小學(xué)作文：尋找秋天
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：尋找秋天，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文：尋找秋天1
炎熱的夏天過(guò)去了，美麗的秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
早上，我和媽媽高高興興地來(lái)到了公園。秋風(fēng)吹在我的臉上，涼涼的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草坪里的小草已經(jīng)有一點(diǎn)枯黃了。但我知道，明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，它們還會(huì)長(zhǎng)出新的葉子來(lái)。
公園的花壇邊擺著五顏六色的菊花，有白色的，有紅色的，有黃色的……美麗極了！
公園的山上有一片楓樹(shù)林。這是一片火紅的楓林，那一片片的楓葉，看上去像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。我不由地想起了我們剛剛學(xué)過(guò)的那首詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我愛(ài)美麗的秋天！
小學(xué)作文：尋找秋天2
秋天到了，我和朋友去果園找秋天。
我們一到果園，就看到蘋果笑得像笑臉，笑個(gè)不停。我挑一個(gè)聞聞，啊！香味仿佛是夢(mèng)里的美食。我閉上眼睛，咬了一口。我覺(jué)得好像秋天要來(lái)了。
我來(lái)到楓樹(shù)下，看到楓葉像精靈一樣上下飛舞。我拿起一片楓葉給朋友們看。他們說(shuō)：“這楓葉只有秋天才有�；厝プ鰳�(biāo)本�！�
秋天，我們似乎找到了秋天，也找到了秋天的豐富。
小學(xué)作文：尋找秋天3
秋天到了，國(guó)慶節(jié)的一天早上，我們來(lái)到東湖公園找秋天的足跡。
早上涼風(fēng)陣陣，嘴唇有點(diǎn)干干的，也有點(diǎn)冷，天藍(lán)藍(lán)的，柔和的' 晨光照耀著大地，感覺(jué)真爽。
走進(jìn)東湖公園，展現(xiàn)在眼前的山，公園里高高的樹(shù)還是那么翠綠，那么的生機(jī)勃勃，紫荊花和萬(wàn)年青花開(kāi)的是那么的燦爛，只有個(gè)別樹(shù)種葉子已經(jīng)變黃了。
公園里小路旁種著很多一種叫“丹風(fēng)”的樹(shù)，這種挺拔張揚(yáng)的大樹(shù)葉子卻特別的小，樹(shù)葉已經(jīng)黃了，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下一片片小葉子象雪花一樣飄飄灑灑在我們的頭上，小路上。形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。很美，很詩(shī)意。我覺(jué)得這種黃雪花比白雪花更美，更特別。
我愛(ài)我的家園，更愛(ài)深圳的秋天。
小學(xué)作文：尋找秋天4
聽(tīng)說(shuō)秋姐姐來(lái)了，夏哥哥一大早就高興出門迎接。
夏兄一到院子，映入他眼簾的是秋姐噴在桂花樹(shù)上的清香。
他來(lái)到田里，看到他姐姐為莊稼換的新衣服。每個(gè)人都興高采烈�？炜�。高粱臉紅了，大米笑著彎了腰，芝麻裂開(kāi)了嘴，棉花開(kāi)花了...
他來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)他妹妹邱洗了臉，小溪里的水更清澈了。河岸上的里德?tīng)敔斎滩蛔∮眠@條河作為鏡子來(lái)梳理他閃亮的胡須。
他來(lái)到森林，看見(jiàn)秋天姐姐的葉子，火紅的、金色的和淡紫色的，散落在空，就像色彩斑斕的蝴蝶在空隨風(fēng)飛舞。
夏哥哥看到秋姐姐給大自然帶了這么多禮物，夏哥哥高興地離開(kāi)了。
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