關(guān)于我愛(ài)作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我愛(ài)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)作文 篇1
是一種深沉的愛(ài)，沒(méi)有溫暖的關(guān)懷，沒(méi)有充滿愛(ài)的嘮叨。父親所做的這件看似平凡的事，卻令我深深感動(dòng)著�！}記
我是一只小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的溫馨中。
我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。
記得有一年嚴(yán)冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心里后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。這時(shí)聽(tīng)吳微微說(shuō)：“馬鳳岐，你爸爸來(lái)了!”我走出教室，只見(jiàn)爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說(shuō)“來(lái)，穿上吧”。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說(shuō)“以后要注意啊”。我笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊依�，媽媽聽(tīng)說(shuō)我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)“小孩子不懂事，算了吧�！蔽腋屑さ乜粗职郑职钟脤捜萁逃宋�。
還有一次，我在外面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌，媽媽的批評(píng)讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見(jiàn)了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對(duì)媽媽說(shuō)：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛�！卑职钟薪o我講了好多道理，讓我心悅誠(chéng)服地認(rèn)了錯(cuò)。
我一天天長(zhǎng)大，知道了要感恩父母。我會(huì)父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來(lái)洗碗。
我有一個(gè)好爸爸，他讓我知道了什么是愛(ài)。我在愛(ài)中成長(zhǎng)，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路!
我愛(ài)作文 篇2
我的名字叫李紫燦，今年九歲了，非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，愛(ài)扎馬尾辮。我有一雙炯炯有神的大眼睛，看到什么就畫(huà)什么。我這一雙靈巧的手，可能是上帝特意配給我的吧！所以 讓我畫(huà)出來(lái)的畫(huà)是那樣的`逼真、迷人！
記得有一次，我在畫(huà)一池荷花。畫(huà)一朵朵開(kāi)的正艷的荷花，花朵是用白色、粉色，花蕊是用淡黃色畫(huà)的，我用這幾個(gè)單調(diào)而又普通的顏色畫(huà)成了一朵朵漂亮無(wú)比的荷花，每朵荷花各有各的姿態(tài)， 各有各的色彩，荷葉上撒滿了晶瑩的露珠，小魚(yú)在水里歡快的游玩。不一會(huì)兒，又飛來(lái)了一只蜜蜂，先嗅嗅，再聞聞，然后，在畫(huà)上飛來(lái)飛去，我想不明白，這是為什么呢？總想探個(gè)究竟。不一會(huì)兒又 飛來(lái)了兩只蝴蝶，同樣是先聞聞，再嗅嗅，然后在上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想，它們是一塊陪我來(lái)畫(huà)畫(huà)的吧！正當(dāng)我津津有味地欣賞自己的畫(huà)時(shí)，忽然，我家的小貓咪跑過(guò)來(lái)，“喵喵”的叫著，直向畫(huà)上撲來(lái) 。原來(lái)，它是想吃河里的那些小魚(yú)呢！哈哈，它們上當(dāng)了。我為我有這么高超的畫(huà)技而自豪。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，用我的雙手來(lái)美化我的家園。
這就是我，一個(gè)酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒而又天真活潑的女孩。
我愛(ài)作文 篇3
如果說(shuō)母親是大海，那么我就是在大海里嬉戲玩耍的魚(yú)兒；如果說(shuō)母親是天空，那么我就是在天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒；如果說(shuō)母親是大樹(shù)，那么我就是在大樹(shù)下茁壯成長(zhǎng)的小草。母親就是我的第一任老師，是我成長(zhǎng)路上的指路人，她為我做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我至今記憶猶新。
從我記事起，母親就極力要求我獨(dú)立，除了上幼兒園的時(shí)候接送我上下學(xué)，待我上了小學(xué)后就是我獨(dú)自一人行走在去學(xué)校的路上，我也曾埋怨過(guò)她，可她千篇一律總是那句話“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立”。
還記得那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，我一如既往的行走在往學(xué)校的路上，不過(guò)手中卻多了一把雨傘。看著路上那些同學(xué)都有父母送，我看著心里挺不是滋味；看著他們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，我開(kāi)始羨慕，也開(kāi)始期待有那么一天能與母親那樣子，可是想起母親要我獨(dú)立之類的話，我心底有些落寞。
“叮鈴鈴”，不知不覺(jué)就到了放學(xué)時(shí)間，可是老天爺就好像遇到了什么傷心事似的，眼淚掉個(gè)不停，甚至還越哭越厲害�？粗@傾盤(pán)大雨，我苦惱了好久。我看著手里的傘，又看看這越下越大的雨，心想：這么大的雨，就算有傘，回到家衣服也會(huì)濕了一大半吧�？粗ｉT(mén)外同學(xué)們旁邊都有父母撐傘，我不禁又想起了母親，那個(gè)一直讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立的人。不管了，回家比較重要。我撐開(kāi)傘，沖進(jìn)雨幕。聽(tīng)著雨落在傘上滴滴答答的聲音，看著路過(guò)行人匆匆忙忙的身影，雨滴從傘上濺到我的身上。
這雨似乎不知疲憊，一直下，還越下越大，我只好跑進(jìn)離我最近的商店，不少?zèng)]傘有傘的人在避雨，還喋喋不休的在說(shuō)這討厭的天氣。我關(guān)了傘側(cè)身鉆入人群，看看手腕上的手表，快五點(diǎn)半了，平時(shí)這個(gè)時(shí)間段我早已回家，而媽媽也下班在家開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯。不知道媽媽有沒(méi)有擔(dān)心我呢，看著這雨勢(shì)減弱的情況，我鉆出人群。竟然看到不遠(yuǎn)出一個(gè)熟悉的背影，直覺(jué)告訴我那是媽媽的，可是，她不是說(shuō)要我獨(dú)立，不來(lái)接我嗎？可那個(gè)背影太像了。
稍稍減弱的雨勢(shì)又開(kāi)始增大，一個(gè)撐著傘、手里拿著一把傘的人向我走來(lái)，是媽媽，我的臉上出現(xiàn)難以掩蓋的歡喜。只見(jiàn)媽媽額上的發(fā)絲在滴水，衣服濕了一邊，一臉著急，眉頭緊鎖。一看見(jiàn)我，著急地說(shuō)：“你去哪了，我見(jiàn)你這么久還沒(méi)回家，就來(lái)找你了。”沒(méi)等我解釋，她繼續(xù)說(shuō)：“嚇?biāo)缷寢屃�，還以為你丟了，幸好找到你�！敝钡恼Z(yǔ)氣讓我心頭一顫，我拉著她的手，說(shuō)：“我見(jiàn)雨勢(shì)太大，想避下雨，等雨勢(shì)減弱了再回家。而且，你看我這傘這么小，下這么大雨，肯定會(huì)到家成落湯雞了。所以……”“喏，給你”媽媽遞給我一把傘，“跟我回家吧。”
語(yǔ)畢，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)伍_(kāi)傘離開(kāi)，我呆呆地愣在哪里，看著她那遠(yuǎn)去的背影，她似乎消瘦了，時(shí)光讓她沒(méi)有年輕時(shí)那么光彩動(dòng)人，那頭發(fā)中也有了銀絲，我第一次覺(jué)得她老了。我撐開(kāi)傘追上她，她問(wèn)我今天在學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事，我一一告之。我又想起今天早上的期待，竟然實(shí)現(xiàn)了，我有些竊喜。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，在雨幕中，成為了一道亮麗的風(fēng)景線……
時(shí)間讓我成長(zhǎng)，也讓我們的父母老去。在我們成長(zhǎng)路上，總有一個(gè)指路人，為我們指引正確的方向，那個(gè)人就是我們的母親。暖暖的愛(ài)，伴隨我們成長(zhǎng)。
我愛(ài)作文 篇4
童年像一本五彩的相冊(cè)，記錄著我快樂(lè)成長(zhǎng)的每一天，它里面充滿著父母的庝愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)。父母——我的拐杖。我很幸運(yùn)，生長(zhǎng)在這個(gè)家庭。父母給了我生命，讓我吃飽穿暖，用他們無(wú)盡的愛(ài)扶著我一步步走向明天。
我們雖然是父女、母女關(guān)系，但我覺(jué)得我們更是朋友關(guān)系，遇到問(wèn)題我們商量處理，以理服人，舉手表決，少數(shù)服從多數(shù)。這樣難道不是很快樂(lè)嗎？同學(xué)——我的兄弟姐妹。是同學(xué)給我笑聲，給我快樂(lè)，給我童年的美好與信心。記得學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了女子600米跑。跑前，我的好朋友跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“加油啊，我們相信你！”看她那么相信我，我暗下決心，一定要努力跑出最好成績(jī)。發(fā)令槍一響，我腦海里就一個(gè)字“沖”。忘記了所有，努力向前沖，跑到了站點(diǎn)，我已精疲力竭，同學(xué)們跑上前，扶著我，問(wèn)我渴不渴，疼不疼，話語(yǔ)中充滿了情意，雖然得到第五名，她們還是這樣一如既往地支持我，心里好感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的事還很多很多呢，你生活在這樣一個(gè)大家庭中，能不笑口常開(kāi)嗎？老師——我的知識(shí)源泉。每位老師都像溫泉一樣，都想傾其所有將他們的所知所會(huì)全部教給我們。上課時(shí)，總是深入淺出，將知識(shí)放在一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的畫(huà)面、故事中，讓我們牢牢記住。有這樣的老師，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，你說(shuō)我們能學(xué)不好嗎？
想一想那些汶川大地震中失去家園、親人的同齡人，他們都是那么的堅(jiān)強(qiáng)，你說(shuō)我們能不好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？我感謝父母、老師、同學(xué)，是你們給了我快樂(lè)的童年，我愛(ài)你們！
我愛(ài)作文 篇5
愛(ài)像春天的桃花一樣，飄落在我們身上，注入到我們的心靈，愛(ài)也像秋日的露珠一般，滴落在每個(gè)清，融化在一杯杯豆?jié){里。
每個(gè)清晨，媽媽早早的起床做早餐，媽媽做的早餐，每過(guò)幾天換一換別的做，有時(shí)煎一張餅，有時(shí)煮兩個(gè)茶葉蛋，還有時(shí)賣一碗混沌吃，但每一天都少不了一杯溫?zé)岬亩節(jié){。
我喜歡喝豆?jié){，于是媽媽每天都給我準(zhǔn)備豆?jié){。前一天的晚上就把黃豆泡好，第二天早上，我還在睡夢(mèng)中，媽媽就開(kāi)始打豆?jié){了，朦朧的睡眼中，我看見(jiàn)媽媽熟練地將黃豆和水倒入豆?jié){機(jī)里，那聲音很清脆，每當(dāng)聽(tīng)這熟悉的聲音，我就知道媽媽要打豆?jié){了，豆?jié){機(jī)發(fā)出的聲音總是響一會(huì)，停一會(huì)的，停的時(shí)間長(zhǎng)，響的時(shí)間短，每天躺在床上，都能清楚地聽(tīng)到黃豆在豆?jié){機(jī)里碰撞的聲音。
豆?jié){快要打好了的時(shí)候，豆?jié){的香味撲鼻而來(lái)，每當(dāng)豆?jié){打好，總會(huì)播放一首樂(lè)曲做提示，這時(shí)媽媽拔下電源，在杯口放上紗網(wǎng)，將豆?jié){倒入杯子里，米黃色的豆?jié){在杯子里泛著泡泡，看起很誘人的樣子，媽媽剛剛為我打好豆?jié){，便又匆匆忙忙地為我煎雞蛋餅。
媽媽的愛(ài)化作一個(gè)早上忙忙碌碌，一杯杯溫?zé)岬亩節(jié){裝著滿滿的愛(ài)，每天早晨我都會(huì)慢慢品味這暖暖豆?jié){中的濃濃的愛(ài)意。
【我愛(ài)作文】相關(guān)文章：
作文我愛(ài)12-06
對(duì)我的愛(ài)作文12-05
我心中的愛(ài)作文12-10
作文我愛(ài)秋天12-06
作文我愛(ài)讀書(shū)12-06
作文我愛(ài)南山12-06
我愛(ài)安康作文10-26
我愛(ài)跳舞的作文10-29
父親對(duì)我的愛(ài)作文07-12
父母對(duì)我的愛(ài)作文06-30