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有個(gè)我和我和夢(mèng)想有個(gè)約定的初中作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有個(gè)我和我和夢(mèng)想有個(gè)約定的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有個(gè)我和我和夢(mèng)想有個(gè)約定的初中作文 1
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的有個(gè)我和,我和夢(mèng)想有個(gè)約定的初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雛鷹它有個(gè)勇敢的夢(mèng)，它要掙脫身體的束縛，展開(kāi)雙翅去擁抱那片碧海藍(lán)天。
花骨朵它有個(gè)美麗的夢(mèng)，她要綻放絢爛的生命，以絕美的笑靨去換得那甘雨的滋潤(rùn)。
夢(mèng)想猶如清晨的一縷陽(yáng)光，心中充斥著照亮人間的希望。
成功之本是力量，而那夢(mèng)想即是力量之源。
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄”，看似一句平凡的歌詞卻著實(shí)道出了那些追求夢(mèng)想的人的心里話。夢(mèng)想的`確很遙遠(yuǎn)，就好比行走在黑暗中的泥濘小路上，你在磕磕絆絆，來(lái)回曲折中受盡磨難，卻絲毫不見(jiàn)黎明的曙光。黑夜總是漫長(zhǎng)的，然而你應(yīng)該在這種困境中磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，越挫越勇，而不言放棄。如此揣懷著滿腔熱血下去，你的熱情便會(huì)與那熾熱的光明融為一體!
追求夢(mèng)想的路途注定坎坷，卻是通往成功，你只有在一步一腳印中體驗(yàn)過(guò)失敗與痛苦，才會(huì)得到命運(yùn)的認(rèn)可。
李白曾與夢(mèng)想許下一個(gè)豪邁的約定，他要看遍這世間滄桑，把千言萬(wàn)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)成冊(cè)。他一生瀟灑不羈，美酒作伴，心情不暢便坐看云間，取酒豪飲，倏爾滄海一聲笑，鋪卷，提筆，灑墨，灑下千古名篇，最終伴得詩(shī)仙美名。
曹雪芹曾與夢(mèng)想結(jié)下一個(gè)憂傷的約定，他要看破紅塵，把這人世間紅顏禍水細(xì)數(shù)盡，他把一生的傷感淋漓盡致地抒發(fā)在文字之中。紅樓之夢(mèng)，情情緣緣，何時(shí)才能終了?家破，人離，情斷腸，幾回夢(mèng)縈中，相思始未了。他用凄苦鋪成的《紅樓夢(mèng)》最終登上文學(xué)的巔峰!他的名字也深深烙印在人們心中!
我與夢(mèng)想有個(gè)約定，它給我勇氣，給我力量，不論前路如何艱難，我都會(huì)緊緊抓住他。我深知我的追夢(mèng)路必將心酸，但他會(huì)使我勇敢地展開(kāi)羽翼，最終翱翔于蒼茫的云海之間!
夢(mèng)想呵，請(qǐng)記住你我之間的約定，我會(huì)一直與你同行……
有個(gè)我和我和夢(mèng)想有個(gè)約定的初中作文 2
五年級(jí)，我與我的一個(gè)好朋友不知怎么迷上了湖南衛(wèi)視的一個(gè)節(jié)目《真正男子漢》。這個(gè)節(jié)目大多是講軍人的生活既艱苦又刺激，既新鮮又合情理。這也在我們心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子，我們與夢(mèng)想有一定的重要性。
初中，我們?cè)诓煌?學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們的初心仍未改變。同學(xué)們?cè)跁痴勎磥?lái)時(shí)我們?yōu)閴?mèng)想鋪路；同學(xué)在睡覺(jué)時(shí)，我在夢(mèng)中與夢(mèng)想相遇……實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是我對(duì)未來(lái)自己的承諾。可是，有一天我的心動(dòng)搖了……
那是一個(gè)明媚的天氣，今天中午是語(yǔ)文輔導(dǎo)，語(yǔ)文老師讓我們默寫(xiě)《孫權(quán)勸學(xué)》的翻譯。我的后桌拍一下我，我扭過(guò)頭，就看見(jiàn)她指著《孫權(quán)勸學(xué)》的這一頁(yè)。我愣了一會(huì)，才想起老師講這一課時(shí)，她請(qǐng)假了，沒(méi)有記筆記。我想了想，把課本借給了她，因?yàn)槲視?huì)默寫(xiě)課文要課文也沒(méi)什么作用�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)學(xué)生會(huì)，會(huì)員看見(jiàn)了這一場(chǎng)景，不屑的說(shuō)：“別裝了，這種小把戲我看多了。”我迷茫的扭過(guò)頭，低下頭，拿起筆，繼續(xù)默寫(xiě)翻譯……
過(guò)了三分鐘左右，那個(gè)學(xué)生會(huì)會(huì)員走到窗戶前，給我遞一張紙，并說(shuō)：“快簽上你的名字！”我仔細(xì)看了這張紙，才發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)的“光榮榜”三個(gè)字。我張開(kāi)嘴，想要解釋，可似乎他看出我所想，便開(kāi)口：“趕緊簽吧！不要做任何的解釋！“我裝作輕松的簽上了我的名字……
一時(shí)三十分了，該午休了，我枕著我的胳膊，終于忍不住了委屈，眼珠一滴滴打在我的校服上，打濕了我的衣服……我在想，為何要冤枉我，我招惹誰(shuí)了，我做錯(cuò)了什么？以后，走向社會(huì)，當(dāng)上軍人也會(huì)被冤枉嗎？不，不，不行，要自信、要堅(jiān)強(qiáng)、肯定會(huì)成功，一定不會(huì)再發(fā)生類似的事情了！……不忘初心，是對(duì)當(dāng)初自己的承諾。
這是我與夢(mèng)想的約定。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我可以改變自己，改變自己的壞習(xí)慣。珍視過(guò)去，重視現(xiàn)在，眺望未來(lái)是我對(duì)自己的承諾。
有個(gè)我和我和夢(mèng)想有個(gè)約定的初中作文 3
“小睦，看看這是什么？”
“哇……怎么會(huì)有一只木偶？”
“對(duì)呵。你看看，它在笑呃�！�
———題記
我是一只在戲臺(tái)上活潑亂跳卻四肢受到牽制的木偶。原本的主人叫我睦。但是，如今我的新主人叫我澌。
我的新主人是一個(gè)很有天賦的孩子。他擁有我原本的名字“睦”。他很喜歡跟我在一起，我們每天都在戲臺(tái)上快樂(lè)地合作著�？吹叫∧赖男θ荩遣[成逢的眼睛，我也想要把我嘴邊的細(xì)繩拉扯掉，給小睦一個(gè)大大的笑容。但是我不可以，因?yàn)槲沂且恢荒九肌Ｓ肋h(yuǎn)的木偶。
澌，是我和小粒在河邊找到的。小粒家不是專門(mén)演木偶劇的，而我家是。所以，澌就跟在我的身邊了。澌是一個(gè)有著笑容的木偶。他長(zhǎng)得好精致，感覺(jué)沒(méi)有人可以把他縫得那么細(xì)致，那么天衣無(wú)縫。他也許就是天生的吧�；蛟S是某個(gè)木偶團(tuán)經(jīng)過(guò)時(shí)不小心掉在河邊了吧。很喜歡澌。他可以跟我在戲臺(tái)上默契地表演，讓我們獲得更多如同浪潮般涌來(lái)的掌聲。
我喜歡演木偶劇。我想成為一個(gè)很出色的木偶師。那是爸爸告訴我的。
木偶師可以擁有很多很多木偶。他一直手里可以同時(shí)牽著10只木偶。并且可以排演得很出色。我的爸爸，就是一個(gè)木偶師。
小睦的訓(xùn)練有的時(shí)候還是會(huì)有瑕疵。每當(dāng)他感覺(jué)很難過(guò)時(shí)，就會(huì)用他烏黑的眼睛看著我，對(duì)我說(shuō)他的夢(mèng)想。晚上將我小心翼翼地放在盒子里。和其他的木偶不同。小睦很愛(ài)我。
可是，有好幾十天小睦都沒(méi)有過(guò)來(lái)了。我身上的灰塵已經(jīng)好多了。為什么小睦不來(lái)和我一起演出呢？難道他厭倦木偶戲了嗎？
到底怎么了？
我很恨自己。為什么會(huì)把自己摔成殘廢。我的雙手已經(jīng)廢了。
我的夢(mèng)想，就如同家門(mén)口前的那朵茉莉花，被風(fēng)吹散了。只剩下花骨朵殘骸。
碎成一地，分文不值。
小睦的爸爸帶我到了一個(gè)充滿白色的地方，那個(gè)地方的白色白得讓人打寒顫。走進(jìn)一個(gè)小小的房間。我看到小睦。他躺在白色之中。只是他的一頭栗子色頭發(fā)讓我感到有點(diǎn)生氣。小睦的臉白得就像一張紙，我……
好像看不到，睦的.，手。
“小睦，澌來(lái)了�！�
疲憊地張開(kāi)雙眼。再一次重返現(xiàn)實(shí)，看到澌。澌身上有點(diǎn)暗黑。
“對(duì)不起，澌。以后，爸爸會(huì)帶著你。你以后要聽(tīng)爸爸的話，知道嗎？睦很沒(méi)用呢。把自己的手和夢(mèng)想給摔碎了。你以后也要笑哦。給全世界的人看看……”
看著澌的臉，覺(jué)得他的笑容似乎收斂了好多。自己的心仿佛被某些東西一下下撞擊著，生疼生疼。
以后，我就再也成不了木偶師了。再也不能夠撫摸澌的臉，牽著澌的身軀，快樂(lè)地笑。
爸爸，會(huì)好好照顧澌的吧……
從那次以后，就再也沒(méi)有看到睦了。
我跟著睦爸爸每場(chǎng)每場(chǎng)戲地演出。都很成功。
睦爸爸也很喜歡我。但是，我還是想念睦的手指的溫度。
后記：
“小睦，你看到了么？”
“什么？”
“澌和爸爸的表演呢�！�
“嗯。澌是一個(gè)有靈力的木偶�！�
“我們約定吧。澌。來(lái)世，我做木偶，你做木偶師。讓我感受你的溫度�！薄�
“我們約定吧。睦。來(lái)世，我還是做回你的木偶。永遠(yuǎn)聽(tīng)著，看著你說(shuō)話�！薄�
有個(gè)我和我和夢(mèng)想有個(gè)約定的初中作文 4
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一個(gè)小發(fā)明家。
每當(dāng)我看到我們生活的地球環(huán)境越來(lái)越差時(shí)，我就想要發(fā)明許許多多東西，為人類造福。我要發(fā)明一個(gè)會(huì)吃垃圾的水上飛機(jī)，這可不是普通的飛機(jī)，它是靠吃垃圾來(lái)增加能量。正常情況下，它在海上撈起海中的生活垃圾，同時(shí)，它隨時(shí)能從海上起飛到空中去吸附滯留在空氣中的垃圾。它是由一臺(tái)電腦控制的，可以切換成手動(dòng)控制和自動(dòng)控制。要是手動(dòng)控制，按一下黃色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)找到有垃圾的地方，再按紅色按鈕，它就會(huì)把所有的垃圾吃下去，垃圾到身體里會(huì)自動(dòng)磨碎，轉(zhuǎn)化成能量供到身體里；自動(dòng)控制會(huì)自己找到垃圾然后吞下去。要是水上飛機(jī)沒(méi)有能量補(bǔ)充，你切換到手動(dòng)控制或自動(dòng)控制都無(wú)法操作，垃圾可以說(shuō)是最重要的一個(gè)“能量”了。
會(huì)吃垃圾的水上飛機(jī)把垃圾都消滅掉，給人類一個(gè)新鮮的'空氣，清潔的環(huán)境，讓天更藍(lán)，水更清。
我還要發(fā)明好多東西，給人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
有個(gè)我和我和夢(mèng)想有個(gè)約定的初中作文 5
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，鳥(niǎo)兒的雙翼才會(huì)更豐滿，才會(huì)飛向蔚藍(lán)的天空；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，魚(yú)兒才會(huì)游向大海；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活才會(huì)更加美好。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名環(huán)境守護(hù)者。
小時(shí)候，每天媽媽送我上幼兒園時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)清潔工人在馬路上不停地?fù)]動(dòng)著大掃帚。我不懂的事就會(huì)問(wèn)：“媽媽，那是誰(shuí)呀？她們?cè)谧鍪裁�？”媽媽耐心的說(shuō)道：“孩子，那是環(huán)境的守護(hù)者。她們?cè)诮o地球媽媽美容……”“媽媽，等我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)環(huán)境的守護(hù)者，把地球媽媽變得更年輕，更美麗�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心的微笑了。
如今，我上小學(xué)了。每天路過(guò)柳灘園時(shí)，我都會(huì)情不自禁的捂住鼻子。我曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“以前的柳灘園美麗迷人，河里清澈見(jiàn)底，還有許多魚(yú)兒在歡快地游著。夏天，男孩子們會(huì)去河里游泳�！爆F(xiàn)在的柳灘園，垃圾成群，經(jīng)�？吹桨咨囊黄徊莸夭辉偈遣莸�，而是一片荒涼的土地了�；ǎ瑳](méi)了新鮮的.空氣，就凋謝了。草，連根都被燒了�？諝�，有了黑氣的打擾，因此被污染了。不會(huì)回到那遼闊、迷人的草地，也不會(huì)有人傳來(lái)愉快地笑聲了……
為了我的夢(mèng)想，我會(huì)多彎彎腰，不亂丟垃圾，不隨便破壞環(huán)境；我也會(huì)多植樹(shù)，希望這些小樹(shù)也長(zhǎng)成參天大樹(shù)，好為空氣凈化；我還會(huì)多宣傳環(huán)保知識(shí)，讓別人也意識(shí)到環(huán)境的重要，增加人們的環(huán)保意識(shí)……也許，那些大事，我還做不了，但是我就從一些力所能及的小事做起吧。
有個(gè)我和我和夢(mèng)想有個(gè)約定的初中作文 6
夢(mèng)想的重要性自然無(wú)需我贅述，大家或多或少都有所體會(huì)——夢(mèng)想是我們通往成功的地圖。有了夢(mèng)，我們才知道，執(zhí)著的眼神該望向哪里;我們才知道，面對(duì)每一個(gè)清晨，我們起床我們醒來(lái)，真正的動(dòng)力在哪里;我們才知道，我們用心努力地對(duì)待每一分每一秒，拒絕虛度的真正意義是什么;我們也才會(huì)找到，在這世上走一回，作為一個(gè)獨(dú)立的能呼吸有脈搏的人而存在的價(jià)值，在哪里。
任何時(shí)候，我們，都不能丟了自己的夢(mèng)。我認(rèn)為，在大學(xué)本身作為夢(mèng)想而達(dá)成了之后，它的意義，就在于，讓我們通過(guò)四年的體會(huì)、思考、感知，最終，在離開(kāi)的時(shí)候，能讓我們找到跨度為一生的，屬于我們自己的，真正的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，不是短期目標(biāo)，更不是幻想，而是讓我們，不得不鄭重其事、畢恭畢敬起來(lái)。更重要的是，與此同時(shí)，也讓我們，真正擁有了，去追逐這個(gè)夢(mèng)想的權(quán)利和能力。很多人到中年，他們才發(fā)現(xiàn)，自己不是沒(méi)有夢(mèng)，只是太多生活的缺憾，讓他們根本沒(méi)有追逐夢(mèng)想的能力。于是他們整日生活在失敗中。而我們，不想這樣，也絕不能這樣。還好，我們還有青春，一切的一切都來(lái)得及。前提是，從現(xiàn)在開(kāi)始，相約大學(xué)生活，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)夢(mèng)想的儲(chǔ)備和積累。 相約大學(xué)，讓我們開(kāi)闊視視野，拉長(zhǎng)人生的地平線;豐富思考的維度，在與老師同學(xué)的交流中，收集更多思想的火花;同時(shí)也掬一捧象牙塔中最清冽的泉水，蕩滌我們的靈魂，滋潤(rùn)我們的'生命。
相約大學(xué)，撿一片落葉，把握每一分每一秒，細(xì)細(xì)品味時(shí)光的流逝。讓我們轉(zhuǎn)頭看看窗外飄零的落葉，秋天以一個(gè)成熟的姿態(tài)告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，因此我們要把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。
相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過(guò)活，不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光。
相約大學(xué)，撥開(kāi)心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調(diào)譜寫(xiě)青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，揚(yáng)起希冀的光芒。
相約大學(xué)，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。
讓我們相約大學(xué)，用一個(gè)甜美充實(shí)的大學(xué)生活，去實(shí)現(xiàn)，與夢(mèng)想的約定。
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這是崔永元評(píng)論人生的一段話。是的，永遠(yuǎn)不要害怕未來(lái)，因?yàn)樗�，還未來(lái)。讓陽(yáng)光照亮我們未來(lái)的路，用夢(mèng)想，照亮現(xiàn)實(shí)。
有個(gè)我和我和夢(mèng)想有個(gè)約定的初中作文 7
下面關(guān)于另一個(gè)人物，弟弟，那個(gè)白的好像新鮮牛奶一樣的阿爾方斯·艾爾利克。
阿爾一直就只是那一副巨大的鋼鐵盔甲，沒(méi)有血肉，沒(méi)有身體。唯一證明他還活在這個(gè)世界上的是一個(gè)由愛(ài)德的血化成的印記，在頭盔下面一點(diǎn)的地方，那里固定著阿爾方斯的靈魂。
不用飲食，不必休息，一直工作卻永遠(yuǎn)感覺(jué)不到疲勞。沒(méi)有痛楚，不會(huì)死亡，只要血印還在就能永遠(yuǎn)存活于世。這就是失去肉體的結(jié)果，精神的長(zhǎng)存。我認(rèn)為阿爾一直只是個(gè)孩子，不論他的外形有多么魁梧，他的年齡都停留煉成母親的年紀(jì)，無(wú)暇的十歲。正因如此，阿爾方斯才能夠總是這么純凈的存在，就好像深山老林里的一洼泉水，透亮清澈。好似剛剛打制成的一碗奶油，白膩輕柔。動(dòng)畫(huà)故意給阿爾的聲音加上了空洞的效果，逼真的展示著聲音自空盔甲里傳來(lái)的感覺(jué)。空靈，飄渺，仿佛來(lái)自天堂。阿爾就一直以這樣的`一種宛若天使降臨人間般的姿態(tài)守護(hù)著愛(ài)德華，堅(jiān)定不移。
為什么讓你逃你不逃啊笨蛋哥哥。
拋棄這些希望選擇死亡，這種行為我絕對(duì)不能容許。
只要我們還活著，在被強(qiáng)敵打得遍體鱗傷之后，壞了半邊身體的阿爾對(duì)著斷了右手的愛(ài)德華喊著，“笨蛋，笨蛋。笨蛋”。想要守護(hù)的人在自己的眼皮底下差點(diǎn)被殺死，阿爾方斯用這種孩子氣的方式大聲斥責(zé)對(duì)方。坍塌的斷壁殘?jiān)锫冻鲆稽c(diǎn)熹微的陽(yáng)光�？諝饫飶浡俸笾厣奈兜馈�
我覺(jué)得自己是像極了阿爾的。外表剛毅高大，內(nèi)心細(xì)膩純潔。在生命里有著能夠拼死去守護(hù)的人。會(huì)永遠(yuǎn)默默地站在一個(gè)人的身后，做他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，最堅(jiān)定的擁護(hù)者。也會(huì)在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候默默地走到那個(gè)人的身前。用自己的身軀給予他最安全的庇護(hù)。平和，安穩(wěn)，不會(huì)去強(qiáng)爭(zhēng)些什么。只是安靜地做著自己愿意去奉獻(xiàn)一切的事情，為了一個(gè)約定一個(gè)夢(mèng)想。
有個(gè)我和我和夢(mèng)想有個(gè)約定的初中作文 8
每一個(gè)人都擁有不同的夢(mèng)想，并帶著夢(mèng)想一路前行。李連杰叔叔已實(shí)現(xiàn)了三個(gè)夢(mèng)想：功夫夢(mèng)、電影夢(mèng)和公益夢(mèng);而馬云叔叔懷著企業(yè)家夢(mèng);沒(méi)有雙臂的李煒大哥擁有鋼琴夢(mèng)......他們用汗水和智慧演繹了自己的夢(mèng)想。
年少的我，生活在幸福與歡樂(lè)中。心中懷揣著許許多多的夢(mèng)想：夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家;一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生;一名循循善誘的老師;一名勇敢正直的警察......當(dāng)一名宇航員卻是我一生的.追求-----去探索太空的奧秘，造福于人類。
時(shí)間飛逝，20年后我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的國(guó)際宇航員了。今天，我和我的同事將駕駛著“神舟十號(hào)”去熾熱的金星探礦。
我打開(kāi)艙門(mén)，走進(jìn)飛行器。隨同我們的機(jī)器人邁克跟我們主動(dòng)地打了招呼，并給我們每人帶來(lái)了一套新工具-----氧氣循環(huán)器。它能將人呼出來(lái)的二氧化碳還原成氧氣。
一切準(zhǔn)備就緒后，火箭發(fā)射了。它像一顆流星，直沖云霄。按照預(yù)定的程序，飛行器成功地與火箭分離了。駕駛艙的儀表密密麻麻，雖然看起來(lái)眼發(fā)撩亂，但對(duì)于高手我來(lái)手，一切都輕車就熟，我嫻熟地操縱著火箭。這時(shí)，雷達(dá)顯示屏上出現(xiàn)了許多異樣的小光點(diǎn)，這是由一些小流星組成的流星群。這些流星群會(huì)阻礙我們的飛行。我果斷地指揮邁克按動(dòng)了一下黃色按鈕，發(fā)射器張開(kāi)了，射出萬(wàn)道耀眼的金光。流星被擊成了粉末。經(jīng)過(guò)三十分鐘的飛行，我們終于踏上了金星這個(gè)有史以來(lái)從沒(méi)有人登上過(guò)的星球。金星是離太陽(yáng)第二近的行星，表面酷熱，壓力很大。我們穿上特制的宇航服，駕駛著帶有紅外線探礦器的太空車，開(kāi)始探礦!突然，探礦器發(fā)出了“嘟嘟嘟……”的報(bào)警聲，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)這里有礦產(chǎn)。原來(lái)，金星上的資源還是很豐富的，我們?nèi)×私鹦巧系囊恍┩寥缼Щ氐厍蜓芯俊?/p>
一切就緒后，我們順利地回到了地球。經(jīng)過(guò)我們帶回來(lái)的資料研究，金星的土壤很適合植物生長(zhǎng)......我們的下一個(gè)目標(biāo)是荒涼的水星探密……
雖然這一切都只是一個(gè)夢(mèng)想，但歌德曾經(jīng)說(shuō)：“只要不失目標(biāo)地繼續(xù)努力，終將有成�！蔽蚁嘈艓е鴫�(mèng)想起航定能飛得越來(lái)越高，不久的將來(lái)，我定會(huì)美夢(mèng)成真。
有個(gè)我和我和夢(mèng)想有個(gè)約定的初中作文 9
“奮斗，奮斗，為了夢(mèng)想而奮斗……”——題記
浮云人生，坦然來(lái)去；莞爾一笑，淡看人生。我想起了我與夢(mèng)想有個(gè)約定。
小時(shí)候，心中揣著許許多多的夢(mèng)想：我要成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家；成為一名可以飛上太空的宇航員；成為一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人；成為一名循循善誘的老師……而現(xiàn)在的我只想成為一名優(yōu)秀的——攝影師。
喜歡攝影師這個(gè)職業(yè)是在一次偶然間，那次，我和朋友去圖書(shū)館，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本超大的書(shū)，為了滿足好奇心，于是我將它拿了下來(lái)。上邊有波濤滾滾的黃河；北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城；廈門(mén)的鄉(xiāng)村美景……就連北方的夕陽(yáng)都讓人陶醉，天空在陽(yáng)光的照耀下都是如此的好看、純凈。我看的入神，口中不由得贊嘆著：“好美啊”這時(shí)朋友從旁邊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“能不美嗎？這些可是攝影師的水平”盯著那張夕陽(yáng)圖，癡癡得想著想當(dāng)一名攝影師，也就是說(shuō)從那一刻起攝影的種子在我心中悄悄地發(fā)芽了。
后來(lái)，我經(jīng)常看見(jiàn)那些著名的攝影師，踏遍世界的角角落落，再后來(lái)，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的.成為了一名攝影師，去了美國(guó)約塞米蒂國(guó)家公園，拿著屬于自己的相機(jī)，站在瀑布旁，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫，看著陡峭的山崖和迷人的高山草甸，拍攝著令人陶醉的風(fēng)景。
醒來(lái)后，才察覺(jué)到原來(lái)原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，但我并不因?yàn)槭菆?chǎng)夢(mèng)而感到失望，這之后，我給未來(lái)承諾，我要成為一名出色的攝影師。我也要去更多的地方，拍更多的風(fēng)景，記錄在心尖。
因?yàn)橐宦酚袎?mèng)，所以一路走來(lái)活得精彩，不留遺憾，我用堅(jiān)持和信念去守護(hù)我斑斕的夢(mèng)想。那平凡樸質(zhì)的夢(mèng)想，將是我走下去的信念和勇氣。我與夢(mèng)想有個(gè)約定，那就是……
有個(gè)我和我和夢(mèng)想有個(gè)約定的初中作文 10
我與夢(mèng)想有個(gè)約定：我要在青春的天空下綻放無(wú)限色彩！
——題記
雛鷹它有個(gè)勇敢的夢(mèng)，它要掙脫身體的束縛，展開(kāi)雙翅去擁抱那片碧海藍(lán)天。
花骨朵它有個(gè)美麗的夢(mèng)，她要綻放絢麗的生命，以艷美的笑靨去換得那甘雨的滋潤(rùn)。
我也有個(gè)奢侈的夢(mèng)。那是什么？想知道的話，就往下看吧！
燃燒的激情
每個(gè)人，每件事，我都會(huì)用無(wú)限的激情去對(duì)待。校運(yùn)會(huì)中，在8000米的跑道上，一個(gè)個(gè)飛翔的身影在賽場(chǎng)上奮力前進(jìn)，成了一道亮麗的風(fēng)景線。我對(duì)自己說(shuō)：“我行！我一定能行！”秒表急促地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我的`心也變得忐忑不安。在秒表停止的一瞬間，我與伙伴們一起歡呼、喝彩，我成功了！我們的笑容綻放在潔凈無(wú)暇的天空中，我們奮力抓住夢(mèng)想的翅膀，用燃燒的激情奮力的飛翔！
這就是我和夢(mèng)想的約定，讓燃燒的激情放飛夢(mèng)想！
綻放的夢(mèng)想
每一個(gè)清晨，陽(yáng)光悄悄地爬上窗前，我輕輕地吸允著陽(yáng)光的滋潤(rùn)。我的第一個(gè)作品獲獎(jiǎng)了，大家都為我喝彩。我知道，這是我邁向成功的第一步，盡管以后的路遙不可及，我還會(huì)盡全力去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢(mèng)想。風(fēng)輕輕吹散飛舞的影子，讓金色的夢(mèng)在夜空中，碰撞出燦爛的火花。
這就是我和夢(mèng)想的約定，讓金色的夢(mèng)想在夜空中綻放！
不朽的篇章
人生中難免會(huì)遇到“暴風(fēng)雨”，我們要學(xué)會(huì)把心中的雨化作下一個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)，笑著迎接生活。成長(zhǎng)的道路上總會(huì)留下歪歪斜斜的腳印，或許，這些腳印背后的故事值得我們?nèi)ゾ捉�、去懷念。風(fēng)，吹不倒我們堅(jiān)定的身影；雨，淋不息我們?nèi)紵募で�！�?xiě)下與夢(mèng)想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄我們與夢(mèng)想的約定，匯成不朽的篇章。
這就是我和夢(mèng)想的約定，在青春的天空下綻放無(wú)限色彩！
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