骨干教師先進事跡
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷,對事跡都不陌生吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編整理的骨干教師先進事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在學校領導的幫助下, 在教研員培養(yǎng)和指導下 職業(yè)道德、教學觀念、專業(yè)知識、教學技能和科研能力等方面得到全面提高。
一、師德修養(yǎng)
1、建立民主、平等、親密的師生關系。親近差生,堅持正面教育;尊重學生人格,保護學生身心健康,不體罰和變相體罰。
2、端正教育思想,積極鉆研教學業(yè)務、改進教學方法,不加重學生課業(yè)負擔,發(fā)展智能,提高教學質量。
二、基本技能
1、熟悉所教學科的課程標準,熟練掌握任教年級學科的教材內容,能抓住教材的.重點、難點。
2、能根據(jù)課程標準的要求、教材和學生實際制定教學計劃,編寫規(guī)范、實用的教案。
3、能根據(jù)教學需要制作簡易的教具、學具、課件,并使用之輔助教學,課堂教學效果好。
4、能根據(jù)所教學科的特點,獨立地組織好課堂教學。做到面向全體學生,調動學生學習的主動性,啟發(fā)思維,訓練能力。對有特殊情況的學生有個別輔導。
5、板書運用恰當,積極使用普通話。作業(yè)設計內容恰當、負擔合理,批改及時而正確,并根據(jù)反饋信息分析原因,調整教學活動,教學效果優(yōu)良。
三、教育科研
1、積極參加學校的教育教學科研工作。
2、不斷總結,形成經(jīng)驗材料。
充分發(fā)揮骨干教師的示范作用, 起到骨干教師的先鋒引導作用,并帶動青年教師融入到教學改革的浪潮,大力推廣教學中的新思想、新觀念。用更好的、更快的、更高的教學寶典和教學實踐知道青年教師的業(yè)務水平,從而人人爭創(chuàng)教學楷模,個個勝當教學尖兵的教學新局面。
在教研員的用心指導幫助下,我取得了優(yōu)異的成績,多篇論文在英語輔導報和現(xiàn)代科學上發(fā)表,本人參加競賽獲全國小學英語教師技能大賽二等獎,教學設計獲特等獎,指導學生競賽多次獲獎,在科研方面成績顯著,獲得國家級科研先進個人,校本科研先進個人,科研成果優(yōu)秀獎,做示范課起引領作用,成為本地區(qū)具有英語教學科研能力和教學示范能力的骨干教師,名師培養(yǎng)工程人選。
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