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有關(guān)值日生作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的值日生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
值日生作文 篇1
周二音樂(lè)課，老師一進(jìn)教室就滿(mǎn)臉疲憊地對(duì)我們說(shuō)：“六一兒童節(jié)快到了，老師要下去排練節(jié)目，請(qǐng)值日生上來(lái)記名字。大家不要說(shuō)話(huà)，要遵守紀(jì)律。想看書(shū)的請(qǐng)舉手，得到允許后才可以借書(shū)看。”
我慌慌張張地跑上講臺(tái)。另一個(gè)值日生溫梓萱已經(jīng)站上講臺(tái)，她一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅，正在那兒和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。我好心提醒：“值日生要帶頭管好自己，不能帶頭又吵又鬧�！�
“你又不是老師，憑什么管我？”溫梓萱毫不領(lǐng)情。
我只好不理她，她終于有所收斂了。
過(guò)了一會(huì)兒，張昊軒舉手，我點(diǎn)名讓他借書(shū)。他借到書(shū)后回座位認(rèn)真讀書(shū)。
“憑什么不叫我卻叫他？”一直舉手的金萬(wàn)祥怒氣沖沖地責(zé)問(wèn)。
我反問(wèn)：“你坐好了嗎？”
“金萬(wàn)祥，去吧�！睖罔鬏鏀[擺手指，“別信他的。”
我大發(fā)雷霆，拿起筆開(kāi)始記金萬(wàn)祥的名字，盡管溫梓萱不同意。
不一會(huì)兒，金萬(wàn)祥已把圖書(shū)角的書(shū)翻得亂七八糟，有些書(shū)還被他卷角了。
“選那本，還是這本？”金萬(wàn)祥挑三揀四，難以決定。
“金萬(wàn)祥，拿一本就是一本。別這樣那樣的�！闭f(shuō)完，我把他的名字又記了一遍。
金萬(wàn)祥狠狠地瞪了我一眼。
“我給你一元錢(qián)，別記他名字�！睖罔鬏嬲f(shuō)情，“再說(shuō)，金哥是我?guī)煾��！?/p>
我愣了一下，久久地注視著那一元錢(qián)，腦海中不斷地打架。記，還是不記？記，他一下課就會(huì)報(bào)復(fù)我，不記，就不是一個(gè)稱(chēng)職的值日生。
突然，我想起張思涵值日時(shí)記了我名字。我跟她雖然是好朋友，她卻不徇私情。后來(lái)，我只好逼自己認(rèn)真守紀(jì)，紀(jì)律性得到了很大提高。一番思想斗爭(zhēng)過(guò)后，我眼睛一亮——記！記是為了幫助他做一個(gè)好學(xué)生。
后來(lái)，音樂(lè)老師狠狠地批評(píng)了金萬(wàn)祥。金萬(wàn)祥認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也沒(méi)有來(lái)找我的麻煩。
值日生作文 篇2
值周生是苦的。每天樓上樓下來(lái)回穿梭。一天下來(lái)，腿上如灌了鉛似的抬不動(dòng)。不光要檢查校內(nèi)班級(jí)的衛(wèi)生，校門(mén)口的衛(wèi)生也要管。一天，剛費(fèi)了九牛二虎之力撿完校門(mén)口的，校長(zhǎng)又給我們安排了一個(gè)更艱巨的，把公廁門(mén)口的垃圾也撿撿。我們只好怏怏不樂(lè)地去撿，廁所那特有的味道，刺鼻而來(lái)。我們就算捂著鼻子也得完成校長(zhǎng)的任務(wù)呀！眾人拾柴火焰高，一會(huì)兒我們就撿完了。伴隨著上課的鈴聲，我們?nèi)讲⒆鰞刹�，一路小跑進(jìn)了教室。好一會(huì)兒，心兒還在撲通撲通亂跳！
值周生是辣的。這天，我一如既往地去四年級(jí)檢查衛(wèi)生�？吹綗糸_(kāi)關(guān)上有灰塵，我用手去摸了一下，誰(shuí)知?jiǎng)艣](méi)用好，“啪”的一聲，不小心把燈關(guān)掉了。因?yàn)槭顷幱晏鞖�，班里頓時(shí)陰沉沉的。全班的目光齊刷刷地射向我，內(nèi)向的我臉不由自主地紅到了耳朵根，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這次第，怎一個(gè)辣字了得！
值周生是酸的。拿著筆和單子，我趾高氣揚(yáng)地進(jìn)了四三班。沒(méi)注意腳下的門(mén)檻，如射出去的箭一般沖進(jìn)了班里。幾次三番調(diào)整，還是沒(méi)剎住車(chē)，一下子跪在了那里，引得眾人側(cè)目。還沒(méi)到過(guò)年呢，就行如此大禮�？粗齑唐频难澴�，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出。也不管扣不扣分了，灰溜溜地出去了。
值周生是甜的。雖然每次要早去晚歸，但站在門(mén)口看那些不戴紅領(lǐng)巾，不戴校卡的，被逮住后那可憐巴巴，用充滿(mǎn)期待的眼神，希望我們別扣他們的分時(shí)，我們的心里充滿(mǎn)了優(yōu)越感。此時(shí)的我們就化身為名偵探柯南，仔細(xì)地尋找蛛絲馬跡，不放過(guò)一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。還有他們每次做操的時(shí)候，我們就在旁邊來(lái)回巡邏，像老鷹盯著獵物一般，同學(xué)們一個(gè)個(gè)不得不認(rèn)認(rèn)真真的做著，看同學(xué)們那一個(gè)個(gè)羨慕的小眼神，我們值周生的心里那叫一個(gè)甜，那叫一個(gè)爽！
值周生的天，是晴朗的天，值周生的心里好歡喜！
值日生作文 篇3
已經(jīng)不再是小學(xué)生了，但是一看見(jiàn)“紅袖章”總讓我想起小學(xué)自己校值日“生涯”。
我是向陽(yáng)小學(xué)畢業(yè)的，曾是一名“光榮”的校值日。這是我引以為豪的職務(wù)。輪到值日的班級(jí)，有一周的時(shí)間掌握各班的“生死大權(quán)”！看別人不規(guī)范，只要?jiǎng)觿?dòng)手指，寫(xiě)它個(gè)一張扣分單，整個(gè)班級(jí)總評(píng)上，可能就少了幾分！
還記得我們每天一大早就趕到學(xué)校，手上拿著已經(jīng)“缺胳臂少腿”的記錄板，猶如參加110米跨欄般，“越過(guò)重山萬(wàn)嶺，躲過(guò)重重障礙”奔向校門(mén)口。此時(shí)，校園安安靜靜只有六個(gè)校值日。校門(mén)外卻另一道風(fēng)景線(xiàn)：人山人海的學(xué)生們眼巴巴地望著我們。一會(huì)兒校門(mén)開(kāi)了，人潮洶涌，檢查�；�，簡(jiǎn)直是大海撈針。幾千學(xué)生中，突然眼前一亮：“嘿，這小家伙忘帶了！”六個(gè)人一下子沖了上去質(zhì)問(wèn)道：“�；漳�？”小家伙看來(lái)也就一二年級(jí)的樣兒，紅嘟嘟的臉上茫然得很，不知怎么回答。然后我們就要扣分了，手上扣分單“到位”，這時(shí)小家伙知道什么意思了，表情開(kāi)始變化，忽然“哇”的一聲“決堤”了。我們只好一邊安慰，一邊扣分，就像一句老話(huà)“水火無(wú)情”嘛！
雖然檢查早操、眼保健操、遲到、�；张鍘Ш芾�，但真的也很快樂(lè)。校值日“生涯”中，也認(rèn)識(shí)了不少被扣過(guò)分的小朋友，他們都是低年級(jí)的，一點(diǎn)兒也不記仇，一看見(jiàn)我們，就笑嘻嘻的，其中“羅宋湯”的三年級(jí)小妹妹記憶最深刻。掐指一算，如今也已六年級(jí)了吧！
值日生作文 篇4
星期五下午，班主任宣布下個(gè)星期值日同學(xué)名單，開(kāi)始念名字時(shí)，我心里很忐忑，好期待自己也能當(dāng)一回值日生，但又怕老師沒(méi)選中我。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……老師已經(jīng)念到第二十五個(gè)同學(xué)了，還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我漸漸有些泄氣，看來(lái)沒(méi)有我了，唉……“趙博宇”，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，突然聽(tīng)到我的名字，我當(dāng)選了？噢耶！
星期一，我滿(mǎn)懷期待的早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了我有生以來(lái)第一次值日。一進(jìn)校門(mén)，我急忙把書(shū)包甩到大廳，匆匆跟著老值日生張順同學(xué)來(lái)到指定位置。
哇！大門(mén)外的路沿石上已熙熙攘攘！可距離開(kāi)校開(kāi)校門(mén)時(shí)間還有10分鐘呢。小販的吆喝聲，汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)的鳴笛聲，學(xué)生們的吵鬧聲，此起彼伏。我正愣著，這么亂，該如何下手去管？只聽(tīng)“師兄”張順喊叫我“趙博宇，你還在愣干啥？趕緊讓馬路上的人站到路沿石上�！苯拥絺髁詈螅亿s緊督促人，可他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事地站在那里，絲毫不理會(huì)我的'吆喝聲�；鹄崩钡奶�(yáng)曬著，我嗓子直冒火，真想伸出拳頭打人。就在這時(shí)，我想起好朋友謝文翔對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“沖動(dòng)是魔鬼，誰(shuí)碰誰(shuí)后悔�！笔茄剑疫�是值日生呢，輕易動(dòng)粗，還哪有資格去管別人？還是“以德服人”吧。于是，我心平氣和的對(duì)他們說(shuō)：“你們站到路沿石上吧，第一不影響交通，第二防止有些冒失司機(jī)開(kāi)車(chē)撞住你們，萬(wàn)一剮住、碰傷了，不還是自己受罪……”經(jīng)過(guò)我一番苦口婆心的勸說(shuō)，終于把他們勸到路沿石上了。此時(shí)我口干舌燥，汗水直流，盼星星盼月亮的想當(dāng)值日生，原來(lái)值日生也不是那么好當(dāng)呀！
到了進(jìn)校時(shí)間，大門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們以排山倒海之勢(shì)涌向校園，我和張順瞪著火眼金睛，觀(guān)察面前經(jīng)過(guò)的每一位同學(xué)。突然，我瞄見(jiàn)一位同學(xué)沒(méi)有戴學(xué)生證和紅領(lǐng)巾，我一把抓住他，“學(xué)生證、紅領(lǐng)巾呢？”他緊張的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)戴�！蔽覇�(wèn)：“哪個(gè)班的？”他支支吾吾的說(shuō)：“四六班的�！蔽艺f(shuō)：“真的？”他不自然的說(shuō)：“真的�！蔽艺f(shuō)：“好，那你帶我一起去見(jiàn)你們班主任�！彼泵Ω目谡f(shuō)出真實(shí)班級(jí)。嘿嘿，小樣！這伎倆我見(jiàn)多了，你騙不了哥！這時(shí)，剛好李校長(zhǎng)看到了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行，不錯(cuò)！”我聽(tīng)了，心里那個(gè)美得……
一星期的值日就這樣結(jié)束了，雖然每天到家我都精疲力盡的，但卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)：我體會(huì)到了當(dāng)值日生的辛苦，同時(shí)也感覺(jué)到了肩上沉甸甸的責(zé)任！
下一次還想當(dāng)值日生。
值日生作文 篇5
班里實(shí)行班長(zhǎng)輪流制度，這個(gè)星期是我們當(dāng)值日班干部�！昂眉�(dòng)呦”我在當(dāng)值日班長(zhǎng)的前一天晚上一夜都沒(méi)安寧，光想著怎樣管理這個(gè)班。
星期一到了，我放下書(shū)包，急忙催著值日生干值日，這里打掃一陣，那里打掃一陣，忙得我滿(mǎn)頭大汗。鈴聲響了，我讓大家快下去升國(guó)旗，可是有些同學(xué)慢悠悠的，我嚴(yán)厲批評(píng)了他們。
當(dāng)然，各科作業(yè)的收發(fā)也是我了。一摞摞作業(yè)，收起來(lái)真不容易，總有那么幾位同學(xué)交作業(yè)磨磨蹭蹭的，該上交的作業(yè)不能及時(shí)完成。我催呀，催呀，個(gè)別同學(xué)還是邊做邊玩，“唉—這個(gè)壞毛病啥時(shí)侯能改呢?”沒(méi)辦法，只好耐心等著，老師那里還急著要，說(shuō)是批改，真是有點(diǎn)作難。
課間操時(shí)間到了，我還真有點(diǎn)緊張呢。因?yàn)�，我得在�?duì)伍前面領(lǐng)操。我倒不害怕露臉，關(guān)鍵是害怕我做步準(zhǔn)動(dòng)作，大家看了不好看。于是我越來(lái)越膽怯，手都發(fā)抖了。但又一想，事到如今怕也沒(méi)用，豁出去了。同學(xué)笑話(huà)我，我改過(guò)來(lái)不就進(jìn)步了嗎?我自己給自己壯了壯膽大大方方地做起來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)。
一天下來(lái)，遇到的麻煩真不少，但我都在小組同學(xué)的幫助下，解決了�？偠灾�，當(dāng)值日班長(zhǎng)真不容易啊。
值日生作文 篇6
“不許跑步，知道嗎？你是幾幾班的？”八個(gè)值日生正在審問(wèn)一個(gè)瘋跑的小男孩，那幾個(gè)值日生就是我們。
想必大家定是一頭霧水吧？我來(lái)詳細(xì)解釋一下吧！我們四（4）班值日生，中午大課間時(shí)在操場(chǎng)“捕捉”瘋跑的人，我們分好工作后開(kāi)始行動(dòng)了。在捉“犯人”時(shí)，我們就像正在覓食的狼一樣，眼睛眨也不眨地望著操場(chǎng)，所以才有了開(kāi)頭那一幕。
“又發(fā)現(xiàn)一個(gè)！西南方向，白衣男！”林楚軒叫道。我們快步走過(guò)去，這樣既可以迅速“捕捉犯人”，也可以給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。我問(wèn)他：“這周的行規(guī)要求是：聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響，快步進(jìn)課堂�？赡銊偛排懿搅�，違反了要求，請(qǐng)你跟我們?nèi)ヒ惶私虒?dǎo)處！”他的臉色很驚訝：“那他們打球的也在跑步呀，為什么不叫他們？”我看了一眼打球的，“他們不算跑步的�！笨晌乙换仡^，“人呢？哪兒去了？”我四處一看，原來(lái)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，趁我們不注意便溜之大吉啦！還對(duì)我做了個(gè)鬼臉，仿佛在說(shuō)：“惹不起，我還躲不起嗎？”我立刻氣炸了，命令道：“林楚軒，去追他，一定要把他捉回來(lái)？”哼！他躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五！
我回頭一看，陳佳怡、黃雅靜、李科燃正在拷問(wèn)另外一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友一看就是要逃跑！我小跑過(guò)去，剛到，他就逃跑了。我立刻包住他的后路，他果然做了個(gè)假動(dòng)作，往后路沖去，我也往前沖，他嚇得跑到沙坑邊，就在一剎那間，陳佳怡抓住了他的衣領(lǐng)，喝道：“還想跑？”那個(gè)小男孩不知所措，踹了陳佳怡一腳，跳進(jìn)沙坑。我頓時(shí)爆跳如雷，怒氣沖沖地吼道：“還敢打人！”他見(jiàn)情況不妙，迅速?zèng)_了出去，被舒佳俊一下子抓住，帶到教導(dǎo)處。之后我們又抓住一些違反了行規(guī)的同學(xué)。
同學(xué)們，在課間要多做文明游戲，那樣做游戲時(shí)就不會(huì)受傷哦！
值日生作文 篇7
這個(gè)世上，做個(gè)學(xué)生不容易，做個(gè)干部更不容易。沒(méi)有當(dāng)過(guò)值日生的人，都覺(jué)得值日生好，當(dāng)過(guò)值日生的人一生一世都不會(huì)去學(xué)校大隊(duì)部競(jìng)選值日生。
話(huà)說(shuō)回頭，其實(shí)值日生就是一個(gè)小報(bào)告機(jī)，一天到晚收集小報(bào)告，然后匯報(bào)給學(xué)校，學(xué)校會(huì)對(duì)那些班級(jí)扣分（扣一分得要加五分才可以抵消。）扣完分后，就免不了多了幾個(gè)仇人，每天都要小心翼翼地上學(xué)，還要特別低調(diào)，不能張揚(yáng)哦！下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的悲慘經(jīng)歷吧！
一天早晨，我6：50就來(lái)到了學(xué)校，到了崗位上時(shí)仍在打哈欠，因?yàn)榻裉煳抑等�，而且今天是第一天，好奇心特別強(qiáng)，所以來(lái)得特別早。一開(kāi)始，我被分配在校門(mén)口值班，校門(mén)口值日的人一般都查帶飲料的同學(xué)和奔跑的同學(xué)。沒(méi)幾分鐘，我便看見(jiàn)一個(gè)大個(gè)子跑進(jìn)了學(xué)校，我剛?cè)ソ兴咀�，便被他推倒在地，其他值日生都跑了過(guò)來(lái)，可都不是他的對(duì)手，最后還是校長(zhǎng)來(lái)了，才把他制服，并扣了他班級(jí)的分。從此以后，我只要看見(jiàn)他，便找個(gè)地方躲了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，免得被他報(bào)復(fù)。
中午，我們主要檢查是否有早到的同學(xué)，好多大個(gè)子站住大門(mén)前，看見(jiàn)許多，就是不敢捉，也確實(shí)沒(méi)那膽，因?yàn)樾轮等丈嘉×嗽缟系慕逃?xùn)，專(zhuān)挑1~年級(jí)的小同學(xué)檢查。
您說(shuō)這個(gè)值日生好當(dāng)嗎？但是能當(dāng)上值日生是件很光榮的事，一般同學(xué)想當(dāng)都不成的。待經(jīng)過(guò)層層選拔才能當(dāng)上值日生。再說(shuō)我們這都是為學(xué)校、為大多數(shù)同學(xué)服務(wù)的事，所以我感到真的很光榮。比如說(shuō)，查早操的時(shí)候，走在各班級(jí)的面前，我們都是昂首挺胸的，其他同學(xué)總是十分好奇又懷著羨慕的眼光看著我們，對(duì)我們顯得十分的崇敬。
所以，我想，即使值日生工作再危險(xiǎn)，再苦、再累，我也要堅(jiān)持下去，不畏困難，勇往直前，因?yàn)椋疫@是在為大多數(shù)同學(xué)服務(wù)，這是一件十分光榮的事情。
值日生作文 篇8
在低年級(jí)時(shí)，看著那些袖子上戴著鮮艷的紅臂章的同學(xué)，我都非常羨慕他們有這樣的特權(quán)，可以把那些小朋友都震懾住。在五年級(jí)的時(shí)候，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了――當(dāng)了一回值日生。
早上，我激動(dòng)的從床上爬了起來(lái)，興奮地穿上了我的“peak”三件套，小心翼翼的在胳膊上別上了值日生的臂章，再穿好鞋子，就神采奕奕地出門(mén)向?qū)W校走去。
到了學(xué)校，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了早點(diǎn)，吃了幾口之后，就急匆匆地跑到班里。我把書(shū)包扔到我的位置上，戴上學(xué)校里發(fā)的紅帽子，迅速去學(xué)校門(mén)口值日。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)玩具，被我抓到后他還可憐兮兮地對(duì)我說(shuō)：“值日生大哥，對(duì)不起，我只是看到我們班上的同學(xué)都買(mǎi)這個(gè)東西了，我也想買(mǎi)，我以后再也不買(mǎi)玩具了�！甭�(tīng)著他這樣說(shuō)，我也心軟了。我溫和地對(duì)他說(shuō)：“好了，你趕快進(jìn)教室吧！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)跑得沒(méi)了蹤影。我嘆了一口氣想：我不能這樣做了，我一定要表現(xiàn)出值日生的威嚴(yán)，可是我沒(méi)想完就上課了。
我雖然當(dāng)上了值日生，但是一想到馬上要離開(kāi)自己的“崗位”，不禁心酸起來(lái)……
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