有關(guān)溫暖的話題作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的溫暖的話題作文8篇,歡迎大家分享。
溫暖的話題作文 篇1
溫暖是黑夜中的指路明燈,讓迷失黑暗的人走向光明;溫暖是雪地中的火堆,讓寒冷的人感到溫暖;溫暖是沙漠中的一滴水,讓口渴的人感到甘甜;溫暖是大海中的風(fēng)帆,讓迷失方向的人找到彼岸;溫暖是暴風(fēng)雨中的一把傘,讓孤單的人感到快樂(lè)。
早上起來(lái),我的肚子就疼了起來(lái),好像有孫悟空在我肚子里活蹦亂跳。媽媽派藥將軍到我肚子里去降服孫悟空。過(guò)一會(huì),肚子果然不疼了,看來(lái)藥將軍的威力還是挺大的。我就心情大好的去上學(xué)了。結(jié)果,第二節(jié)課,我的肚子又疼了起來(lái),看來(lái)一個(gè)將軍抵不住孫悟空的攻擊呀。沒(méi)辦法,我只好請(qǐng)假回家了?磥(lái)醫(yī)生后,睡了一個(gè)午覺(jué)就沒(méi)事了。
下午,我一進(jìn)教室,剛坐下,周圍的同學(xué)們就過(guò)來(lái)問(wèn)候我,“你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣啊!薄澳愕亩亲舆疼不疼啊!薄澳愠赃^(guò)藥了嗎,看過(guò)醫(yī)生了嗎?”“現(xiàn)在好了么?”她們七嘴八舌的問(wèn)我,我實(shí)在是太感動(dòng)了。她們的關(guān)心真的很溫暖;叵牒退齻?cè)趯W(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她們對(duì)我真的很好,我傷心時(shí),她們安慰我;我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),她們幫助我;我學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí),她們鼓勵(lì)我。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我的好數(shù)也數(shù)不清,數(shù)也數(shù)不盡。這些好真的讓我很感動(dòng),真的很感謝她們,現(xiàn)在差不多學(xué)期結(jié)束了,我多么希望時(shí)間能慢點(diǎn),我舍不得這些朋友,我多么希望我們的歡樂(lè)能一直延續(xù)下去。
一次善意的提醒,一句關(guān)心的問(wèn)候,一個(gè)真心的意見(jiàn),一句鼓勵(lì)的話都是溫暖的。因?yàn)橛辛怂齻兘o予的溫暖,我的生活才不至于乏味,我的生活才充滿那么多的歡樂(lè)。讓我們一起奉獻(xiàn)溫暖,讓我們的生活都充滿溫暖吧。
溫暖的話題作文 篇2
有些事,要用語(yǔ)言表達(dá),而有些事,一個(gè)目光就足矣。有時(shí)目光傳達(dá)的,要比語(yǔ)言更復(fù)雜、更深刻。
一、那個(gè)門衛(wèi)
前幾天回家時(shí),看到校園里多了幾個(gè)穿著灰制服的保安,我沒(méi)有太在意,只是禮貌性地微笑了一下。第二天中午,我去上學(xué),到了大門口,門關(guān)著,我剛伸出手,那個(gè)保安就走過(guò)來(lái),“我來(lái)開(kāi),我來(lái)開(kāi)”。我抬起頭,四目相對(duì)那一瞬間,他的目光如同按亮了整個(gè)世界的火樹(shù)銀花!斑@么在就去上學(xué)啊”?“嗯。”同樣的微笑,由他傳給我,目光中帶著關(guān)切,帶著些許心疼。那個(gè)門衛(wèi)也是奔六十的人了吧,矮矮的,微胖,也許他的家里,同樣有個(gè)上初中的孩子,給我的目光和給那個(gè)孩子的目光一樣溫暖,一樣滿滿的都是愛(ài),令人難忘。
二、那個(gè)爺爺
在一樓西戶,住著一個(gè)老人,和我爺爺是舊相識(shí),年紀(jì)比我爺爺還要大,臉上寫滿了滄桑。每天早上我上學(xué)時(shí),都是他出來(lái)遛鳥(niǎo)的時(shí)候。聽(tīng)到我叫爺爺,他總是會(huì)放下鳥(niǎo)籠,停下腳步,問(wèn)我一聲“去上學(xué)啊”!那天因?yàn)槠鹜砹,我騎車騎得很快,爺爺看到了,很著急地說(shuō)我:“慢點(diǎn)”,我回應(yīng)著,看到他的眼中寫滿了焦慮和關(guān)心,好像看到了他的親孫女不注意安全一樣,那目光中有慈愛(ài),有責(zé)備,有愛(ài)護(hù)。我不由自主的慢了下來(lái),在他溫暖的目光中,迎著朝陽(yáng)向?qū)W校去,一路明媚。
門衛(wèi)和爺爺,于我來(lái)說(shuō),都是流星,門衛(wèi)可能另謀生計(jì),爺爺可能另搬新家,可他們的溫暖的目光,將溫暖我的整片記憶。或許多年后,我也可以像他們一樣,將溫暖繼續(xù)傳遞下去,這種溫暖的目光,將一直閃亮,永無(wú)終止。
難忘,那溫暖的目光。
溫暖的話題作文 篇3
感動(dòng)
“眼睛紅紅的。怎么?哭過(guò)?”母親坐在一旁看著我,以一種不常有的柔和的語(yǔ)調(diào)問(wèn)道。
“哪有?天氣這么干冷,我剛踩著單車回來(lái),被風(fēng)吹得那么久當(dāng)然會(huì)這樣,”我放下手中的筷子答道。
“是啊,天氣又冷又干,人心里的火氣難免大些。晚些我再弄些清涼的湯水,你回來(lái)的時(shí)候多喝點(diǎn)!
我疑惑地看了看母親,只見(jiàn)她笑著盯著桌上的菜,忙叫我多吃點(diǎn)。此時(shí),父親已在門外。他不停地催我快點(diǎn)吃。我便匆匆忙忙吃了幾口,然后披件衣服背著書包,跑上他的摩托車。
父親以下鄉(xiāng)放映電影為職。每每遇到神明圣誕,各個(gè)村里由于請(qǐng)不起大戲班,都會(huì)以請(qǐng)人放映幾晚露天電影作為主要的慶;顒(dòng)。有時(shí)多個(gè)村子要同時(shí)請(qǐng)人去他們那里放幾晚電影,父親會(huì)提前跟各個(gè)村主事的人聯(lián)系好,把這幾樁生意都接下來(lái)。
由于家里的經(jīng)濟(jì)收入不好,所以父親希望能盡量多地接下幾樁,畢竟一年下來(lái)靠幾個(gè)地方放幾天電影是賺不到幾個(gè)錢的。當(dāng)然,他不懂分身之術(shù)。一有多個(gè)地方要同時(shí)放電影,他就變得慌亂緊張起來(lái),但所幸至少還有我能幫他“掌管”一方。一般在日暮時(shí)分我們就要去放映的地點(diǎn),直到晚上十點(diǎn)或十一點(diǎn)才收工回家。所以每每需要我動(dòng)身的時(shí)候,下午一放學(xué),我就得十萬(wàn)火急地趕回家。
“你今天沒(méi)去學(xué)校嗎?”來(lái)到電影放映點(diǎn),擺好各種設(shè)備之后,父親點(diǎn)燃一根香煙突然問(wèn)我。
“誰(shuí)說(shuō)的!我在學(xué)校,不然早就可以回家了!”頓時(shí),我好像意識(shí)到了什么。
“一個(gè)小時(shí)前你班主任打電話過(guò)來(lái),說(shuō)你沒(méi)去學(xué)校。”父親邊抽著煙,邊睜大雙眼打量著我。
“我明明在學(xué)校!試問(wèn)她找過(guò)沒(méi)有?她打電話過(guò)來(lái),那媽豈不是已經(jīng)知道了?”
“嗯,是你媽接的電話。我一回到家,就聽(tīng)你媽說(shuō)了這事。我打電話給你班主任,問(wèn)她怎么回事,她就只說(shuō)你一整天沒(méi)去學(xué)校。我問(wèn)她為什么這么晚才打電話過(guò)來(lái),她一聲也不吭。”
“哼!她不就是看我不順眼嗎!你別管了!沒(méi)什么大不了的事,我自己會(huì)處理的,”我別過(guò)臉去,感覺(jué)像是犯了錯(cuò)誤,要我父母“買單”。但這一切,我自會(huì)承擔(dān)。
“都高三的人了,學(xué)習(xí)最要緊,怎么還這樣?唉!好吧,回家再說(shuō)吧。我去別的地方放映。到時(shí)電影結(jié)束了,你在這里等我。我那邊完了之后,再過(guò)來(lái)接你!备赣H扔掉煙頭,沒(méi)有絲毫責(zé)備我的意思。臨走,他還轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看下我,并囑咐我進(jìn)廟里去別吹風(fēng)凍著。我很佩服他和母親在剛剛能裝成沒(méi)事一般。
其實(shí),父親一直很在意我的學(xué)業(yè)。他時(shí)常擔(dān)心我會(huì)因放映電影而影響到學(xué)習(xí)。對(duì)此,他感到十分內(nèi)疚。我常跟他說(shuō),不要緊。畢竟,這不是時(shí)常的事,而且遇到?jīng)]有照明設(shè)備的地方,我可以打著手電筒看書,并不影響到學(xué)習(xí)。只是有時(shí)收工回到家很晚,第二天早上還要早點(diǎn)起身,然后踏著單車去學(xué)校,并且還要保證不準(zhǔn)遲到半會(huì)兒。這確是為難,不過(guò)我盡力為之,況且我是個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人。
以前,我不曾遲到過(guò)。但到了高三,由于早讀的時(shí)間給提前了十五分鐘,如果班主任早早守在教室門口,我們稍有拖拉晚了半會(huì)兒就得“遭罪”。我同學(xué)曾經(jīng)因遲到半會(huì)兒就被她訓(xùn)斥好久。最近放映電影影響到了我正常的作息時(shí)間,前幾天還好,今早卻比平時(shí)起身晚些,但我沒(méi)吃早飯便拼命趕來(lái)。
我一直都沒(méi)有告訴別人,我的父親是下鄉(xiāng)放電影的。所以,今早被班主任逮住之后,我也沒(méi)有以幫父親的忙導(dǎo)致作息不正常為由試圖博她同情。我跟她解釋,是因踩單車踩得慢才遲到的。不想,她認(rèn)為我無(wú)理取鬧,便對(duì)我評(píng)頭論足起來(lái)。我不服,便與她杠上。誰(shuí)知她更是下了禁令,不準(zhǔn)我踏入教室半步。所以,我一整天都在游蕩。但是,我沒(méi)有回家,仍處在學(xué)校里。
收工回到家,夜已深沉。在父母親再三追問(wèn)下,我說(shuō)明了事情的原委。誰(shuí)知,父親堅(jiān)決明天要和我一同去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。而母親,好像一只受了驚嚇的綿羊,既茫然失措,又擔(dān)心我會(huì)受到什么傷害。
“不用不用,我自己會(huì)去找校長(zhǎng)說(shuō)的!”我一再堅(jiān)持。我認(rèn)為遲到具有不可預(yù)料性。只要我不清理一番便趕來(lái),只要我不踩單車改為打的而來(lái),我相信都不會(huì)出現(xiàn)遲到半會(huì)兒這事。我承認(rèn)遲到是我不對(duì)。但是,就可以因此肆意對(duì)人評(píng)頭論足嗎?我相信我可以為自己駁回一個(gè)公道!澳阋粋(gè)小孩,誰(shuí)會(huì)聽(tīng)你講?明天我?guī)闳W(xué)校,我看你班主任還肯不肯讓你進(jìn)入教室!备赣H拍拍我的肩膀,叫我好好休息。頓時(shí),我感覺(jué)心里很酸澀。我實(shí)在不想讓他們?nèi)W(xué)校,何況是為了這等事,但還是阻止不了。
第二天一大早,我和父親來(lái)到高三級(jí)的辦公室。當(dāng)著在場(chǎng)所有人的面,我說(shuō)了整件事情的來(lái)龍去脈,但他們一致認(rèn)為遲到就是不對(duì)的,是不需要任何理由的。錯(cuò)了就錯(cuò)了,你只需好好認(rèn)錯(cuò)就行。在他們看來(lái),為自己的錯(cuò)誤申辯,實(shí)在是可恥的行為。面對(duì)著數(shù)張咄咄逼人的嘴,我無(wú)力去申辯什么。止不住淚水往下流,我不在乎當(dāng)著眾人的面哭了。
“他心情抑郁,昨天一整天沒(méi)上課。在這寒冬里,他一整天在外面凍著,他這心里怎不難受?”此時(shí),父親有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)道。那數(shù)張咄咄逼人的嘴好像停了下來(lái)。為了打破這僵硬的局面,父親讓我到外邊走走。他會(huì)跟老師們說(shuō),并且保證會(huì)與我站在同一條戰(zhàn)線上。
就這樣,我在外面久久等待著。我以為自己可以解決這些事情而無(wú)須要父親低聲下氣去懇請(qǐng)那些老師。但是如同父親所說(shuō)的,我只是個(gè)孩子,只是個(gè)學(xué)生;蛟S正因如此吧,我沒(méi)有與老師們說(shuō)理的資格。不然,他們不屑的眼神來(lái)源何處呢?風(fēng)不斷地往我這邊吹來(lái),如同昨日。但今天,我不再感到無(wú)助與寒冷。
“回去聽(tīng)課吧,我跟你的班主任說(shuō)了,”父親一臉釋然地從辦公室出來(lái),走到我的身邊。
“我不回去,我要她跟我道歉!”我知道這定是父親低聲下氣換來(lái)的結(jié)果,但我實(shí)在不愿接受。我知道,我與我的班主任已是劍拔弩張,互不讓步。無(wú)論怎樣,即使我被逼落懸崖,我相信這也是段凄美的歌唱,而又怎會(huì)收受這“嗟來(lái)之食”?
“別傻了孩子,學(xué)習(xí)才是最要緊的,你在高考能考到好成績(jī)就算是給我長(zhǎng)臉了,”想不到,父親竟然能笑著說(shuō)這話,“以后就不用幫爸的忙了,好好學(xué)習(xí),別慪氣了!”
這一刻,我似乎什么都明白,又似乎什么都不明白。可恨這季節(jié)的風(fēng)啊,又吹紅了我的眼。我還想再去爭(zhēng)些什么,但當(dāng)我看見(jiàn)父親那雙布滿血絲的眼時(shí),我覺(jué)得這卻已是最好的結(jié)果。
溫暖的話題作文 篇4
在小區(qū)的一隅里,我發(fā)現(xiàn)了一株不常見(jiàn)到的蒲公英。
沒(méi)有鮮艷的外表,沒(méi)有高貴的話語(yǔ),也沒(méi)有文人墨客去贊揚(yáng)它。它一直平凡的活著。一陣風(fēng)便能吹散朵朵絨球,隨著風(fēng)兒飄揚(yáng),只是為了在廣闊的天地中尋一方安土?粗祜w舞著的傘狀種子,再回看那光禿禿的花亭,心中五味雜陳。
能有這樣多傘狀的小生命固然是好的,這能說(shuō)明它們的童年是活力滿滿的,是營(yíng)養(yǎng)充足的。起初,我認(rèn)為這群小生命是樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的,它們并不知道何時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣風(fēng),讓它們與花亭母親分離。這是一場(chǎng)沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備的分離,也是一場(chǎng)沒(méi)有回頭路的分離。但它們只能遵循這一自然規(guī)律,盡管不舍,盡管沒(méi)有了母親的關(guān)愛(ài),兄弟姐妹的噓寒問(wèn)暖,它們還是要分離。不管是痛苦還是從容,總歸要分離,于是,它們理智的選擇了從容。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn),這樣的小生命也是野心勃勃的。盡管分別是痛苦的,但它們更關(guān)注的卻是未來(lái)的一條漫漫長(zhǎng)路。是這樣在風(fēng)中飄蕩,飄到天涯海角,一生浪跡天涯,領(lǐng)略大好河山,卻要躲風(fēng)避雨;還是踏踏實(shí)實(shí)的找到一方安土,孕育新的生命,直至生老病死。顯然,這很難做出抉擇,但是,這群機(jī)靈鬼可有的是辦法。它們?cè)诶僳E天涯之后,便踏實(shí)的回歸大自然,將生命分獻(xiàn)給大自然。
看著自己的孩子們漸行漸遠(yuǎn),花亭母親似乎也變得蒼老了許多。再也沒(méi)有孩子能與它嘮家常了,也沒(méi)有孩子來(lái)替它打扮了,更沒(méi)有孩子會(huì)回來(lái)看望它了。此時(shí),它的眼前浮現(xiàn)出孩子們的身影,那一個(gè)個(gè)小生命初來(lái)乍到是的稚嫩依舊歷歷在目。它擔(dān)心的大概是孩子們的漫漫人生路,沒(méi)有了親人的陪伴和鼓勵(lì),它們又能闖出怎樣的一番天地呢?花亭母親每天對(duì)孩子們的思念和牽掛,也不知它們是否能感受得到呢?花亭母親漸漸衰弱,可對(duì)孩子們的念想?yún)s日益濃厚。大概是忍受不了孤獨(dú)的滋味吧,花亭母親很快便深沉的睡著了。
驀地,有一個(gè)東西掉進(jìn)了我的心湖,漾起陣陣漣漪,又忽然沉到了內(nèi)心深處最柔軟的地方,不禁是一陣酸痛。我竟被這小小的蒲公英所感動(dòng)了。它們也有愛(ài),也有努力拼搏的精神。人也是如此,遲早有一天要離開(kāi)熟悉的人,熟悉的家,熟悉的地方,到另一個(gè)陌生的地方。我們是選擇踏實(shí)度過(guò)卻黯然無(wú)味,還是激烈拼搏產(chǎn)生的起起伏伏。我想:與其一生平淡似水,倒不如波濤洶涌來(lái)的刺激。我們也要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的小天地,但請(qǐng)一定記住,我們還有一個(gè)朝思暮想的地方——家。
蒲公英的感動(dòng)來(lái)源于傘狀種子的勇于拼搏,來(lái)源于花亭母親對(duì)孩子的一心牽掛。感謝你,蒲公英的感動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了拼搏。
溫暖的話題作文 篇5
兒童節(jié)前一天,老師告訴我們:“明天是兒童節(jié),我們學(xué)校要開(kāi)展一次“義賣義買”的活動(dòng)。同學(xué)們義買的錢將捐給我們年段得白血病的家寶同學(xué)!袄蠋熗A艘粫(huì)兒,接著說(shuō),“去年暑假,我去了家寶同學(xué)家。他爸爸媽媽都是做小生意的`人,自從家寶得了白血病后,他爸爸媽媽每年要花費(fèi)十幾萬(wàn)元用來(lái)治療他。家寶的爸爸媽媽為了他,可謂是傾家蕩產(chǎn)。他們家很小,大概只有五、六平方米,一家三口人吃飯、睡覺(jué)就在這小小的房間里……”說(shuō)到這里,老師哽咽了。末了,老師說(shuō)了一句話:“希望同學(xué)們?cè)诿魈斓幕顒?dòng)中,能夠積極參與!為同學(xué)多做好事!”
那天晚上,我躺在床上久久不能入睡,我想:我們同生活在一片藍(lán)天下,我們同為祖國(guó)未來(lái)的花朵,可是家寶同學(xué)卻不幸得了白血病。雖然我并不認(rèn)識(shí)家寶同學(xué),但是,我們同在一所學(xué)校里學(xué)習(xí),我認(rèn)為我有必要伸出自己的援救之手。我堅(jiān)信,只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,家寶同學(xué)就有康復(fù)的希望。我默默對(duì)自己說(shuō):“明天,一定要多買一些東西……”
第二天是兒童節(jié)了,我想:家寶同學(xué)最好的禮物,不就是同學(xué)們那一份份愛(ài)心嗎?
“義賣義買”的活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們手提著塑料袋,飛似的朝“集市”奔去。我和同學(xué)到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),買了好多東西,可我們總覺(jué)得買的太少了,我們希望能為家寶同學(xué)多捐錢。那次活動(dòng)是空前的,在購(gòu)物的過(guò)程中,我看到同學(xué)們積極購(gòu)買物品,不管自己需不需要,只要能多買一些東西,為家寶同學(xué)多捐一點(diǎn)錢,他們都樂(lè)意;而家寶同學(xué)也獲得了一次健康的希望。
有了愛(ài)就有了一切,這難道不是真的嗎?我們自愿為生病的同學(xué)捐款,那不是因?yàn)槲覀冇袗?ài)心、有同情心嗎?
“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),這世界將會(huì)變得更美好……”我不禁唱起了歌,這時(shí)一股暖流流遍全身。我真為家寶同學(xué)感到高興,有這么多
溫暖的話題作文 篇6
那天放學(xué)回家,天暗了,壓得人喘不了氣,周圍的一切都是那么安靜,只聽(tīng)雨點(diǎn)嘀嗒、嘀嗒的余聲伴著我的腳步,顯得更加沉重。
這天是發(fā)試卷的日子,那天考完試我還自信十足,堅(jiān)信自己定能得到95分以上,可如今試卷發(fā)下來(lái)了,慘不忍睹。試卷上畫滿了紅叉叉,紅色的73分直刺我的眼睛。怎么會(huì)這樣?這究竟是為什么?我已無(wú)心去思考自己為何會(huì)考得這么不盡人意,只是一遍遍在內(nèi)心呼喚:“為什么?為什么……”身旁的同學(xué)都高興極了,為什么就只有我考得這么差,為何老天對(duì)我如此不公平?“芮瑩,你考了多少分?”身后的同學(xué)輕輕拍著我的肩膀。我頭也不回,完全無(wú)視了她。這時(shí),我隱隱感覺(jué)到同學(xué)們嘲諷憐憫的目光,低頭寫作文/不敢看,只覺(jué)無(wú)數(shù)如芒刺于身。
下課了,我飛似的沖出了教室,任憑雨水的沖刷,臉頰上的淚也隨著雨水滑落。到了家,我將自己鎖在房間內(nèi)默默哭泣。媽媽敲了敲我房間的門,我大吼:“別進(jìn)來(lái)。”媽媽用鑰匙將門打開(kāi),輕輕走向我,我手一揮:“不是叫你別進(jìn)來(lái)嗎?”“啪”的一聲,碗掉在地上,碎了,滾燙的粥從碗里流了出來(lái),我嚇壞了。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),拿來(lái)拖把、掃帚,將我的房間打掃了,然后坐在我身邊,輕輕拍著我的背,說(shuō)道:“沒(méi)事,沒(méi)事……”
在我最傷心的時(shí)候,媽媽陪伴在我身邊,給予了我溫暖,使我感受到人間充滿了希望,給予了我向前的動(dòng)力。
陪伴,是一種溫暖,同樣,溫暖,也源自于陪伴……
溫暖的話題作文 篇7
“關(guān)心和被關(guān)心是人類的基本需要。我們需要被他人關(guān)心。當(dāng)一個(gè)人處于嬰幼兒時(shí)期,或者病痛和衰老來(lái)臨之際,這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關(guān)心,生活在關(guān)心所營(yíng)造的一種氛圍之中。沒(méi)有這種關(guān)心,我們就無(wú)法生存下去,成為一個(gè)完整的人。在人生的每一個(gè)階段,我們都需要被他人關(guān)心,隨時(shí)需要被理解,被接受,被認(rèn)同。
同樣,我們也需要關(guān)心他人。但是,并非所有人都學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。有些人真誠(chéng)地關(guān)心知識(shí),關(guān)心偉大的事業(yè),關(guān)心物質(zhì)世界,關(guān)心動(dòng)植物,卻對(duì)同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏,對(duì)任何人或事物都漠然視之,在漫無(wú)目的的人生里沒(méi)有關(guān)心,也沒(méi)有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關(guān)心”概念,以關(guān)心的名義干危害他人的事情,這樣的人也是危險(xiǎn)的。
目前,人們對(duì)關(guān)心的需要深刻而迫切。在醫(yī)院,病人們感受不到關(guān)心;在社會(huì)福利機(jī)構(gòu),顧客們感受不到關(guān)心;在養(yǎng)老院,老人們感受不到關(guān)心;在學(xué)校,少男少女們感受不到關(guān)心。人們渴望多一點(diǎn)關(guān)心,呼喚一種充滿關(guān)心的新型人際關(guān)系!
“學(xué)生們需要理解,成功的人生有各種各樣的表現(xiàn),有的成功會(huì)比其他成功更加引人傾慕和追求!?qū)W生傳遞這樣一個(gè)信息:學(xué)校教育不是通往上流社會(huì)的階梯,而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權(quán)力來(lái)衡量,成功更意味著建立愛(ài)的關(guān)系,增長(zhǎng)個(gè)人才干,享受自己所從事的職業(yè),以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。
所以我們要關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)社會(huì),讓社會(huì)溫暖,讓所有的人都感到溫暖。
溫暖的話題作文 篇8
生活中,處處都存在著關(guān)愛(ài)。這些愛(ài),讓人的心中充滿了陽(yáng)光,充滿了溫暖。
記得那次,我一個(gè)人獨(dú)自坐車從溫嶺回家,我上了車,這才發(fā)現(xiàn),車上已沒(méi)有空位了。怎么辦,到家還需要半個(gè)多小時(shí),即使有人下車,這位置也沒(méi)能輪到我。我有些慌張,萬(wàn)一剎車時(shí),我沒(méi)抓穩(wěn),摔倒了怎么辦?萬(wàn)一剎車時(shí),我不小心把別人撞到了怎么辦?萬(wàn)一剎車時(shí)……
我的心中充滿了焦慮。此時(shí)此刻,我最最希望的就是,有人能夠讓座位給我,但是,在這樣擁擠的車上,有誰(shuí)會(huì)做這樣的啥事呢?這肯定是不可能發(fā)生的這個(gè)時(shí)候,一個(gè)三十歲左右的叔叔叫住了我:“小朋友,是不是沒(méi)有座位坐了?”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“是呀!彼麊(wèn)我這個(gè)干什么?我有些疑惑,難道是……
只見(jiàn)這個(gè)叔叔站起身來(lái):“小朋友,你做這兒吧!蔽矣行┎缓靡馑剂,臉紅了起來(lái),說(shuō):“那叔叔你坐哪里啊。”那個(gè)叔叔說(shuō):“沒(méi)事的,我很快就下車了!
我相信了他,心安理得地坐了下來(lái),他也走到了汽車的最前面。但他騙了我,他并沒(méi)有很快地下車了,一直到我下車后,他還站在車上。
這叔叔的一舉一動(dòng),讓我的心中充滿了溫暖。
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