有關(guān)鳥(niǎo)的美麗的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的鳥(niǎo)的美麗的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇1
落葉是秋天飛舞的精靈，讓我們欣賞到了秋天的美麗！落葉還能成為高雅的藝術(shù)品，可以把形形色色的落葉組合起來(lái)制作成精美的貼畫。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們上課了……”這節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師走上講臺(tái)神秘的告訴我們：“今天我們來(lái)用樹(shù)葉做貼畫，做好貼畫后大家可以把貼畫粘在卡紙上，做成一幅畫�！泵佬g(shù)老師給我們講完制作要領(lǐng)后讓我們開(kāi)始制作。
我決定把樹(shù)葉做成一只杜鵑鳥(niǎo)。我把一片相對(duì)較圓的樹(shù)葉當(dāng)做鳥(niǎo)的頭，把銀杏葉的葉柄朝外做成鳥(niǎo)的嘴巴，我又為鳥(niǎo)剪了一個(gè)圓圓的眼睛，用一片綠蘿的葉子當(dāng)做鳥(niǎo)的身體，這時(shí)，該做鳥(niǎo)的尾巴了，可是，我沒(méi)有又細(xì)又長(zhǎng)的葉子可以做鳥(niǎo)的尾巴。我靈機(jī)一動(dòng)，把兩片葉子撕開(kāi)分叉粘在鳥(niǎo)的'身體上，這樣鳥(niǎo)的尾巴就做好了。我又把一片大的紅色楓葉和一片小的綠色葉子粘在一起，當(dāng)做鳥(niǎo)的翅膀，然后把兩根小木棍當(dāng)做鳥(niǎo)的腿，大功告成！一只栩栩如生的杜鵑鳥(niǎo)就做好了，我把杜鵑鳥(niǎo)粘在一張卡紙上，可是我總是覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，就在卡紙的邊上又畫了一枝杜鵑花，棕色的枝干向外伸展，粉嫩粉嫩的杜鵑花和幾片嫩綠的葉子長(zhǎng)在粗壯的枝干上，杜鵑鳥(niǎo)神氣地站在枝頭。
這樣，整個(gè)畫面看起來(lái)就像真的一樣，美麗極了！美好的創(chuàng)意讓我們的生活充滿樂(lè)趣！
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇2
我是一只美麗的鳳凰鳥(niǎo)，生活在寬敞的鳥(niǎo)籠里，我在這個(gè)鳥(niǎo)籠里，不愁吃喝，加上主人對(duì)我的照顧有佳，日子過(guò)的還算幸福。
其實(shí)我也不會(huì)奢求很多，只是，最近聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)叫做“自由”的詞語(yǔ)，內(nèi)心便也波瀾起伏。
對(duì)于自由，尤其是對(duì)于現(xiàn)在的我，簡(jiǎn)直就是不可能，因?yàn)槲椰F(xiàn)在所能做到的就是活著，幸福的活著。
就在有一天，一只身披彩色羽毛，孔雀尾巴，閃著光亮的鳥(niǎo)出現(xiàn)在我的眼前。
可能，這是上帝派來(lái)看我的天使，也可能不過(guò)是一只過(guò)路鳥(niǎo)，停在我的身邊歇息。
它開(kāi)口了，“你想要的自由啊，就在你的身邊，你必須自己去尋找哦�！闭f(shuō)完，天使就不見(jiàn)了，只剩下孤零零的一個(gè)茫然的我。
我每天都在尋思著它的再一次出現(xiàn)，好讓我一次問(wèn)個(gè)明白，開(kāi)始甚至每天都在尋思著這個(gè)天使口中的自由�？墒牵腋菊也坏�。
從此以后，我每天絞盡腦汁，一直在想這個(gè)問(wèn)題。
終于，我發(fā)現(xiàn)了自由，可能寄藏在我的心里，需要我自己去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造自由。
這時(shí)，天使再一次進(jìn)入我的視線，讓我覺(jué)得好驚喜，好意外。他說(shuō)：“你找到了答案，現(xiàn)在我把你救出來(lái)，讓你也體驗(yàn)下自由的`感覺(jué)�！�
還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，我就已經(jīng)飛出了蔚藍(lán)的天空，我飛向了綠油油的草地，我飛向了美麗的小溪，我飛向了美麗的河流山川。
在這個(gè)美妙的世界里，享受著自由帶給我的快樂(lè)。
自由是美好的，是所有人都可以得到的。據(jù)說(shuō)，那些眼里只有痛苦和悲觀的人，是不可能得到真正自由的。
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇3
早晨，我們像往常一樣安靜地坐在教室里，突然一陣尖細(xì)的叫聲，把我們的注意力拉向了講臺(tái)，而我坐在后排，專心地寫作業(yè)，沒(méi)有在意講臺(tái)上的秘密和同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。
做完操，與往常不同的是，我們沒(méi)有直接回教室，而是讓我們?cè)谠�，女生圍一個(gè)圈兒，男生圍一個(gè)圈兒，然后神秘的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)看顧珈寧帶來(lái)的珍珠鳥(niǎo)�！蔽矣煮@又喜，我們剛剛才學(xué)了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，今天，終于可以看到活的啦！
終于輪到我們男生了，我迫不及待地欣賞這兩個(gè)“小可愛(ài)”。
只見(jiàn)它們深紅色的`尖嘴巴配著一雙深紅色的小爪子，小小的腦袋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，披著一件青綠色、毛茸茸的“大衣”，神氣極了。
它們非常好動(dòng)，在籠子里總是飛到東，飛到西，我想：它們也許是第一次看到這么多小朋友，有些害怕；也許是第一次看到這么多小朋友，有些興奮；也許它們也向往我們的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
看著這兩個(gè)活蹦亂跳的小家伙，真想把它們帶回家�。�
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇4
廣州有許許多多的動(dòng)、植物，也有許多高山，但是，如果要說(shuō)出我最喜歡的動(dòng)物的話，那恐怕就是黑面琵鷺了。
黑面琵鷺會(huì)在秋天時(shí)來(lái)到我們廣州棲息，原因就是為了要度過(guò)寒冷的冬天，黑面琵鷺喜歡一起成群覓食，它們主要食用水中的小魚。在廣州有一座可以欣賞黑面琵鷺的了望區(qū)，這是希望我們?nèi)祟惒灰獋@群有翅膀的客人才設(shè)立的了望區(qū)，在那里，我們可以利用望遠(yuǎn)鏡來(lái)欣賞它們的美姿�？粗� 它們?cè)跅⒌乩锟鞓?lè)捕食的模樣，雖然很開(kāi)心，但是，看著黑面琵鷺，總還是有一股想說(shuō)“對(duì)不起”的心情藏在自己的心中，因?yàn)椋郧拔覀冇行┤祟愒?jīng)傷害它們呢！
其實(shí)，以前有些人類，經(jīng)常補(bǔ)魚，或是電魚或毒魚，讓黑面琵鷺吃下這些魚后，生病，甚至往生了，我想就是因?yàn)檫@樣，七股才會(huì)設(shè)立這樣的保護(hù)區(qū)吧！
在我心中，黑面琵鷺不只是一群來(lái)到廣州過(guò)冬的候鳥(niǎo)，而是一群小天使，它們快樂(lè)捕食小魚的模樣，就像一群快樂(lè)的漁夫；它們?cè)诳罩酗w舞的模樣，就像一群無(wú)敵的“鳥(niǎo)超人”；在我心中，它們就是這樣的候鳥(niǎo)。
現(xiàn)在，我經(jīng)常會(huì)去看看那群可愛(ài)的'黑面琵鷺，因?yàn)�，我老是�?huì)擔(dān)心，黑面琵鷺會(huì)不會(huì)已經(jīng)消失不見(jiàn)？雖然我不是保護(hù)區(qū)的管理員，但是，我只要在晚上，想到那群小天使，我就會(huì)在床上直直發(fā)呆，不管怎么樣都睡不著，因?yàn)�，我已�?jīng)愛(ài)上了這群有翅膀的客人了。
黑面琵鷺在我眼中看來(lái)，就比王后還要高貴，就比國(guó)王還要有威嚴(yán)，它也像一位芭蕾舞者，喜歡在水中表演美麗的姿態(tài)讓大家欣賞，彷佛感覺(jué)自己就像在水面上的劇場(chǎng)上表演，不管如何，我覺(jué)得黑面琵鷺比任何人都還要高貴一百倍。
廣州有許多的動(dòng)植物，雖然黑面琵鷺只是來(lái)過(guò)冬的候鳥(niǎo)，但是我還是覺(jué)得它的魅力比任何的玩具、漫畫都還要無(wú)法擋，我好希望它可以一直留在廣州，讓我們欣賞，只不過(guò)我這個(gè)想法太自私了，當(dāng)花朵的新芽冒出時(shí)，它就得回家了。
本文頗能以想象為翅膀，飛越重重的形式關(guān)卡，終得脫穎而出。唯為使謀篇布局更形完整，有以下之建議：第二段末可與第三段合為一段落；又其三、五兩段與四、六兩段，筆調(diào)明暗交錯(cuò)，可見(jiàn)作者用心之處；唯第四段與第六段可合，第五段亦可與末段相合。此外，須留意錯(cuò)別字，并加強(qiáng)修辭及意象的統(tǒng)合，當(dāng)可使 本文更臻善美。
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇5
“咝咝——咝咝——”誰(shuí)在這么近的地方柔聲細(xì)氣地叫？噢，是一大群太平鳥(niǎo)！
楊柳還沒(méi)有抽出新綠，小草也在泥土中沉默，青蛙仍然做著冬日酣睡的甜夢(mèng)，塞外的春天總是姍姍來(lái)遲�？墒牵进B(niǎo)卻早早地飛回來(lái)了。
我第一次見(jiàn)到它們是在去年春天。當(dāng)燕子、柳鶯和許許多多春天朋友還沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候，一個(gè)早晨，窗外忽然傳來(lái)一串串奇妙的鳥(niǎo)叫聲。我的眼光一下被牽了過(guò)去，原來(lái)不遠(yuǎn)處的電線上，落著兩排以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)兒。它們的個(gè)頭兒比麻雀稍大，胖乎乎的，一身彩色的羽毛組合得非常藝術(shù)，粗看是灰紅色的，如果仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的頭部只是隱隱泛出一點(diǎn)紅色，越接近尾巴，紅色就越鮮艷，而到了尾巴尖，灰紅又忽然變成了金黃。更特別的是，它們的每個(gè)翅膀上面都鑲著一片紅玫瑰色的小長(zhǎng)方形，不像是生出來(lái)的，倒像是哪個(gè)小朋友直尺加彩筆的習(xí)作，也很像飛機(jī)翅膀上�？梢�(jiàn)到的圖案。最讓我喜愛(ài)的是它們的`頭上都頂著大大的羽冠，簡(jiǎn)直跟鴛鴦的差不多，微風(fēng)一吹，就賣弄似的搖來(lái)晃去，非常漂亮。
這是什么鳥(niǎo)呢？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在《辭�！防锞谷话l(fā)現(xiàn)了它的名字——太平鳥(niǎo)。因?yàn)樗鼈?2枚尾羽的末梢是同樣顯眼的金黃色，所以又叫十二黃。
太平鳥(niǎo)們很有集體觀念，就像我們的一個(gè)班級(jí)似的，總是幾十只甚至上百只結(jié)為一群。它們一齊飛來(lái)，然后自由活動(dòng)，找水喝，找食吃，找合適的地方玩耍，只要有一只撲棱撲棱高飛起來(lái)，伙伴們就立刻追過(guò)去，誰(shuí)也不會(huì)離開(kāi)隊(duì)伍。有時(shí)候它們梳理羽毛也像學(xué)校做操一樣，是一種集體行動(dòng)。它們先讓羽毛蓬松起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小毛球，然后一塊兒把頭歪過(guò)來(lái)又轉(zhuǎn)過(guò)去，小嘴不停地梳梳這兒，理理那兒。還常常翹翹小尾巴，歪歪“鴛鴦”頭，好像在相互欣賞，樣子真是可愛(ài)。
太平鳥(niǎo)跟人出奇地友好，甚至旁若無(wú)人。它們要是落在低矮的平房頂上，對(duì)從房檐下走過(guò)的人們往往毫無(wú)顧忌，只是一心一意地做自己的事情。除了麻雀，還沒(méi)有哪種鳥(niǎo)兒能這么近距離地為人們唱歌表演，甚至和人們老朋友似的對(duì)視。這時(shí)候，你會(huì)感到就像它的名字一樣，周圍是那么和諧、太平。
太平鳥(niǎo)，這美麗的小生靈。聽(tīng)人說(shuō)，只是最近幾年，它們才開(kāi)始大群大群地搬進(jìn)市區(qū)來(lái)，每年和我們做上一段時(shí)間鄰居。太平鳥(niǎo)那鮮亮的顏色，別致的羽冠，從容的鳴叫，為寒氣襲人的塞外小城帶來(lái)了絲絲春天的氣息。
哦，美麗的太平鳥(niǎo)！
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇6
我們家有一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，你看它水靈靈的眼睛，順溜的羽毛，尖尖的'小嘴，讓人怎么能不喜歡呢?
我非常喜歡這只百靈鳥(niǎo)。每天早晨起來(lái)，我都先拿點(diǎn)兒碎面包來(lái)喂它，而且還要在它的“水杯”里放滿水，做完這些之后，我才去上學(xué)。晚上放學(xué)回來(lái)，我也總是先抓一把鳥(niǎo)食放在手里，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂它，然后再讓它喝水。一有空，我就和小百靈比賽唱歌，說(shuō)實(shí)在的，我可比不過(guò)這位“大歌星”。我還常常和小百靈做游戲，讓它落在我的手心上吃食、鳴唱。漸漸的，我們成了一對(duì)要好的朋友。
可是，意想不到的事情發(fā)生了。一夜之間，離我們很近的秦屯村幾十萬(wàn)只雞都死了，原來(lái)這些雞都得了禽流感。我們這兒也成了受威脅區(qū)，所有的家禽都要進(jìn)行撲殺。我的百靈鳥(niǎo)也在其中。執(zhí)行撲殺任務(wù)的叔叔來(lái)了，我把小百靈藏在背后，怎么也不肯拿出來(lái)，我怎么忍心眼看著它死去呢?可是，想來(lái)想去，還是人的安全重要，我決定把小百靈交了出來(lái)。小百靈仿佛也感覺(jué)到了什么，一會(huì)沖著叔叔撲楞著翅膀，一會(huì)又沖著我使勁地叫，我心里非常難過(guò)，眼淚不由自主地順著臉頰往下流。
我最親愛(ài)的伙伴，你一路走好，希望天堂沒(méi)有禽流感，希望你在天堂能夠生活得更好!
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇7
翠鳥(niǎo)喜歡站在小樹(shù)枝上，鮮紅色的小爪子緊緊的抓住樹(shù)枝，背上淺綠色的羽毛，腹部的羽毛很溫暖，有著暗暗的`紅色，頭上的羽毛像深綠色的盔甲，頭部有著靈活的眼睛和又尖又長(zhǎng)的嘴巴。
翠鳥(niǎo)餓了，飛到湖邊的葦稈上，鮮紅色的小爪子悄悄的左移移，右移移，時(shí)刻準(zhǔn)備著小魚露出水面，有只小魚想逗一逗翠鳥(niǎo)，悄悄的露出水面，吹了個(gè)小小的泡泡，翠鳥(niǎo)靈機(jī)一動(dòng)，一眼就看到了那個(gè)小泡泡，以迅雷不及掩耳之逝的速度飛快的扎入水底，小魚一看，��！大事不好！被翠鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了！它想逃走，可惜已經(jīng)晚了，翠鳥(niǎo)已經(jīng)叼起了它，愉快地飛走了，小魚拼命地掙扎，還是無(wú)法逃脫翠鳥(niǎo)有力氣的爪子，它狼吞虎咽的吃掉了小魚，飛走了。
翠鳥(niǎo)真是個(gè)惹人歡迎的鳥(niǎo)兒。
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇8
蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)，體重只有1—2克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鳥(niǎo)放在手心里，根本看不清它的真面目。今天我終于在一幅放大了100多倍的蜂鳥(niǎo)彩照上看到了它的真面目。它的`確是一種美麗而神奇的小鳥(niǎo)。
蜂鳥(niǎo)的羽毛艷麗極了。全身的羽毛幾乎是寶石藍(lán)色，腹部的羽毛是淡黃色的，上面還點(diǎn)綴著小藍(lán)點(diǎn)，多像穿了一件好看的襯衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看，羽尖是淡黃色的，中間是墨色，羽梗雪白。翅膀的羽毛很薄，真是薄如蟬翼呀！
所以它的翅膀每秒中能扇動(dòng)50—70下呢，神奇吧！
蜂鳥(niǎo)的嘴是一個(gè)小管子，像一根繡花針，去吸花蜜吃。它那雙眼睛又大又黑又圓又亮，多機(jī)靈。
蜂鳥(niǎo)是世界最珍惜，最罕見(jiàn)的鳥(niǎo)類。它只生活在美洲的熱帶雨林中。蜂鳥(niǎo)真美，我們一定要愛(ài)護(hù)它。
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇9
我很喜歡杜鵑鳥(niǎo)，它有一雙棕紅色的小爪子，羽毛的顏色非常鮮艷：頭上的羽毛像紅里透白的.雞冠，背上披了一件淺綠色的外衣，胸脯淡紅色的像穿著一件紅襯衫。它透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又短的小嘴，可愛(ài)極了！
我和杜鵑還有個(gè)有趣的故事呢！有一天，我在房間里彈琴，忽然傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我往窗外一看，只見(jiàn)一只小巧玲瓏的杜鵑鳥(niǎo)停在窗臺(tái)上，我看了一眼后，馬上坐好了，又彈了一首曲子。只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在我彈琴的時(shí)候不叫了，但在彈完后又叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“你彈得真好！”這么一想，我彈得越來(lái)越起勁了，曲子也越彈越熟練了。漸漸地小鳥(niǎo)的叫聲也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了。
杜鵑不僅愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，而且還很頑皮呢！我彈琴要翻頁(yè)，小杜鵑在那里“嘰嘰嘰”地亂叫，好像在說(shuō)：“別休息，別休息！快給我往下彈�！笨礃幼�，這只小杜鵑也和我媽媽一樣，一刻不停地讓我練琴。
哈哈！多有趣的杜鵑鳥(niǎo)，你喜歡嗎？
鳥(niǎo)的美麗的作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，鳥(niǎo)家族們發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，各種各樣的鳥(niǎo)都來(lái)了。
有杜鵑、百靈、麻雀、鸚鵡、燕子、鴿子……就連丑陋的烏鴉也來(lái)了。
杜鵑還沒(méi)等別的'鳥(niǎo)開(kāi)口就大聲喊道：“我的名字也是花的名字，所以我是最美的”。百靈惱火了，它大聲叫道：“不對(duì)！我才是最美麗的，因?yàn)槲业母杪晲偠鷦?dòng)聽(tīng)，誰(shuí)都比不過(guò)我”。麻雀大聲叫道：“還是我最美吧！你看，我那一雙又圓又小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，顯得多么靈巧”。
“誰(shuí)說(shuō)的”鸚鵡叫道：“我是最美的，我能說(shuō)會(huì)道，人們都喜歡我，而且我身上長(zhǎng)有五顏六色的羽毛，我應(yīng)該是最美的”。
小燕子不服氣地說(shuō)：“我黑白相間的衣服漂亮極了，我還是人們的小幫手，幫人們捉害蟲，人們也很喜歡我�！�
小鴿子大喊道：“我可以幫人們送信，而且鴿子表示和平，我是最美的�！睘貘f不好意思地說(shuō)：“我雖然長(zhǎng)得不好看，但心地善。”
它們吵啊吵，吵得不可開(kāi)交。吵著吵著它們就開(kāi)始相互廝殺。
最后它們美麗的羽毛都掉了，從此以后，人們不再喜歡鳥(niǎo)，因?yàn)轼B(niǎo)兒美麗的羽毛都掉了，變得光禿禿的
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