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生活部活動(dòng)策劃書
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么你會(huì)寫策劃書嗎？以下是小編為大家整理的生活部活動(dòng)策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活部活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)背景：
在20xx年端午節(jié)來臨之際，10級(jí)學(xué)生會(huì)生活部將舉辦“迎端午宿舍設(shè)計(jì)大賽”。該活動(dòng)旨在：
通過宿舍的團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)宿舍內(nèi)部感情，增強(qiáng)宿舍凝聚力，創(chuàng)建文明團(tuán)結(jié)宿舍。?活躍整棟宿舍氛圍，營造溫馨之家，為同學(xué)們提供發(fā)揮創(chuàng)造的空間，充分展示自我風(fēng)采，更好地迎接新一年的到來；
人文關(guān)懷，關(guān)注宿舍文化，通過適當(dāng)?shù)男麄�，將此活�?dòng)發(fā)展成生活部活動(dòng)的一大特色。
二、活動(dòng)介紹：
本次大賽由，10級(jí)學(xué)生會(huì)生活部策劃主辦，全體宿舍報(bào)名參與，并由，10級(jí)學(xué)生會(huì)生活部擔(dān)任總指導(dǎo)及評(píng)委工作。大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為“節(jié)日氣氛、選用材料、風(fēng)格文化”三部分，參賽宿舍在指定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)宿舍的裝扮，要求切合“端午”這一主題，屆時(shí)評(píng)委將據(jù)實(shí)評(píng)分并頒發(fā)獎(jiǎng)品，另外，本次活動(dòng)成績占“學(xué)期優(yōu)秀文明宿舍”評(píng)比的`20%，將有學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。本次大賽遵行“公平，公正，公開”的原則，讓同學(xué)們充分享受比賽的樂趣，為大學(xué)留下一份美好的回憶。
三、活動(dòng)口號(hào)：
相聚一室，緣來一家
四、比賽形式及評(píng)比規(guī)則：
1.參賽人員：全體宿舍均可以寢室為單位報(bào)名參加
2.報(bào)名方式：以舍長為單位將參加寢室名單上報(bào)班長，再由班長上報(bào)生活部負(fù)責(zé)人。
3.比賽流程：報(bào)名參賽——布置宿舍門面——評(píng)比——公布結(jié)果——頒發(fā)獎(jiǎng)品
4.報(bào)名參賽時(shí)間：5月23日——5月25日
5.活動(dòng)開展時(shí)間：6月1日
6.結(jié)果公布時(shí)間：6月8日
五、具體要求：
7.內(nèi)容要求：上交作品切合本次大賽端午主題，同時(shí)符合環(huán)保要求，并獨(dú)具自己風(fēng)格。
8.材料要求：選用材料要求環(huán)保實(shí)際，不鋪張浪費(fèi)，最好能利用日常物品。
9.上交要求：要求宿舍門面設(shè)計(jì)在指定時(shí)間內(nèi)完成，到時(shí)將上門進(jìn)行評(píng)選。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：女寢2名，男寢1名，共3名，獎(jiǎng)勵(lì)：寢室照片刊登，獎(jiǎng)?wù)�，�?jiǎng)品二等獎(jiǎng)：女寢4名，男寢2名，共6名，獎(jiǎng)勵(lì)：寢室照片刊登，獎(jiǎng)?wù)�，�?jiǎng)品三等獎(jiǎng)：女寢6名，男寢3名，共9名，獎(jiǎng)勵(lì)：寢室照片刊登，獎(jiǎng)?wù)?/p>
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
按“節(jié)日氣氛、選用材料、風(fēng)格文化”三項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分，每項(xiàng)各10分，同時(shí)允許評(píng)委根據(jù)個(gè)人喜好給予一定加分，但最高不超過3分，最后各項(xiàng)分?jǐn)?shù)總和即為最后得分。評(píng)分細(xì)則
評(píng)分表如下：
評(píng)分表
八、資源需要：
1、宣傳部協(xié)助：前期宣傳海報(bào)，成績公布告示，照相人員（男3人，女4人）
2、秘書處支援：經(jīng)費(fèi)（獎(jiǎng)?wù)拢?jiǎng)品，照相）
生活部活動(dòng)策劃書2
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“X年X月大學(xué)XX活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出�；顒�(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)
中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的.會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng)；
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書；
3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃；
4、項(xiàng)目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補(bǔ)充，讓它的實(shí)用性和易用性更強(qiáng)一些；
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