)的心情記錄在本子上。
這是，我心中流瀉下一名話(huà)：與其在家中，不如到外面用心去看一件事情。
一件給我啟示的事作文
在我們的身邊，其實(shí)有些小事也能讓我們從中得到啟發(fā)。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶著我來(lái)到一個(gè)離我家不遠(yuǎn)的超市買(mǎi)畫(huà)板，一共買(mǎi)了兩個(gè)。結(jié)賬時(shí)，我們還沒(méi)有怎么注意，按照超市里開(kāi)的小票上的價(jià)格付了錢(qián)就走了，可是到家后，媽媽看了看超市里開(kāi)的小票，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。原來(lái)，在結(jié)賬的時(shí)候，收銀員因?yàn)榇中乃沐e(cuò)了，我們買(mǎi)了兩個(gè)畫(huà)板，可是收銀員只給我們算了一個(gè)的錢(qián)，媽媽馬上給了我一個(gè)畫(huà)板的錢(qián)，要我去還給剛才的那個(gè)收銀員。
我拿著錢(qián)很不情愿地來(lái)到了超市，找到了那個(gè)收銀員后，跟她說(shuō)明了剛才的情況，然后就拿出錢(qián)給她。令我沒(méi)想到的是，她一聲“謝謝”都沒(méi)有跟我說(shuō)，只是冷冷地說(shuō)：“就放在這，走吧�！蔽野彦X(qián)放在了收銀臺(tái)上，走了。我在回家的路上想：她怎么沒(méi)有跟我說(shuō)“謝謝”呢。哦，她一定是在想，自己在大庭廣眾之下承認(rèn)出了錯(cuò)，很沒(méi)面子，老板知道后，會(huì)扣我的工資的。
這雖然是一件小事，但是給了我一個(gè)很大的啟示：在工作和生活中，必須要認(rèn)真，打不得一點(diǎn)馬虎眼，稍微一不認(rèn)真，就會(huì)出差錯(cuò)。
給我一件作文 篇8
最近剛“鉆研”完陶淵明的《桃花源記》、張旭的《桃花溪》和謝枋得的《慶全庵桃花》。三首詩(shī)皆渴望找尋桃花源，大同小異。前兩者十分接近，唯有謝枋得在躲避金兵的搜查，過(guò)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，提筆萬(wàn)千感慨，心中或許也是渴望社會(huì)中一抹溫情的罷。
萬(wàn)幸之事，在距離陶淵明渴望一個(gè)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)極其接近的社會(huì)時(shí)，約一千七百年后，這個(gè)夢(mèng)得以成真，它沒(méi)有曾經(jīng)封建社會(huì)的冰冷，沒(méi)有謝枋德面對(duì)搜查而害怕有“漁人”告密……
很多人只在這水泥筑成的城市中看到了冰冷——一如這筑成城市的材料，其實(shí)，只要有一顆感恩之心，一雙善于觀察的眼睛，這個(gè)城市，沒(méi)有你想象的那么冷漠———而造成這種冷漠的真正原因，其實(shí)，是孤身一人。
隨著學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展的緊湊、作業(yè)的厚度與深度，值勤周的到來(lái)，班主任因?yàn)橐M織年紀(jì)方陣而變得沒(méi)有空閑，輪到我這個(gè)“代理班長(zhǎng)”，所做的事情也越來(lái)越多：安排同學(xué)值勤的崗位啦、為他們講解長(zhǎng)達(dá)兩面紙的體育節(jié)事項(xiàng)啦、批改備忘錄啦……有一天下午，我甚至來(lái)不及喝一口水，看著自己的成果漸漸出現(xiàn)在大家的視線(xiàn)，我自己，卻沒(méi)有半絲高興，反之，心頭一片迷惘。
就好像摘下眼鏡，望著大自然的畫(huà)稿被一塊橡皮擦得模糊，前方的路，便再也看不清楚。那片迷惘，張牙舞爪地向我挑釁，我身處迷霧，只是不明該怎么做才能服眾，才能更好，不清要求，怎樣做才可達(dá)標(biāo)……精神上的疲憊使我沒(méi)有心思和同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，猛然想到什么，又匆忙站起身去催促組員背英語(yǔ)課文。
好渴望嗬！
渴望一堆溫暖的篝火！
好渴望嗬！
渴望一陣可以刮走那片迷惘的清風(fēng)！
上課鈴響，匆匆回到座位，翻出課本，正準(zhǔn)備放在桌面上時(shí)，一片對(duì)折的紙片吸引了我的注意，隱隱地有水筆印印出，我順手放入桌肚。下課了，我好奇地打開(kāi)那張紙：紙的左邊一部分畫(huà)了一個(gè)Q版的女孩子頭像，它的一只手握成拳頭；在那個(gè)頭像的馬尾辮旁，有四個(gè)字：“若熙加油！”我怔神了幾秒鐘，心里的那片迷惘漸漸散開(kāi)，替代它的是一片溫暖。我從右邊部分看出來(lái)了，這張紙是誰(shuí)給我的。
她是在三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到我們班的，我和她第一次見(jiàn)面，老師讓我和她去開(kāi)窗，她以為是拉窗簾，就問(wèn)我怎么弄，我沒(méi)說(shuō)什么，默默地開(kāi)了窗……
她畫(huà)畫(huà)很好。像我這種畫(huà)畫(huà)細(xì)胞幾乎為零的只能默默驚嘆。
若一直孤身一人，這座城市注定冷漠。若二人同行或三五成群，放長(zhǎng)假再幾人小聚，聊東聊西，再冰冷的環(huán)境，也注定會(huì)升騰起一堆溫暖的篝火。升起的煙，是曾經(jīng)的時(shí)光隨風(fēng)散去……
一個(gè)人走路，路旁是冰冷至極。幾人同行，路旁是春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞。
而那純凈的友誼則是天空中一閃一閃的繁星……
給我一件作文 篇9
突然有一天，我朝著媽媽說(shuō)出了我一個(gè)想法，我說(shuō)我想畫(huà)畫(huà)。于是之后幾個(gè)月里，在媽媽的陪伴下，我學(xué)起了畫(huà)畫(huà)。
可是，這不過(guò)是我興起，突然決定的一件事，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，其中的興趣早就消失不見(jiàn)了。終于在一天晚上，我決定向媽媽說(shuō)出我內(nèi)心里真實(shí)的想法。我朝媽媽說(shuō)，我想放棄。我想過(guò)無(wú)數(shù)種媽媽聽(tīng)到這句話(huà)后的反應(yīng)，但是完全出乎我的意料之外，媽媽只淡淡的說(shuō)了兩個(gè)字：“可以�！�
那天晚上過(guò)后，第二天，媽媽果然就沒(méi)有喊我去畫(huà)室。就這樣過(guò)了幾日后，我又覺(jué)得生活恢復(fù)了枯燥，當(dāng)我瞧著我以前畫(huà)出的那些畫(huà)作的時(shí)候，內(nèi)心里又開(kāi)始寵寵欲動(dòng)了。但是我又迫于，我之前對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)我不想畫(huà)畫(huà)了，我被迫將自己的注意力轉(zhuǎn)移到了其他事情上�？墒怯謳兹蘸螅医K于妥協(xié)了。
我在腦子里想了一圈，到底該怎么與媽媽說(shuō)這件事，說(shuō)我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是喜歡畫(huà)畫(huà)的。那天，我朝著媽媽如實(shí)說(shuō)了后，媽媽卻只是說(shuō)，畫(huà)室鎖了鑰匙也已經(jīng)被她扔了，扔在了外面的花池里。
媽媽的意思我當(dāng)然懂，我擼起袖子就在外面的花池里翻找了起來(lái)，可是里里外外被我找遍了，我始終都沒(méi)有找出畫(huà)室的鑰匙來(lái)。一整個(gè)下午，一直到晚上，我狼狽的走進(jìn)家里，走到媽媽的面前�！跋牒昧藛幔俊眿寢屢恢本妥诳蛷d的沙發(fā)里，看著我這模樣問(wèn)出聲�！跋牒昧耍乙^續(xù)畫(huà)畫(huà)�！薄懊恳淮蔚臎Q定都不是說(shuō)說(shuō)而已，你要問(wèn)自己的心，做出了選擇后就不要輕言放棄�！眿寢尳逃�(xùn)著我，是的，我之所以放棄了畫(huà)畫(huà)，無(wú)非就是不能堅(jiān)持下來(lái)，于是為自己找了一個(gè)借口。
這件是給了我一個(gè)啟示，當(dāng)我們做好決定后，就不應(yīng)該輕言放棄。
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