有關(guān)四年級(jí)啟示作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)啟示作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)啟示作文 篇1
今天，厲老師在講臺(tái)上，神神秘秘地拿出了三杯液體，都是透明的，請(qǐng)大家用嘗、聞、看的方法分辨一下各是什么。我心想，這會(huì)不會(huì)是三杯酒精？又或者是三杯水？還是三杯雪碧呢……
只見李宇航緩緩地走了上來，拿起了第一個(gè)杯子，用右手食指沾了沾，放進(jìn)嘴里一嘗，他立刻說：“這一定是酒！”他的臉上眉頭緊鎖，閉著眼睛，嘴巴抿了起來，過了好一會(huì)兒，才張開嘴巴。接著，他緊張地拿起第二杯液體，用左手食指沾了一下，放進(jìn)嘴里一嘗，他馬上叫：“好咸呀！”，我猜測(cè)這應(yīng)該是杯鹽水�！弊詈笏麌L了第三個(gè)杯子里的液體，又道：“有一股怪怪的味道�！眲x時(shí)，我蒙住了，想不出這會(huì)是什么，恨不得自己上去嘗一嘗。
接著是胡競(jìng)予，她慢慢地走上來，有些緊張，縮著身子，又帶著一些興奮的樣子，臉上卻笑瞇瞇的……她拿起第一杯液體，放到鼻尖下聞了聞，連忙低下了頭。我有99%的肯定，這第一杯是白酒。她又拿起第二杯液體，還是和第一杯同樣的感覺，直到聞第三杯時(shí)，她才覺得好些。旁邊的李杭锜說：“會(huì)不會(huì)第一杯和第二杯味道聞慣了，所以第三杯就不覺得難聞了？”這個(gè)說法讓我產(chǎn)生了疑問，“難道這三杯液體都是白酒嗎？”
第三位是李杭錡，他一一拿起了三個(gè)杯子，上看看，下看看，左看看，右看看，非常認(rèn)真仔細(xì)地觀察著，可他還是看不出什么東西來。
根據(jù)三位同學(xué)的表現(xiàn)情況，我猜測(cè)第一杯是白酒，第二杯也是白酒，第三杯是水。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，厲老師公布答案：“第一杯……是……白酒！”我們一片歡呼，大家都猜對(duì)了�！暗诙恰拙疲 蔽液芘d奮，要是第三杯再對(duì)，我就全部猜對(duì)了！“第三杯……是……白酒！”大家一陣嘆氣，都猜錯(cuò)了。
這次實(shí)驗(yàn)告訴我們：要了解事情的真相，就要去親身體會(huì)，親自實(shí)踐，認(rèn)真觀察，用心辨別。
四年級(jí)啟示作文 篇2
星期六的上午，我早早的吃完早餐，就帶著漁具，懷著興奮又急切的心情和爸爸一起去釣魚。
驅(qū)車二十分鐘左右，我和爸爸來到燕門水庫(kù)的釣魚池旁。我和爸爸各自拿出了魚竿和魚鉺。只見爸爸熟練地把魚鉺套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚鉺劃破水面，沉入水中，池面頓時(shí)泛起一圈圈的水波。我也照著爸爸的樣了去做，把套上魚鉺的魚鉤拋向水面。
一分鐘，兩個(gè)鐘，三分鐘，五分鐘過去了，我的魚漂卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，而爸爸巳經(jīng)釣了一條大魚了。我的心情頓時(shí)急切起來。但我依然在等。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘過去了，我的魚浮仍然一動(dòng)不動(dòng)，而爸爸的水桶里已經(jīng)裝有四條魚了。這時(shí)，我不耐煩地說：我不釣了！
爸爸看著我，似乎明白了我的心思，親切地對(duì)我說：“陽陽，釣魚就像做人一樣，做什么事情都要有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底，不能半途而廢。做事就像織布那樣，如果織到一半就不織了，那么前面的工夫不就白白浪費(fèi)了嗎？”聽了爸爸的話，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)釣魚。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于釣上了一條肥肥的大魚。
經(jīng)過這次釣魚，我得到了一個(gè)啟示：做什么事情都要目標(biāo)專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，這樣才能把事情做好。
四年級(jí)啟示作文 篇3
爬山虎是一種藤本植物，在墻壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因?yàn)樗切⌒〉摹澳_”而得名。
我住的小區(qū)大樓墻壁上就有爬山虎，它剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅色的，長(zhǎng)大了就變成了綠色，那些葉子綠得鮮亮，看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬墻的呢？我?guī)е蓡栕呓郎交ⅲ屑?xì)翻開它的每一片葉子，才發(fā)現(xiàn)原來它還有“腳”呢！它的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出了六七根細(xì)絲，這就是爬山虎的“腳”。當(dāng)它的“腳”觸著墻的時(shí)候，細(xì)絲的頭上就會(huì)變成小圓片，吸住墻，細(xì)絲原來是直的，后來彎曲了，就像蝸牛的觸角，又像圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎每長(zhǎng)出一小節(jié)就把它那柔軟的莖拉一把，使它緊貼在墻壁上，原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來，都奈何不了它。
爬山虎的腳吸力這么大，我想：如果能為高層建筑工人發(fā)明一種吸墻鞋，那該有多好��！吸墻鞋的底部有無數(shù)個(gè)小吸盤，這種吸墻鞋因?yàn)榭梢晕」饣臇|西，所以也適合老年人、小朋友穿，以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建筑工人穿上它，在幾百米高的樓房上工作就更安全了。
我相信，他們穿上我發(fā)明的吸墻鞋，一定會(huì)很滿意的。只要我們多動(dòng)腦子，勤動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就一定能發(fā)明許多有價(jià)值的東西。
四年級(jí)啟示作文 篇4
失敗乃成功之母這句名言是我的座右銘，它時(shí)常激勵(lì)著我前進(jìn)，使我在一次失敗后成功了。
記得有一次，我們學(xué)校進(jìn)行第一次統(tǒng)考后，語文老師捧著一大堆試卷走進(jìn)了教室時(shí)，我們都緊張極了。
老師開始念試卷成績(jī)，黎偉瑩，93分，張嘉充，91.5，黎梓揚(yáng)，92分……我納悶極了，為什么這么久都沒讀到我的名字呢?終于，陳嘉豪，89分我大吃一驚，怎么可能，我平時(shí)都是考第一的呀!我慢慢地走上講臺(tái)，臉上火辣辣的，像被火燒似的。我領(lǐng)了試卷，在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵谢氐搅俗簧稀Ｎ乙豢丛嚲�，天�?我作文竟然扣了6分，古詩(shī)扣了1分，基礎(chǔ)題扣了1分，閱讀題扣了2分，我不敢再往下看了。
我坐在座位上發(fā)呆，時(shí)間過得十分艱澀，好不容易挨到了下課，老師把我叫到了辦公室，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：嘉豪，其實(shí)你不用為了這個(gè)分?jǐn)?shù)而喪氣，誰沒有失敗過呢?況且，失敗幾次也是挺好的，起碼不會(huì)被成功沖昏了頭腦，常言道：‘失敗乃成功之母’，你應(yīng)該從這次失敗中吸取教訓(xùn)，知道嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在回教室的路上，我還不時(shí)地想起老師對(duì)我說的那那意味深長(zhǎng)的話語，那期盼的目光，以及 失敗乃成功之母的教導(dǎo)。后來，在下一次考試中，我獲得了全班第一的好成績(jī)，我欣喜若狂，這都是老師對(duì)我說的那句話的功勞啊!
失敗乃成功之母這句名言使我受益無窮，它使我明白了失敗不一定是壞事，一次失敗不代表永遠(yuǎn)都失敗，失敗了不重要，最重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，失敗將會(huì)化作我的動(dòng)力，我的引擎，領(lǐng)著我走向成功!
四年級(jí)啟示作文 篇5
今天早上，我來到課桌前。驚奇地發(fā)現(xiàn)桌子一角多了一張的蜘蛛網(wǎng)。
這張蛛網(wǎng)排列整齊對(duì)稱，那細(xì)細(xì)的絲線似乎閃著銀光。細(xì)細(xì)的白白的，細(xì)到一呵氣就覺得要斷了的那種細(xì)。白到一走動(dòng)灰塵就會(huì)把它染黑的那種白。這跟蛛網(wǎng)不是單個(gè)立著，而是有幾根銀線連向不同的方向，其中一根銀線上還有一只米粒大小，橙紅色的小蜘蛛正在忙碌地吐絲。
這不是我第一次看到蜘蛛網(wǎng)，但是看到如此細(xì)致、整齊、潔凈的蜘蛛網(wǎng)還是第一次。
聽別人說，蜘蛛網(wǎng)可不是簡(jiǎn)單的活，要找好位置，掌控好長(zhǎng)度，做不好的話之前的努力算是白費(fèi)了。所以當(dāng)做完一個(gè)蜘蛛網(wǎng)時(shí)蜘蛛也相當(dāng)累了。然而這只蜘蛛正在當(dāng)一位偉大的建筑設(shè)計(jì)師。我滿懷興趣地想：如果把蜘蛛網(wǎng)毀了它會(huì)不會(huì)再造一個(gè)呢？因?yàn)橛泻芏嘧髌范紝戇^蜘蛛不會(huì)因?yàn)橹┲刖W(wǎng)被毀而氣餒，所以我想瞧瞧是不是這樣的。
于是我拿起筆輕輕地在蜘蛛網(wǎng)上來回?cái)噭?dòng)。晶銀色的蜘蛛網(wǎng)像沒了骨架的風(fēng)箏般嘩啦一下倒了。而蜘蛛也重重的摔在桌子上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，等待著。大約過了一兩秒后小蜘蛛像沒發(fā)生什么事一樣，繼續(xù)吐絲，我驚呆了，決定再來?yè)v鼓一下蜘蛛網(wǎng)。看看它有沒有書上說的那樣有著無窮的毅力。
于是我再次拿起筆顫顫巍巍地伸向蜘蛛線，猛地一抖。蜘蛛像斷了線的木偶一樣“碰”！地摔在桌子上。我心想完了！這下真的完蛋了！可出乎意料的是大約過了20多秒蜘蛛又動(dòng)了起來。只見它緩緩?fù)鲁鲆桓y線，然后費(fèi)力地爬了上去。這一舉動(dòng)足以讓在場(chǎng)的每一位人士為之感動(dòng)！我不再去管蜘蛛了，因?yàn)橹┲氲呐e動(dòng)讓我陷入了沉思。在這世界里，平靜、安穩(wěn)、舒適的生活固然很好，但敢于去挑戰(zhàn)，在困難中不放棄，有時(shí)卻能走向輝煌，可見生命的毅力和變動(dòng)，往往不是沒有意義的。我看著正在重新建造的小蜘蛛，欣賞著那整齊完美的蜘蛛網(wǎng)，想到這個(gè)世界上可能有些蜘蛛還沒吐絲就離開了世界，在這愈來愈失去創(chuàng)新、克服困難的時(shí)代，大部分人也像那些蜘蛛一樣活著，不是他沒有能力，而是他從未知道自己的價(jià)值和意義。在困難前退縮，讓后萎靡不振地度過生命，這真是非�？杀剑�
我看著努力建設(shè)的小蜘蛛不經(jīng)悟出一絲道理：文明的創(chuàng)造、智慧的提升、藝術(shù)的輝煌，其實(shí)只不過是不斷地挑戰(zhàn)冒險(xiǎn)，擊破困難，讓真正的精華從土地里開出來罷了。
四年級(jí)啟示作文 篇6
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話說得十分好。一群動(dòng)物都做不到，只有那小小的昆蟲做到了這一點(diǎn)，它就是昆蟲中的大力士——螞蟻。
我家的花壇邊上住著一群大力士，它們就是螞蟻。小螞蟻出去找食物時(shí)，只有一只螞蟻在前面跑，后面沒見到一只螞蟻的影子。一旦發(fā)現(xiàn)了食物，先來的螞蟻會(huì)興高采烈地動(dòng)一動(dòng)頭上的觸角，像在 說：“我找到又大又好吃的食物了，快來呀！”這時(shí)一大群螞蟻一擁而上地把食物抬走了。有的螞蟻在前面跑來跑去，像在指揮別的螞蟻，別的螞蟻在運(yùn)東西。哪怕比他們重百千倍、幾千倍的東西也可 以抬走。只要把一滴水放在蟻群中，它們便會(huì)使散開來，連到手的.美味佳肴都不要了。為什么只要螞蟻一動(dòng)觸角就會(huì)有許多螞蟻來呢？一個(gè)問號(hào)浮在的我腦中。我想了又想，只好麻煩百科全書先生。原 來，螞蟻爬過的地方會(huì)留下自己的氣味，別的螞蟻可以跟這種氣味走，這樣就可以找到食物了。
我們一定要學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)的精神。長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)個(gè)昆蟲學(xué)家。在那，深?yuàn)W的昆蟲學(xué)中遨游。
四年級(jí)啟示作文 篇7
我們都知道小小的螞蟻對(duì)于我們來說，微不足道�？墒�，你們知道嗎？小螞蟻身上有一種值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。
記得又一次，我在樓下的院子里玩耍，偶然發(fā)現(xiàn)大樹旁有一只大青蟲，正在慢慢蠕動(dòng)。一只小螞蟻正在注視著大青蟲的舉動(dòng)，我非常好奇，于是就蹲下仔細(xì)觀察，看看他們之間會(huì)發(fā)生什么情況？只見小螞蟻在大青蟲身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在琢磨什么？這只大青蟲對(duì)于小螞蟻來說，算是龐然大物了。我認(rèn)真地觀察著，小螞蟻開始行動(dòng)了。它用頭使勁地頂，青蟲絲毫沒動(dòng)。又用前腳用力的推，青蟲還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)的小螞蟻不停的在大青蟲身上爬上爬下，樣子很著急，看得出它不愿意放棄這來之不易的美味。可是小螞蟻已經(jīng)累得筋疲力盡了，只好失望的走了。我想：這只大青蟲太大了，小螞蟻沒有辦法弄走就放棄了。正當(dāng)我起身要離開的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了，只見小螞蟻停住腳步，頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，好像在發(fā)電報(bào)似的。我很疑惑，不知道他要干什么？突然來了一群螞蟻，成群結(jié)隊(duì)浩浩蕩蕩的朝著大青蟲的方向走來了，它們把大青蟲團(tuán)團(tuán)包圍了。這時(shí)我才明白，小螞蟻是用觸角給同伴們發(fā)信號(hào)，搬救兵呢！只見它們分工有序，大螞蟻用后背扛，小螞蟻用頭頂，排成兩排，都用力推拉大青蟲。眨眼功夫，大青蟲在它們共同地努力下，終于被抬了起來。我看的入了迷，被小螞蟻的干勁感染了，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們團(tuán)結(jié)友愛的隊(duì)伍中去。
我目不轉(zhuǎn)睛的注視著這群小螞蟻，他們像凱旋而歸的戰(zhàn)士一樣，漸漸地消失在碧綠的草地之中。
我想：一只小螞蟻的力量是微不足道的，但當(dāng)成群的螞蟻團(tuán)結(jié)在一起的時(shí)候，就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量。這即是我從螞蟻身上得到的啟示。從而也學(xué)到了它們身上可貴的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)友愛的精神！
四年級(jí)啟示作文 篇8
生活中的事情猶如滿天星，跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的學(xué)輪滑。
那是一個(gè)周末，我和媽媽帶著新買的輪滑鞋，來到了火炬公園，開始了我的輪滑“之旅”。
我興奮地穿上輪滑鞋，一下子就站了起來�？墒亲屛胰f萬沒想到是我竟然摔了一個(gè)四腳朝天�！鞍ミ�，疼死我了�！眿寢屧谝慌怨笮ζ饋怼Ｎ疑鷼獾玫芍鴭寢屝睦锫裨怪�，坐在地上大喊大叫起來：“我不學(xué)了，我不要學(xué)了�！皨寢屪哌^來，把我從地上扶了起來，對(duì)我說：“孩子，你要記住，學(xué)輪滑可沒有那么簡(jiǎn)單的，就像小孩子走路一樣，你還沒有學(xué)會(huì)走就想跑，那是不可能的，所以……”我打斷了媽媽的話，說：“所以，我也要像小孩走路一樣，不能圖快，要一步一步地走，才能學(xué)會(huì)，對(duì)嗎？”“對(duì)。”我高興得不得了�？墒�，因?yàn)檫^于高興，忘了自己穿的是輪滑鞋，結(jié)果又摔了一跤。
日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑�？磥韹寢屨f的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，做事不能急于求而成，要一步一步的來。
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