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精選樂(lè)趣作文600字38篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的樂(lè)趣作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)趣作文600字 1
有人喜歡畫(huà)畫(huà)，墨筆批出的層巒疊嶂是多么雄壯；有人喜歡油畫(huà)，那油彩刷出的林間小徑是那么幽靜。我喜歡什么呢？墨色青青或是淡彩層層，隨意潑灑，就是一幅美麗的畫(huà)卷。有人問(wèn)我印象派和具象派你喜歡哪種？我想，還是印象派吧。瞧，這隨手畫(huà)出的五邊形，不也描出一幅生活的畫(huà)嗎？
有人說(shuō)自己不會(huì)畫(huà)畫(huà)。是的，我也不能，不能照著實(shí)物畫(huà)下它真實(shí)的影像。但是，我也可但是，我也可以畫(huà)畫(huà)，用我手中生活的筆畫(huà)出隨意的畫(huà)。
那天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨意的五邊形，我驚訝于它怎地如此精確地表現(xiàn)了我的`性格，如此真實(shí)地透出我生活的氣息。這短短的一條邊，正像我的學(xué)生時(shí)代，短暫有力，充滿(mǎn)活力。在這條線段上我看到了那些已經(jīng)過(guò)去的奮斗的日子，和即將到來(lái)的努力的日子，也看到了青春的快樂(lè)和苦痛！
再看這條邊，一樣是不長(zhǎng)的一條，上面寫(xiě)滿(mǎn)了謹(jǐn)慎和意氣風(fēng)發(fā)，這是我未來(lái)的藍(lán)圖，是我正在打拼天下。在這里我看到了堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志和艱苦的奮斗。
這是一條堅(jiān)定的長(zhǎng)線，穩(wěn)如泰山，堅(jiān)如磐石。這大概是我對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，和我所創(chuàng)下的豐功偉業(yè)了吧！這里，一個(gè)冷靜而溫和的人在向我微笑。
這又是一條什么線？它散發(fā)著快樂(lè)的氣息和金色的光輝。我仿佛看到一位老人，笑著坐在椅子里，品嘗著拜倫的詩(shī)的佳肴，沉醉在舒伯特樂(lè)曲的佳釀之中，享受著那份安逸。這是我的暮年生活了吧。
最后這一筆，折向終點(diǎn)———不，那是另一個(gè)起點(diǎn)。生命逝去了，但生命的價(jià)值卻依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……
我的畫(huà)筆掌握在我手中，畫(huà)出隨意，畫(huà)出生活的譜線，讓我用一生去譜一支動(dòng)人的歌。
試試看，用你手中的畫(huà)筆，用你的努力和熱情，也涂出一片天地來(lái)。
樂(lè)趣作文600字 2
從小到大，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是什么時(shí)候我能站在主席臺(tái)上，給大家作一次演講，聽(tīng)到大家熱烈的掌聲，我就心滿(mǎn)意足了。前不久，學(xué)校要舉行一次演講會(huì)，經(jīng)過(guò)老師們的篩選，我終于有機(jī)會(huì)被選上了，雖然參加演講很辛苦，但我還是有許多收獲和樂(lè)趣。
剛剛拿到演講稿的時(shí)候，本以為很好背，看到密密麻麻的文字，我便著手準(zhǔn)備背起來(lái)，前幾天我滿(mǎn)腦子想的都是臺(tái)詞，可過(guò)了幾天，我還是背不下來(lái)，并且覺(jué)得很累。當(dāng)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)撑_(tái)詞真難，每次背的時(shí)候，總會(huì)增添一些字，漏掉一些字，一直背不好，要不要跟老師說(shuō)一聲換人？”“不行！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)道，“好不容易盼來(lái)了一次演講機(jī)會(huì)，這次放棄，以后就沒(méi)有演講機(jī)會(huì)了。我相信，你一定能夠演講好�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我便堅(jiān)持了下來(lái)。
一天下午，老師讓我們排練一下，她怕我們上臺(tái)出丑。站在主席臺(tái)上，我心里忐忑不安。老師看了看我們，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要緊張，心里默默數(shù)十下，眼睛看著遠(yuǎn)方，演講的時(shí)候精神一定要高度集中�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我們一直排練得很好，可在下場(chǎng)的.時(shí)候，我們走得歪歪扭扭，老師火冒三丈，嚴(yán)肅地說(shuō)：“就差一點(diǎn)了，重來(lái)！”我們都在責(zé)備自己。第二次排練時(shí)，我們齊心協(xié)力，演講得很成功，得到了老師的喝彩。
演講那天，由于我們作好了充分的準(zhǔn)備，在臺(tái)上，我們以精彩的演講，以沉著、冷靜、自信的出色表現(xiàn)，贏得了臺(tái)下一陣又一陣熱烈的掌聲。
回到家后，我把演講成功的消息告訴了媽媽 ，媽媽說(shuō)：“是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，只要你肯努力，你就一定能夠獲得成功�！蓖ㄟ^(guò)這次演講，我不僅知道了成功的奧秘，而且還享受到了成功的樂(lè)趣。
樂(lè)趣作文600字 3
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，“家”毋庸置疑是我們溫馨的港灣，那么“學(xué)校”呢？
在我看來(lái)，學(xué)校里的生活是辛苦的、乏味的。它并沒(méi)有在家中來(lái)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在。在學(xué)校里，作業(yè)就是我的“心腹大患”。每天幾乎十點(diǎn)十一點(diǎn)睡，放學(xué)后的時(shí)間里百分之九十是用來(lái)艱難地抵抗這位頻頻來(lái)犯的勁敵。再來(lái)說(shuō)說(shuō)上課時(shí)的情況，有些時(shí)候講的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)聽(tīng)不太懂，也理解不了，這樣的學(xué)校生活常常導(dǎo)致我“一個(gè)頭兩個(gè)大”。
那么，這就是學(xué)校向我們展示的一切了嗎？
回答：并不是這樣的，這里，其實(shí)也有樂(lè)趣！
在上課時(shí)，若按照不好的想法看，一定是枯燥乏味的。但換一個(gè)角度思考，就會(huì)有截然不同的觀念。老師在講臺(tái)上講課，讓更多的知識(shí)灌輸?shù)轿覀兊哪X中，了解到那知識(shí)，便是一種樂(lè)趣。再仔細(xì)想想，上課時(shí)老師偶爾會(huì)提及一些題外話，因此大家總會(huì)笑開(kāi)了花，這一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，洋溢著青春的氣息，這也是一種樂(lè)趣的體現(xiàn)。在這里，學(xué)校使我們收獲了知識(shí)、快樂(lè)。所以，這里也有樂(lè)趣。
大部分人看來(lái)，“辛苦”是運(yùn)動(dòng)的代名詞。但這，也是一種興趣。記得在以前，我?guī)缀趺刻於歼\(yùn)動(dòng)差不多半個(gè)小時(shí)，累是當(dāng)然的，但它使我將近一年沒(méi)有生�。凰�，使我身體更加健康；它，使我放松身心；它，使我減去了不少的壓力。所以我深刻地感受到了，這里，也有樂(lè)趣。
最后交代的便是最令人懊惱的作業(yè)了，它就像“小跟班”一樣，天天跟著我，但我卻不想見(jiàn)到它。不過(guò)日子久了，我也就慢慢地發(fā)現(xiàn)了，寫(xiě)作業(yè)往往能夠找出我學(xué)習(xí)中的不足，從而使我改正這些缺點(diǎn)。遇到難題，雖然可怕，但在經(jīng)過(guò)自己努力而解決問(wèn)題時(shí)，我會(huì)享受到無(wú)與倫比的.喜悅。它，使我改正自己的缺點(diǎn)，它讓我知道，這里，也有樂(lè)趣。
學(xué)校的生活，雖需要我付出很多，但同樣也讓我收獲良多。
這里，也有樂(lè)趣，有著友誼的存在，知識(shí)的認(rèn)識(shí)，成功的喝彩�；蛟S，這里并沒(méi)有大家想象的那么乏味；或許，它給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，還不及“玩樂(lè)”，但這種樂(lè)趣，使我受益終身！
樂(lè)趣作文600字 4
每一個(gè)晚上都這樣開(kāi)始：廚房里“鍋碗瓢盆交響曲”過(guò)后，母親把碗往桌上一放：“吃飯啦！”而我正躺在沙發(fā)上看電視，父親在書(shū)房看書(shū)。
每一個(gè)晚上又都這樣結(jié)束：我在臺(tái)燈前拋開(kāi)一天的心事后，拿起書(shū)本。父母親正坐在電視機(jī)旁，看著那無(wú)聊的電視節(jié)目。
真的，隔壁屋里是我最?lèi)?ài)的那兩個(gè)人，我真幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)仁慈但很懂教育的父親和一個(gè)嚴(yán)厲又體貼入微的母親，但我對(duì)他們的了解僅相當(dāng)于一張身份證上的內(nèi)容，我也曾試著拉近我們的距離，可我一次次地失敗。
某年某月某日的晚上，我們正在吃晚飯，客廳里只聽(tīng)見(jiàn)碗筷的碰撞聲和飯入口的咀嚼聲。忽然“啪”的一聲，整套房子陷入了一片黑暗，“停電！”我覺(jué)得恐懼像一張巨大的毯子迅速包圍了我。
翻箱倒柜之后，微弱的燭光映亮我們的臉，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，父親和母親同時(shí)注視著這跳動(dòng)的精靈，眸子里閃動(dòng)著光芒�！耙徽Ｑ�，孩子都這么大了，我們都老嘍！”父親不無(wú)傷感地說(shuō)：“可不是嘛，我們結(jié)婚都快二十年了，我都快忘記我年輕時(shí)的`模樣了！”我們都被母親的話逗笑了�！跋氘�(dāng)年，我可是學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，女生中屬我跑得最快呢！”母親自豪地回憶著往事，從母親講的往事中我了解到：年輕時(shí)母親竟也和我一樣，有著如火的熱情，奔放的活力，甚至做著同樣可笑的事。同樣的，父親也回憶了往事，原來(lái)年輕時(shí)的父母也和我一個(gè)“德行”。
我收拾好碗筷，走進(jìn)廚房，任眼淚流淌。今天，在黑暗中，我終于第一次了解了父母，第一次看到了他們真實(shí)的一面，我要感謝這黑暗，感謝它讓我了解了父母。
樂(lè)趣作文600字 5
人們都說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生擁有的是枯燥的青春。他們被“學(xué)習(xí)”這條無(wú)形的鎖鏈鎖住了。可我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲易屘骄康臉?lè)趣走進(jìn)了我的青春，使它不再枯燥，充滿(mǎn)快樂(lè)。
上初三時(shí)，又增設(shè)了一門(mén)功課——化學(xué)。我和其他一樣怨聲載道，叫苦不迭�？呻S著時(shí)間的'推移，我對(duì)化學(xué)世界充滿(mǎn)了興趣，并且迫切地要親自實(shí)驗(yàn)。一次吃袋裝食品，我發(fā)現(xiàn)干燥劑的主要成分是生石灰�；瘜W(xué)書(shū)上說(shuō)，生石灰和水反應(yīng)可以生成熟石灰，并放出熱量。這激發(fā)了我實(shí)驗(yàn)的興趣。我找來(lái)一個(gè)玻璃杯，在里面裝上一些水，然后把那些粉末放了進(jìn)去。一陣“呲呲”的聲音過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)粉末溶解了許多，玻璃杯外壁很燙手。我立即明白了：實(shí)驗(yàn)成功啦！我高興地蹦了起來(lái)，那高興勁就像發(fā)現(xiàn)了一種新元素一樣，并且把實(shí)驗(yàn)?zāi)媒o父母看。他們看后，也高興地說(shuō)：“你的實(shí)驗(yàn)成功了，真是太好了！說(shuō)明你很有探究精神��！希望你再接再厲，我的小科學(xué)家！”我的心情無(wú)比的喜悅。那種所學(xué)的知識(shí)得到進(jìn)一步驗(yàn)證的感覺(jué)是別人體會(huì)不到的。我的心中有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“看吧，你很厲害嘛！化學(xué)真是門(mén)神奇的科學(xué)！”是啊，探究的樂(lè)趣已經(jīng)走進(jìn)了我的青春，讓我擁有好奇心以及“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神。我感覺(jué)一切都好明亮，整個(gè)世界都充滿(mǎn)神奇的色彩！
當(dāng)今的教育，已經(jīng)扼殺了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力以及探究的興趣。我們只會(huì)談?wù)撝R(shí)，卻不會(huì)運(yùn)用知識(shí)。這是多么悲哀��！還學(xué)生一片自由的天空，激發(fā)他們探究的興趣，這才是教育改革的目的吧！我很慶幸，探究的樂(lè)趣已經(jīng)走進(jìn)我的青春！
樂(lè)趣作文600字 6
每一個(gè)過(guò)年都是我們孩子最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)椴粌H可以輕松的過(guò)上慵懶的生活，還可以拿到很多的養(yǎng)老包，玩鞭炮。但是，我對(duì)吃喝壓老包不感興趣。最有趣的是放鞭炮
大年初一，舅舅買(mǎi)了一大箱煙花鞭炮：有長(zhǎng)條形的大炮，有塔形的.地紅，有木棒形的螺旋炮，有米粒那么小的迷你炮。
晚上，我們進(jìn)行了一些鞭炮聲，在花園的一塊空地上輕輕地放了一個(gè)小小的塔形鞭炮，仔細(xì)檢查了大炮頂部的鉛絲是否完好無(wú)損。檢查結(jié)束后，我們點(diǎn)燃鉛絲，匆匆離開(kāi)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我看到一束綠光從塔尖噴涌而出。此時(shí)此刻，如果把夜空比作西湖的一灘水，鞭炮發(fā)出的光一定是鑲嵌在西湖水面中央的一束美麗的荷花；如果把夜空當(dāng)成錦緞，鞭炮發(fā)出的光一定是一朵艷麗的花。塔上鞭炮聲越來(lái)越低，直到化為灰燼，我們才會(huì)開(kāi)懷大笑。
“哥哥，哥哥，還有這個(gè)！”小哥哥指著“黑蜘蛛”，劃著槍?zhuān)屛彝妗?/p>
“哇。啪……”劃船槍在我手里劃的時(shí)候響了，但是我覺(jué)得這樣玩還不夠。看到腳邊有個(gè)空可口可樂(lè)瓶，靈機(jī)一動(dòng)，劃了一個(gè)。我立馬扔進(jìn)可樂(lè)瓶里，用瓦石蓋著。只聽(tīng)“啪”的一聲，瓦石被吹死，可樂(lè)瓶一直在冒煙，仿佛這并沒(méi)有讓我滿(mǎn)意。突然，哥哥建議道：“不如去魚(yú)塘放鞭炮。到處都是蝌蚪。扔進(jìn)去。真爽！”
聽(tīng)了這話，我立刻跑到魚(yú)塘邊。到了魚(yú)塘，我趕緊劃了一條扔了進(jìn)去。我看到領(lǐng)導(dǎo)的火立刻被水撲滅了。領(lǐng)頭的只在水里冒泡，鞭炮的底部也插在土里�！鞍取钡囊宦曅∷ǔ闪艘粋�(gè)光環(huán)，聲音比地面上輕多了。但是，我看到池子里的蝌蚪不再吃池子里的泥，而是成群結(jié)隊(duì)地游到池子中央。本來(lái)想進(jìn)去抓蝌蚪，結(jié)果不小心踩到魚(yú)塘里，只好回家換鞋。
放鞭炮很好玩。他們的聲音和美麗永遠(yuǎn)留在我心里！
樂(lè)趣作文600字 7
在我成長(zhǎng)的金色童年中，書(shū)陪著我度過(guò)了快樂(lè)的每一天。每當(dāng)旭日東升，我總會(huì)捧起它，愛(ài)不釋手；每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我又捧著它，入神地觀看，沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦。我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)像一朵飄逸的云彩，帶領(lǐng)著我飛向那奇妙的世界；有時(shí)，書(shū)又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當(dāng)人失落的時(shí)候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前進(jìn)的方向。記得幼年時(shí)，在爸爸的'幫助下，我認(rèn)識(shí)了書(shū)，那布滿(mǎn)彩圖我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)像一朵飄逸的云彩，帶領(lǐng)這我飛向那奇妙的世界；有時(shí)，書(shū)又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當(dāng)人失落的時(shí)候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前的世界，白雪公主和七個(gè)小矮人真摯的邀請(qǐng)我去小木屋做客，《皇帝的新衣》教會(huì)我如何真誠(chéng)的面對(duì)每一件事，小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼。一個(gè)又一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入了我的心田，讓我知道了什么是真善美，什么是黑暗與光明，上了小學(xué)，我也從中知道了許多小秘密，恐龍十分高大可怕，宇宙行星美麗又奇妙，人類(lèi)鉆木取火。讓我感受到世界的奇妙。自從上學(xué)識(shí)字后，冰心奶奶的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”成了我的座右銘，書(shū)不僅成了我的良師益友，還是我生命中的甘泉雨露。
從“岳母刺字”的故事中，我體會(huì)到岳飛的拳拳愛(ài)國(guó)之心，從“孔融讓梨”的佳話中，我知道了尊老愛(ài)幼的美德是每個(gè)人都該擁有的，從“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中，我知道了遇到挫折不能氣餒，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我感到快樂(lè)，感到美好，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)這道門(mén)的金鑰匙，書(shū)是一片浩瀚的海洋，我要永遠(yuǎn)暢游在這知識(shí)的海洋里，尋找到知識(shí)的力量！
樂(lè)趣作文600字 8
哦！夏天你終于來(lái)了，你是我久違的朋友，好久不見(jiàn)，又與我不期而遇。你具有獨(dú)特的力，獨(dú)特的風(fēng)采，迷人的芳香。我忍不住鋪開(kāi)紙，執(zhí)筆繪出夏那火熱的心。
夏是一個(gè)極為豪爽之人。悶熱的午后，頃刻間烏云滾滾，密布在天空，如同一大群黑綿羊，被趕集在一起；又如同哪位偉大的書(shū)法家不小心倒翻了墨汁染黑了天空上的白云；還如同千萬(wàn)匹膘肥體壯的黑馬奔騰在天空，那么浩浩蕩蕩，氣勢(shì)洶洶，令人心驚膽顫，真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！币粫�(huì)兒傾盆大雨從天而降，豆大的雨點(diǎn)像斷了線地珠子“啪啪”地打在地上濺起朵朵晶瑩的水花。整個(gè)世界成了雨的天堂，雨的領(lǐng)地�？墒抢子晷愿褚彩趾浪瑏�(lái)的`快去的也快，不一會(huì)便雨過(guò)天晴，天空架起一座七彩虹橋，這是雷電與暴雨抗?fàn)庍^(guò)后太陽(yáng)獎(jiǎng)給天空的一枚軍功章，這是太陽(yáng)送給天空的花環(huán)。
夏天，是水的天堂，孩子們游泳的世界。水上樂(lè)園和游泳池里到處是活力四射，激情奔放，水花四濺。我們像一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去。激起的水花就是我們快樂(lè)的心情。游泳過(guò)后，再吃上一根棒冰這味道簡(jiǎn)直爽翻了天。
最令人高興的是夏天有香甜的奉化水蜜桃。“咔蹦”咬下去是那么甜美可口，個(gè)個(gè)紅彤彤的，可愛(ài)極了，還十分誘人。葡萄也在這個(gè)時(shí)候上市了，“夏黑”是鼎鼎有名的無(wú)籽葡萄�！把窟叀币彩且环N個(gè)大又好吃的葡萄�！懊倒逑恪庇钟幸环N別具一格的風(fēng)味，吃進(jìn)去會(huì)感覺(jué)到一股甘甜清爽的滋味直沁肺腑，又有一種淡淡的玫瑰香氣，久久地留在唇齒間。
夏天的樂(lè)趣融在生活里，融在運(yùn)動(dòng)里，融在我們歡樂(lè)的笑聲里，讓我回味無(wú)窮。我愛(ài)夏天。
樂(lè)趣作文600字 9
探索，是一種調(diào)劑大腦的方法，更是一種樂(lè)趣。
“魚(yú)兒魚(yú)兒水中游，游淶游去真自由�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊想著一個(gè)問(wèn)題。你要想知道事情的原委，那就讓我兩把棉花四把弓——細(xì)談細(xì)談（彈）。
我是個(gè)動(dòng)物狂。如果有貓，我非要知道它是怎么捉老鼠；有鴨子，我也非得把它游泳的姿勢(shì)弄清。這不，家里與金魚(yú)，我又追到金魚(yú)為什么感覺(jué)那么靈敏上了。
我仔細(xì)的看著小金魚(yú)，可沒(méi)看到。無(wú)奈，我把溫度和這缸水差不多的'水準(zhǔn)備好。然后換了一下水。這樣可能看的清楚一些吧！可惜，我由于錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，哎，向書(shū)本求助吧！
我打開(kāi)十萬(wàn)個(gè)為什么，一頁(yè)又一頁(yè)的翻著，希望能從海洋生物篇里找到。終于，我看到了幾個(gè)醒目的大字：魚(yú)為什么能那樣靈敏。我一邊看一邊從我的抽屜里準(zhǔn)備觀察的東西。我東找西找，好不容易把以下四種物品準(zhǔn)備好了：
一、一袋魚(yú)食。
二、一把玩具魚(yú)桿。
三、放大鏡。
四、我的筆記本和筆。
我拿出魚(yú)食，倒了一點(diǎn)放進(jìn)水里，隨后拿起筆，在筆記本上記了一筆。接著拿出放大鏡，觀察魚(yú)的動(dòng)靜，n？怎么沒(méi)反應(yīng)？我看了看書(shū)。哦，原來(lái)應(yīng)該先用玩具魚(yú)桿動(dòng)一下水面才行。我一邊用玩具魚(yú)桿搖水面，一邊用放大鏡看。啊，魚(yú)尾部到它的神經(jīng)上有一條不易被發(fā)現(xiàn)的線，這好象是側(cè)線。是不是因?yàn)閭?cè)線細(xì)管連著它的神經(jīng)細(xì)胞，所以魚(yú)反應(yīng)才這么靈敏？我為了證明我的話，特地查了查資料，果然，上面寫(xiě)的和我的一樣，我終于了解了這個(gè)謎。
通過(guò)這件事，讓我更加喜歡探索了，我相信：探索永遠(yuǎn)是一種樂(lè)趣！
樂(lè)趣作文600字 10
近日在報(bào)紙上看到一則消息，為何中國(guó)為數(shù)學(xué)大國(guó)而數(shù)學(xué)家卻寥寥無(wú)幾。是啊，中國(guó)人是在意數(shù)學(xué)卻不把數(shù)學(xué)當(dāng)作樂(lè)趣。
被譽(yù)為中國(guó)語(yǔ)言之父的趙元任先生告訴女兒，自己研究語(yǔ)言學(xué)是為了好玩兒，這也反映出他能在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就的原因，以樂(lè)趣對(duì)待工作，或許能讓工作變得更簡(jiǎn)單。
誠(chéng)然，以樂(lè)趣對(duì)待工作，這是對(duì)工作最好的詮釋?zhuān)缃竦奈覀冊(cè)趯W(xué)業(yè)上找不到樂(lè)趣，被迫的.學(xué)，往往在考不好時(shí)怨天尤人，不改變對(duì)學(xué)習(xí)的觀念，不把學(xué)業(yè)當(dāng)作樂(lè)趣，是不會(huì)在學(xué)習(xí)上飛黃騰達(dá)的。
古有言曰：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！弊x書(shū)固然重要，但首先要培養(yǎng)自己閱讀的興趣，然后以樂(lè)趣相待。
既然樂(lè)趣如此重要，那么樂(lè)趣何處可尋呢？想要發(fā)現(xiàn)美，就要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，樂(lè)趣亦然。每個(gè)人在工作或者學(xué)習(xí)時(shí)，都能夠在心中常有轉(zhuǎn)瞬即逝的樂(lè)趣，這些樂(lè)趣總是不期而遇又匆匆不辭而別，但他們不知道樂(lè)趣是什么？我們要做的便是抓住這些僅有的樂(lè)趣，將其擴(kuò)大，并廣泛運(yùn)用于工作中。
雪萊曾說(shuō)：詩(shī)，使萬(wàn)物而變得可愛(ài)。因?yàn)樵?shī)歌使他獲得樂(lè)趣與享受，他才能愛(ài)詩(shī)更愛(ài)萬(wàn)物。君可觀近日的詩(shī)詞大會(huì)，他們把學(xué)習(xí)詩(shī)歌背誦唐宋詩(shī)詞作為樂(lè)趣，跨越時(shí)間的羈絆，讓自己沉迷，陶醉于傳統(tǒng)文化的熏陶中，豈不樂(lè)哉！
興趣是圓上一點(diǎn)，既是起點(diǎn)，亦是終點(diǎn)，以興趣對(duì)待工作，工作以樂(lè)趣匯報(bào)之。這樣的生活不是很美妙？
人生十有八九之不順，而人生的希冀就存在于那一二上，所以我們要用充滿(mǎn)興趣的一二來(lái)工作，使這一二變得更厚實(shí)。
樂(lè)趣作文600字 11
之前，懵懂無(wú)知的我，讀書(shū)如趕鴨子上架，毫無(wú)樂(lè)趣可言。如今，隨著年齡的增長(zhǎng)、心智的成熟，我對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。在不斷地練習(xí)與誦讀中，我閱讀古詩(shī)詞的能力得到了飛快的提升。從支支吾吾到干脆流利，從有氣無(wú)力到抑揚(yáng)頓挫，從一知半解到深刻領(lǐng)悟……我仿佛乘著時(shí)光飛船，穿梭到遙遠(yuǎn)的唐宋時(shí)期，與無(wú)數(shù)先賢吟詩(shī)作賦。
讀李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，我懂得做人應(yīng)該有尊嚴(yán)；讀曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，我懂得人要有雄心壯志。
讀孟郊，我理解了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的`牽掛；讀李紳，我明白了“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；讀陶淵明，我感受到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；讀劉禹錫，我領(lǐng)略到“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅。
讀杜甫，我懂得“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是一種奉獻(xiàn)；孟浩然使我懂得“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”是一種恬淡。
“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”是陸游渴望祖國(guó)統(tǒng)一的憂(yōu)思；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的胸懷；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥矢志不渝的氣節(jié)。
李白的瀟灑與不羈、杜甫的沉郁與頓挫、王維的清淡與寧?kù)o、李清照的凄婉與哀傷。無(wú)不在我心上烙下深深的印痕。譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的正氣與堅(jiān)韌，李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯與氣勢(shì)令我豪情萬(wàn)丈！
古詩(shī)詞文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，流淌在悠悠的歷史長(zhǎng)河中。如今，傳承、弘揚(yáng)古詩(shī)詞的任務(wù)落在了我們這代人的肩上。
“書(shū)香浸潤(rùn)童年，傳承文化經(jīng)典”，誦讀古詩(shī)詞，同古人一起感受花開(kāi)花落、悲歡離合，我們的靈魂將在閱讀與感悟中得到升華！
樂(lè)趣作文600字 12
從小調(diào)皮搗蛋的我，除了被大人們點(diǎn)評(píng)“調(diào)皮搗蛋”外，也給身邊的人帶去了許多樂(lè)趣，比如冬天的話，我有一個(gè)小樂(lè)趣，可以讓身邊的同學(xué)朋友或者家人親戚，一邊對(duì)我說(shuō)“討厭”一邊笑呵呵地對(duì)我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。我將要講的這個(gè)樂(lè)趣，只有在冬天的時(shí)候才可以進(jìn)行，也只有冬天才能達(dá)到這個(gè)小樂(lè)趣的效果。
我們大家都知道，冬天是很冷的，氣溫又低那么幾度的時(shí)候，別說(shuō)我們的腳指頭，就連我們一直在活動(dòng)的手指頭也是冰涼冰涼的，凍得我們時(shí)時(shí)刻刻都想著要把手指頭縮進(jìn)口袋里或者藏進(jìn)一個(gè)溫暖的地方。在這種時(shí)候，如果我在你的身邊，你可就要小心了！我會(huì)冷不丁的把手指頭放到你的脖子后邊，然后大聲地說(shuō)上一句“請(qǐng)你吃冰棍！”笑嘻嘻等著看你的反應(yīng)。這會(huì)兒我會(huì)感受到那么一兩秒你脖子的溫暖，而你會(huì)感受到一兩秒冰棍掉在脖子那的冰涼。一般情況下，你會(huì)一邊對(duì)著我喊“討厭”一邊笑呵呵地對(duì)我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，你追著我跑，也想要把你冰涼的手指頭伸過(guò)來(lái)，試圖放在我的脖子那里冰我那么一會(huì)兒。不過(guò)我一般都不會(huì)給你請(qǐng)我吃冰棍的機(jī)會(huì)，還是更喜歡“請(qǐng)你吃冰棍！”但我也不會(huì)一直那么“大方”，心情好的`時(shí)候，我會(huì)“小氣”地接受你請(qǐng)我吃冰棍，讓你也感受一下這只有在冬天才有的樂(lè)趣。
我的這個(gè)小樂(lè)趣，讓我在冬天的調(diào)皮搗蛋找到了去處，也讓我和身邊同學(xué)朋友或者家人親戚的關(guān)系變得更加親密。這一冬天的樂(lè)趣，不僅可以帶給人們歡笑，而且可以拉近彼此的距離，使得家人朋友們都會(huì)對(duì)我的調(diào)皮搗蛋加一點(diǎn)溫度，甚至?xí)哺乙黄鹫{(diào)皮搗蛋起來(lái)，讓整個(gè)冬天都變得其樂(lè)融融。
樂(lè)趣作文600字 13
星期二早晨，陳老師帶著我們?nèi)ジ涕俨┯[園開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
上午，導(dǎo)游帶我們?nèi)⒂^五個(gè)館，飯后，我和一部分人去茶室泡茶了。
一位胖胖的男老師講解了一系列關(guān)于茶葉的.知識(shí)，隨后又介紹了各種各樣的茶具：有茶壺、茶盤(pán)、品茗杯、茶墊、茶桶、公道杯、過(guò)濾網(wǎng)、茶巾和茶葉罐。
不久，我便開(kāi)始了泡茶。首先，我打開(kāi)了自動(dòng)倒水的開(kāi)關(guān)，一個(gè)水龍頭自動(dòng)地轉(zhuǎn)到水壺邊上，正準(zhǔn)備放水，我慌忙把水龍頭對(duì)準(zhǔn)了水壺，這才阻止了一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生。水‘嘩啦啦’流下來(lái)，停止后，我按下燒水鍵，開(kāi)始沒(méi)什么動(dòng)靜，后來(lái)壺里‘咕嚕咕�！胤序v個(gè)不停，壺上也冒起了濃煙，不一會(huì)兒，水燒好了。
接下來(lái)便開(kāi)始洗茶具了。我先握住水壺的柄，往下斜一點(diǎn)兒，正好倒進(jìn)茶壺里。我搖了一下，又分別倒進(jìn)茶墊、茶碗、品茗杯、公道杯里，搖幾下后，就倒進(jìn)了茶盤(pán)里。
洗茶具完畢，便開(kāi)始泡茶。我先把熱水放進(jìn)茶壺里，不要蓋蓋子，再打開(kāi)方方正正的茶葉罐，拿出茶舀，舀一勺茶放進(jìn)過(guò)濾網(wǎng)里，再把過(guò)濾網(wǎng)蓋在茶壺上，倒熱水在過(guò)濾網(wǎng)上，留下茶葉，讓茶水留下茶壺里，味道更好。最后，再把過(guò)濾網(wǎng)拿掉，拿出品茗杯，將茶壺里的茶水倒入其中，一股清香撲鼻而來(lái)，我一飲而盡，那清香的滋味很快從舌尖直沁肺腑！
品茶品完了，是時(shí)候該整理茶具了。我把所有茶具歸還原位，再拿出茶巾把茶盤(pán)上的水擦干，最后將過(guò)濾網(wǎng)里的茶葉用茶舀清理到茶桶里，拔掉插頭，疊好椅子，依依不舍地離開(kāi)了。
今天，我學(xué)到了很多知識(shí)，尤其是泡茶，其樂(lè)無(wú)窮。
樂(lè)趣作文600字 14
"書(shū)中自有黃金屋”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
一則則寓言讓我明白人要努力超越自我，為人要有“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概，對(duì)于社會(huì)上的腐敗風(fēng)氣要不屈不撓。
《三只小豬》已是兒時(shí)的童話，現(xiàn)在想起來(lái)還很幼稚，可它告訴我做人不能圖一時(shí)的輕松而不計(jì)后果，只有付出辛勤的汗水才能達(dá)到理想之端，不然聰明反被聰明誤；《水滴石穿》的故事告訴我韌是通向成功的基石，只有堅(jiān)持不懈才能創(chuàng)造美好的`未來(lái)……
古詩(shī)，很壯魄�！独颂陨场氛f(shuō)的是彎彎曲曲的黃河挾帶著泥沙，浪濤洶涌，奔騰萬(wàn)里，從遙遠(yuǎn)的天邊滾來(lái)。如今詩(shī)人要迎著狂風(fēng)巨浪，頂著萬(wàn)里黃沙，逆流而上，直到銀河，同黃河一同去牛郎織女家做客。告訴我們淘金者的辛苦生涯和他們對(duì)家的思念。
散文也很不錯(cuò)�！秳e擠啦》表現(xiàn)了作者向往和追求人間美好的理想，追求人間的真、善、美，倡導(dǎo)人與人之間的和諧相處，用寬容、善良、真誠(chéng)的心去追求自己的自由，不要侵犯別人的權(quán)力，要容納別人，不要使別人的感情受到壓抑。
心情不好，便讀起了書(shū)�？纯础读硪簧乳T(mén)》，我懂得了如果你失敗了，但上帝往往會(huì)給你另一條路走；《心靈的創(chuàng)傷》告訴我，要學(xué)會(huì)容納別人，理解別人，只有這樣你才會(huì)包容自己理解自己，這時(shí)，我的心情不再壓抑，豁然開(kāi)朗，想到，“可能有些事是我不對(duì)呀！我也有錯(cuò)呀！”于是，我笑容滿(mǎn)面，感到非常開(kāi)心。
因?yàn)橛辛藭?shū)的滋潤(rùn)，我每天都很快樂(lè)，人生也充滿(mǎn)了活力與希望。
所以，我愛(ài)讀書(shū)！
樂(lè)趣作文600字 15
“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”今天我起了個(gè)大早，因?yàn)槲裔烎~(yú)，我一個(gè)晚上沒(méi)睡好�？焖侔言顼埥鉀Q了之后，和外公外婆、爸爸媽媽一起出發(fā)了。
很快，我們就來(lái)到了之前釣過(guò)的漁場(chǎng)，迫不及待地開(kāi)始裝線，我先將那一卷纏有線的泡沫拿出來(lái)，把上面的線放下來(lái)，裝上魚(yú)鉤、裝上浮漂再扣到魚(yú)竿上，最后上完蚯蚓，這樣就裝好了，于是我就開(kāi)始釣魚(yú)了。我把魚(yú)餌向我釣的`方向撒了一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣可以引來(lái)更多的魚(yú)，但又要考慮撒得不能太多，不至于讓魚(yú)兒光吃魚(yú)餌不來(lái)吃蚯蚓了。我抓住浮漂下面一點(diǎn)點(diǎn)的地方把魚(yú)竿斜著輕輕拉動(dòng)，突然手一放魚(yú)釣和上面的蚯蚓借著線和魚(yú)竿的彈力，飛了出去，“撲通”一聲響剛好落在了我撒過(guò)魚(yú)餌的地方。我自言自語(yǔ)：“嗯，這個(gè)位置剛好……”。還沒(méi)等我說(shuō)完，我就發(fā)現(xiàn)浮漂動(dòng)了一下，我立馬提魚(yú)竿收上來(lái)，可是，什么也沒(méi)有，一旁的媽媽說(shuō)：“你提的太早啦！魚(yú)兒還沒(méi)有咬住釣?zāi)�！”。于是，我又試了幾次都一樣，正�?dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一旁的爸爸說(shuō)：“我教你一個(gè)秘訣，很管用，那就是如果你看到浮漂有動(dòng)靜，數(shù)3秒后，就提起來(lái)肯定有魚(yú)！”我試了一下果然就上鉤了一條大約3厘米的小小魚(yú)。我認(rèn)為這個(gè)方法有效果，又試了一次，咦，奇怪了？魚(yú)兒為什么都不上鉤了？我琢磨了半天，還是繼續(xù)等待。突然，我看見(jiàn)水面上有魚(yú)在游動(dòng)，我猜他們?cè)谙耄何揖筒簧夏愕漠?dāng)！不過(guò)功夫不負(fù)有心人，浮漂動(dòng)了一下，于是我默數(shù)3秒“唰”哇，一條大魚(yú)！有15厘米長(zhǎng)！我豎起魚(yú)竿，魚(yú)慢慢游過(guò)來(lái)，媽媽連忙抄網(wǎng)把它兜上來(lái)。
晚上看著美味的紅燒魚(yú)，想起早上的辛勤付出，才有現(xiàn)在的收獲。
樂(lè)趣作文600字 16
樂(lè)趣“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的話。
如果說(shuō)，書(shū)籍是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛人類(lèi)的好朋友，那么，我將會(huì)把閱讀比作與好朋友的交談，她是孜孜不倦的，她會(huì)令我廢寢忘食，那是深?lèi)?ài)到無(wú)法自拔的樂(lè)趣。
讓我最難以忘懷的應(yīng)是《狼圖騰了。在那之前，說(shuō)到閱讀，我對(duì)閱讀毫無(wú)興趣可言，我還沒(méi)有完完整整地讀過(guò)那本課外書(shū)，它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是枯燥的、是令我眼花繚亂的、更是浪費(fèi)時(shí)間的。是的，閱讀使我厭倦，我一度的認(rèn)為我與閱讀此生無(wú)緣，當(dāng)然，這是在那之前。
我放空思想在閱讀的海洋遨游、在閱讀的草地踏青、在閱讀的天空飛翔，我是那么的幸�？鞓�(lè)充實(shí)，這是在那之后我的精彩人生。走進(jìn)《狼圖騰》的世界，我看到截然不同的狼，它們饑渴的.眼光犀利的眼神、健壯的四肢、尖銳的牙齒、捕獵時(shí)的激烈兇殘…這些這些，使我驚嘆，讓我身臨其境，令我心跳加速。它刻畫(huà)了聰明狡猾、兇狠卻又團(tuán)結(jié)、知恩圖報(bào)、勤奮的狼群，它們有很多值得我們?nèi)祟?lèi)去學(xué)習(xí)的地方。書(shū)上說(shuō)：“安逸的生活使人類(lèi)變得慵懶，而狼群每天都為生活而戰(zhàn)斗著�！彪y道這一切不值得我們?nèi)シ此紗幔?/p>
閱讀的樂(lè)趣在于充實(shí)自己，在其他事物上看到自己本身的缺點(diǎn)，進(jìn)而完善取得更大的進(jìn)步，這便是閱讀，這便是我的樂(lè)趣。
在這車(chē)水馬龍的城市里，人們都快忘了自己，不明白自己想要些什么。網(wǎng)絡(luò)代替了生活，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中忘卻了擁抱忘卻了真情。但愿啊，忘卻自己的人們?cè)俅文闷饡?shū)閱讀時(shí)，能再次擁抱再次去愛(ài)，盡管那本書(shū)已經(jīng)泛黃，它終歸是引領(lǐng)你走向全世界的好朋友！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。
樂(lè)趣作文600字 17
享受是一種樂(lè)趣。從某種程度上來(lái)說(shuō)，樂(lè)趣源于享受。
——題記
媽媽總說(shuō)我懶，只知道享受。不過(guò)，我認(rèn)為享受是一種樂(lè)趣。
小吃＋飲料＋嘴=享受
我家住在美食街旁。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那條街時(shí)，我的唾液就不由得激動(dòng)起來(lái)，分泌得異常快。鼻子也勤勞起來(lái)，即使我在“千里之外”，它也會(huì)提醒我美食的方位�？炻劼劇@是什么味道？——烤肉！我立即掏遍全身上上下下的荷包。終于——讓我找到了。“老板，一碟烤肉，一杯飲料�！贝藭r(shí)，我真是興奮到發(fā)狂。你能說(shuō)這不是樂(lè)趣么？
電視＋沙發(fā)＋眼睛=享受
我家沙發(fā)就擺放在電視機(jī)正前方五米外。唉，真是絕頂設(shè)計(jì)呀！于是乎，每當(dāng)閑暇之時(shí)，我便躺于沙發(fā)之上。眼觀電視，絕不斜視。此時(shí)此刻，則有心曠神怡、寵辱偕忘，其悠悠然者矣。
而或睡眼惺松，無(wú)需起身入房而睡，直接摁下紅色按紐，倒沙發(fā)便可啥事無(wú)憂(yōu)。你能說(shuō)這不是樂(lè)趣么？
照相機(jī)＋風(fēng)景＋手=享受
每逢周末，知情人士都知道某女孩定會(huì)手拿照相機(jī)，在公園里到處亂躥�！啊猈ho is she？” “——Me！”我喜歡照相，猶其是照風(fēng)景。凡是在我相機(jī)里洗出的'照片，沒(méi)有一張不叫人拍手稱(chēng)絕的。為什么會(huì)照得如此傳神？只緣于我已把這作為自己的享受。就比如為照一片沾有露珠的樹(shù)葉。我會(huì)從360度各個(gè)角度去觀察，堅(jiān)決找出一個(gè)最佳視角。再經(jīng)過(guò)斟酌多次，才下決心去照……你能說(shuō)這不是一種樂(lè)趣么？
在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們都可以體會(huì)享受的樂(lè)趣。就看你是否善于發(fā)現(xiàn)，是否善于將生活組裝，她那樣，我相信，再小的事也會(huì)讓你裝點(diǎn)得分外美麗。
讓我們追隨“享受”二字，去體味生活的真諦！
樂(lè)趣作文600字 18
打字，是一件非常奇妙的事情。打字，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
當(dāng)你的手指在電腦鍵盤(pán)上敲擊著不同的字母時(shí)，一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的漢字，瞬間就像著了魔似的出現(xiàn)在屏幕上。于是，這些用字母變化來(lái)的語(yǔ)句，把我們想要說(shuō)的話忠實(shí)地表述出來(lái)。二十六個(gè)英文字母，可以組成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字，可以匯成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)語(yǔ)句，可以成就千千萬(wàn)萬(wàn)篇作品。這是打字的魅力，更是漢字的魅力。
漢字是我們的'祖先從上古時(shí)期開(kāi)始逐步創(chuàng)造的。有的說(shuō)是“倉(cāng)頡造字”，更多的人則認(rèn)為，漢字不可能是一人一時(shí)一地創(chuàng)造的，而是漢民族先人集體長(zhǎng)期累積的結(jié)果。漢字從甲骨文，金文，大篆，小篆，再到隸書(shū)，草書(shū)，行書(shū)，楷書(shū)，由繁入簡(jiǎn)，由圓及方，逐漸擺脫圖形味，形成符號(hào)性的表意文字。漢字千變?nèi)f化，流傳至今，成為國(guó)寶。
對(duì)于我而言，打字是一件不可多得的好事。打字讓我感受到我的手指的運(yùn)動(dòng)速度之快、之靈巧。手指在鍵盤(pán)上翩翩飛舞，隨著“啪啪啪”的美妙音律，我想說(shuō)的話，我想表達(dá)的思想，不摻一絲假的真摯心靈，像小河流水一樣傾瀉出來(lái)。打字，讓我忘記了飛速流逝的時(shí)間，而我打出來(lái)的文字作品所記述的那些已經(jīng)逝去的日子，卻永遠(yuǎn)地留存了下來(lái)。我知道，我們不可能留住日子，但我們可以記住日子，銘記那些已經(jīng)逝去的歲月。
從一年級(jí)入學(xué)至今，我每天通過(guò)打字寫(xiě)作文，從未間斷，我的許多作文曾經(jīng)發(fā)表于報(bào)刊、雜志。老師表?yè)P(yáng)我，班里同學(xué)稱(chēng)贊我，說(shuō)我是班里的“寫(xiě)作大王”。
如果沒(méi)有打字這一項(xiàng)美妙的運(yùn)動(dòng)，也許，就沒(méi)有今天的我。
樂(lè)趣作文600字 19
三年級(jí)，我進(jìn)了學(xué)校的篆刻班，開(kāi)啟了篆刻的奇妙之旅。
大家可別覺(jué)得篆刻是一件輕而易舉的事，沒(méi)什么大不了的，其實(shí)，并沒(méi)有你們想象的這么簡(jiǎn)單。在篆刻過(guò)程中，我覺(jué)得最難的是奏刀篆刻。奏刀篆刻就是用專(zhuān)用刻刀在石頭上雕刻。作為一個(gè)初學(xué)者我用刀的手勁不是很穩(wěn)，力道不能很好的把握，經(jīng)常把石頭刻破或者破壞了原先設(shè)計(jì)的印稿，導(dǎo)致作品失敗需要返工。
有一次，我左手緊扶石頭，右手持刀在石頭印稿上用力一推，一下子用力過(guò)猛，刻刀不受控制地劃出刻面，只覺(jué)得左手食指一陣刺痛。一切發(fā)生地如此突然，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，血珠子一下子就冒了出來(lái)。指尖傳來(lái)的疼痛和總是刻不好的挫敗感，讓我委屈地差點(diǎn)兒哭了出來(lái)，心里對(duì)于篆刻是一百個(gè)不想學(xué)了。可是我的腦海里又不禁浮現(xiàn)出老師給我們展示的他的作品，要是我也能刻出這么優(yōu)秀的作品該有多好！我下定決心要學(xué)好篆刻。
在課上，我主動(dòng)尋求老師指點(diǎn)；在家里，我也愛(ài)和媽媽共同探討。原來(lái)，問(wèn)題出在我篆刻的`姿勢(shì)。正確的篆刻姿勢(shì)應(yīng)該是，右手大拇指、食指、中指三指緊握刻刀，無(wú)名指、小指抵住石頭側(cè)面，左手穩(wěn)住石頭，刀口向內(nèi)，手腕持續(xù)給力，穩(wěn)、準(zhǔn)、勻速推動(dòng)刻刀，這樣紋路才會(huì)清晰。怪不得我總是會(huì)割破手指，因?yàn)槲业臒o(wú)名指和小指總是偷懶，不抵住石頭側(cè)面，我認(rèn)真地改正錯(cuò)誤。幾個(gè)星期過(guò)去了，我終于把手型糾正了過(guò)來(lái)，篆刻也漸漸變得有意思了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)刻一些簡(jiǎn)單的字了，我要更加努力。我答應(yīng)了媽媽?zhuān)退活w我為她設(shè)計(jì)的私人印章。
樂(lè)趣作文600字 20
“天地玄黃宇宙洪荒日月盈昃辰宿列張寒來(lái)暑往秋收冬藏閏馀成歲律呂調(diào)陽(yáng)……”耳畔傳來(lái)朗朗上口，耳熟能詳?shù)摹肚ё治摹�，我也不由自主地跟著讀起來(lái)。我想起來(lái)了，這些是我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到、讀到的名片佳作，所以感到很親切，溫故知新，也是一種樂(lè)趣。
書(shū)，是最好的老師，百科全書(shū)教給了我天文地理、上下五千年，也讓我知道了五谷雜糧、禮義廉恥。在知識(shí)的樂(lè)土里，我陶醉其中，忘情地汲取著養(yǎng)分。書(shū)也是最好的朋友，一起分享快樂(lè)、激動(dòng)；分擔(dān)悲傷、失望，共同成長(zhǎng)。
我從小喜歡讀書(shū)，手捧一本書(shū)，可以安安靜靜坐上一天，置身其間，有時(shí)會(huì)不由自主的大笑起來(lái)，有時(shí)也會(huì)緊張擔(dān)心。鉆進(jìn)書(shū)堆里，看《三毛流浪記》，跟著三毛到處流浪，看到三毛如此艱辛，依然樂(lè)觀、充滿(mǎn)希望；讀《三國(guó)演義》，群雄逐鹿，戰(zhàn)火紛飛，都想統(tǒng)一天下，最后受難的是普天下老百姓，流離失所，背井離鄉(xiāng)，曹操為子弟兵悲傷落淚，我感到他是真英雄�。�
在知識(shí)的.土壤里，我長(zhǎng)大了，向往著外面的精彩世界。我喜歡《三體》、《福爾摩斯》、《甲午海戰(zhàn)》……無(wú)窮的外太空，虛幻縹緲，身在其中，感覺(jué)人是那么渺小，力量是那么微不足道，只有人類(lèi)的智慧、科技才能戰(zhàn)勝一起困難；看看神探福爾摩斯，無(wú)所不能，妙手撥開(kāi)重重迷霧，火眼金睛看穿層層障礙，由衷欽佩�？催^(guò)甲午海戰(zhàn)，讓我義憤填膺，明白了落后就要挨打，腐敗必然滅亡。
用盡洪荒之力鉆出書(shū)籍的土壤，我環(huán)視這個(gè)多彩的世界，已經(jīng)翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，天藍(lán)水綠，空氣新鮮。知識(shí)正改變著我們的生活，創(chuàng)新的知識(shí)改變著我們的世界！讀書(shū)的味道，真好！
樂(lè)趣作文600字 21
今天天氣晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。一份耕耘，一份收獲。我們迎來(lái)了農(nóng)耕園第一次的豐收——青菜。
一棵棵青菜整整齊齊地站在那里，像一個(gè)個(gè)綠瑩瑩的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。隨著呂校長(zhǎng)即將一聲令下，第一次豐收成果拔菜行動(dòng)開(kāi)始了，我很幸運(yùn)地加入了拔菜的隊(duì)伍當(dāng)中，喜出望外的心情無(wú)法形容。除了高興之外還是高興，但更多的還是分享這份快樂(lè)。我們各班都全力以赴，三人一列，每人的臉上都欣喜露出了笑容。大伙兒聽(tīng)說(shuō)是拔菜都憋出一身力氣，只差下令。呂校長(zhǎng)鏗鏘的聲音一下，行動(dòng)開(kāi)始了。我們趕緊像小鳥(niǎo)一樣飛到菜園地，這下可顧不上衣服的整潔，發(fā)了瘋一樣，腳踩在松軟的泥土上，兩手一舉，只看青菜，頭也不抬地一個(gè)勁地向前拔。我們拔菜采取的戰(zhàn)術(shù)是：一拔、二抖土、三扭根。真是快樂(lè)無(wú)限。“別跟我搶?zhuān) 薄跋敫冶荣惏吻嗖�，沒(méi)那么容易�！薄捌綍r(shí)在學(xué)習(xí)上不是你的對(duì)手，這下可饒不了你。哈哈！”時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲不服氣的竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)哈哈哈的笑聲，真是蕩氣回腸。說(shuō)話不誤砍柴的功夫。不一會(huì)兒，我們拔了好長(zhǎng)一段青菜，大家都在你追我，我追你，忙得不亦樂(lè)乎。特別另我難忘的.是，當(dāng)大家把自己的拔完，幫助別的班時(shí)，我感到了。那時(shí)菜園地上，都不分彼此，大家互相搬運(yùn)青菜，一會(huì)兒這堆，一會(huì)兒那堆，雖然我汗流浹背，但我一樣很認(rèn)真地，很開(kāi)心地搬運(yùn)青菜，差一點(diǎn)被菜根絆了幾個(gè)跟頭，還是抓住了來(lái)之不易的青菜不放。
整片農(nóng)耕園里，充滿(mǎn)了喜慶，快樂(lè)的節(jié)日，還有就是我們童真的笑臉，與分享農(nóng)耕園里豐收的成果。但愿我們勤勞的雙手種出更多、更多的蔬菜、瓜果。
樂(lè)趣作文600字 22
雖然工作很忙，但充滿(mǎn)樂(lè)趣。這是我和媽媽互換角色后的寶貴經(jīng)歷。
在我所有的懇求下，我媽受不了我的盯梢和軟磨，只好答應(yīng)和我互換角色，讓我做“媽媽”。我以做“媽媽”為榮，所以當(dāng)然要給“女兒”做飯。要開(kāi)始，但是做什么菜成了我成為“媽媽”后的第一個(gè)“攔路虎”，但是經(jīng)過(guò)我的苦心思索，我終于想出了一個(gè)“戰(zhàn)勝敵人的`好策略”，終于決定給女兒做一碗蒸蛋。首先，我把買(mǎi)來(lái)的新鮮蛤蜊倒進(jìn)池子里，用水沖洗，但是上面有很多又黑又臟的東西，于是我拿著牙刷，煞費(fèi)苦心地把殼上的污垢刷掉。漸漸地，殼上的污泥被徹底清理干凈了。每只蛤蜊潔白如雪，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；接下來(lái)就是打蛋了。我以母親為榜樣，手里拿著雞蛋。當(dāng)我輕輕地敲碗時(shí)，蛋殼裂開(kāi)了。我把蛋殼從裂縫處分成兩半。里面的蛋清和蛋黃像英雄傘兵一樣跳進(jìn)碗里，變成了一朵美麗的大花。然后我用手抓了一點(diǎn)鹽，撒在雞蛋上，用筷子攪拌成橘黃色，然后把蛤蜊倒進(jìn)碗里。然后我拿起菜刀，把姜蔥切成碎片，一刀，兩刀。在我的“千塊”之后，可憐的洋蔥被“粉碎”了。
最后我往鍋里加水，然后把碗放進(jìn)鍋里，打開(kāi)煤氣爐，中火蒸15分鐘。藍(lán)色的火焰快樂(lè)地舔著鍋底，看起來(lái)很美。十五分鐘過(guò)去了，我才知道。快要出鍋的時(shí)候，我把蔥花均勻地撒在蛋羹上，雞蛋的香味很香。
蛋羹做好了，雖然汗流浹背，但看著“女兒”吃著美味的蛋羹，心里還是很開(kāi)心的。因?yàn)閯趧?dòng)不僅讓我用手用腦，提高了我的自理能力，還讓我快樂(lè)。勞動(dòng)真有意思！
樂(lè)趣作文600字 23
我喜歡草，所以也喜歡種草。因?yàn)椴菔且环N很平凡的植物，不嬌貴，但它的生命力極強(qiáng)。小草它不擇地勢(shì)，不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴(yán)寒酷暑，不管條件怎樣惡劣，它都可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著大自然。
在我的老家，有一種草叫黑麥草，是專(zhuān)喂魚(yú)的。不管你把種子撒在貧瘠的土地上，還是高山上，石縫中，都能見(jiàn)到它翠綠的身影。
春天到了，我向外婆要了一些黑麥草的種子，用一個(gè)花盆種下了它們。每天我都會(huì)給它們澆澆水。三五天后，一株株小草探出了頭，冒出了絲絲綠意。我欣喜若狂，又覺(jué)得它們太小了，就使勁給它們施肥�？蓻](méi)過(guò)幾天，小草嫩綠的.身影變得枯黃了。我著急了，咦？不是說(shuō)它們的生命力很頑強(qiáng)嗎？怎么這么快就枯萎了？肯定是我沒(méi)了解它們就盲目地亂弄一氣。我決定重新再種一盆。
這次我可不像上次那樣毛毛躁躁，我變得小心翼翼。除了每天給它們澆點(diǎn)水之外，我還在土地里捉了幾只蚯蚓來(lái)給它們松土。沒(méi)過(guò)幾天，它們給我?guī)?lái)了意外的驚喜。
原來(lái)他們不需要施肥，就可以長(zhǎng)得很好，只要每天不忘給它們澆水就行了。
黑麥草一天天茂盛起來(lái)，撫摸著它們綠綠的葉片，像摸著毛絨絨的綠毯，舒服極了。每當(dāng)我看書(shū)看疲倦了，望它們一眼，眼睛就會(huì)舒服很多。
冬天到了，寒風(fēng)把黑麥草的身軀吹萎縮了。但是，它們的根部卻像一條條蚯蚓似的，深深地鉆進(jìn)泥土里。到了來(lái)年的春天，黑麥草從那枯黃、死去的母體旁鉆了出來(lái)，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像幾根細(xì)絲線，弱不禁風(fēng)。幾個(gè)星期過(guò)去，它又恢復(fù)往日的英姿，一大片一大片地茂盛起來(lái)，微風(fēng)吹送陣陣草的清香，真是沁人心脾。
種草有成功有失敗，既增長(zhǎng)知識(shí)，又陶冶性情。這就是種草的樂(lè)趣。
樂(lè)趣作文600字 24
我的爸爸很喜歡花，喜歡它的美，更喜歡花兒特有的清香。由于平時(shí)爸爸工作比較忙不太有時(shí)間去侍弄花草，但只要有空閑就會(huì)陪花草。在我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多花草：桂花、寶石花、蘭花、茶花……當(dāng)然還有我最喜歡的比利時(shí)杜鵑。這種花比較嬌貴，不容易養(yǎng)活，她那嬌滴滴的身軀，較大的風(fēng)也受不了。它可讓老爸傷透了腦筋，平時(shí)老爸沒(méi)少費(fèi)心思。
比利時(shí)杜鵑的確很難侍候，得天天給他澆兩到三杯水，多了不行，少了也不成。日子一天一天過(guò)去了，可仍不見(jiàn)杜鵑開(kāi)花。爸爸急了忙上電腦查詢(xún)?cè)�。原�?lái)比利時(shí)杜鵑要施肥，最好是下完雨就施！另外喝過(guò)的茶葉也可以當(dāng)肥料。于是爸爸就照著電腦開(kāi)出的“方子”一絲不茍地執(zhí)行起來(lái)。下雨過(guò)后老爸趕緊按要求去施肥，喝過(guò)的茶葉也不舍得倒掉了。
功夫不負(fù)有心人一個(gè)星期后，新葉子不斷冒出來(lái)，粉紅色的花蕾一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)在枝頭間，嫩綠色的葉子襯托著，猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。爸爸看了，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我更是高興得一蹦三尺高，對(duì)著花蕾連聲說(shuō)：“太美了，太美了�！被▋洪_(kāi)了我越加高興不已，因?yàn)檫@其中也有我的功勞。
養(yǎng)花就是這樣，要想欣賞到她們美麗的身影，就得悉心地關(guān)照他們，呵護(hù)她們。養(yǎng)花的.過(guò)程是辛苦的，養(yǎng)花的過(guò)程更是喜悅的。養(yǎng)花途中還是我明白了：不要輕言放棄，要?jiǎng)幽X筋想辦法，用智慧和汗水總能灌溉出最美的花朵。
做任何事情多要有三心：耐心、細(xì)心、和恒心。我在今后的學(xué)習(xí)和生活中也要向爸爸學(xué)習(xí)：努力做到三心，相信肯定會(huì)有較大的收獲。
樂(lè)趣作文600字 25
在我的過(guò)程中，有著許許多多的趣事，其中那一件吃鹽的趣事讓我至今記憶猶新，每每回想起來(lái)，還忍俊不禁。
小時(shí)候的我總是很羨慕大人，他們可以做想做的'事情，不用一天到晚被人管著，自由自在，是多么��！我盼望著也能快點(diǎn)成為大人，不用再整天被媽媽管著，做自己喜歡做的事，那該多好！
可是媽媽告訴我，長(zhǎng)成大人要用好久的時(shí)間。我不相信，心想：一定有什么快速長(zhǎng)成大人的竅門(mén)。一天，我看見(jiàn)了正在廚房媽媽做飯，只見(jiàn)她在炒菜時(shí)總會(huì)撒一些白色的東西下去。我一問(wèn)，才知道那叫鹽。媽媽還跟我說(shuō)，菜里放點(diǎn)鹽會(huì)更好吃，大家才會(huì)多吃點(diǎn)飯�？墒菫槭裁磱寢屧诔床藭r(shí)要放鹽呢？多放些肉不是更好吃嗎？經(jīng)過(guò)思考后，我得到一個(gè)答案，那就是——多吃鹽能快速長(zhǎng)成大人！“媽媽一定也是吃了許多鹽才長(zhǎng)成大人的！”我心里想。
于是，在晚上的時(shí)候，我偷偷舀了半勺鹽，倒進(jìn)我的稀飯里。我迫不及待地吃了一口，呀！好咸！我緊鎖著眉頭，艱難地把口里的飯硬吞下去。我看看自己，還是原來(lái)的樣子，一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)高。我心想：一定是吃得太少了。我再吃一口稀飯，再看看自己，還是沒(méi)有長(zhǎng)高！媽媽看見(jiàn)了我痛苦萬(wàn)分的表情，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便嘗了一口我的稀飯，剛放進(jìn)口就全都吐出來(lái)。媽媽問(wèn)我怎么回事？我只好把自己的“發(fā)現(xiàn)”一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要多，多運(yùn)動(dòng)才能長(zhǎng)大，不能只吃鹽！”
你看，小時(shí)候的我多么好笑！
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樂(lè)趣作文600字 26
所有人喜歡的玩具都各不相同，有的人喜歡玩卡牌，有的人喜歡玩斗竹節(jié)人，有的人喜歡做手賬，有的人……而我最近卻迷上了丟沙包。
丟沙包，首先就需要有一個(gè)沙包，那么就需要做沙包，怎么做呢？做沙包需要準(zhǔn)備材料：針、線、六塊大小一樣的正方形的碎布、沙包里邊的'填充物比如小米或者玉米粒等。
接下來(lái)開(kāi)始縫制沙包，我先拿出兩塊布用針把這兩塊布縫在一起，縫的時(shí)候兩塊布邊緣一定要對(duì)齊，針腳一定要密，否則裝入的東西有可能會(huì)露出來(lái)。剩下布頭也都跟剛才的方法一樣把邊緣結(jié)口處縫好，最后留一個(gè)口子，來(lái)往沙包里邊兒裝需要的小米呀，玉米粒呀�？p好的沙包形狀像個(gè)正方體，上下左右前后共六面，各對(duì)面的布頭花色一樣，成品也是挺美觀的。
沙包縫好了，接下來(lái)我們就可以玩兒了。沙包的玩法有很多種，而我和小伙伴最常玩的有兩種，第一種是在地上用粉筆畫(huà)一圈環(huán)繞的路線，四個(gè)角上各有一塊安全地。在安全地處可以稍微休息一下，在里面被打到，不算數(shù)不會(huì)被淘汰，但如果在安全地之外就要努力躲避，被沙包打到就要淘汰了。第二種是前后各站一個(gè)人用來(lái)丟沙包，其它人站到中間來(lái)躲沙包。如果中間的人在躲避的過(guò)程中能把沙包接住，那么他就可以多一次機(jī)會(huì)留在場(chǎng)上。
周末的時(shí)候，我經(jīng)常和我的小伙伴在院子里玩丟沙包，玩的不亦樂(lè)乎，既鍛煉了身體又找到了樂(lè)趣。媽媽說(shuō)這是她們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲。
我在玩丟沙包時(shí)，總喜歡當(dāng)那個(gè)丟沙包的人，因?yàn)槲液臀业暮门笥雅浜咸貏e默契，總能精準(zhǔn)的投到中間，丟在人身上把他們?nèi)刻蕴�，建立了赫赫偉�?jī)，你們像我一樣喜歡玩丟沙包嗎？
樂(lè)趣作文600字 27
讀書(shū)是精神自由地遨游，是超越時(shí)空的探索。因?yàn)樽x書(shū)，讓我變得更有學(xué)問(wèn)；因?yàn)樽x書(shū)，讓我成為一個(gè)地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”。
小時(shí)候，我并不認(rèn)為讀書(shū)有什么“味道”，但是隨著我逐漸長(zhǎng)大，接觸的書(shū)籍越來(lái)越多，就覺(jué)得書(shū)是一杯色香濃郁的奶茶，愈喝愈有滋味。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽去超市買(mǎi)東西，讓我在家里寫(xiě)作業(yè)，不準(zhǔn)我出去。當(dāng)時(shí)我可樂(lè)壞了，高興地一蹦三尺——自己終于可以痛痛快快地看書(shū)了。媽媽臨走前不斷地叮囑我，自己在家要注意安全，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)……沒(méi)等她說(shuō)完，我就一把把媽媽推到了門(mén)外，然后趕緊跑到我的小書(shū)屋里，拿起《魯迅散文集》津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)已融入到魯迅所生活的時(shí)代。
我仿佛來(lái)到了三味書(shū)屋，聽(tīng)魯迅先生講解，從百草園到三味書(shū)屋的'故事。我又仿佛身穿學(xué)生群，坐在北大的教室里聽(tīng)魯迅講課，聽(tīng)的我如癡如醉。我還跟隨魯迅先生來(lái)到東京，聽(tīng)一位先生講醫(yī)學(xué)……這么多的事，讓我陶醉其中。直到媽媽從超市回來(lái)叫我，我才回過(guò)神兒來(lái)，誰(shuí)叫我一看書(shū)就忘乎所以呢？
古人云：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話一點(diǎn)都不假，讀書(shū)還可以讓我感受到不同的心情。我曾為書(shū)中的悲而傷心的淚流滿(mǎn)面，也曾為書(shū)中的喜而高興的歡呼雀躍。在書(shū)中，我知道了三朝五代的歷史，知道了四大名著，還懂得了許多人生哲理。
是書(shū)，讓我增長(zhǎng)閱歷；是書(shū)，讓我陶冶情操；是書(shū)，讓我的世界豐富多彩。讓我們本著“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的原則，暢游在書(shū)的海洋。讓書(shū)中蹦出的每一個(gè)音符伴隨著我們的成長(zhǎng)！
樂(lè)趣作文600字 28
樂(lè)趣，取決于每個(gè)人自己的喜好。詩(shī)仙李白之樂(lè)是“會(huì)須一飲三百杯”，詩(shī)圣杜甫之趣是“自在嬌鶯恰恰啼”，詩(shī)囚孟郊之興是“春風(fēng)得意馬蹄疾”……我覺(jué)得欣賞、背誦這些佳作是自己的樂(lè)趣。
一到六年級(jí)，我背了許多著名的佳作，有詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)、宋詞……背誦詩(shī)詞前，我會(huì)先讀上幾遍，思緒也會(huì)隨著詩(shī)句的節(jié)奏和情緒的變化而變化。這些都是為背誦做準(zhǔn)備。背一些長(zhǎng)詩(shī)時(shí)，我就得慢下心來(lái)，一步一步的前進(jìn)。比如《琵琶行》，我就一天背八句，不到半個(gè)月就背下來(lái)了。但有些時(shí)候，并不像相像中的那么順利，問(wèn)題出在了各個(gè)方面：銜接處卡住、跳過(guò)句子、順序錯(cuò)亂、字記錯(cuò)，和由于緊張?jiān)斐傻耐蝗豢ぁ袝r(shí)背完題目和作者后大腦一片空白，導(dǎo)致一個(gè)字也吐不出；也有時(shí)由于神情激動(dòng)，最后幾個(gè)字忽然忘了，冥思苦想也無(wú)法記起，只好復(fù)習(xí)一下，再重背。
最近，我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的心態(tài)，觀看了精彩的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。在與選手們同步答題時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟沒(méi)有一個(gè)外國(guó)選手的.準(zhǔn)確率高，少兒團(tuán)的所有選手儲(chǔ)備都比我大。我與百人團(tuán)的“詩(shī)友”們一起答題，一起出錯(cuò)，一起捧腹，一起感動(dòng)。我仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)，欣賞詩(shī)詞帶來(lái)的動(dòng)人故事。舞臺(tái)成了詩(shī)詞的“戰(zhàn)場(chǎng)”，評(píng)委們成了詩(shī)詞世界里的“哲學(xué)家”。這個(gè)節(jié)目，渲染了一個(gè)詩(shī)詞的春天。
每當(dāng)回首曾經(jīng)在詩(shī)詞道路上留下的腳印時(shí)，都體會(huì)到了我努力時(shí)的成功、可惜、喜悅與樂(lè)趣。漸漸地，我悟出一個(gè)道理：樂(lè)趣是建立于付出之上的。沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，也沒(méi)有收獲時(shí)的樂(lè)趣。
樂(lè)趣作文600字 29
期末終于過(guò)去了，終于可以放寒假了，這幾天因?yàn)槠谀┛荚嚤粔旱拇贿^(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在終于可以痛痛快快玩了，可是好像在16號(hào)要去學(xué)校，管他的，現(xiàn)在這5天里好好的休息一下。
第一天，所有人都不在家，我打開(kāi)電視看了起來(lái)，雖然說(shuō)非常幼稚的動(dòng)畫(huà)片，但是感覺(jué)還是不錯(cuò)的，就這樣熬到了十點(diǎn)，我換到體育頻道，太好了，有NBA的比賽，還是我最喜歡的湖人和小牛打，唉！沒(méi)有科比的湖人不是真正的球隊(duì)，最終還是輸給了小牛，現(xiàn)在的年輕人啊！一代不如一代！
11點(diǎn)多的'時(shí)候媽媽回來(lái)了，我便要她陪我去打羽毛球，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的跋涉，我們終于到了灣畔，我的羽毛球技術(shù)最近非常低凹，而老媽的技術(shù)實(shí)在太差了，打了20多分鐘后我就失去了耐心，高手寂寞��！回到家了我便開(kāi)始玩電腦，我玩的是一款槍?xiě)?zhàn)游戲，不過(guò)我并沒(méi)有上癮，因?yàn)槲乙话阃娴缴窦?jí)別的時(shí)候我就換游戲玩了，我在玩游戲方面還是很有天賦的，一款游戲最多玩一個(gè)月，簡(jiǎn)單點(diǎn)的1周就夠了。
下午，我又開(kāi)始看電視，可是沒(méi)信號(hào)，于是我開(kāi)始耐心的等，這個(gè)時(shí)候我又想起了一個(gè)故事，有一個(gè)人他非常有自制力，土豪金6折他沒(méi)買(mǎi)，ipad5折也沒(méi)買(mǎi)，耐克限量版球鞋4折也沒(méi)買(mǎi)，知道為什么嗎？因?yàn)樗麤](méi)錢(qián)。
到了晚上，我所有的家人都回來(lái)了，我看了《查理九世》之后便上床了，不過(guò)這還不是結(jié)束，我拿起遙控器，打開(kāi)電視，換到江蘇衛(wèi)視的一個(gè)叫〈最強(qiáng)大腦〉的節(jié)目，有兩面魔方墻，每面魔方墻由100個(gè)魔方組成，在兩面魔方墻上只有一個(gè)格子顏色不同，有個(gè)人隔九米遠(yuǎn)，大約三十多秒就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)格子，大千世界，無(wú)奇不有��！
我的寒假第一天就這樣過(guò)了。
樂(lè)趣作文600字 30
書(shū)籍，是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)籍，是童話的樂(lè)園，猶如仙境一般；書(shū)籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)窮的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書(shū)籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們就應(yīng)怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓自我更充實(shí)，更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)，這便是讀書(shū)的一大樂(lè)趣。
走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫忙她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜；讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)此刻遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放下，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的國(guó)度里，你會(huì)感到世界的`奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。
走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì)讓你深深地陶醉其中，拋開(kāi)一切煩惱與憂(yōu)愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的完美，感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正是讀書(shū)的有一大樂(lè)趣么？持之以恒的名言
讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的完美，這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣了！
朋友們，讓我們與書(shū)為友，來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
樂(lè)趣作文600字 31
人生有很多時(shí)候，都會(huì)碰到坎坷，有很多時(shí)候，都會(huì)不愉快，有很多時(shí)候都會(huì)因?yàn)橐患∈露[得不可開(kāi)交。往往這些小事會(huì)使人與人之間顯得那么陌生。
而誰(shuí)又能想到只要通過(guò)某一種方法，卻能把事情化解，把不愉快、不高興變?yōu)榭鞓?lè)呢？然而，這一種方法其實(shí)并不難，那就是溝通。只要遇到不快樂(lè)、讓人委屈、讓人痛苦的事，就因該冷靜下來(lái)和那人慢慢溝通，這樣面臨的問(wèn)題就可以迎刃而解，就不會(huì)和別人鬧得不可開(kāi)交。
如果那人是親人，就可以挽回一份親情，一份疼愛(ài)；如果那人是朋友，就可以挽回一份友誼，還可以使人得到快樂(lè)，那快樂(lè)就是不會(huì)失去親情與友誼，所以溝通是很有用的。
從前，有個(gè)女孩，她很善良。有一次，她和她的朋友在一起寫(xiě)作業(yè)，她剛拿出一支鋼筆，然而，就在這時(shí)，她的朋友突然說(shuō)：“這不是我的.鋼筆嗎？難怪我找不到它，原來(lái)被拿了。你太過(guò)分了，竟然偷我的東西�！闭f(shuō)著，她的朋友便奪過(guò)了鋼筆。我的朋友傷心極了，連忙說(shuō)：“我沒(méi)那你的鋼筆�！彼呐笥岩呀�(jīng)不相信她了，九氣沖沖地走了。小女孩想了想，這樣不行，我要找她說(shuō)過(guò)明白。于是第二天，小女孩找到了她的朋友，并說(shuō)她的鋼筆的來(lái)源，讓朋友明白不是她那得鋼筆。就這樣，通過(guò)溝通，小女孩沒(méi)有白受冤枉，而且挽回了一份友誼，也挽回了一份樂(lè)趣。
溝通有時(shí)能挽回一份友誼，挽回朋友；有事還能挽回親情與疼愛(ài)。還有如果遇到傷心事，還可以向親人或朋友訴說(shuō)心中的想法，從而使心情舒暢，愉快，這也是一種樂(lè)趣。所以，大家在遇到什么事，都要學(xué)會(huì)溝通，交流。
溝通，也是一種樂(lè)趣。
樂(lè)趣作文600字 32
以前我不知道什么是成長(zhǎng)，只是感覺(jué)是長(zhǎng)大的意思。就這樣看著哥哥姐姐長(zhǎng)大的樣子，在長(zhǎng)大的美好期盼中，我開(kāi)始懷著美好在靜等花開(kāi)。
小時(shí)候的我是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的調(diào)皮搗蛋、活潑可愛(ài)、白胖又呆萌的小家伙兒。每次看見(jiàn)我特別親近的人我簡(jiǎn)直就像一個(gè)讓人不禁心生愛(ài)憐的小瘋子。以百米賽跑的速度跳到大人的身上，一頭扎進(jìn)親人的懷抱，不停地在大人寬寬的胸脯上蹭來(lái)蹭去。甜甜的小嘴像抹了蜜一樣，又會(huì)說(shuō)話又會(huì)撒嬌。哈哈！說(shuō)得你是不是喜歡我喜歡得不要不要的啦？
記得小時(shí)候媽媽會(huì)很專(zhuān)業(yè)地引導(dǎo)我的可愛(ài)的稚氣，每次都是很親切逼真地給俺講睡前小故事。那種語(yǔ)氣和表情簡(jiǎn)直就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的幼兒園老師。我的EQ發(fā)展的這么好，和我這位專(zhuān)業(yè)的媽媽是離不開(kāi)的！現(xiàn)在的我想象力發(fā)展得超級(jí)High，隨便給我一個(gè)主題我?guī)缀醵寄芟胂蟪鲆粋�(gè)非常非常讓人垂涎欲滴的唯美的童話故事，而且還會(huì)惟妙惟肖聲情并茂地隨機(jī)表演出來(lái)。哈哈！我厲害吧。
小時(shí)候的我還是一個(gè)名副其實(shí)的小吃貨（噓！雖然現(xiàn)在也是一個(gè)可愛(ài)的小吃貨。嘻嘻！）每次和家人走在街上，我的火眼金睛和靈敏的`嗅覺(jué)就會(huì)忙得不亦樂(lè)乎�？匆�(jiàn)什么色鮮味美的食物我就被吸引住了，伸著舌頭，呆萌地看著身旁高高的家人。嘿嘿，這招屢試不爽！看來(lái)我簡(jiǎn)直是一個(gè)美食專(zhuān)家啊！
漸漸地我似乎有些長(zhǎng)大了，雖然還是很可愛(ài)很呆萌。但是開(kāi)始知道學(xué)習(xí)的重要性、開(kāi)始體會(huì)媽媽的辛勞、開(kāi)始知道要有一些擔(dān)當(dāng)了就這樣我長(zhǎng)成了之前令我百般羨慕的哥哥姐姐的長(zhǎng)大的模樣。哥哥姐姐也長(zhǎng)成了他們內(nèi)心希望的長(zhǎng)大的模樣。有前面的榜樣，相信我的長(zhǎng)大的模樣會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限美好和期待！
樂(lè)趣作文600字 33
生活中，許多自己擅長(zhǎng)的事都會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的樂(lè)趣，比如看書(shū)，比如演奏樂(lè)器。但是，讓我有樂(lè)趣的，卻是跑步。
有人說(shuō)，小學(xué)生階段，主要應(yīng)該是把精力放在學(xué)習(xí)上；還有人說(shuō)，小學(xué)生長(zhǎng)跑會(huì)影響長(zhǎng)個(gè)子。可我卻不顧這些“流言蜚語(yǔ)”，讓我想跑步的，就是三年級(jí)時(shí)的事。那時(shí)，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師承諾讓我做替補(bǔ)隊(duì)員。因此，我便天天跑步，甚至希望有些運(yùn)動(dòng)員趕緊生病，好讓我上，但事與愿違。
前幾個(gè)月，我又被媽媽叫去跑馬拉松。通過(guò)這次只有6公里的“假馬拉松”，我發(fā)現(xiàn)了自己跑步的缺陷和老師當(dāng)初只叫我作替補(bǔ)隊(duì)員的原因。于是，我便發(fā)誓，每天都和爸媽出去晨跑。
結(jié)果，我又變成了“說(shuō)話的.巨人，行動(dòng)的矮子”，昨天的豪言壯語(yǔ)到了今天就被扔到九宵云外。每天要不升國(guó)旗，要不打掃衛(wèi)生，要不賴(lài)床、裝睡，每天我都有一萬(wàn)個(gè)理由不去跑步。
媽媽發(fā)現(xiàn)后，便說(shuō)：“你平常沒(méi)有時(shí)間可以不跑，但你必須周末跑�！庇谑�，我就被揪到體育場(chǎng)的塑膠跑道上。開(kāi)始，我耍小聰明，媽媽是近視眼，我在她后面時(shí)走，她在我后面時(shí)跑�？墒牵斆鞣幢宦斆髡`，媽媽一摸我沒(méi)有出汗的后背，小心思就被發(fā)現(xiàn)了一大半。
奇怪的是，經(jīng)過(guò)這么多次的跑步，我竟然將跑步當(dāng)成了習(xí)慣。有時(shí)在體育場(chǎng)跑6千米，有時(shí)跑4千米，而且中間停頓的少。于是，跑步從我最開(kāi)始的厭煩變成現(xiàn)在的樂(lè)趣。我越發(fā)喜歡跑步，跑步幾乎變成了我生命中重要的一部分，不可缺少。
跑步就如同生活，只要你會(huì)堅(jiān)持，只要你會(huì)接受，它就會(huì)迸發(fā)出美麗的色彩，自然而然變得多姿多彩。
樂(lè)趣作文600字 34
書(shū)，猶如一杯香茗，閉合時(shí)，散發(fā)著淡淡的幽香，吸引著你；閱讀時(shí)，散發(fā)著濃郁的香氣，沁人心脾。我喜歡這沁人心脾的香味，也在享受它帶給我的樂(lè)趣……小時(shí)候，我喜歡躺在草叢中，仰望著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。兒時(shí)的我會(huì)為白雪公主吃下毒蘋(píng)果而著急，會(huì)為美人魚(yú)化為泡沫而哭泣，會(huì)為灰姑娘獲得幸福而開(kāi)心，會(huì)為小珊迪被車(chē)壓死而痛苦，會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩賣(mài)不掉火柴凍死街頭而難過(guò)……童真的.我，傾心于童話故事，與七個(gè)小矮人為伴，在書(shū)的世界里，尋找那份屬于我的樂(lè)趣。長(zhǎng)大后，我脫離了媽媽的牽引，獨(dú)立閱讀，同樣面對(duì)著蔚藍(lán)的天空，我劃著一葉扁舟，在書(shū)的海洋里遨游……我與書(shū)相伴，是喧囂世界里難有的安靜。
在陽(yáng)光微醺的午后，或是寂靜無(wú)聲的深夜，在萬(wàn)里無(wú)云的晴天，或是陰雨綿綿的雨天，隨手拿起一本書(shū)，忘記所有的無(wú)奈與煩惱，讓自己在文字的海洋里徜徉，享受著只有文字才能帶給我的靜謐、安詳。與好書(shū)相伴，是我在憂(yōu)傷中的一絲溫暖的幸福。無(wú)名的煩惱與憂(yōu)傷總是不期而至的，這時(shí)，我就翻開(kāi)手邊的書(shū)，沿著書(shū)上那幽靜的小路，一頁(yè)一頁(yè)地漫步到神奇世界中，讓自己的心與作者的脈搏一起跳動(dòng)，在作者營(yíng)造的世界精神時(shí)空漫游，感受作者那些厚重、瀟灑飄逸的文字。此時(shí)此刻的我沒(méi)有什么比閱讀更舒心的事了。
也如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，它是我的良師益友，陪伴我教育我。我永遠(yuǎn)記住英國(guó)作家培根在《求知》中說(shuō)的“讀史書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧。”我要用讀書(shū)使我頭腦充實(shí)，用知識(shí)來(lái)塑造我的性格。�。『脮�(shū)伴我一路行，好書(shū)是我人生精彩的開(kāi)頭。
樂(lè)趣作文600字 35
在日常生活中，樂(lè)趣無(wú)處不在。有人說(shuō)旅行是一種樂(lè)趣，可以開(kāi)闊眼界；有人說(shuō)讀書(shū)是一種樂(lè)趣，可以陶冶情操；而我想說(shuō)寫(xiě)作是一種樂(lè)趣……
樂(lè)趣之一：寫(xiě)作可以讓我感到一絲成就感。一次，老師提前說(shuō)了作文題目，我沒(méi)有像其他同學(xué)那樣仿照老師的范文，也沒(méi)有去翻閱作文書(shū)。而是靜靜地坐在椅子上，在腦海中快速搜尋素材，想好素材后，我?jiàn)^筆疾書(shū)，很快就完成了寫(xiě)作。有些同學(xué)吃驚地問(wèn)：“為什么你寫(xiě)得這么快呀？”我沒(méi)有回答，而是去交作文。而下午老師就把我的作文當(dāng)著全班同學(xué)的面，讓我站上講臺(tái)念，我在講臺(tái)上讀作文，聽(tīng)著下面的掌聲，看著老師的評(píng)語(yǔ)，心里不自覺(jué)的有一絲成就感……
樂(lè)趣之二：寫(xiě)作可以讓我心情變好。那次，因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)批語(yǔ)的原因，我被老師狠狠的訓(xùn)了一頓，而且還是當(dāng)著同學(xué)的面。放學(xué)后，我異常的煩躁。走在小道作文上，我看著從石板夾縫中探出腦袋的小草不禁埋怨：也不知這草勤快個(gè)啥？突然，一陣花香撲面而來(lái)，我抬頭望去原來(lái)是丁香花，我突然有了靈感飛奔回家去創(chuàng)作了。當(dāng)我寫(xiě)完文章慢下來(lái)欣賞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘記了那個(gè)令我煩躁的事，心情反而舒暢了許多。
樂(lè)趣之三：寫(xiě)作可以使我觀察力提高。哎，周末又要去植物園，我看著植物園的大門(mén)，無(wú)奈的'嘆氣。但走著走著，我突然覺(jué)得好像沒(méi)那么無(wú)聊了。只見(jiàn)蜜蜂們正在桃花的邊上飛來(lái)飛去，湖中的魚(yú)兒為一些食物爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，柳樹(shù)上也抽出了許多嫩嫩的小芽?jī)�，好看極了！坐在假山上，我眺望遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)桃花紅的似火，粉的像霞�？吹矫谰�，讓我覺(jué)得逛了無(wú)數(shù)遍的植物園很新鮮，讓我看到了一些以前沒(méi)有注意到的景色！
寫(xiě)作，讓我覺(jué)得有趣極了，它讓我有一絲成就感，讓我的心變得好，讓我眼里有風(fēng)景……
樂(lè)趣作文600字 36
不知不覺(jué)中，我迎來(lái)了期盼已久的寒假，在寒假里，我最喜歡的就是下雪了，雪給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
今天上午下了一場(chǎng)雪。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那么輕盈，那么潔白，像可愛(ài)的小仙女一樣快樂(lè)地來(lái)到人間。不一會(huì)，地上、房子上、樹(shù)上都鋪滿(mǎn)了白皚皚的雪，整個(gè)大地變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。我和弟弟興奮極了，沖到院子里，在軟綿綿的雪中堆雪人。我倆分好工就各自忙起來(lái)。我做雪人的頭，弟弟做雪人的身子。這時(shí)，他不小心摔了一下，我看著他一身的雪，禁不住哈哈大笑起來(lái)，順手抓起一團(tuán)雪向弟弟的腳下扔去，弟弟見(jiàn)我拿雪扔他，他也來(lái)了一個(gè)反擊，抓起大塊的雪向我扔來(lái)。頓時(shí)，我們開(kāi)始了打雪仗，我一不小心把雪扔進(jìn)了弟弟的脖子里，把他凍得哇哇叫。看著他搞笑的樣子，我不禁又笑了起來(lái)。弟弟看見(jiàn)我在笑，拿起一團(tuán)雪又向我扔來(lái)，糟糕！雪也扔進(jìn)我的脖子里了，把我凍得直發(fā)抖。
我和弟弟堆的雪人的頭和身子被我們打雪仗時(shí)踩平了，但是我們?nèi)韵氚蜒┤硕押�。�?jīng)過(guò)一番折騰，我們又忙了起來(lái)，各自忙各自的。我先用桶做了一個(gè)雪人的身子，然后再把雪揉成一個(gè)圓形，在地上滾來(lái)滾去，不一會(huì)，小圓球變成了一個(gè)大圓球，我把大圓球放在雪人的身子上做雪人的頭�，F(xiàn)在只剩下臉沒(méi)做了，我拿兩顆黑亮的扣子做雪人的眼睛，又拿紅紅胡蘿卜做雪人的.長(zhǎng)鼻子，用紅色的紙剪了一個(gè)嘴巴，貼在上面，雪人做好了。看著雪人，他好像在笑著對(duì)我們打招呼。我們的心情也格外的舒暢。
冬天雖然寒冷，但是它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。我喜歡冬天，我更喜歡冬天里的雪。
樂(lè)趣作文600字 37
我經(jīng)歷了許許多多的事情。但是有一件事讓我特驕傲，特有成就感，也特有趣，這件事就是學(xué)滑冰了。
去年暑假的一天下午，我正在家里興致勃勃的看電視。忽然，一陣歡笑聲吸引了我，是誰(shuí)在干啥？好奇心使我打開(kāi)了窗戶(hù)，看到小伙伴們一個(gè)個(gè)穿著溜冰鞋在濱河道上滑著，說(shuō)著，笑著……我羨慕極了。在我的苦苦哀求下，第二天爸爸就給我買(mǎi)了一雙漂亮的滑冰鞋。我甭提有多高興了。
溜冰鞋剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我對(duì)它愛(ài)不釋手，迫不及待地穿上它，帶著爸爸，跟著小伙伴來(lái)到濱河道上練習(xí)�？墒�，他總是不聽(tīng)我的使喚，我讓他往左他偏要往右。我越是和它“賭氣”，它越是“欺負(fù)”我。這不，我一心急，就來(lái)了個(gè)“底朝天”。爸爸和小伙伴們見(jiàn)了笑得前俯后仰�！盎雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)比登天還難��！”我喃喃自語(yǔ)道。
看到一個(gè)個(gè)小伙伴得意忘形的樣子，我也不甘示弱。摔倒了，爬起來(lái)，接著練習(xí)�？晌铱偸强刂撇涣怂�，掌握不好平衡，一次又一次摔跤。爸爸在一邊替我著急了，去為我找了個(gè)“小老師”。我學(xué)著小老師的樣子，腳擺成八字形，身子向前傾，大步向前走。在我的.努力下，我也漸漸能獨(dú)立溜冰了，就在我洋洋自得的時(shí)候，哎吆……又來(lái)了個(gè)“狗啃泥”。又惹得小伙伴們哈哈大笑，我也跟著笑了起來(lái)。
在隨后的幾天里，經(jīng)過(guò)我的努力我的滑冰技術(shù)突飛猛進(jìn)，簡(jiǎn)直就可以當(dāng)別人的“小老師”了。我不但學(xué)會(huì)了一般的滑冰，而且我還能花樣滑冰，什么漂移呀、百轉(zhuǎn)千回呀、大沖刺呀……統(tǒng)統(tǒng)都是我的絕技大招。只要我一使出這些招數(shù)，小伙伴們都躲著我，看著我，羨慕得不得了。
樂(lè)趣作文600字 38
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。讀書(shū)，給我以力量，讀書(shū)，給我以樂(lè)趣，讀書(shū)，給我的感覺(jué)是自豪、是榮耀，我對(duì)好書(shū)，似乎有一種特殊的情感，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一本書(shū)，書(shū)上奇妙的插圖一下子吸引了我，我打開(kāi)書(shū)認(rèn)真地看起來(lái)，但是我很快就讀不下去了：因?yàn)闀?shū)上有許多字不認(rèn)識(shí)，只能于著急，“新華字典”朋友似乎看出了我的心思，跟我一起消滅了這些“攔路虎”。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，閱讀量也在不斷增加，我和“新華字典”朋友團(tuán)結(jié)起來(lái)，消滅敵人。
我認(rèn)識(shí)字以前，我知道的事情很少，只能在大人口里略知一二，自從我識(shí)字以后，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，書(shū)本讓我知道太陽(yáng)、星星、月亮的知識(shí)，及它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律，書(shū)本讓帶我暢游了天空，書(shū)本還讓我了解了DMA等世界尖端科技。讓我和世界一下子拉近了距離，使我在知識(shí)的海洋嚅大開(kāi)眼界。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，書(shū)這位啟蒙的教師，手把手的引導(dǎo)我，使我明白了其中的奧妙，解決了困難。書(shū)本還教會(huì)了我做人的道理，只要刻苦努力，沒(méi)有辦不成的事，黃二娘鐵棒磨成針、岳母在岳飛背上刻下精忠報(bào)國(guó)的'大字就是很好的例子。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是的，是書(shū)這位親密朋友，陪伴我進(jìn)步，陪伴我長(zhǎng)大。以后，書(shū)對(duì)我的幫助還會(huì)越來(lái)越多，我和書(shū)的深厚友誼也會(huì)一直保留下去，直到永遠(yuǎn)。
所以，書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，也是一本不會(huì)說(shuō)話的老師。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。只要我們用心去讀，就一定會(huì)感受到書(shū)給予你們的無(wú)窮快樂(lè)！
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